2020道德与法治中考真题单元汇编解析:八年级下 第二单元 理解权利义务(三)

上传人:画** 文档编号:153141 上传时间:2020-09-16 格式:DOCX 页数:11 大小:449.53KB
下载 相关 举报
2020道德与法治中考真题单元汇编解析:八年级下 第二单元 理解权利义务(三)_第1页
第1页 / 共11页
2020道德与法治中考真题单元汇编解析:八年级下 第二单元 理解权利义务(三)_第2页
第2页 / 共11页
2020道德与法治中考真题单元汇编解析:八年级下 第二单元 理解权利义务(三)_第3页
第3页 / 共11页
2020道德与法治中考真题单元汇编解析:八年级下 第二单元 理解权利义务(三)_第4页
第4页 / 共11页
2020道德与法治中考真题单元汇编解析:八年级下 第二单元 理解权利义务(三)_第5页
第5页 / 共11页
亲,该文档总共11页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、20202020 道德与法治中考真题单元汇编道德与法治中考真题单元汇编 八下第二单元八下第二单元 理解权利义务(三)理解权利义务(三) 一、选择题 1.(2020 山东青岛)没有规矩不成方圆。漫画追责警示我们( ) 言论表达必须符合相关法律规定 违反法定义务须承担相应的责任 公民言论自由不应受到任何限制 侵犯他人权利必定受到刑法处罚 A.B.C.D. 【解析】漫画追责体现了我国依法严厉打击侵犯他人名誉权的行为,我国公民享有言论自由权, 但要正确行使言论自由权,要遵守宪法和法律,违反法定义务须承担相应的责任,说法正确; 错误,无法治不自由,公民言论自由要受到宪法和法律的限制;错误,犯罪行为受刑法

2、处罚。故选 A。 2.(2020 广西桂林)中学生小强和小西在学校操场玩耍时,小强不慎致小西受伤,双方家长就赔偿 事宜产生纠纷。就此可以采用的解决方式有( ) 相互谅解,进行协商 人民调解 提起行政诉讼 提起民事诉讼 A. B. C. D. 【解析】公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和 诉讼等。 中学生小强和小西在学校操场玩耍时, 小强不慎致小西受伤, 双方家长就赔偿事宜产生纠纷。 就此可以采用有相互谅解,进行协商的解决方式,正确;可以采用人民调解委员会进行人民调解, 促成当事人达成调解协议,正确;行政诉讼是公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为

3、侵犯 了自己的权利,可以依法向人民法院提起行政诉讼,材料中没有提到政府,错误;民事诉讼是公民 遇到人身关系或财产关系的争议,可以依法向人民法院提起民事诉讼,正确。故选 B。 3.(2020 湖北武汉)下表中对于公民行为的判断,正确的是( ) 公民行为 判断 小萍爸爸参与地铁调价听证会 公民享有文化教育权利 小琦的妈妈缴纳个人所得税 公民履行劳动义务 小青发现非法排污线索,拔打举报电话 公民享有社会经济权利 小莹的哥哥参军入伍 公民履行服兵役的义务 A.B.C.D. 【解析】“小萍的爸爸参与地铁调价听证会”是行使民主权利的表现;“缴纳个人所得税”是自觉履 行依法纳税义务的表现;“发现非法排污线索

4、,拨打举报电话”是行使监督权的表现;“参军入伍” 履行服兵役的义务的表现,D 正确;ABC 是对于公民行为的错误判断。故选 D。 4.(2020 山东潍坊)2020 年 6 月 12 日,经香港特区立法会通过的国歌条例正式刊宪生效。条 例规定,公开、故意篡改国歌,或以歪曲、贬损方式奏唱国歌者一经定罪,最高可被罚款 5 万港元及 监禁 3 年。这一规定( ) 是“一国两制”在香港实施的前提和基础 表明公民要依法履行维护国家安全、荣誉和利益的义务 有利于我们增强国家观念、弘扬爱国精神 有利于香港立法机关独立行使国家立法权 A. B. C. D. 【解析】国歌条例的相关内容,表明公民要依法履行维护国

5、家安全、荣誉和利益的义务,有利于 我们增强国家观念、弘扬爱国精神,正确;错误,一个中国原则是“一国两制”在香港实施的 前提和基础。错误,香港作为特别行政区,没有国家立法权。故选 C。 5.(2020 山东威海)疫情期间,大学生郭岳 “硬核” 隔离 38 天,未连累一名亲友。 自武汉回乡开始, 他就戴了 3 层口罩和手套,未与任何人交谈;返乡后主动联系社区说明情况,进行自我隔离;出院后 继续独居车库隔离,治愈后主动捐献血浆。郭岳“硬核”隔离“硬”在他( ) 树立了正确的权利义务观 有较强的社会责任感 具有良好的公民素养 践行了社会主义核心价值观 A.B.C.D. 【解析】大学生郭岳“硬核”隔离

6、38 天,体现出他具有良好的公民素养,强烈的责任意识,对自己、 对他人、对社会负责任,树立了正确的权利义务观,践行了社会主义核心价值观,正确。故 选 C。 6.(2020 内蒙古通辽)漫画反映了公民在行使哪一项权利( ) A.生命健康权 B.劳动权 C.监督权 D.受教育权 【解析】通过政务微博留言和反映问题,有利于公民行使监督权,C 正确;公民享有生命健康权、劳 动权和受教育权,但漫画中没有体现,ABD 不符合题意。故选 C。 7.(2020 湖南衡阳)下列做法中,体现公民基本义务的是( ) A.小刘把自己的零花钱捐给灾区 B.小林妈妈参加当地的人大代表选举 C.小丽阻止同学在军事禁区拍照

7、D.小文报名参加环保志愿者活动 【解析】由宪法规定的公民义务属于公民的基本义务,如依法服兵役、依法纳税、维护国家统一和全 国各民族团结的义务;保守国家秘密等等。C 中的小丽“阻止朱某在军事禁区拍照”是“维护国家利 益”的做法,这是履行公民基本义务的表现,符合题意;AD 属于履行道德义务;B 属于行使权利。故 选 C。 8.(2020 安徽)确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。下列属于我国宪法规定的公民 基本权利是( ) A.依法服兵役 B.遵守宪法和法律 C.爱护公共财产 D.人格尊严不受侵犯 【解析】根据所学知识可知,上述属于公民基本权利的是 D 选项,人格尊严不受侵犯;ABC 选

8、项是属 于公民的基本义务。故选 D。 9.(2020 山东青岛)没有规矩不成方圆。漫画追责警示我们( ) 言论表达必须符合相关法律规定 违反法定义务须承担相应的责任 公民言论自由不应受到任何限制 侵犯他人权利必定受到刑法处罚 A. B. C. D. 【解析】漫画追责体现了我国依法严厉打击侵犯他人名誉权的行为,我国公民享有言论自由权, 但要正确行使言论自由权,要遵守宪法和法律,违反法定义务须承担相应的责任,说法正确; 错误,无法治不自由,公民言论自由要受到宪法和法律的限制;错误,犯罪行为受刑法处罚。故选 A。 10.(2020 山东青岛)某村因地处山区,网络信号不稳定,有 5 名中小学生在家无法

9、上网课。当地政 府协调通讯公司专门新建了一座信号基站,解决了该村学生无法上网课的困难。这一做法保障了学生 的( ) A.人身自由 B.财产权 C.受教育权 D.物质帮助权 【解析】分析材料信息,当地政府协调通讯公司专门新建了一座信号基站,解决了该村学生无法上网 课的困难,保障学习的受教育权。C 符合题意;ABD 是公民权利,与题意不符,排除。故选 C。 11.(2020 广东)杨先生外出时忘了关好水龙头,导致房间积水并渗入楼下静静家,使得墙皮发霉, 客厅沙发、 电器浸水毁坏。 静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失, 遭到拒绝。 对此, 静静可以 ( ) A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维

10、权 C.提起刑事诉讼来维权 D.曝光其个人信息维权 【解析】静静家因楼上杨先生忘了关水龙头,受到损失,在要求赔偿遭到拒绝的情况下,静静可以到 法院打官司,通过民事诉讼来维权,A 符合题意;BC 错误,不能通过行政诉讼和刑事诉讼的方式来维 权;D 错误,曝光个人信息,侵犯隐私权。故选 A。 12.(2020 贵州黔西南州)2019 年中国学生资助发展报告指出,经过多年努力,我国逐步形成 了以政府为主导、学校和社会积极参与的覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系,确保“不 让一个学生因家庭困难而失学”。这表明( ) 国家对经济困难学生全部包干 我国人民共享改革发展成果 国家保障公民受教育的权利

11、 国家把“扶贫”与“扶智”结合起来 A. B. C. D. 【解析】题干中2019 年中国学生资助发展报告的指出内容,体现了对贫困学生的关爱,体现了 国家把“扶贫”与“扶智”结合起来,有利于保障公民的受教育权,让广大人民群众共享发展成果, 有利于维护社会的公平正义,正确;错误,“全部包干”的说法不现实。故选 D。 13.(2020 山东滨州)如图漫画中的人( ) A.坚持了权利和义务的一致性 B.先享受权利,后履行义务,是正确的 C.割裂了权利和义务的关系 D.具有正确的权利义务观念 【解析】欣赏漫画可知,漫画中的人物只想享有权利不想履行义务,割裂了权利与义务的关系,他没 认识到公民权利与义务

12、具有一致性,二者是密不可分、相互结合、相互促进,所以选项 C 的观点是正 确的,符合题意;A 错误,割裂了权利与义务的一致性;B 错误,履行义务和享受权利无先后之分;D 错误,具有错误的权利义务观念。故选 C。 14.(2020 湖南益阳)2020 年 2 月,益阳市教育局颁布了益阳市 2020 年春季疫情防控中小学“停 课不停学”工作实施方案。方案要求各级各类学校确保“停课不停学”工作落到实处;各学校结合 本校自身特点,形成灵活课程表,推送给学生自主点播学习。这样做( ) 有利于消除学生的学习压力 体现了对未成年人的社会保护 有助于保障学生的受教育权 有利于提高学生自主学习能力 A. B.

13、C. D. 【解析】形成灵活课程表,推送给学生自主点播学习。这样做有利于减轻而非消除学生的学习压力, 错误;益阳市教育局颁布了益阳市 2020 年春季疫情防控中小学“停课不停学”工作实施方案, 这一举措属于社会保护,正确;“停课不停学”有助于保障学生的受教育权,正确;学生自主点 播学习有利于提高学生自主学习能力,正确。故选 C。 15.(2020 四川泸州)2020 年 6 月 29 日、新华社报道,我国以直播带货为主的网红经济迅猛发展, 折射出我国市场的巨大潜力,为经济发展注入了强大活力。但网红经济也存在短信骚扰、假冒伪劣等 乱象。今年“618”期间消费者对于直播带货的吐槽信息有 11 万多

14、条。对此,消费者应该( ) 制定和完善相应法律法规,加大违法惩处力度 加强对网红经济的监督,促进网红经济长久良性发展 增强权利意识,依照法定程序维护合法权益 诚信经营,树立良好形象和信誉,赢得客户 A. B. C. D. 【解析】 对于网红经济的乱象, 立法部门应该制定和完善相应法律法规, 执法部门加大违法惩处力度, 这些都不是对消费者的要求,不选;消费者可以对直播带货中的乱象进行监督举报,有利于网红经 济健康发展,正确;在网红经济中,消费者应该增强权利意识,如果权利被侵害了,要依照法定程 序维护合法权益,正确;网红经济中的直播商家要诚信经营,树立良好的形象和信誉,赢得客户, 这不是对消费者的

15、要求,排除。故选 C。 16.(2020 山东泰安五四学制)高空抛物、坠物容易使楼下行人受到伤害,对公共安全造成严重的威 胁。2019 年 10 月 21 日,最高人民法院印发关于依法妥善审理高空抛物坠物案件的意见,明确 指出“对故意高空抛物的,根据具体情形按照以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪 论处。”对此理解正确的是( ) 高空抛物伤人侵害公民生命健康权 妨害公共安全的行为都是犯罪,应受到刑罚处罚 最高人民法院拥有立法权 法律禁止高空抛物行为,维护公共安全 A. B. C. D. 【解析】材料中,关于依法妥善审理高空抛物坠物案件的意见的印发,体现了法律规范人们的行 为,维护公

16、民的合法权益,可有效维护人民群众“头顶上的安全”,符合题意;妨害公共安全 的行为都是犯罪错误,得根据性质的轻重来判断;错误,是全国人民代表大会。故选 B。 17.(2020 山东泰安五四学制)2020 年 2 月 10 日,泰安推出全市中小学延期开学期间“停课不停 学”线上学习服务指南,利用“互联网+”的网络教学模式,在新冠肺炎疫情防控期间,给予学生 在家学习指导和生活指导。指南的推出( ) 能极大提高教育教学水平 有利于保障中小学学生的受教育权 有助于提高青少年自主学习能力,提高居家学习效果 使互联网替代了老师,提高了学生学习效率 A. B. C. D. 【解析】泰安提倡中小学生居家学习,响

17、应了“停课不停学”的号召,体现了对未成年人的的关心和 爱护,有助于提高青少年自主学习能力,提高居家学习效果,有利于保障中小学生的受教育权,最大 限度减少了疫情对中小学生学习的影响,正确;错误,夸大了指南的作用;错误,互联网永 远无法替代老师。故选 C。 18.(2020 四川巴中)以下是晓娟同学家最近发生的几件事,其中涉及公民基本义务的是( ) A.晓娟哥哥应征报名参军 B.晓娟妈妈报名参加马拉松比赛 C.晓娟爸爸找商家调换有质量问题的电视机 D.晓娟爷爷去公园学打太极拳 【解析】A 晓娟的哥哥履行了依法服兵役的义务;B 参加马拉松比赛是参赛权,不是基本义务;C 属 于依法维权,不是基本义务;

18、D 打太极拳属于积极行使生命健康权的表现,不是基本义务。故选 A。 19.(2020 甘肃白银)甘肃近年着力推进教育精准扶贫和义务教育阶段贫困家庭子女“控辍保学”。 实施“控辍保学”主要是为了保护未成年人的( ) A.生命健康权 B.财产所有权 C.人身自由权 D.受教育权 【解析】甘肃把控辍保学放在重要位置,目的在于让青少年接受义务教育,促进青少年的健康成长, 保障的是受教育权,D 正确;ABC 排除。故选 D。 20.(2020 浙江嘉兴)电影少年的你引发人们对“校园霸凌”话题的关注和热议。同为“少年的 你”,如果遭遇“校园霸凌”,应该( ) A.积极求助,依法维权 B.严格执法,惩恶扬善

19、 C.逆来顺受,明哲保身 D.敢于斗争,伺机报复 【解析】 依据教材知识可知, 当自己的合法权益受到侵害时, 同学们要积极求助, 依法维权, A 正确; B 错误,不是我们的做法;C 错误,不能逆来顺受,明哲保身,这种忍让的做法往往会使加害者变本 加厉;D 错误,我们应通过正确的方式维权,不能伺机报复。故选 A。 21.(2020 湖北宜昌)宜昌茶,香天下。在 2020 年首个“国际茶日”到来时,宜昌市民向政府相关 部门提交茶园建设、茶叶推介等方面建议。这市民依法行使( ) A.经济权利 B.文化权利 C.人身自由权利 D.政治权利和自由 【解析】 公民的监督权是指公民依法享有对国家机关和国家

20、机关工作人员的活动是否合法进行监督的 权利;我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。有批评、建议、申诉、控 告或者检举的权利。宜昌市民向政府相关部门提交茶园建设、茶叶推介等方面建议拓宽了公民政治参 与的渠道,有利于公民积极行使政治权利和自由,有利于党和政府科学、民主决策,促进政府工作人 员更好地落实党的宗旨,D 分析正确;ABC 均与题干不符,故选 D。 22.(2020 山东威海)“时代楷模”卢永根,将个人财产共 880 多万元捐给国家。这是对自己财产行 使( ) A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权 【解析】财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、

21、收益和处分的权利。卢永根,将 个人财产共 880 多万元捐给国家,这是对自己财产行使处分权,D 符合题意;ABC 与捐献行为不符, 应排除。故选 D。 23.(2020 浙江绍兴)读如图所示漫画,你认为图中人物的言行( ) 属于民事违法行为 错在追求无边界的自由 会害人害己,是非正义的 割裂了权利与义务的关系 A. B. C. D. 【解析】 由图示信息可知, 图片中的主人公无视交通法规, 率性而为, 其行为错在追求无边界的自由, 割裂了权利与义务的关系,属于非正义行为,其结果会害人害己,正确;错误,属于行政违 法行为。故选 D。 二、非选择题 24.(2020 黑龙江鸡西地区)情境四:你发现

22、有人借宗教宣传搞分裂活动。 正确做法:_ 理由:_ 情境四:正确做法:及时的向有关部门举报。(1 分,答出一点即可得分,其它符合题意,言之有理 也可得分) 理由:维护民族团结和维护祖国统一是每个公民义不容辞的责任。(1 分,答出一点即可得分,其它 符合题意,言之有理也可得分) 25.(2020 湖北黄冈)(节选)【全民抗疫让世界见证中国小草的力量】2020 年 1 月,新冠肺炎疫 情在我国全面暴发。截止 1 月 29 日,全国 31 个省份宣布启动重大突发公共卫生事件一级响应,实行 最严格的防控措施。 材料二 严惩妨害疫情防控的违法犯罪 疫情发生以来,出现了一系列乱象:编造、散步、传播涉疫 谣

23、言;生产销售假冒伪劣口罩;哄抬物价;违反疫情防控限行禁令,故意隐瞒病情、密切接触史等。 各地重拳出击,依法严厉打击此类违法犯罪行为。 阅读上述材料,回答下列问题: (2)制造谣言、传播谣言、制假售假、哄抬物价、危反疫情的防控限行禁令、隐瞒病情等行为受到 了法律制裁,这给我们哪些警示?请从依法行使权利和依法履行义务的角度加以说明。(4 分,要求 从每个角度各答出两点) 【答案】 (2)依法行使权利角度:任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限, 不能滥用权利, 否则要受到法律的制裁; 公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、 社会的、 集体的利益和其他公民的合法自由和权利(或

24、:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和 集体利益为代价);每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时 候,不得损害其他公民合法的自由和权利。 依法履行义务角度:我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做;我们要依法履行公民义 务,法律禁止做的坚决不做;任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定 的义务;青少年要依法行使权利,自觉履行义务,养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 26.(2020 河北)(节选)阅读材料,完成下列要求。 新冠肺炎疫情防控期间,小刘被公司派到外省出差回来后,被

25、社区告知需隔离 14 天,于是他向公司 报告, 第二天公司却要求小刘 3 天内到岗。 因需要隔离小刘没能如期到岗, 随后公司通知其已被开除, 理由是旷工 3 日。事件发生后,小刘准备申请劳动仲裁。 相关链接(一) 按照劳动合同法相关规定, 劳动者被采取甲 类传染病的预防、控制的隔离措施,用人单 位不得与员工解除劳动合同。 新冠肺炎疫情发生以来, 国家依法将新冠肺 炎纳入乙类传染病,并采取甲类传染病的预 防、控制措施。 相关链接(二) 最高人民法院印发的关于依法妥善审理涉 新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见 (一)提出,用人单位仅以劳动者是新冠 肺炎确诊患者、疑似新冠肺炎患者、无症状 感染者

26、、被依法隔离人员或者劳动者来自疫 情相对严重的地区为由主张解除劳动关系 的,人民法院不予支持。 (2) 面对公司的开除决定,小刘的选择对我们有什么启示? 【答案】(2)当合法权益受到侵害时,要学会依法维权,依据合法的途径维护合法权益。 27.(2020 黑龙江鸡西地区)(节选)【线上学习 助我成长】 2020 年 2 月,教育部发出通知,为贯彻落实党中央关于抗击疫情的决策和部署,要求全国大中小学 在疫情期间要做到“停课不停学”。各省市积极探索和开展多种形式的线上教学实践活动。 (1) 材料中提到“停课不停学”这保障了学生什么权利? (2) 这一权利同时也是义务,你是如何履行这一义务的? 【答案

27、】(1)受教育权。 (2)在疫情期间,按时参加线上学习; 认真遵守线上学习的时间要求和纪律要求;尊敬师 长,认真完成作业;认真履行接受规定年限的义务教育,不得中途辍学。 28.(2020 浙江宁波)(节选)一部民法典,彰显一个国家的立法水平。阅读材料,回答问题。 材料一:顺应发展,体现为民情怀 【“民”之所忧】遇到高空抛物砸烂私家车,遇到入住酒店有摄像头偷拍等现象,该怎么办? 【“法”之所系】“禁止从建筑物中抛掷物品。”“除权利人明确同意外,任何组织或者个人不得进 入、拍摄、窥视他人住宅、宾馆等私人空间。”(中华人民共和国民法典) (1) 材料一中的“法”保障了“民”哪些权利? 【答案】(1)

28、财产权、隐私权。(2 分) 28.(2020 广西梧州)(节选)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典(以下简称“民法典”)。为加强青 少年的法治教育,某中学出版了题为“民法典,让生活更美好”的宣传板报。 栏目二【走进民法典】 私人的合法财产受法律保护。禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。 中华人民共和国民法典第二百六十七条 除法律另有规定或者权利人明确同意外,任何组织或者个人不得以电话、短信、即时通讯工具、电子 邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁。 中华人民共和国民法典第一千零三十三条(一) (2)上述法律条文分别维护了公民的什么权利

29、?这警示我们在行使权利的时候,应该注意什么? 【答案】(2)财产权,隐私权。行使权利时,不得损害国家、社会、他人、集体的合法权益和自由。 29.(2020 青海)(节选)材料:中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议审议通过了 民法典,标志着我国法治建设达到新高度。 (2)公民权利受到侵犯时,可以通过哪些方式来维护? 【答案】(2)协调、调解、仲裁、诉讼等。 30.(2020 广西桂林)(节选)生活是最好的教材,是最真实的体验。某校道德与法治学科就 2020 年我们共同经历的新冠肺炎疫情展开主题探究。现请你参与其中: 【有你有我】寒假中的一天,小天同学如往日一样和老师准时在“云课堂”上

30、见面。这已是疫情防控 期间,“桂林名师云课堂”开展的第五期公益教学辅导活动。小天非常珍惜这样的机会,没有落下一 天的云课堂课程,他为自己的坚持感到骄傲! (1)小天的珍惜与坚持体现了他对自身哪项权利的珍视和哪项义务的履行? 【答案】(1)受教育的权利和受教育的义务。 31.(2020 吉林省)(节选)阅读材料,回答问题。珲春市地处中朝俄三国交界,是一座多民族聚居 的边境口岸城市。在珲春,“同唱一首歌、同跳一支舞、同吃一桌饭”已成为各族群众的生活常态。 各民族兄弟姐妹在这里安居乐业,相亲相爱,共建美好家园。 (2)“各民族兄弟姐妹相亲相爱”要求公民自觉履行哪项义务? 【答案】(2)维护国家统一和全国各民族团结,或维护和促进民族团结。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 政治中考 > 分类汇编