参考答案参考答案 积累运用积累运用 二、3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B 11.B 12.D 三、13.西游记 红楼梦 水浒传 三国演义 14.小人喻于利 小人长戚戚 15.示例：大哥哥， “少年易老学难成。一寸光阴不可轻” ，你应该少玩电子 游戏，将更多的学习用在读书、学习上。 阅读理解阅读理解 四、 （一）16.西游记 孙悟空 示例：美猴王 吴承恩 自由、快乐 示例：桃园三结义 三借芭蕉扇 （二）17.两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡掐 架似的对阵起来。 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不 灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。 18.C 19.小嘎子具有争强好胜、富有心计、顽皮、机敏的特点。小胖墩儿 具有沉着、冷静、聪明的特点。 五、20.（1）悠扬 （2）惬意 21.不论还 22.示例：花丛中一只飞舞的蝴蝶 23.让人的心情不再沉重，变得轻松惬意 24.B 25.示例：窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来。 这个句子运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了窗子有连接屋内和大 自然的作用。 26.示例：我们要学会欣赏大自然带给我们的美丽景色和生活中的美好事 物。
