参考答案参考答案 积累运用积累运用 二、3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B 11.B 12.D 三、13.西游记 红楼梦 水浒传 三国演义 14.小人喻于利 小人长戚戚 15.示例:大哥哥, “少年易老学难成。一寸光阴不可轻” ,你应该少玩电子 游戏,将更多的学习用在读书、学习上。 阅读理解阅读理解 四、 (一)16.西游记 孙悟空 示例:美猴王 吴承恩 自由、快乐 示例:桃园三结义 三借芭蕉扇 (二)17.两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡掐 架似的对阵起来。 起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不 灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去。 18.C 19.小嘎子具有争强好胜、富有心计、顽皮、机敏的特点。小胖墩儿 具有沉着、冷静、聪明的特点。 五、20.(1)悠扬 (2)惬意 21.不论还 22.示例:花丛中一只飞舞的蝴蝶 23.让人的心情不再沉重,变得轻松惬意 24.B 25.示例:窗子打通了人和大自然的隔膜,把风和太阳逗引进来。 这个句子运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了窗子有连接屋内和大 自然的作用。 26.示例:我们要学会欣赏大自然带给我们的美丽景色和生活中的美好事 物。