1、20202020 年河南省中考模拟百校联考语文试卷年河南省中考模拟百校联考语文试卷( (二二) ) 注意事项: 1.本试卷共 8 页,四个大题，满分 120 分,考试时间 120 分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷 上的答案无效。 一、积累与运用一、积累与运用( (共共 2828 分分) ) 1.阅读下面的文字,完成(1) (4)题。(共 8 分) 神经科学专家在音乐如何( )大脑方面取得了重大突破。专家发现，如果把大脑比 作一座工厂,那么,听音乐对于这座工厂来说是完成一项大工程,许多个重要的车间都会被调 动起来。科学家用核磁共 zh
2、n 技术扫描研究对象。婉转的音乐响起时,他们看到大脑的许 多区域在刺激中同时被( )了。这些大脑的重要部位在音乐声中共同运作,产生和 xi 的脑电波,使脑功能达到最优化状态。听音乐,尤其是听复杂的古典音乐,的确使我们获益匪 浅。具体来说，听音乐能增强空间分析能力,听音乐时,大脑就好像在处理空间信息,在不知 不觉中得到了锻炼； ,音乐家们的听觉显然比常人强,他们( )不 同声音的能力及记住所听见内容的能力都比常人好,这是因为听音乐( )了大脑功能。 (1)依次给文中的加点字注音,全部正确的一项是 (2 分) A. tio fi B. dio fi C. tio fi D. dio fi (2)根
3、据文中的拼音依次写出汉字,全部正确的一项是 (2 分) A.震 胁 B.振 协 C.振 谐 D.振 偕 (3)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是 (2 分) A.制约 唤醒 倾听 提高 B.影响 点亮 区分 改善 C.影响 唤醒 区分 提高 D.制约 点亮 倾听 改善 (4)在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(2 分) 2.下列有关文学文化常识的说法,正确的一项是 (2 分) A.社戏中的“社”原意是指土地神或土地庙。在绍兴， “社”是指一种居住区域名称。 社戏就是社中每年所演的“年规戏” 。 B.诗经又叫作诗或诗三百,被列为“四书”之一,是我国最早的诗歌总集,也是
4、 我国诗歌现实主义传统的源头。按照所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类；主要的表现手法 是赋、比、兴。 C.鲁迅，原名周树人，伟大的文学家思想家、政治家,中国文化革命的主将。 “横眉冷对千夫 指,俯首甘为孺子牛”是他一生的真实写照。主要作品有小说集呐喊 彷徨,散文集朝 花夕拾 。 D.律诗是古体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字， 简称五律和七律。 一 般来说， 第二联和第三联的上下句应是对仗句;此外要求全诗统押-一个韵,-般只用平声韵。 3.古诗文默写。(8 分) (1)身不得,男儿列, ， 。秋瑾满江红(小住京华) (2)李白在上李邕一诗中用“大鹏借风力直上九天”这一-传说来表
5、达自己勇于追求,想 要一鸣惊人的高远志向,再现了庄子北冥有鱼 “ ， 。这两句话 中对大鹏善借长风,一飞冲天形象的描绘。 (3)战场上少不了残酷的厮杀。辛弃疾在破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中,从视觉和听 觉的角度描绘了激烈的战斗场面:“ ， 。 ” ；李贺雁门 太守行中的“_ ， 。 ”也同样从感官角度展现了战场 t 将土们血流成河的惨烈悲壮。 4.名著阅读。(任选一-题作答)(4 分) (1)在文学作品中,总有一些优秀的人物身上闪烁着平凡人的光芒,让身边的人感到温暖,心 生亲近,这就是他们身上由内而外散发出的，可以打动读者的人格魅力。请从下面两个人物 中任选一个,结合所给的相关情节简要分析。
6、 红岩中的江姐(成岗第一次见到江姐) 童年中的外祖母(父亲去世时，外祖母来接“我”和母亲去她家) (2)简爱中的简爱和钢铁是怎样炼成的中的保尔,都历经了人生的诸多磨难,但故 事最后他们的结局都是相对美好的,这样的结局对小说主题思想的表达有什么作用?请任选 其一简要分析。 5.阅读下面材料,按要求答题。(共 6 分) 材料一材料一 中国教育科学研究院小学生家庭教育现状调查课题组对北京、黑龙江、江 西和山东四省市2万名家长和2万名小学生分别进行了家庭教育相关的调查,经调查,发现家 长现阶段最关心孩子的方面如下图所示: 材料二材料二 资深心理咨询师张雅君说: “接纳是和孩子建立良好关系的关键基础。
7、” 她认为, 亲子间的相处有着 6 大法则:接纳、赞美、关爱、时间、责任、榜样。其中,接纳是指承认孩 子是一个独立存在的个体， 当发现孩子的认知和父母有偏差的时候,父母要和孩子共同探讨。 如疫情期间孩子执意要出去玩,父母应该与孩子共同探讨为什么不能出去，出去有何危害? 而不是一味否定孩子的看法。此外,张雅君表示,6 大相处法则中最重要的是“榜样” 。她认 为言教不如身教,父母在要求孩子的同时,首先要做到以身作则。“对一个孩子来说,第一重要 他人,也就是第一权威是他的父母,当父母在孩子面前言必行、行必果的时候,才能获得孩子 对我们的信任。 ”张雅君谈道。 材料三材料三 “疫情期间,亲子之间的互动
8、和摩擦都会多一些,也是发现彼此的好机会。 而彼 此的尊重,正是亲子关系的润滑剂。 ” 兰州大学基础医学院医学心理教研室主任乔昆认为， 疫 情期间,也给父母上了一堂课,孩子要尊重父母,父母也要学会尊重孩子在不同时期发展的特 点,尊重孩子不同的人际需求,才可以培养有边界的完善人格,迎来各自的成长。 (1)请用一句话概括材料一反映的主要信息。(2 分) (2)疫情期间长久居家，一些家庭因亲子关系紧张，上演了“鸡飞狗跳“的闹剧。亲子间如何 更好地和谐相处,请结合三则材料,谈谈你的理解。(4 分) 二、现代文阅读二、现代文阅读( (共共 2626 分分) ) ( (一一) )阅读下文阅读下文, ,完成完
9、成 6 6- -9 9 题。题。( (共共 1616 分分) ) 母亲靠捡破烂把我养大母亲靠捡破烂把我养大 小学四年级时,孙红雷得知， 家里要推迟两个小时吃晚饭， 因为母亲下班后,要去捡破 烂贴补家用。一天,母亲轻言细语地对他说:“三郎，你放了学也和妈一起去捡好吗?” “不, 我要做作业。 ”他飞快地答道，不敢看母亲的眼睛。这以后,孙红雷开始变得孤僻、沉默。 有一天,孙红雷放学回来,走到二楼楼梯口时,看到母亲正背对着他站在走廊里。“请问, 家里有人吗?”孙红雷听到母亲讷讷的声音,几秒钟后那家的门“嘎吱”开了,却很快又“哐 当”一声关上了,伴随着没好气的一声:“又来借钱?我们没有钱!”孙红雷鼻子
10、一阵发酸 “走,妈,今天我陪您一起去捡破烂。 ”一个周末,13 岁的孙红雷主动牵起了母亲的手, 那天,母子俩直到天色发黑才回家。 第一次随着母亲外出做事,孙红雷深深体会到了其中的艰 辛。 A为了捡一个漂在臭水沟里的塑料瓶子,母亲不惜脱了鞋走进发黑的脏水里； 在一家书 店前见到几张破牛皮纸，他刚捡起来就被老板呵斥:“滚!叫花子。 ” 然而,母亲对此种种却习以为常,脸上始终保持着淡然的微笑。中午,当母子俩坐在河 堤边的石头上休息时,母亲竟从口袋里掏出一个橙子,剥开,反复挤压几下,然后掏出一面小 镜子，对着它把那些橙汁一点点细致地涂在脸上,看着儿子诧异的眼神,她一边涂一边笑道: “橙汁可以美容呢。人
11、家看不起我们不要紧,自己要看得起自己,要爱自己,要让自已快乐。 ” “妈那一刻孙红雷震惊了,他目不转睛地看着他那瘦小干枯的不起眼的母亲和她手里那 个艳红的滴着晶莹汁液的橙子,像看着稀世珍宝从此，孙红雷慢慢又变回那个开朗阳光 的孩子。 1995 年 5 月底,孙红雷揣着 8000 元和一部手机,来到北京报考中戏。700 多人参加考 试,孙红雷成了唯一的幸运儿。 母亲特地来到北京看望儿子。 同学们吵着要老人家请客,她高兴地答应了,将孩子们带 到学校附近的一家餐馆。 由于这些上中戏的孩子家境都比较好,满不在乎地点了不少菜,结果 七个人一顿竟吃掉了八百多元。母亲临走时,孙红雷发现母亲居然没有买卧铺。B
12、“这么远 的路,您省这点钱干吗?”孙红雷急了。母亲像做错了事的孩子,低下头说:“三郎，实话给你 说， 妈没钱了。 ”“我给” 话一出口,孙红雷突然意识到,自己手上也只有几十元了,那 8000 元，吃住加上学杂费,也所剩无几。 “对不起,妈。 ”孙红雷哽咽了。母亲抬起头,苍老的脸却 笑成了一朵菊花: “别这样， 你这么有出息， 妈不知道多高兴,妈就是一步步走回去也愿意。 ” 孙红雷紧紧攥着母亲的手,眼泪蓄满了眼眶。 孙红雷跻身一线演员行列后,2004年8月,他特地把父母接到北京,然后将一把钥匙放 到了母亲手心: “妈,以后您二老就在这里养老吧,这套房子就算我送给妈的礼物。 ” 母亲像孩 子般咧开
13、嘴笑了,笑得那么沉醉这是一个母亲最幸福的时刻。 2008 年春节,大年初七那天,因为高血压、 冠心病等并发症越来越严重,母亲在孙红雷 怀里永远地睡着了。 生活还要继续,只是很多人发现,经历了丧母之痛的孙红雷， 在演技上有了微妙的改变。 以前他扮演的角色都是一味的剑拔弩张、 冷硬入骨,而现在,他开始在角色里注入一些崭新的 东西。比如梅兰芳中邱如白“阅尽天下爱恨”的孤单与收敛,比如潜伏中余则成“泰 山压顶而不改色”的执着与沉静孙红雷更成熟了,也更有担当了! 2010 年 9 月 21 日,在 第八届中国金鹰电视艺术节上,孙红雷连夺“最佳表演艺术奖” “最佳人气奖” “观众喜爱的 男演员奖” 三项大
14、奖,成为最大赢家。 在万众瞩目下举起奖杯时,孙红雷含泪说了一句发自肺 腑的话:“感谢我那天堂里的母亲。 ” 那一刻,喧哗的现场一片寂静， 只有轻轻的唏嘘和哽咽声。 在晶莹的泪光中,孙红雷仿 佛又看到了母亲,她在不远处对他温暖地微笑,就像握着从未曾熄灭的爱和希望 (作者:张俊以。有删改) 6.请以第一人称“我”的口吻,概括文中发生在孙红雷“跻身一线演员”之前和母亲之间发 生的故事。(4 分) 7.根据括号里的要求，赏析下面的句子。(4 分) (1)那一刻孙红雷震惊了,他目不转睛地看着他那瘦小千枯的不起眼的母亲和她手里那个艳 红的滴着晶莹汁液的橙子,像看着稀世珍宝（从修辞手法角度) (2)那一刻,
15、喧哔的现场一片寂静，只有轻轻的唏噓和哽咽声。(从场景描写角度) 8.朱自清的背影结尾处写到“在晶莹的泪光中”又看到父亲的“背影”,本文的结尾写 法与 背影 如出一辙， 请联系全文,分析本文结尾孙红雷对母亲的感情与朱自清在 背影 结尾对父亲的感情有何异同。(4 分) 9.本文的叙述语言简练朴实，人物对话自然亲切，充满了生活气息。请结合文中 A、B 两处 画线的句子，加以赏析。(4 分) A为了捡一个漂在臭水沟里的塑料瓶子,母亲不惜脱了鞋走进发黑的脏水里。 B“这么远的路, 您省这点钱干吗?”孙红雷急了。母亲像做错了事的孩子,低下头说:“三 郎，实话给你说，妈没钱了。 ” ( (二二) )阅读下面
16、的文字阅读下面的文字, ,完成完成 10121012 题。题。( (共共 1010 分分) ) 材料一 当地时间 4 月 24 日,英国维康桑格研究所 Waradon Sungnak 领导的团队,在著 名期刊自然 医学上发表重要研究成果。研究团队认为,鼻子里面的两种细胞或是新冠 病毒的初次感染场所,而且这两类细胞很有可能是新冠病毒实现高效人传人的病毒存储库。 研究人员在分析了人类细胞图谱联盟等数据库的健康人组织的单细胞 RNA 测序数据之 后， 首次发现新冠病毒进入细胞所需的受体蛋白 ACE2 和必需的蛋白酶 TMPRSS2,在鼻子的杯 状细胞(分泌细胞)和纤毛细胞中同时高表达。 这暗示鼻子里
17、面的这两种细胞可能是新冠病毒 的初次感染场所，且这两类细胞很有可能是新冠病毒实现高效人传人的病毒存储库。 此前,也有临床研究发现,在感染新冠病毒的患者中,鼻拭子的病毒载量显著高于咽拭子。 这也让 Sungnak 团队认为,鼻.上皮细胞有可能是新冠病毒初次感染和传播的门户所在。 他们 发现,在 ACE2 表达水平高的细胞中,与先天和抗病毒免疫功能有关的基因表达水平上升。研 究人员认为,这有可能是由于这些细胞更容易被病毒感染,所以这些细胞同时会高表达免疫 相关基因,以降低被病毒的感染风险。 该研究还显示,病毒的传播能力取决于呼吸道中相关受体和蛋白的空间分布。鼻腔的杯 状细胞是一种分泌细胞，新冠病毒
18、有可能利用杯状细胞持续的分泌作用,在症状出现之前就 进行传播。 4 月 24 日,细胞杂志上发表了一项最新研究,研究人员利用在不同类型细胞中发现 的有关 RNA 的现有数据,搜索表达两种蛋白的细胞，这些蛋白可以成为“桥梁”帮助新冠病 毒进入人体细胞。结果显示,在鼻道中,研究人员发现,产生黏液的杯状分泌细胞表达了新冠 病毒感染细胞的两种蛋白质的 RNA。在肺部，这些蛋白质的 RNA 主要存在于称为 II 型肺细 胞的细胞.中。这些细胞排列在肺泡(气囊)中，负责使它们保持“开放”状态。 材料二 3 月 11 日,中国产业用纺织品行业协会牵头起草制定的民用卫生口罩团体 标准已经正式发布。 明确规定了
19、成人口罩的通气阻力必须小于等于 49 帕,儿童用口罩通气阻 力必须小于等于 30 帕。口罩团体标准起草人之一、东华大学纺织学院教授靳向煜特别提醒 广大家长不要盲目热衷于选择 N95 口罩及医用外科口罩， “这类口罩的通气阻力都在 300 帕 左右，虽然防护性能高,却不利于透气，对于儿童日常防护而言并非最佳选择。 ” 但通气阻力小了,是否会影响口罩的防护性?据了解,团体标准中成人口罩和儿童口罩的 防护标准“一视同仁”,同样严苛。标准规定儿童口罩对粉尘、飞沫、气溶胶等颗粒物的过 滤效率不低于 90%,细菌过滤效率不低于 95%,能够满足普通消费者佩戴口罩后对细菌防护的 需求。 同时,考虑到儿童活泼
20、好动自主处理能力差,还规定了儿童用口罩的阻燃性能， 指标参 考 YY0469-2011 医用外科口罩,设定口罩离开火焰后燃烧时间不大于 5 秒。 此外,按照新标准,儿童口罩宜采用耳挂式口罩带,口罩带不应有自由端,不应有可拆卸 小部件等,不应存在可触及的锐利尖端和锐利边缘。儿童用口罩原材料不应使用再生料。靳 向煜说， 在如此严苛的安全标准之下,只要消费者选择购买合格合规的儿童口罩,安全性和舒 适性可以兼得。 10.下列关于材料相关内容的概括与分析,不正确的一项是 (3 分) A.研究认为,鼻拭子中的病毒载量显著高于咽拭子,这可能是因为鼻腔中的细胞更容易被病 毒感染。 B.研究表明， 能帮助新冠病
21、毒进人人体细胞的表达两种蛋白的细胞只存在于鼻道中的杯状分 泌细胞和肺部的 II 型肺细胞的细胞中。 C.蛋白 ACE2 和蛋白酶 TMPRSS2 可以成为“桥梁“帮助新冠病毒进人人体细胞。 D.儿童不适宜选择 N95 口罩,是因为这类口罩的通气阻力高， 虽然防护性能高,却不利于透气。 11.材料二的第一段除了列数字，还运用了什么说明方法?请指出其中一种,并简要分析其作 用。(3 分) 12.读一年级的弟弟要开学了,家里人针对给弟弟戴什么样的口罩展开讨论。妈妈说:“我得 再专门给他买一些儿童口罩,因为儿童口罩更适合儿童佩戴。 ”爸爸说:“应该给孩子准备成 人口罩,这种口罩的防护效果比儿童口罩更好
22、。 ” 爷爷说: “应该给孩子准备 N95 口罩,这种口 罩防护效果最好。 ”请你结合材料判断他们说法的对错,并说明理由。(4 分) 三、古诗文阅读三、古诗文阅读( (共共 1616 分分) ) 阅读下面文言文,完成 13-16 题。(共 12 分) 崇祯五年十二月,余住西湖。 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣,余孥一小舟,拥毳 衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余 同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及
23、下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴, 更有痴似相公者。 ” (选自张岱 湖心亭看雪 ) 13.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 (2 分) A.大雪 三日 谢太傅寒雪 日内集 B.更 有痴似相公者 是日更 定矣 C.余强饮三大白 而别 白 雪纷纷何所似 D.是金陵人,客 此 客 从外来,与坐谈 14.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 (2)到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。 15.语段引用了“金陵人”和“舟子”的话,请分析两人的话表现出作者哪些形象特点。(2 分) 16. 不少学者认为,张岱的小品文清隽灵秀,往往使读者-扫心
24、中的浑浊之气。请你根据上文 和下面的链接材料,简要分析张岱对自然景物的描写分别是如何达到这种效果的。(4 分) 链接材料链接材料 轿夫叫船上人,怖 以关门,灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐 队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。 吾辈始舣舟 近岸,断桥石磴始凉,席其上，呼客纵饮。此时月如镜新磨,山复整妆,湖复 靧 面。向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出，吾辈往通声气,拉与同坐。韵友来,名妓至, 杯箸安,竹肉发。 月色苍凉,东方将白,客方散去。 吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人, 清梦甚惬。 (节选自张岱西湖七月半 ) 注:怖:恐吓。舣(yi)舟:停船靠岸。靧(hui):洗脸。声气:说话时的
25、语气、语调。 西湖七月半:西湖七月半是张岱的一篇散文,选自陶庵梦忆 。 “七月半”指农历七 月十五日,俗称中元节,又名鬼节。杭州旧习,人们于这天晚上倾城出游西湖。 阅读下面一首词阅读下面一首词, ,完成完成 1717- -1818 题。题。( (共共 4 4 分分) ) 南乡子南乡子 登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 辛弃疾辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 17.作者在词中极力赞叹孙权的年少有为和雄才大略,用意何在? (2 分) 18.请赏析“何处望神州”中“何处”的表达效果。(2 分
26、) 四、作文(50 分) 19.阅读下面的材料,根据要求写作。(50 分) 2020 年的春节是一个不寻常的春节,新冠肺炎病毒以武汉为中心， 快速向全国蔓延开来。 河南省教育厅根据党中央、 国务院关于疫情防控工作部署和我省启动重大突发公共卫生事件 一级应急响应工作要求,1 月 27 日,发布了关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情 防控工作的紧急通知 ， 全省各级各类学校和幼儿园推迟开学,具体开学时间视疫情形势另行 通知。之后,全省中小学生进行了连续两个多月的居家学习。 假期的延长,刚开始一定给你带来新鲜、 好玩的体验,但随着开学的日期一再推迟， 你是 否已慢慢适应了居家学习的状态,提高了自
27、制力?还是在假期里随意放飞自我,临近开学时才 倍感后悔? 请从下面两个任务中任选一个，完成写作。 (1)老师发来短信:一周后返校。 “终于要开学了!”你开心地跳起来!这时，手机的信息提示 又响了一下，你一看,是语文老师的群发信息:“各位同学,开学在即，请各位同学以这段这段 日子让我更日子让我更 为题写一篇作文，并提交到钉钉群里。 ”. (2)开学后的第二天,市里举行了一场九年级统考。成绩下发后，班里的孙铭获得全市第 672 名的好成绩,大家都很惊讶， 因为他在春节前市里统考的名次是 1210 名。 班主任老师告诉大 家，居家学习期间,在学校使用“钉钉平台”两个多月以来的各科作业上传统计中,孙铭
28、是全 校唯一一个作业一次不缺的学生，大家听后,都低下了头。 此时,你有什么联想和感悟?请你自拟题目，写一篇文章。 要求:除诗歌外，文体不限。600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案参考答案 一、积累与运用(共 28 分) 1.(1)答案 D(2 分) 解析本题考 查辨析多音字、易读错字读音的能力。“调”读“dio”“时,有“调动,分 派；调查；互换”等意思。读“tio”时,有“配合得均匀合适；调整；挑逗；挑拨”等意 思。根据语境应该选“dio” 。“获益匪浅”中的“匪是“非,不”的意思,只有一个读 音“fi” 。故选 D。 (2)答案 C(2 分) 解析本题考 查辨析同
29、音字、形近字字形的能力。 “核磁共振”是一个专有名词,意思是原 子核在外加磁场作用下,能对特定频率的电磁波发生共振吸收的现象。利用核磁共振可以测 定有机物的结构,，医疗上可以通过核磁共振成像技术进行脑部疾病、血管病、肿瘤等的检 查和诊断。 “和谐”是“配合得适当；和睦协调”的意思,但是“谐(xi)”有不少同音字, 如“胁、协、偕”等,要注意区分。 (3)答案 B(2 分) 解析本题考 查词语的理解与运用。考查短语的搭配,主要涉及动宾短语。制约:甲事物本 身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。 影响:对别人的思 想或行动起作用。所以第一个括号内应填的词语是“影响” 。
30、第二个括号内所填词语是要表 现科学家用核磁共振扫描大脑中某些区域的图像状态,所以用“点亮” 。区分:区别。倾听: 细心地听取,没有区别之意。而此处是指对不同声音及内容的辨别能力，所以第三个括号内 应填“区分” 。提高:使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。改善:改变原有情 况使好一些。第四个括号动作的宾语是“功能”,所以不能用“提高”,应选“改善” 。 (4)答案听音 乐还能增强听觉处理能力(意思对即可。共 2 分) 解析本题考查句 子的衔接与补写。 解答本题时， 首先要通读语段内容,尤其是横线前后的 内容，然后进行作答。抓住文中的关键词句,如横线前听音乐“使我们获益匪浅”总领下文,
31、讲的是听音乐的好处,横线后“音乐家们的听觉显然比常人强”中包含关键词“听觉”,照应 横线前面“听音乐能增强空间分析能力”这一句子，可推断出横线处应填写“听音乐还能增 强听觉处理能力” 。 2.答案 A(2 分) 解析本题考查文学文化常识。 B 项,诗经属于“五经” ；C 项,鲁迅是文学家、思想家、 革命家，但不是政治家；D 项,律诗属于近体诗。 3.答案 (1)心却比 男儿烈(2)抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 (3) 马作的卢飞快 弓 如霹雳弦惊 角声满天秋色里塞 上燕脂凝夜紫(每空 1 分,有错该空不得分。共 8 分) 解析本题考查古诗文的积累 与默写能力。(1)题是直接型默写,可根据
32、上下句提示作答； (2)题是理解型默写,可根据“大鹏借风力直上九天”等关键词句,写出北冥有鱼中相应 的句子；(3)题是主题型默写,抓住题干中“视觉和听觉” “战斗场面” “感官角度” “血流成 河的惨烈”等关键词语锁定相关诗句作答。 4.答案 (1)示例一:江姐来 到成岗家里,让他负责挺进报的印刷，这是成岗第-一次见 到江姐。(1 分)江姐外表端庄、详和,她温和地做自我介绍,询问成岗对市委党报进攻的 意见,(1 分)她稳重、干练的行事作风,言语间的平易近人,让成岗顿生尊敬和无限的信任。 (2 分)(意思对即可。共 4 分) 示例二:童年中， “我“的父亲去世时,外祖母来到“我”家,我”一下子就
33、爱上这个和 气的老人,并希望她带“我”离开。(1 分)她是-一个有趣的胖老太太,她指挥“我”和去世 的父亲道别。外祖母说她是坐船来的,水面不能走,让“我”感觉很有意思;(1 分)外祖母 亲切地称“我”为小鬼,和“我”说话时总是温柔、有耐心;(1 分)外祖母给“我”讲好听 的故事,连船上的水手都听得人迷,因此邀请她喝酒,让“我”吃西瓜和香瓜。(1 分)(意思对 即可。共 4 分) (2)示例一:简爱的结尾,罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园，并在大火中跳楼身 亡,罗切斯特为救疯妻，也被烧伤手臂和瞎了双眼，成了残疾人。正因如此，简.爱不再在尊 严与爱之间矛盾,继承遗产的她回到了罗切斯特身边,他们
34、二人的婚姻生活是美满幸福的,是 建立在精神平等之上的。(2 分)这正是作者刻意塑造的女性敢于抗争、追求自由平等、人格 独立成功的外化,也是对渴求男女平等主题的体现。(2 分)(意思对即可。共 4 分) 示例二:钢铁是怎样炼成的结尾,保尔在病床上以顽强的毅力创作的小说暴风雨所诞生 的备受赞赏。保尔把写作当成新的“武器”,继续投入到革命之中,(2 分)这种结局正是体 现了作者对勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志和顽强奋斗的高贵品质的赞扬,对革 命人生的肯定的主题。(2 分)(意思对即可。共 4 分) 解析本题考查对名著人 物形象和故事情节的理解与概括。 第(1)题的审题要点在于 “平凡 人的光
35、芒” “让身边的人感到温暖,心生亲近” ,再结合每一题所给的相关情节,明确答案所指 的是“成岗第一次见到江姐时，江姐的外貌、言谈举止都给他带来的深刻印象” “外祖母言 语的温柔风趣,发自内心对我的关心和照顾。 ” 第(2)题要把作品主题和主人公的结局进行勾连。 简.爱的主题是表现女性敢于抗争，勇 于追求自由平等。简.爱最终和罗切斯特实现了精神上的平等,既有尊严又有爱的结局,正是 简不顾一切磨难勇于追求的。简爱的幸福就是主题的呈现。 钢铁是怎样炼成的中保尔 不顾病魔的折磨,找到了继续为革命奋斗的“武.器”一写作,这正是作品对勇于投身革命的 献身精神和坚强的革命意志的赞扬,也对生命不息、奋斗不止的
36、革命精神的讴歌和肯定。 5.(1)答案很多家长对孩子的健康安全、 习惯养成、 日常学习等现实性因素的关注度较高, 对孩子的情绪情感、兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低。(意思对即可。2 分) 解析本题考查图表信息的提炼 与概括。 解答本题时， 首先要认真阅读图表的信息,根据图 表中百分比的数值由高到低的顺序,明确家长们最关心的是孩子的健康安全等,而较少关心 他们的兴趣爱好和情绪情感。注意归纳信息时,要把百分比数字转变为诸如“很高” “较低” 等词语。 (2)答案父母要更多关注孩子的兴趣爱好和性格养成,不能总把学习作为亲子沟通的主 要话题；父母要承认孩子是一一个独立存在的个体,不能-味否
37、定孩子的看法；家长要 以身作则,给孩子做好榜样,获得孩子的信任；孩子与父母要经常沟通，彼此理解尊重,建 立和谐的亲子关系。(每点 1 分,共 4 分) 解析本题考查“ 多则材料”的信息提炼与概括。解答时首先要读懂三则材料的侧重点, 材料一侧重父母对孩子的关注方面;材料二有两个侧重点,一是家长要接纳孩子,二是家长要 做好榜样；材料三侧重家长和孩子之间要相互尊重理解。再整合三则材料的主要信息即可。 二、现代文阅读(共 26 分) (一)6.答案 “我”以要写作业为由,拒绝了母亲让“我放学后和她一 起捡垃圾的请 求;(1 分)“我”无意间看到母亲向邻居借钱受辱，主动提出要陪母亲一起捡垃圾;(1 分)
38、 “我”和母亲捡垃圾休息时，看到母亲用橙子汁抹脸,母亲告诉“我”要自己看得起自己， “我” 十分震惊;(1 分)母亲请 “我” 的同学吃饭， 花光返程路费, “我“内心歉疚。 (1 分)(意 思对即可。共 4 分) 解析本题考 查概括故事情节的能力。解答此题时，审题很关键,题干要求以“我”为第一 人称,概括孙红雷和母亲之间的事,而且是发生在孙红雷“跻身一线演员”之前的事。概括内 容时需要重点关注文章的前六段,第五段的事与母亲无关,可以略过。注意语言要简洁,可以 采用“人物+事件”的方式叙述,还要注意句子的主语是“我”,前后要保持- -致。 7.答案(1)把母亲和“那个艳红的滴着晶莹汁液的橙子”
39、比作稀世珍宝”,形象地写出了母 亲乐观积极的生活态度对“我”内心的触动。(2 分) (2)通过对颁奖典礼现场这一-特殊场面的描写，侧面烘托了孙红雷对母亲的深情,也营造了 感人至深的情感氛围。(2 分)(意思对即可。共 4 分) 解析本题考 查从修辞手法和场景描写的角度赏析句子的能力。解答(1)题时,首先要明确 本题使用了比喻的修辞手法。比喻的作用就是使语言更具有表现力。分析时,先要写出比喻 的本体和喻体，然后结合“震惊”体会“稀世珍宝”指的是母亲在极其艰辛的条件下,仍把 橙汁涂在脸上保养皮肤所蕴含的积极乐观的生活态度。 解答(2)题时,可用 “通过的场面 描写,表现了人物.感情”的答题格式分析
40、场面描写的作用,在这里是侧面烘托的作用。 8.答案同:两篇 文章的结尾都表现了主人公对父亲/母亲的深情怀念。(2 分) 异: “从未曾熄灭的爱和希望” 是指母亲积极乐观的生活态度-直陪伴着孙红雷,表达更多 的是对母亲的感恩之情。(1 分)背影中朱自清终于理解了父亲的诸多“不易”,表达 更多的是对父亲的歉疚之情。(1 分)(意思对即可。共 4 分) 解析本题考 查对结尾段的理解。答题时注意比较背影和本文表达的不同情感。本文 重点记述了母亲在孙红雷成长过程中的重大影响,分析时要抓住关键句“从未曾熄灭的爱和 希望”;背影则是通过对父亲背影的细致刻画,表现作者对父亲的情感变化。 9.答案A “脱了鞋”
41、“走进发黑的脏水里” ,寥寥数语描绘出一个典型的捡塑料瓶的场景， 没有刻意的渲染,却使人如临其境。(2 分) B“这么远的路,您省这点钱干吗?” “三郎,实话给你说,妈没钱了。 ”直接引用人物对话, 增添了文章的真实性和现场感,极具生活气息。(2 分)(意思对即可。共 4 分) 解析 本题考查记叙文的语言特色。解答本题要紧扣题干中的“简练朴实” “人物对话自然 亲切” “充满了生活气息”等关键词句,结合 A、B 两个句子不同特点分别进行分析。 (二)10.答案 B(3 分) 解析本题考 查对材料内容的理解。这类题目中的选项内容均出自材料,找到相应的内容, 认真比对即可选出正确答案。材料- -最
42、后一段“结果显示,在鼻道中,研究人员发现,产生粘 液的杯状分泌细胞表达了新冠病毒感染细胞的两种蛋白质的 RNA。 在肺部,这些蛋白质的 RNA 主要存在于称为 II 型肺细胞的细胞中” ,并不能表明只存在于这两处的细胞中。 所以 B 项中 “只”过于绝对,说法错误。 11.答案 示例一:引资料。(1 分)直接引用民用卫生口罩团体标准中对成人口罩和儿 童口罩通气阻力的规定和靳向煜教授的话,有力地说明了家长不能盲目给孩子选择 N95 口罩 及医用外科口罩,否则“不利于透气”,增强了文章的说服力。(2 分)(共 3 分) 示例二:作比较。(1 分)把儿童口罩和成人口罩、N95 口罩及医用外科口罩的通
43、气阻力进行 比较,很直观地让读者明白不同口罩的通气阻力,并有力地说明家长不能盲目给孩子选择 N95 口罩及医用外科口罩的原因,增强了文章的说服力。(2 分)(共 3 分) 解析本题考查说明方法及其作用。 首先明确题干要求的段落除了运用列数字的说明方法 外,还使用了引资料、作比较的说明方法,然后再结合说明方法和段落内容进行具体分析。 12.答案妈妈的观点是正确的。 因为儿童口罩通气阻力值远低于成人口罩的通气阻力值， 但与成人口罩防护标准一样，而且在设计上还考虑到儿童的特点,儿童佩戴既安全又舒适。 (2 分)爸爸的观点错误。因为儿童口罩和成人口罩的生产标准一样,防护效果都很好;(1 分)爷爷的观点
44、错误。N95 口罩防护效果虽然比较好，但通气阻力值都远远高于专门的儿 童口罩,并不适合儿童佩戴。(1 分)(共 4 分) 解析本题考 查结合材料内容解决生活实际问题的能力。解答此题时,首先,分析题干中三 个人物话语的侧重点，妈妈侧重“儿童口罩更适合儿童佩戴”,爸爸和爷爷都是侧重“防护 效果”;其次,在文中筛选出符合题干要求的具体内容,如材料二“儿童口罩的安全性和舒适 性”“成人口罩和儿童口罩的防护标准同样严苛”“儿童口罩通气阻力值必须小于等于 30 帕” 等内容;最后,形成概括性的语言。 三、古诗文阅读(共 16 分) 13.答案 A(2 分) . 解析 本题考查文言实词的一词多义。A.动词,
45、下雪；B.副词,还/名词,古代夜间的计时单 位,一夜分为五更,每更约两小时； C.名词,古人罚酒时用的酒杯/形容词,白色； D.动词,客居 /名词,来宾,客人。 14.答案 (1)( 湖上)弥漫着水汽凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体, 白茫茫一片。(2 分) (2)到了亭子上,看见有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。 (2 分)(共 4 分)解析本题考查文言句 子的翻译。翻译时要忠于原文,遵循“直译为主，意 译为辅”的原则。第(1)题“雾凇沆砀” “上下一白”分别翻译为“(湖上)弥漫着水汽凝成的 冰花” “浑然一体,白茫茫一片” ;第(2)题要抓注 “对坐” “
46、烧酒炉正沸” 这些关键词, 对坐” 翻译为“相对而坐” ， “烧酒炉正沸”翻译为“把酒炉里的酒烧得滚沸” 。 15.答案金陵人和舟子的话都是作者内心的外化,借他人之口侧面烘托作者特立独行和癲 狂痴迷的形象。(2 分) 解析本题考查表现手 法的作用。金陵人和舟子所说的两句话在文中的共同特点都是侧面 描写,作者从对方的视角看“自己”,烘托出作者独立不羁、痴迷的形象。 16.答案 湖心亭 看雪 用白描的手法,(1 分)简笔勾勒出雪光水气一片弥漫,天空、 云层、 湖水之间的白茫茫浑然一体的景象,给人以冰雪世界的纯净美感。(1 分)链接材料用比喻和 拟人的修辞手法,(1 分)把“月”比作“新磨的铜镜”,
47、把“山”拟成重新梳妆的人,把“湖” 拟成重洗脸面的人， 生动形象地描绘出西湖断桥月下的美景,月色如水,清新宜人。 (1 分)(共 4 分) 解析 本题考查景物描写的表达效果。自然景物的描写方法有动静结合、虚实结合、调动 多种感官、白描、衬托、对比、多种修辞结合等等。 湖心亭看雪中运用了“白描”手法, 简笔勾勒;链接材料中则是运用了比喻和拟人的修辞手法,描景生动。 链接材料参考译文轿夫 召唤船上的游人,用城门即将关闭(晚了进不了城)来恐吓他们(使 他们早归),灯笼火把像排列的星星,一一簇拥着回去。 在岸上的游人也跟随着队伍,(为的是) 赶在城门关闭之前回到城中，(西湖这里游人)逐渐减少,不多时全
48、都走光了。 我们这些人这才将船向岸边靠拢，断桥的石阶开始变凉,(我们)在它上面摆设酒席,招呼(同 游)客人纵情畅饮。这时,天上的明月,好像刚磨过的铜镜;远处的青山好像重新梳妆打扮过- 般;眼前的湖面,好像刚洗过脸似的又恢复了平静光洁,刚才慢慢地喝酒、 轻声歌唱的游人(从 船中)出来了,藏身于树下的游人也出来了,我们这些人过去跟他们互相招呼问答,拉过来一 同闲坐。高雅的朋友来了,有名的歌妓到了,酒杯和筷子安置好了,乐器伴着歌声开始了。天 上的月色(变得更加)幽凉,东方将要露出白光，客人才分散离去。我们这些人任船在湖面飘 流，在十里的荷花丛里酣睡,花的香气扑人，连做梦都感到清香,真是畅快舒服极了。 17.答案通过对孙权年少有为、不畏强敌的赞颂反衬南宋统治者的怯懦无能。(1 分) 含蓄地表达出作者希望自己能像孙权- -样收复失地、 统一中原的愿望。 (1 分)(意思对即可。 共 2 分) 解析本题考查学生对作者写作意图的
