【人教版】九年级上化学示范教案:5.2如何正确书写化学方程式
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1、课题 2 如何正确书写化学方程式教学目标知识要点 课标要求1. 化学方程式的书写原则 理解化学方程式的书写原则2.化学方程式的书写步骤(重点) 了解化学方程式的书写步骤3.化学方程式的配平方法(难点) 学会配平化学方程式的方法教学过程情景导入化学反应的符号表达式,它表示了反应物、生成物和反应条件,这是否就是化学方程式?为什么?合作探究探究点一 化学方程式的书写提出问题 根据质量守恒定律如何正确书写化学方程式呢?交流讨论 阅读教材归纳总结。归纳总结1.书写原则:书写化学方程式应遵循两个原则,一是必须以客观事实为依据,绝不能凭主观臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守质量守恒定律,等号两边各
2、原子的种类和与数目必须相等。 2.书写步骤:写、配、注、等、查第一步写:根据实验事实短线左边写出反应物,右边写出生成物的化学式,不只一种物质的用“+”号连结。例:KClO 3KClO 2第二步配:配平化学方程式的目的是使“”两边的原子种类与数目相等,使之遵守质量守恒定律。配平化学方程式后,要检查。2KClO3 2KCl+3 O2 第三步注:注明反应条件,如点燃、加热(常用 “”表示) 、高温、催化剂等,生成物状态,气体用“”符号,沉淀物质用“”符号表示。2KClO3 2KCl+3 O2 若反应物中也有气体,则气体生成物不标“” ;在溶液中进行的反应,生成物中的难溶物需在其化学式的右侧标“” 。
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