人教九年级物理培优讲义第4讲.电阻与电路分析教师版
《人教九年级物理培优讲义第4讲.电阻与电路分析教师版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教九年级物理培优讲义第4讲.电阻与电路分析教师版(14页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 漫画释义漫画释义 知识互联网知识互联网 4 4 4 电电电电阻阻阻阻与与与与电电电电路路路路分分分分析析析析 电阻的定义 为了表现导体对电流阻碍作用的大小, 我们用电压与电流的 比值定义 电阻阻值大小, 即 U R I (定义式、测量式) 金 属 电 阻 丝 阻 值 大 小 的 影响因素 导体的电阻是导体本身的一种性质, 它跟导体两端是否有电压以及导体中是 否有电流无关; 导体电阻的大小跟导体的材料、长度l、横截面积S和温度有关 电阻定律 L R S (决定式) 为电阻率常用单位 m S 为横截面积常用单位 m2 R 为电阻值常用单位 L 为导线的长度常用单位 m 电阻率 某种材料制成的长
2、1m、横截面积是 1m2的在常温下(20时)导 体的电阻, 叫做这种材料的电阻率. 常 见 的 可 变 电阻(滑动变 阻 器 、 电 阻 箱、 电位器等) 知识导航知识导航 夯实基础夯实基础 模块一 电阻 【例1】 下列说法正确的是( ) A通过导体的电流为零, 导体的电阻也为零 B通过导体的电流越大, 导体的电阻一定越小 C导体两端的电压为零, 导体的电阻也为零 D导体的电阻是导体本身的一种性质 【答案】 D 【例2】 一段导体两端的电压是 2V 时, 导体电阻是 12, 断开电源使导体两端的电压为 0V 时, 导体的电阻是( ) A0 B12 C6 D3 【答案】 B 【例3】 小明想通过
3、实验研究电阻的大小与哪些因素有关, 他找 到四根金属线如图所示, 图中 a 为锰铜线b、c、d 为镍 铬合金线, S 表示横截面积在研究电阻大小与导线材料 的关系时, 他选择了其中两根金属导线分别进行实验比 较, 它应选择( ) Aa 和 b Ba 和 c Ca 和 d Db 和 c 【答案】 A 【例4】 关于导体的电阻, 下列说法中正确的是( ) A锰铜线的电阻比铜丝的电阻大 B粗细相同的导线, 长的电阻较大 C长短相同的导线, 细的电阻较大 D同种材料制成的长短一样的两条导线, 细的电阻较大 【答案】 D 【例5】 实验室中常用的小灯泡、电流表、电压表的电阻分别为 L R、 A R、 V
4、 R表示, 则三者电阻 大小关系为( ) A LAV RRR B VLA RRR C LAV RRR D LAV RRR 【答案】 B 【例6】 一段粗细均匀的镍铬合金丝, 阻值为R, 将它均匀拉长(设体积不变), 使直径变为原来 的 1 10 , 此时, 它的阻值为( ) A 1 10000 R B 4 1 10 R C 1 100 R D100R 【答案】 B 【例7】 滑动变阻器是通过改变什么来改变电阻的( ) A电阻线的长度 B电阻线的材料 C电阻线的横截面积 D连入电路的电阻线长度 【答案】 D 【例8】 (多选)将如图所示的滑动变阻器连入电路, 要求当滑动变阻器的 滑片 P 向 B
5、 端移动时, 接入电路中的电阻变大, 则滑动变阻器连 入电路的接线柱是( ) AA 和 D BC 和 B CB 和 D DA 和 B 【答案】 A 【例9】 右图是有四个接线柱的滑动变阻器, 当 AD 端接入电路时, 滑片 P 向右移动, 接入电路中的电阻值将_; 当 AB 端接入电路 时, 滑片 P 向左移动, 接入电路中的电阻值将_(填“增大”、 “减小”或“不变”) 【答案】 变大 不变 【例10】 如下图所示, 利用滑动变阻器调节小灯泡的亮度. 下列四种连接方法中错误的是( ) 【答案】 D 【例11】 收音机等电器中, 有一种叫电位器的变阻器其内部构造如图所示a、b、c 三个焊接 点
6、相当于变阻器的三个接线柱使用电位器时, 下列说法中不正确的是( ) A只把 a 和 c 接入电路, 无法改变通过电位器的电流 B将 a 和 b 或 b 和 c 接入电路, 旋动滑片时, 可以改变通过电位器的 电流 C只将 a 和 b 接入电路, 当滑片顺时针旋动时, 电位器接入电路电阻 变小 D只将 b、c 两点接入电路, 当滑片顺时针旋动时, 电位器接入电路电阻变小 【答案】 C 【例12】 (1) 将阻值为10的电阻丝均匀拉长为原来 2 倍, 阻值将变为 . (2) 将阻值为10的电阻丝对折使用, 阻值将变为 . (3) 将 4 个阻值为 20 的电阻丝串联使用, 总的等效电阻为 . (4
7、) 将 4 个阻值为 20 的电阻丝并联使用, 总的等效电阻为 . (5) 试分析下图中, 1 6R , 2 6R , 3 3R , 电路总的等效电阻值应为 . 【答案】 电阻丝的电阻值与长度成正比, 与横截面积成反比. (1)40 (2)2.5 (3)80 (4)5 (5)1.5 因为3电阻相当于两个6电阻并联, 一共是 4 个 6 电阻并联, 所以是 1.5 【例13】 小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电 现有金属材料甲和金属材料 乙制成的各种不同规格的金属丝, 规格如下表所示: 金属丝代号 材料 长度/m 横截面积/ 2 mm A 金属甲 1 0.1 B 金属甲 0.5
8、0.1 C 金属乙 1 0.1 D 金属乙 1 0.2 请你帮助小明同学完成下面的实验方案 (1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外, 还必须选用的器材有: (2)实验中应选取的金属丝分别是: (只需填字母代号) (3)请在下面空白处画出实验电路图 (4)在本实验中, 你是如何判断哪种金属材料更容易导电的? 【答案】 小灯泡(或电流表) (2)A、C (1)要把上述器材和小灯泡(或电流表)连接成串联电路, 通过小灯泡的亮度(或电流表示 数大小)来显示哪个更易导电 (2)想比较材料导电性能, 应使长度、横截面积相同 (3)连接各元件成为串联电路 (4)分别将选取的两种金属丝接入所设计的电
9、路中, 观察小灯泡的亮暗(或电流表示数的 大小), 若小灯泡较亮(或电流表示数较大), 说明与它串联的那种金属材料更容易导电 【例14】 有些居民楼的楼道灯电路中含有两个开关, 一个是利用“光敏”材料制成的“光控开关”, 它的作用是天黑时自动闭合, 天亮时自动断开; 一个是利用“声敏”材料制成“声控开关”, 它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合, 无声时自动断开. 如图所示各电路中, 能 夯实基础夯实基础 模块二 电路设计与识别巩固 实现上述效果的是( ) 【答案】 D 【例15】 在楼梯中间安装的电灯, 需要在楼上、楼下都能控制灯的亮和灭. 如图所示为四位同学 设计的控制楼梯灯的模拟电路图



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 物理 讲义

链接地址:https://www.77wenku.com/p-146198.html