1、2019-2020 学年度第二学期学业水平测试九年级化学试题学年度第二学期学业水平测试九年级化学试题 （时间（时间 70 分钟，满分分钟，满分 100 分）分） 亲爱的同学，本次检测共分四个大题，满分 100 分，答题时要看清要求，认真作答，力争考出最佳成绩。 说明：本试题分 I 卷和卷两部分，第卷答案涂在化学答卷答题栏中，第卷答案写在化学答卷相应的位 置，考试结束，只收化学答卷。 第卷（选择题共第卷（选择题共 40 分）分） 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 C1-35.5 Na-23 一一、选择题（本题包括选择题（本题包括 16 个小题，共个小题，共 40 分。每小题只有
2、一个选项最符合题意。分。每小题只有一个选项最符合题意。1-8 小题，每小题，每 题题 2 分，分，9-16 小题，每题小题，每题 3 分）分） 1.（2 分）关于氯气的性质描述中，属于化学性质的是（） A.氯气是一种黄绿色的气体 B.氯气具有剧烈的毒性 C.氯气的密度比空气大 D.氯气有强烈的刺激性气味 2.（2 分）物质的用途错误的是 A.食盐溶液：消毒杀菌 B.干冰：人工降雨 C.稀有气体：制作霓虹灯 D.氢氧化钠：除去铁钉上的铁锈 3.（2 分）春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向 花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。 “吸引蜜蜂的可能是
3、花的颜色”这一叙述属于科学探究中（） A.提出问题 B.建立假设 C.收集事实证据 D.制订计划 4. （2 分） 2018 年 5 月 18 日全国生态环境保护大会要求 “坚决打好污染防止攻坚战” ， 生态环境没有替代品， 用之不觉，失之难存，每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，下列做法符合环保要求的是（） A.回收废弃塑料 B.任意排放污水 C.野外焚烧垃圾 D.随意丢弃电池 5.（2 分）下列对宏观现象的微观解释不正确的是 A.工业上分离液态空气制氧气，说明分子可以再分 B.铵态氮肥与碱性物质混合会产生刺激性气味的气体，是因为有氨气分子生成 C.碱溶液有许多共同性质，是因为它们的
4、溶液中都含有 OH- D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子结构不同 6.（2 分）如图为化学元素周期表的一部分，则下列说法正确的是 A.地壳中含量最多的元素是氮元素 B.碳属于金属元素 C.C、N、O 原子中核电荷数依次增加 D.氧的相对原子质量为 16.00g 7.（2 分）原子由电子、质子与中子等粒子构成若以 O、和分别代表电子、质子与中子，则下列各示 意图所描述的微粒不属于同一类原子的是（） A. B. C. D. 8.（2 分）每年世界上都有成千上万的家庭发生火灾，如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施，就能避 免火灾，下列说法你认为正确的是（） A.老化破损电线，继
5、续使用 B.电器着火应用水扑灭 C.油锅中的油着火，可用灭火器灭火 D.室内起火时不要急于打开门窗 9.（3 分）在学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是 A.酸溶液一定显酸性 B.一定温度时，某物质的浓溶液一定是饱和溶液 C.含有氧元素的化合物一定是氧化物 D.有单质生成的反应一定是置换反应 10.（3 分）某饮水机饮用水处理步骤如下图所示，下列有关说法正确的是 A.活性炭吸附为化学变化 B.紫外线照射可以杀菌消毒 C.该水可直接饮用是因为没有化学物质 D.超滤膜可以除去硬水中的钙镁物质 11.（3 分）下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的
6、后果”不一致的是（） A.液体喷出 B.污染试剂 C.酒精溅出 D.读数偏大 12.（3 分）根据如图甲、乙、丙、丁四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域（填图下序号） ：分布在人 体中的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 13.（3 分）下列各组叙述中，有错误的是（） A.用肥皂水鉴别硬水和软水；用 pH 试纸测定“可乐”的酸碱度 B.发现煤气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风 C.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素；维生素是给人体提供能量的主要物质 D.消防队员用高压水枪灭火的依据是降低温度至可燃物的着火点以下 14.（3 分）下列实验操作不能达到实验目的是（） 选项 实验目的 实验操作 A
7、除去 CaCl2溶液中混有少量的 HC1 加入过量的氢氧化钙溶液 B 除去 CO2中少量的 CO 将混合气体通过灼热氧化铁粉末 C 鉴别棉线和羊毛线 点燃后，闻气昧 D 鉴别 NaCl 和 NH3NO4固体 分别加少量水溶解 A. A B. B C.C D.D 15.（3 分）对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（ A.2K+中的“2”表示钾离子的个数是 2 B.Cu2+中的“2”表示铜的化合价是+2 C.C2H5OH 中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是 2 D.CO（NH2）2中括号外的“2”可以表示一个尿素分子含有氮原子数是 2 16.（3 分）如图为甲、乙两种固体物质（不
8、考虑结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（） A.20时，甲、乙具有相同的溶解度 B.甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大 C.20时，可配制溶质的质量分数为 25%的甲溶液 D.50时，甲和乙各 30g 分别加入 100g 水中，充分溶解后同时等速降温，则乙溶液先有固体析出 第卷（非选择题共第卷（非选择题共 60 分）分） 二、填空与简答题（本题包括二、填空与简答题（本题包括 4 个小题，共个小题，共 28 分）分） 17.（8 分） “化学为繁杂物质分类” ，分类是学习和研究化学物质常用的一种方法。按要求从二氧化碳、氢 氧化钙、氧化钙、碳酸、硫酸钾、碳酸氢钠中选择合适的物质，将其化学式填写
9、在下列横线上 （1）一种可用于人工降雨的氧化物 。 （2）一种可用作农作物化肥的盐 。 （3）一种可用于制汽水的酸 。 （4）一种可改良酸性土壤的碱 。 18.（6 分）家庭厨房蕴含着丰富的化学知识，请回答下列问题： （1）厨房中常备有大米、面粉、食用油、鸡蛋和青菜，其中富含蛋白质的是 。 （2）饮用水的硬度过高会危害人体健康，日常生活中可用 的方法降低水的硬度。 （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采用的灭火方法是 。 19.（8 分）2018 年世界水日主题是“ Natureforwater（借自然之力，护绿水青山） ”水是生命之源泉，水和 溶液是生产生活中必不可少的物质。 （1）自然界的
10、水循环过程中，水分子发生的变化是 （填“分子种类” “分子大小” “分子 间的间隔”之一） 。 （2）自来水厂净净化黄河水的过程为：取水过滤吸附一消毒送水。 取水后向河水样品中加入明矾促使悬浮物沉降，过滤后向滤液中加入活性炭，是利用它具有 性 除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了 变化（填“物理”或“化学” ） 。 生活中常用肥皂水来区分硬水还是软水。自来水厂净化水的过程 （填“能” 、 “不能” ） 将硬水转化成软水。 0.（6 分）某化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子。 （1） 该化学反应中， 发生变化的是 （选填 “分子” 或 “原子” ） ， 参加反应的两种
11、分子的个数比为 3:1。 （2）该反应的生成物是 （选择序号填空） 。 A.化合物 B.单质 C.混合物 （3）该反应的微观小意图说明，化学反应遵守质量守恒定律的原因是 。 三、实验探究题（本题包括三、实验探究题（本题包括 2 个小题，共个小题，共 22 分）分） 21.（10 分）实验室常用的气体制取装置如下，请回答： （1）写出编号仪器的名称 。 （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生装置 为 ，收集装置为 （填字母，在 AG 中选取） 。 （3）装置 B 与装置 C 在实验室中都可以制取氧气 C 与 B 相比其优点是 。 （4）某同学利用空塑料
12、输液袋收集二氧化碳（如图 G） ，验满时，把燃着的木条放在玻璃管 （填 “a”或“b” ）端，如果熄灭则满了。 22.（12 分）某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进 行探究。 【知识卡片】 ：氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。 【实验探究】 ： （1）方案 I：某同学先向试管中加入约 2 mLNaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入 稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。 实验结论 。 从微观的角度分析，该反应的实质是 。 在滴入稀盐酸的过程中，若观察到有少量气泡出现， 请分析产生气泡的可能原因 （用 化学方程式表示）
13、。 （2）方案： 实验步骤 实验现象 结论 取 2mLNaOH 溶液于试管中， 滴入一定量的稀盐 酸，振荡后加入镁条 若 稀盐酸过量 若没有明显现象 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应 【实验反思】 ： （3）另有同学提出方案不能证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是 。 （4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应” （填序号） 。 A.铜片 B.pH 试纸 C.氧化铜 D.紫色石蕊试液 四、计算题（本题包括四、计算题（本题包括 1 个小题，共个小题，共 10 分）分） 23.洁厕灵是常用的陶瓷清洗液，某同学对某品牌洁厕灵的有效成分含
14、量进行探究。向锥形瓶中加入 100g 该 品牌的洁厕灵， 再加入足量的溶质质量分数为8%的 NaHCO3溶液120g， 反应结束后溶液的总质量是215.6g。 试计算下列问题： 【知识卡片】 ：洁厕灵有效成分是 HCl，洁厕灵中其它成分均不跟 NaHCO3反应。 （1）产生的二氧化碳质量为 克。 （2）该品牌洁厕灵中 HCl 的质量分数是多少？（写出计算过程） 。 2019-2020 学年度第二学期学业水平检测学年度第二学期学业水平检测 九年级化学参考答案九年级化学参考答案 一、一、 选择题（本题包括选择题（本题包括 16 个小题，共个小题，共 40 分。每小题只有一个选项最符合题意。分。每小
15、题只有一个选项最符合题意。1-8 小题，小题， 每题每题 2 分，分，9-16 小题，每题小题，每题 3 分）分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B D B A A C D D A B C D C A B C 二、填空与简答題（本题包括二、填空与简答題（本题包括 4 个小题，共个小题，共 28 分）分） 17.（8 分） （1）CO2 （2）K2SO4 （3）H2CO3 （4）Ca（OH）2 18.（6 分） （1）鸡蛋 （2）加热煮沸 （3）盖上锅盖 19.（8 分） （1）分子间的间隔 （2）吸附 物理 不能 20.（6 分） （
16、1）分子 （2）A （3）化学反应中，反应前后，参加原子的种类及数目保持不变。 三、实验探究题（本题包括三、实验探究题（本题包括 2 小题，共小题，共 22 分）分） 21.（10 分） （1）长颈漏斗 （2）A F （3）可随时控制反应的发生与停止 （4）b 22.（12 分） （1）证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。 H+和 OH-反应生成 H2O 分子（离子方程式也可以） 2232 2NaOHCONa COH O： 2322 Na CO2HCl2NaClCOH O （2）有气泡产生 （3）稀盐酸量不足的情况下，也无明显现象（4）B、D 四、计算题（本题包括四、计算题（本题包括 1 个小题，共个小题，共 10 分）分） 23.（1）4.4 （2）解：设 HCl 的质量为 x （答和设共 1 分） 322 HClNaHCONaClH OCO 36.5 44 x 4.4g 36.5 4.4g 3.65g 44 x HCl 的质量分数= 3.65g 100%3.65% 100g 答：HCl 的质量分数为 3.65%。
