2020年湖北省部分地区中考语文试卷汇编:基础知识专题(含答案)

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1、 基础知识基础知识专题专题 黄冈市 二、语文基础和语文实践活动(二、语文基础和语文实践活动(1818 分)分) 9.下列加点字注音全部正确的一项是( ) (2 分) A.亘 古(gn) 莅 临(l) 殉 职(xn) 拈 轻怕重(nin) B.晌 午(xing) 修葺 (q) 吞噬 (sh) 忍俊不禁 (jng) C.蓦 然(m) 校 对(jio) 褶 皱(zh) 矫 揉造作(jio) D.疫 情(y) 娉 婷(png) 箱箧 (qi) 强聒 不舍(gu) 【分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实地积累,对一 些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 【解答】A有误,“

2、殉职”的“殉”读作 xn; B有误,“晌午”的“晌”读作 shng,“忍俊不禁”的“禁”读作 jn; C有误,“蓦然”的“蓦”读作 m; D正确。 故选:D。 【点评】字音题的解答,需要学生在平时读课文时读准字音,对多音字要能根据其意思正确 判断读音,对于课文中出现的生僻字,易误读的字,平时要善于归纳,加强记忆。 10.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( ) (2 分) A.“冰冻三尺,非一日之寒。 ”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路 漫漫其修远兮” 。 B.“听着,朋友, ”他说: “你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。 ” C.近段时间以来,不少家长纷纷到市教育局

3、反映:孩子作业多,完成任务很吃力,有时甚 至要做到深夜,这种情况在全国许多地方都存在。 D.2019 年 11 月,国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知” ,通知 明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。 【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。 【解答】A正确; B有误,在直接引用的语句中间交代说话者,“说”后面应用逗号; C有误, “孩子作业多,完成任务很吃力,有时甚至要做到深夜”是家长反映的具体情况, “这种情况在全国许多地方都存在”是对这种情况的评价,二者是两层意思,中间应用句号 隔开。 D有误,“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”是通知的具体名称,应用

4、书名号。 故选:A。 【点评】平时学习中,我们要掌握标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确使用标 点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 11.下列各句中,没有语病 的一项是( ) (2 分) A.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活 动。 B.在纪念五四运动 100 周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话,深情寄语当代青年, 明确提出了新时代要继续发扬五四精神。 C.部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼 美,兼顾时代性。 D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家

5、长的 普遍欢迎。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混 乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压 缩句子,看搭配是否得当,找出病因。 【解答】A有误,“改善”与“素养”搭配不当,把“改善”改为“提高”; B有误,成分残缺,在句末加上“的要求”; C有误,语意重复,可修改为“统编本语文教材紧紧围绕社会主义核心价值观的核心”或 者“统编本语文教材紧紧以社会主义核心价值观为核心”; D正确。 故选:D。 【点评】辨析病句常用的方法有: 1语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确, 内

6、容是否合理, 句意间关系与关联词语是否一致等, 凭借语感, 就可以发现一些句子的毛病。 2紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配 得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先 检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。 12.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) (2 分) A.张华是我的同事兼好友,他非常信任我,对我耳提面命 ,使我在学习、工作中少出了不 少差错,我特别感激他。 B.在本次主题班会活动中, 尽管主持人部

7、分语言有些失当, 削弱了感染力度, 但瑕不掩瑜 , 同学们对“怎样养成良好的行为习惯”这一主题有了更深的认识。 C.中国男子足球队厉兵秣马,计划在国际赛场上大放异彩,结果却以大比分惨败于国际三 流球队,再次让人感到差强人意 。 D.近段时间以来,高中学籍档案造假、冒名顶替上学等事件不断被批露出来,一些知名媒 体对此穷追猛打,吹毛求疵 。 【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结 合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语 运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A错误,

8、“耳提面命”意思是对着耳朵告诉,表示教诲的殷勤恳切。多指恳切地 教导,所以与语境不符; B成语使用恰当; C错误,“差强人意”现指大体上使人满意,勉强还行,属于用错对象; D错误,“吹毛求疵”比喻刻意挑剔毛病,寻找过错,属于语境不符。 故选:B。 【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语 境分析其运用是否恰当。 13.下列关于语法知识及文学、文化常识的表述,有误的一项是( ) (2 分) A.“经历了四次冲顶失败,69 岁高龄且身患疾病的夏伯渝,终于站上了世界之巅 。 ” 这个句子中的“经历了四次冲顶失败”充当状语。 B.“中国速度” “打赢硬战” “直

9、播空间” “远见卓识”四个短语的类型均不相同。 C.资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国 到五代的史事。 孙权劝学就出自资治通鉴 。 D.三皇五帝,是传说中中国远古时代的帝王,具体说法不一致。有的说,三皇指伏羲、神 农、女娲。据史记记载,五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 【分析】本题考查文学常识、短语、句子成分。文学常识广义指涵盖文化的各种问题,包括 作家、年代、作品知识,文学作品中的地理、历史知识,各种典故、故事,也包括众所周知 的文学习惯等知识。 【解答】ACD正确; B有误,“中国速度”“直播空间”都是偏正短语; 故选:B。 【点评】解答这道题,要

10、有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚 积薄发,提高答题的准确率。 14.将下面几句话正确排序,恰当的一项是( ) (2 分) 诗画有意境,就有了灵魂 毛主席的诗句,意境是很深的 古人说“缘物寄情” ,写景就是写情,有感情才能产生意境 如十六字令三首 ,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分 表达了人的思想感情 这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概 三首词分别体现了山的崇高、气势和力量 A. B. C. D. 【分析】本题考查语句的排序。解答此题,要在对文段意思充分了解的基础上排序,首先确 定首尾句,然后按照一定的顺序加以排列。

11、【解答】 本题考查语言表达连贯的能力。 解答此题, 首先要确定中心句, 通过读这六个句子, 可知本语段介绍的是“毛主席的诗句的意境是很深的”,按照论述的层次关系来写,所以确 定是首句,紧接着举了例子,最后借用古语加以总结所以顺序为 ,据此可知答案为 C。 故选:C。 【点评】语句排序题解决方法: 1寻头断尾,确定首尾句。 2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 3把握关联词的搭配。 4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 荆门市 一、基础与运用(一、基础与运用(2222 分)分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) (2 分) A、窠 (k)巢 莅 (l)临 栖 (q)息 证据确凿

12、(zu) B、棱 (lng)镜 宿 (s)儒 高跷 (qio) 花团锦簇 (c) C、干涸 (h) 坍塌 (t) 称 (chn)职 随声附和 (h) D、旌 (jng)旗 惩 ( chng)戒 恐吓 (h) 刨 (po)根问底 【分析】本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实地积累,对一 些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 【解答】A有误,“证据确凿”的“凿”读作 zo; B有误,“棱镜”的“棱”读作 lng; C正确; D有误,“惩戒”的“惩”读作 chng。 故选:C。 【点评】字音题的解答,需要学生在平时读课文时读准字音,对多音字要能根据其意思正确 判断读音,对于

13、课文中出现的生僻字,易误读的字,平时要善于归纳,加强记忆。 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) (2 分) A、抖擞 企盼 巧妙绝纶 杳无消息 B、静谧 抽噎 力不暇供 骇人听闻 C、怂恿 热忱 哄堂大笑 自出心材 D、谰语 瞋怪 心有灵犀 相映成趣 【分析】 本题考查错别字的辨析能力。 错别字, 主要是因音同或形似而错, 掌握这个易错点, 仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。 【解答】A有误,“巧妙绝纶”应为“巧妙绝伦”; B正确; C有误,“自出心材”应为“自出心裁”; D有误,“瞋怪”应为“嗔怪”。 故选:B。 【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不

14、同,读音不同,意义不同,但汉字 中又存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时学习中对字音与字形的 辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。 3、下列加点词语使用有误的一项是( ) (2 分) A、自去年春节发生新冠肺炎疫情以来,广大医务工作者始终坚守在抗疫第一线,同新冠 肺炎病毒展开了一场惊心动魄 的较量,将无数患者从死神手中解救出来。 B、他上课时老是心不在焉 ,所以,老师讲了什么,他根本不知道。 C、人生处处有烦恼,没有烦恼的人生只能是一个幻想,是沙漠中的海市蜃楼 。 D、每次论争,他都发表一些“出格”的言论,这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗, 不时给他以善意的劝告,

15、但是他却处之坦然,不以为然 。 【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结 合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语 运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ABC使用恰当; D使用不当,“不以为然”,语境不符。 故选:D。 【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语 境分析其运用是否恰当。 4、下列选项没有语病、句意明确的一项是( ) (2 分) A、荆门市博物馆举办非物质文化遗产体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文 化自

16、信。 B、这本杂志的对象,主要是面向荆门市的全体初中生。 C、荆门市“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 D、由于哪吒之魔童降世的热映,使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混 乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压 缩句子,看搭配是否得当,找出病因。 【解答】A正确; B 有误, 搭配不当, 或说 “这本杂志的对象, 主要是” , 或说 “这本杂志主要是面向 ” ; C有误,结构混乱,把“校园环境”放到“美化”后面; D有误,成分残缺,主语残缺,

17、去掉“使”。 故选:A。 【点评】辨析病句常用的方法有: 1语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确, 内容是否合理, 句意间关系与关联词语是否一致等, 凭借语感, 就可以发现一些句子的毛病。 2紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配 得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先 检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。 5、下列有关文学文化知识的解说,正确的一项是( ) (2 分) A、

18、“生” “旦” “丑”是中国戏曲里的人物角色行当,其中“生”是扮演女性角色的一种行 当, “旦”是扮演男性角色的一种行当体。 B、鲁迅被国人誉为“民族魂” , 从百草园到三味书屋 阿长与 故乡 藤野 先生均出自他的散文集朝花夕拾 。 C、 世说新语 ,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋 士大夫的言谈、逸事。 D、 论语 ,儒家经典著作。东汉列为“七经”之一,宋代把它与大学 礼记 孟子 合称为“四书” 。 【分析】本题考查文学常、文化常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题,包括作家、年 代、作品知识,文学作品中的地理、历史知识,各种典故、故事,也包括众所周知的文学习

19、惯等知识。 【解答】A有误,“生”是扮演男性的角色,“旦”是扮演女性角色的; B有误,故乡出自呐喊; C正确; D有误,“四书”不包括礼记; 故选:C。 【点评】解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚 积薄发,提高答题的准确率。 咸宁市 一、基础知识积累与运用(一、基础知识积累与运用(2323 分)分) 1.下列加点字的注音和书写完全正确的一项是() (3 分) A.羁绊 (pn) 譬 如(p) 嗤 笑(ch) 别出新 裁(xn) B. 镌 刻(jun) 寂寥 (lio) 追溯 (s) 惊慌失措 (cu) C.炽 热(ch) 告罄 (qn) 殷 红(yn) 不

20、屑置辨 (bin) D.蝉 娟(chn) 筵 席(yn) 怂 恿(sng) 信手拈 来(nin) 【分析】本题考查字音、字形。要做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,特 别是字形相似,而读音不同的字,还要特别注意字形,尤其是形近字,这样就一定能够选出 正确的答案。 【解答】A有误, “羁绊”中的“绊”应读作“bn”, “别出新裁”中的“新”应为“心”; B正确; C有误,“告罄”中的“罄”应读作“qng”,“不屑置辨”中的“辨”应为“辩”; D有误,“蝉娟”中的“蝉”应为“婵”,“筵席”中的“筵”应读作“yn”; 故选:B。 【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字

21、,而字音多而杂,不是一 两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。 2.下列句子中加点成语运用正确的一项是( ) (3 分) A.富有创造力的人总是孜孜不倦 地汲取知识,使自己学识渊博。 B.人生就是一条川流不息 的奔涌之河,生命则是一曲永无止息的奔流之歌。 C.李阳和方菲是高中同学,毕业二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢 ,别提有多高兴了。 D.游玩途中不乏秀色美景:仰面遥望峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天;俯瞰清流,浮光掠 影 ,清澈见底。 【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结 合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成

22、语 运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A成语使用恰当; B错误,“川流不息”形容行人、车马等象水流一样连续不断,所以与语境不符; C错误,“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇,属于用错对象; D错误, “浮光掠影”比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子, 一晃就过去了,属于用错对象。 故选:A。 【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语 境分析其运用是否恰当。 3.下列句子没有语病的一项是( ) (3 分) A.通过阅读,使我们获得知识、锻炼思维、开阔眼界,还能润泽心灵、涵养品格

23、、塑造精 神。 B.学习成绩的优劣,关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。 C.秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。 D.今年端午三天假期, 全省高速公路通行车辆超过 600 万辆左右, 比去年同期增长近 2%。 【分析】 本题考病句的辨析。 常见的病句类型有成分残缺、 搭配不当、 语序混乱、 结构混乱、 语意不明、成分赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句 子,看搭配是否得当,找出病因。 【解答】A成分残缺,删去“通过”或“使”; B前后矛盾,在“正确”前加上“是否有”; C正确; D语义矛盾,删去“超过”或“左右”; 故选:C。 【点评】了解常见病句的类型

24、及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述,避免病句 的发生;还要与同学多交流,尤其是在作文互评中,要按照以上病因来衡量句子,避免病句 的出现。这样长期坚持下去,语感会逐渐增强,对病句的辨析和修改能力也会提高。 4.下列说法正确的一项是( ) (3 分) A.“壶口瀑布” “大雁归来” “安塞腰鼓” “驿路梨花”四个短语的类型相同。 B.“何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。 ”这个句子运用了排比和 比喻的修辞手法。 C.莫泊桑,英国作家,被誉为“短篇小说巨匠” ,代表作有项链 羊脂球等。 D.明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试。乡试中举,第一名称亚元,第二至十名称 解元

25、。 【分析】本题考查学生对短语类型、修辞、文学常识的把握。文学常识正误的判断点是:作 者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。 【解答】A有误,“大雁归来”是主谓短语,其他三个是偏正短事。 B正确。 C有误,莫泊桑,法国作家。 D有误,第一名称“解元”,第二名至第十名称“亚元”。 故选:B。 【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟 记于心。 5.综合性学习。 (5 分) 复学后, 学校提出要响应疫情防控常态化下的爱国卫生运动, 你班举办了以 “防疫有我, 爱卫同行”为主

26、题的班级活动,请完成下列任务。 (1)学校新增了许多洗手池,需要在旁边贴一些提醒同学们养成勤洗手、正确洗手习惯的 标语,请你拟写一则。 (2 分) (2)班委决定组织全班同学清洁校园周边环境。某同学认为,打扫校外公共区域卫生是环 卫工人的事,我们作为学生做好个人防护就可以了。请写一段话说服这位同学积极参加这次 班级活动,字数不超过 80 字。 (3 分) 【分析】(1)本题考查标语的拟写。要求为学校新增设的洗手池写一些提醒同学养成勤洗 手、正确洗手习惯的标语,符合主题,语言简练,易读易记即可。示例:清洁双手,呵护健 康。 (2)本题考查语言的运用。答题要点:有称呼,指出打扫校外公共区域卫生对于

27、健康的重 要性,结合责任、义务、素质等内容谈,理由充分,语气委婉。示例:同学,你的说法有一 定道理。但是,校园周边的环境卫生和咱们的安全息息相关,疫情防控常态化的情况下,做 好个人防护和保障周围环境干净,是每个人的责任,咱们应该有强烈的社会责任感,这不仅 是对社会的贡献,也能够保障我们自身的安全,你说呢? 【解答】(1)答题要点:为学校新增设的洗手池写一些提醒同学养成勤洗手、正确洗手习 惯的标语,符合主题,语言简练,易读易记。示范:清洁双手,呵护健康。 (2)答题要点:有称呼,指出打扫校外公共区域卫生对于健康的重要性,结合责任、义务、 素质等内容谈,理由充分,语气委婉。示范:同学,你的说法有一

28、定道理。但是,校园周边 的环境卫生和咱们的安全息息相关, 疫情防控常态化的情况下,做好个人防护和保障周围环 境干净,是每个人的责任,咱们应该有强烈的社会责任感,这不仅是对社会的贡献,也能够 保障我们自身的安全,你说呢? 答案: (1)示例:勤洗手,病毒走。洗净一双手,健康跟我走。预防病毒,从手做起。 每天勤洗手,病毒躲着走。 (2)示例:你的看法也有一定的道理。但在疫情防控常态化的情形下,做好个人防护是对 每个公民最基本的要求,作为社会的一分子,我们每个人都应该有着强烈的社会责任感,这 不仅仅是预防新冠病毒传播的要求, 还是每个人应尽的义务。 (观点正确, 言之成理即可。 ) 【点评】拟写宣传

29、标语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中 心明确, 又因为受众的文化水平不一, 所以宣传语一定要易懂易记, 大多会采用对偶的修辞。 孝感市 1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。 边城错综有致地展现了荼峒的地方风貌:繁密如落雨的虫鸣,晨 x( )中 静卧的吊脚楼,淳厚而粗犷 ( )的民风简直就是一块脱离滚滚尘寰 ( )的 世外桃 yun( ) ,流淌着沈从文对田园牧歌式生活的向往和追求。 【答案】 (1). 曦 (2). gung (3). hun (4). 源 【解析】 【详解】 要特别注意“曦”字的右边字形写法, “源”不能写成“园”; “犷”读“g

30、ung” 不读“kung”。 2.请结合语境,将正确的选项填写到相应的横线上。 凡事顺其_;遇事处之_;得意之时_;失意之时 _;艰辛曲折必然;历尽沧桑悟然。 A.泰然 B.自然 C.坦然 D.淡然 【答案】B A D C 【解析】 【详解】 (1)自然:不勉强;不局促;不呆板,自由发展。任何事情都要顺从它的自然发展 的状态,故第一个空填选 B。 (2)泰然:心神安定的样子。遇到突发的事情对待它要心神安定,不慌乱,故第二个空选 择 A。 (3)淡然:形容不经心;不在意。称心如意时候、人生处于高峰状态时要对周围的夸耀、 赞美保持一种不经心、不在意的态度,不被赞美所迷惑,故第三个空选 D。 (4)

31、坦然:形容心里平静,无顾虑,不惧。人生处于低谷、处于不如意的阶段的时候,面 对自己的失败、 面对周围的不满时, 要做到内心平静, 没有顾虑、 不惧怕, 故第四个空选 C。 3.叠词不只是词语的简单重复,它在形成节奏感之余,还会产生特别的韵味,从而表达更丰 富的情意。请在下列选项中,选出词语的感情色彩发生变化的一项。 ( ) A. 指点指指点点 B. 仔细仔仔细细 C 来往来来往往 D. 原本原原本本 【答案】A 【解析】 【详解】A.“指点”:指示,点拨,褒义词;“指指点点”:在别人背后议论人或者挑别人 的毛病、说坏话,贬义词; B.褒义词; C.中性词; D.中性词; 故选 A。 4.请根据

32、你对下列成语的理解,将“斤、两、铢、钧”四个古代量单位按从轻到重的顺序排 列。 半斤八两 铢两悉称 雷霆万钧 锱铢必较 【答案】铢 两 斤 钧 【解析】 【详解】 (1)半斤八两:是指彼此不相上下,实力相当。 (2)铢两悉称:意思是形容两者轻重相当,丝毫不差。 (3)雷霆万钧:形容威力极大,无法阻挡。 (4)锱铢必较:用来形容非常小气,很少的钱也一定要计较;也比喻气量狭小,很小的事 也要计较。 结合“锱铢必较”的意思可知,突出小气,故“铢”应该是比较轻的。结合“铢两悉称”的 意思可知,“铢”和“两”的轻重差不多,结合“半斤八两”的意思可知,半斤和八两的轻 重差不多, 故“两”比“铢”要重, “

33、斤”应该比“两”重。 结合“雷霆万钧”的意思可知, 这里突出威力大,故“钧”最重。故正确排序:铢,两,斤,钧。 5.请在下列诗文名句中选出两个表示酒杯的词语。 ( ) 花间一壶酒,独酌无相亲。 余强饮三大白而别。 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 【答案】白 樽 【解析】 【详解】 (1)花间一壶酒,独酌无相亲:提一壶美酒摆花丛间,自斟自酌无友无亲。 (2)余强饮三大白而别:我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。白,酒杯,古时罚酒用 的酒杯。也泛指酒杯。 (3)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱:酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装满价 值万钱的佳肴。樽,古代盛酒

34、的器具,这里指酒杯。 (4)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也:醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。 故表示酒杯的词语:白,樽。 武汉市 1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 每个时代都有属于它自己的新词语,有些被时光的河流所 ,有些则 下来, 与生动了平稳的语言之湖,更能 新时代的观念与行动方式。 A.冲散 沉淀 丰富 贴合 B.冲刷 沉淀 丰富 适合 C.冲散 沉没 丰厚 贴合 D.冲刷 沉没 丰厚 适合 2.下列各句中有语病的一项是( ) A.中央对武汉的政策支持,为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲的动力。 B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空, 将为全球

35、用户提供高精度定位导航服 务。 C.疫情期间严格而专业的信息发布制度,第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。 D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题,我市一批排水明渠的改造工程相继上马。 3.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰 到好处,形式才完美。 B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄,雨之精灵。自高天降落,即是一生;雪者, 天下之奇也。 C.风大起来了,湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世 界都充满它们的喧哗、呼啸。 D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去

36、感受,它就会时时出现 在你的眼帘,荡漾在你的心胸。 1.A 2.C 3.B 襄阳市 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 (2 分) 科学防疫中流抵柱,医护逆行大爱无僵科学防疫中流抵柱,医护逆行大爱无僵。 2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。 (2 分) “宁”襄一家亲,恩情永难忘!在疫情防控最危急最艰难的时刻,宁夏、辽宁医疗队驰 援襄阳,用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城!正是你们的勇气和坚守,才有了襄阳生产 生活秩 ( )序的快速恢复。600 万襄阳人民将永远铭 ( )记这种深情厚谊,永远感 激! 秩 ( ) 铭 ( )记 3.下列句子中加点词语使用

37、有误的一项是( ) (2 分) A.“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定 坚实的基石。 B.今年是脱贫攻坚决战决胜之年,我们要瞄准 突出问题,精准施策。 C.看着他那极其夸张的滑稽表演,观众们忍俊不禁 地哄堂大笑起来。 D.学海无涯,艺无止境。习艺要有精益求精 的精神,方能成为名家大师。 4.下列说法有误的一项是( ) (2 分) , A.莫泊桑是法国作家,被誉为“短篇小说巨匠” ,代表作有项链 羊脂球等。 B.中国古代有许多自强不息的故事,如“范仲淹闻鸡起舞” “祖逖断齑画粥”等。 C.“为了防止疫情反弹,市防控中心要求全市各单位制定更加严格的防控措施。 ”这个句 子没有语病。 D.“

38、他在网课学习期间没有耽误一节课。 “这个句子的主干是“他没有耽误课” 。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( ) (2 分) 同时,在景区的引领下,周边农家乐、采摘园、酒店等旅游相关行业蓬勃发展,近 3 年 累计纳税 7855 万元,有效推动了当地经济发展。 5 年来,为创建 5A,襄阳市委、市政府组织专班,协调指导,强有力地保障了创建工作 的顺利推进。 此外, 景区员工也增至 253 人, 其中本地员工占总数的 80%, 有效促进了社会群体就业。 古隆中景区创 5A 成功,是政府搭台、企业唱戏、社会参与、共同努力的结果。 如今,焕然一新的古隆中景区已经成为弘扬诸葛亮精神、传扬三国文化的重要基地, 2019 年接待国内外游客 106 万人次,旅游收入突破 7200 万元。 A. B. C. D. 1.(2 分) “抵”改为“砥” “僵”改为“疆” (改正错别字 1 分,每字 0.5 分:书写正确、 规范、美观 1 分。共 2 分) 2.(2 分)zh mng(各 1 分,共 2 分) 3.(2 分)C 4.(2 分)B 5.(2 分)B

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