1、2020 年重庆市潼南区中考化学一模试卷年重庆市潼南区中考化学一模试卷 一、选择题（本大题包括一、选择题（本大题包括 16 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 32 分）每小题只有一个选项符合题分）每小题只有一个选项符合题 意意 1潼南农产品有“五朵金花” ，下列农产品中富含蛋白质的是（ ） A小龙虾 B柠檬 C油菜 D蔬菜 2下列过程中不涉及化学变化的是（ ） A碳酸氢钠溶解 B一氧化碳燃烧 C高锰酸钾分解 D氢氧化钠变质 3下列物质属于碱的是（ ） A酒精 B纯碱 C氨水 D二氧化碳 4下列化肥属于复合肥的是（ ） ACa（H2PO4）2 BK2CO3 CCO（NH2）2 DK
2、NO3 5下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是（ ） A金刚石是由碳原子直接构成 B二氧化碳排放过多会形成酸雨 C二氧化碳能使干燥的石蕊紫花变色 D煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒 6下列物质的用途不正确的是（ ） A稀硫酸除去铁锈 B烧碱治疗胃酸过多 C碳酸钙作补钙剂 D生石灰作食品干燥剂 7下列学校设施所用材料属于有机合成材料的是（ ） A玻璃围栏 B塑胶跑道 C钢制护栏 D水泥梯步 8目前，多个国家正以前所未有的速度研发 COVID19（新冠病毒）疫苗。多数疫苗用甲 醛（CH2O）溶液处理破坏其感染性。下列叙述不正确的是（ ） A甲醛属于有机物 B甲醛溶液不能用于水产品保鲜 C甲醛由 1
3、 个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原子构成 D甲醛在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳 9华为 5G 技术引领全球，华为手机生产过程中大量使用半导体材料硅。元素周期表 中硅元素的信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是（ ） A硅原子最外层电子数为 14 B硅是地壳中含量最多的元素 C硅的相对原子质量为 28.09g D硅元素与碳元素的化学性质相似 10下列化学用语不正确的是（ ） A2 个氢原子：2H B干冰：H2O C2 个铁离子：2Fe3+ D2 个氮气分子：2N2 11下列成语用化学知识解释为“清除可燃物能灭火”的是（ ） A水火不容 B钻木取火 C釜底抽薪 D火上浇油 12地球表面约 7
4、1%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的 1%下列有关 说法不正确的是（ ） A活性炭可除去水中色素 B水的 pH 等于 7 C水不是食物中的营养素 D中和反应一定会生成水 13下列实验操作正确的是（ ） A称取氢氧化钠 B稀释浓硫酸 C测溶液的 pH 值 D过滤 14下列实验能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 除去 CO2中混有的水蒸气 将混合气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管 B 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别加入碳酸钠粉末，观察现象 C 检验一瓶气体是否为 CO2 将燃着的木条伸入瓶中 D 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 分别加入水，接触容器外壁感觉热量变化 AA BB C
5、C DD 15下列物质在水溶液中能大量共存的是（ ） ANa2CO3 HCl BCuSO4 NaOH CCaCl2 KNO3 DKOH H2SO4 16一定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，其对应关系正确的是（ ） A B C D 二、填空题（本大题包括二、填空题（本大题包括 5 个小题，共个小题，共 21 分）分） 17 （3 分）化学就在我们身边。 （1）目前，人们使用的燃料大多数来自化石燃料，如煤、石油和 等。 （2）食盐中含有钠离子和氯离子，请画出氯离子的结构示意图： 。 （3）公园颜值不断刷新，美丽潼城更加宜居。公园空气中含量最多的气体是 （填 物质名称） 。 18 （4
6、 分）硝酸铵是一种铵盐，常用作化肥和化工原料。 （1）标出硝酸铵中另一处氮元素的化合价：H4NO3 （2）硝酸铵中含有铵根离子，其离子符号是 。 （3）硝酸铵是一种铵态氮肥，它 （填“能”或“不能” ）与熟石灰混合使用。 （4）硝酸铵在 400以上时，剧烈分解发生爆炸：4NH4NO33N2+2NO2+8X，则 X 的 化学式为 。 19 （4 分）a、b、c 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。 （1）P 点的含义是： 。 （2）t2时，把 50g a 放入 50g 水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 。 （3）若从 a 的饱和溶液中析出晶体 a，常用的结晶方法是 。 （4）t2时
7、 a、b、c 三种物质的饱和溶液各 100g，分别降温到 t1时，所得溶液中溶剂 的质量由大到小顺序排列依次为 。 20 （5 分）潼南推进交通基础设施互联互通，加快融入双城经济圈建设。交通基础设施建 设需要用到大量钢铁。 （1）工业上用一氧化碳与赤铁矿来炼铁的化学方程式为 ，该反应中 （填 化学式）发生了氧化反应。 （2）钢铁制品表面喷漆可有效防止与空气中的 （填化学式）接触而生锈。 （3）锰钢的主要成分是锰、铁、碳，可用于制造钢轨。如图所示，将两块大小相同的锰 片、铁片分别放入甲、乙两支试管中，一段时间后取出，发现只有甲试管的锰片表面有 固体析出，则金属活动性 Mn Fe（填“”或“” ）
8、 。谭松同学认为将甲、乙两 试管中的硫酸锌溶液换成等体积、等浓度的 ，通过观察现象，也可比较 Mn 和 Fe 的活动性强弱。 21 （5 分）化学实验中处处表现出颜色变化美。已知 A、B、F 均为黑色固体，C 为紫红色 金属，D、E 是组成元素相同的无色气体；G 为红棕色固体，H 溶液呈蓝色。这些物质的 相互转化关系如图所示，其中部分生成物已省略。 （1）写出下列物质的化学式：C ，E 。 （2）反应的化学方程式为 ，属于 反应（填基本反应类型） 。 （3）反应中可观察到：溶液由蓝色变为 色。 三、实验题（本大题包括三、实验题（本大题包括 2 个小题，共个小题，共 11 分）分） 22 （5
9、分）对抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中，常用到过氧化氢溶液作消毒剂。小欣同 学准备以下仪器， 完成 “用 30%的过氧化氢溶液配制 150 克质量分数为 3%的过氧化氢溶 液”实验。 （1）仪器 A 的名称叫 。 （2）完成此实验不会用到上述仪器中的 （填序号） ，实验过程中需要加入 克水。 （3）用量筒量取 30%过氧化氢溶液的体积时，若俯视读数，则所配制溶液的溶质质量分 数 3%（填 “大于” 、 “小于”或“等于” ） 。 （4）过氧化氢溶液用于伤口消毒时，在生物酶的催化作用下会产生大量气泡，发生反应 的化学方程式为： 。 23 （6 分）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并验证二氧化碳
10、的化学性质，装置如 图。温馨提示： 1石灰石中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水。 2氯化钙溶液显中性。 （1）氢氧化钙的俗称是 ，B 中观察到的现象是 。 （2）A 中发生反应的化学方程式为 。 （3）小源同学想探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分。提出了以下猜想： 猜想一：HCl； 猜想二：CaCl2； 猜想三： 。 根据所学知识判断，猜想 一定不成立。 为确定猜想三成立，下列几种实验方案合理的是 （填字母） 。 A取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色 B取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡 C取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀 D取反应后的溶液于试管中，加入少量
11、碳酸钠溶液，没有观察到白色沉淀 四、计算题（本大题包括四、计算题（本大题包括 1 个小题，共个小题，共 6 分）分） 24 （6 分）酱油是一种常用调味剂，酱油中 NaCl 的质量分数要求不能低于 15%向某市售 酱油中逐滴加入溶质质量分数为 17%的硝酸银溶液至无沉淀产生时，消耗硝酸银溶液 200g，过滤后，称量反应后溶液总质量 271.3g。请计算： （1）氯化钠中钠元素与氯元素的质量比 （化为整数比） 。 （2）该市售酱油中氯化钠的质量分数。 （3）该市售酱油是否符合 NaCl 含量要求 （填“符合”或“不符合” ） 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题包括一、选
12、择题（本大题包括 16 个小题，每小题个小题，每小题 2 分，共分，共 32 分）每小题只有一个选项符合题分）每小题只有一个选项符合题 意意 1 （2 分）潼南农产品有“五朵金花” ，下列农产品中富含蛋白质的是（ ） A小龙虾 B柠檬 C油菜 D蔬菜 【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的 营养素，进行分析判断。 【解答】解：A、小龙虾中富含蛋白质，故选项正确。 B、柠檬中富含维生素，故选项错误。 C、油菜中富含维生素，故选项错误。 D、蔬菜中富含维生素，故选项错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的
13、 关键。 2 （2 分）下列过程中不涉及化学变化的是（ ） A碳酸氢钠溶解 B一氧化碳燃烧 C高锰酸钾分解 D氢氧化钠变质 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，一氧化碳燃烧、高锰酸钾分解、氢氧化钠变 质都属于化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质 生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：A、碳酸氢钠溶解没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确； B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，属于化学变化；故选项错误； C、高锰酸钾分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，属于化学变化；故选项错误； D、氢氧化钠变质生成碳酸钠，属于化学变化；故选项错误； 故选
14、：A。 【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点： 是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 3 （2 分）下列物质属于碱的是（ ） A酒精 B纯碱 C氨水 D二氧化碳 【分析】 碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物， 据此进行分析判断。 【解答】解：A、酒精属于有机物，不是碱，故选项错误。 B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，故选项错误。 C、氨水是由铵根离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱，故选项正确。 D、二氧化碳是由两种元素组成且有一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项错 误。
15、 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物 质的组成是正确解答本题的关键。 4 （2 分）下列化肥属于复合肥的是（ ） ACa（H2PO4）2 BK2CO3 CCO（NH2）2 DKNO3 【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料 称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。 【解答】解：A、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥；故选项错误。 B、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥；故选项错误。 C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；故选项错误。 D、KNO3中含有钾元素和
16、氮元素，属于复合肥；故选项正确。 故选：D。 【点评】 本题主要考查化肥的分类方面的知识， 解答时要分析化肥中含有哪些营养元素， 然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。 5 （2 分）下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是（ ） A金刚石是由碳原子直接构成 B二氧化碳排放过多会形成酸雨 C二氧化碳能使干燥的石蕊紫花变色 D煤炉上放一壶水可防止一氧化碳中毒 【分析】A、根据金刚石的微观构成，进行分析判断。 B、根据二氧化碳对环境的影响，进行分析判断。 C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。 D、根据一氧化碳难溶于水，进行分析判断， 【解答】解：A、金刚石是由碳原子直接构成的，故选项说法正确。
17、 B、二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项说法错误。 C、二氧化碳不能使干燥的石蕊紫花变色，故选项说法错误。 D、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、一氧化碳难溶于水、二氧化碳对环 境的影响等是正确解答本题的关键。 6 （2 分）下列物质的用途不正确的是（ ） A稀硫酸除去铁锈 B烧碱治疗胃酸过多 C碳酸钙作补钙剂 D生石灰作食品干燥剂 【分析】物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途即可正确解答本 题。 【解答】解：A铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与硫酸反应，所以可用稀硫酸除铁 锈
18、，选项说法正确； B烧碱具有强烈的腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多，选项说法错误； C碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应生成可被人体吸收的氯化钙，所以碳酸钙可做补钙剂， 选项说法正确； D生石灰能与水反应，所以生石灰可用作食品干燥剂，选项说法正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途 是正确解答此类题的关键。 7 （2 分）下列学校设施所用材料属于有机合成材料的是（ ） A玻璃围栏 B塑胶跑道 C钢制护栏 D水泥梯步 【分析】根据材料的分类来分析。有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶。 【解答】解：A玻璃属于无机非金属材料，不合题意； B塑胶跑道
19、是由合成橡胶制成的，合成橡胶属于有机合成材料，符合题意； C钢是一种铁合金，属于金属材料，不合题意； D水泥是一种无机非金属材料，不合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要从材料的组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。 8 （2 分）目前，多个国家正以前所未有的速度研发 COVID19（新冠病毒）疫苗。多数 疫苗用甲醛（CH2O）溶液处理破坏其感染性。下列叙述不正确的是（ ） A甲醛属于有机物 B甲醛溶液不能用于水产品保鲜 C甲醛由 1 个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原子构成 D甲醛在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳 【分析】A根据物质的组成与分类来分析； B根据甲醛有毒来分析； C根
20、据物质的结构来分析； D根据物质的组成以及质量守恒定律来分析。 【解答】解：A甲醛是一种含碳元素的化合物，属于有机物，选项说法正确； B甲醛有毒，不能用于水产品保鲜，选项说法正确； C甲醛是由甲醛分子构成的，每个甲醛分子是由 1 个碳原子、2 个氢原子和 1 个氧原子 构成的，选项说法错误； D甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成，由质量守恒定律可知，甲醛在空气中充分燃烧生 成水和二氧化碳，选项说法正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能力。 9 （2 分）华为 5G 技术引领全球，华为手机生产过程中大量使用半导体材料
21、硅。元素 周期表中硅元素的信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是（ ） A硅原子最外层电子数为 14 B硅是地壳中含量最多的元素 C硅的相对原子质量为 28.09g D硅元素与碳元素的化学性质相似 【分析】A、原子中，核电荷数核内质子数核外电子数原子序数； B、地壳中氧元素含量最高； C、相对原子质量单位不是 g； D、一般情况下，最外层电子数小于 4 的，反应中容易失去电子，大于 4 的反应中容易得 到电子，等于 4 的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的 元素化学性质相似。 【解答】解：A、硅原子最外层电子数为 4，核外电子数是 14，该选项说法不正确； B、氧元素
22、是地壳中含量最多的元素，该选项说法不正确； C、硅的相对原子质量为 28.09，单位不是 g，该选项说法不正确； D、硅元素与碳元素的化学性质相似，是因为硅原子和碳原子的相等，都是 4，该选项说 法正确。 故选：D。 【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。 10 （2 分）下列化学用语不正确的是（ ） A2 个氢原子：2H B干冰：H2O C2 个铁离子：2Fe3+ D2 个氮气分子：2N2 【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元 素符号前加上相应的数字。 B、根据干冰是固态的二氧化碳，进行分析判断。 C、离子的表示方法，在表示该
23、离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。 D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上 相应的数字。 【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就 在其元素符号前加上相应的数字，故 2 个氢原子可表示 2H，故选项化学用语书写正确。 B、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为 CO2，故选项化学用语书写错误。 C、 由离子的表示方法， 在表示该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，
24、就在其离子符 号前加上相应的数字，故 2 个铁离子可表示为：2Fe3+，故选项化学用语书写正确。 D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加 上相应的数字，则 2 个氮气分子可表示为 2N2，故选项化学用语书写正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号 等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。 11 （2 分）下列成语用化学知识解释为“清除可燃物能灭火”的是（ ） A水火不容 B钻木取火 C釜底抽薪 D火上浇油 【分析】根据燃烧的知识进行分析，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度
25、达到可燃物的着 火点，灭火就是破坏燃烧的条件进行解答。 【解答】解：A、水火不容是水降低物质的温度，使之降低到着火点以下，不符合题意； B、钻木取火摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧，不符合题意； C、釜底抽薪取出可燃物，能起到灭火的作用，符合题意； D、火上浇油，增加了可燃物，不符合题意； 故选：C。 【点评】燃烧是人类最早利用的反应，燃烧在为人带来热量服务于人类的同时也会为人 类带来灾难，燃烧的条件和灭火的方法，为人类提供了安全利用燃烧反应的保障，是中 考的热点题目之一。 12 （2 分）地球表面约 71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的 1%下 列有关说法不正确的是
26、（ ） A活性炭可除去水中色素 B水的 pH 等于 7 C水不是食物中的营养素 D中和反应一定会生成水 【分析】A、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。 B、根据水显中性，进行分析判断。 C、根据营养素的种类，进行分析判断。 D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，进行分析判断。 【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可除去水中色素，故选项说法 正确。 B、水显中性，水的 pH 等于 7，故选项说法正确。 C、水是食物中的营养素之一，故选项说法错误。 D、 中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应， 中和反应一定会生成水， 故选项说法正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握中
27、和反应的特征、活性炭具有吸附性、溶液的酸碱性与 pH 的关系等是正确解答本题的关键。 13 （2 分）下列实验操作正确的是（ ） A称取氢氧化钠 B稀释浓硫酸 C测溶液的 pH 值 D过滤 【分析】A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进 行分析判断。 B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。 C、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。 D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。 【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性， 应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。 B、
28、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热 量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。 C、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或 白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 14 （2 分）下列实验
29、能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 除去 CO2中混有的水蒸气 将混合气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管 B 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别加入碳酸钠粉末，观察现象 C 检验一瓶气体是否为 CO2 将燃着的木条伸入瓶中 D 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 分别加入水，接触容器外壁感觉热量变化 AA BB CC DD 【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原 物质反应；反应后不能引入新的杂质。 B、 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们， 若两种物质与同种物质反 应的现象相同，则无法鉴别它们。 C、根据二氧化碳的检验方法，进行分析判断。 D、鉴别
30、物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不 同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。 【解答】解：A、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与 CO2反应，不但能把杂质除去，也 会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验不能达到实验目的。 B、稀盐酸和稀硫酸均能与碳酸钠粉末反应生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项实验不 能达到实验目的。 C、检验一瓶气体是否为 CO2，应使用澄清石灰水，故选项实验不能达到实验目的。 D、氢氧化钠溶于水放热，使温度升高，硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，可以鉴别，故 选项实验能达到实验目的。 故选：D。 【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的
31、设计是考查学生能力的主要类型，同时也 是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学 性质结合实验目的进行分析判断。 15 （2 分）下列物质在水溶液中能大量共存的是（ ） ANa2CO3 HCl BCuSO4 NaOH CCaCl2 KNO3 DKOH H2SO4 【分析】 根据复分解反应发生的条件可知， 若物质之间相互交换成分不能生成水、 气体、 沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可。 【解答】解：A、Na2CO3、HCl 在溶液中能相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳， 不能大量共存，故选项错误。 B、CuSO4、NaOH 在溶液中相互交换成分
32、生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存， 故选项错误。 C、CaCl2、KNO3在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共 存，故选项正确。 D、KOH、H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钾和水，不能大量共存，故选项错 误。 故选：C。 【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物 质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。 16 （2 分）一定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，其对应关系正确的是 （ ） A B C D 【分析】根据一定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反 应生成氢氧化钙，进行分析判断。
33、【解答】解：A、一定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水 反应生成氢氧化钙，溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，则溶质质量减少，至完全反应不 再发生改变，故选项图象错误。 B、一定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反应生成氢氧 化钙，反应放热，温度升高，完全反应后，温度降低，恢复至原温度，故选项图象正确。 C、一定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反应生成氢氧 化钙，溶剂质量减少，至完全反应不再发生改变，故选项图象错误。 D、一定温度下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，氧化钙能与水反应生成氢氧 化钙，反应放热，温度升高，氢氧
34、化钙的溶解度减小，溶质质量分数减小；至完全反应 不再发生改变；后温度恢复至室温，溶质质量分数与反应前相同，故选项图象错误。 故选：B。 【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的 化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及 变化趋势，进而确定正确的图象。 二、填空题（本大题包括二、填空题（本大题包括 5 个小题，共个小题，共 21 分）分） 17 （3 分）化学就在我们身边。 （1）目前，人们使用的燃料大多数来自化石燃料，如煤、石油和 天然气 等。 （2）食盐中含有钠离子和氯离子，请画出氯离子的结构示意图： 。 （3） 公园颜
35、值不断刷新， 美丽潼城更加宜居。 公园空气中含量最多的气体是 氮气 （填 物质名称） 。 【分析】 （1）根据化石燃料的种类，进行分析解答。 （2）氯离子的核内质子数为 17，核外电子数为 18，核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子，第二层上有 8 个电子，第三层上有 8 个电子，进行分析解答。 （3）根据空气的组成成分，进行分析解答。 【解答】解： （1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气。 （2）氯离子的核内质子数为 17，核外电子数为 18，核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子， 第二层上有 8 个电子， 第三层上有 8 个电子， 其结构示意图为：。 （3）公园空气中含量最
36、多的气体是氮气。 故答案为： （1）天然气； （2）； （3）氮气。 【点评】本题难度不大，了解化石燃料的种类、空气的组成成分，掌握离子结构示意图 的含义是正确解答本题的关键。 18 （4 分）硝酸铵是一种铵盐，常用作化肥和化工原料。 （1）标出硝酸铵中另一处氮元素的化合价：H4NO3 （2）硝酸铵中含有铵根离子，其离子符号是 NH4+ 。 （3）硝酸铵是一种铵态氮肥，它 不能 （填“能”或“不能” ）与熟石灰混合使用。 （4）硝酸铵在 400以上时，剧烈分解发生爆炸：4NH4NO33N2+2NO2+8X，则 X 的 化学式为 H2O 。 【分析】 （1）根据原子团中元素的化合价代数和等于原子
37、团的化合价，进行分析解答。 （2） 离子的表示方法， 在表示该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。 （3）铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的氨气，进行分析解答。 （4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析解答。 【解答】解： （1）硝酸根显1 价，氧元素显2 价，设硝酸根中氮元素的化合价是 x， 由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（2）31，则 x +5 价；硝酸铵中另一处氮元素的化合价：H4O3。 （2） 离子的表示方法， 在表示该离子的元素符号右上角， 标出该离
38、子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。离子的表示方法，在表示该离子的 元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电 荷时，1 要省略。可表示为 NH4+。 （3）铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，会降低肥效，硝酸铵 不能与熟石灰混合使用。 （4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应 前氮、氢、氧原子个数分别为 16、8、12，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为 0、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则 8X 分子中含有 16 个氢原子和 8 个氧原 子，
39、则每个 X 分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成，则物质 X 的化学式为 H2O。 故答案为： （1）H4O3； （2）NH4+； （3）不能； （4）H2O。 【点评】本题难度不大，掌握铵盐的化学性质、离子符号与化合价的表示方法、质量守 恒定律等是正确解答本题的关键。 19 （4 分）a、b、c 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。 （1）P 点的含义是： t1时，a、c 物质的溶解度相等 。 （2）t2时，把 50g a 放入 50g 水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 75g 。 （3）若从 a 的饱和溶液中析出晶体 a，常用的结晶方法是 降温结晶 。 （4）t2时 a、
40、b、c 三种物质的饱和溶液各 100g，分别降温到 t1时，所得溶液中溶剂 的质量由大到小顺序排列依次为 cba 。 【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度、从而确定形 成溶液的质量；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中各 种成分的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断从饱和溶液中 得到晶体的方法。 【解答】解： （1）通过分析溶解度曲线可知，P 点的含义是：t1时，a、c 物质的溶解度 相等； （2）t2时，a 物质的溶解度是 50g，所以把 50g a 放入 50g 水中，充分搅拌，只能溶解 25g 的固体，所以所得溶液的
41、质量是 75g； （3）a 物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若从 a 的饱和溶液中析出晶体 a，常用 的结晶方法是降温结晶； （4）t2时，a 物质的溶解度最大，c 物质的溶解度最小，a、b、c 三种物质的饱和溶液 各 100g，a 中的溶剂最少，c 中的溶剂最多，分别降温到 t1时，不会影响溶剂的质量变 化，所得溶液中溶剂的质量由大到小顺序排列依次为：cba。 故答案为： （1）t1时，a、c 物质的溶解度相等； （2）75g； （3）降温结晶； （4）cba。 【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体 的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、
42、解决问题的能力。 20 （5 分）潼南推进交通基础设施互联互通，加快融入双城经济圈建设。交通基础设施建 设需要用到大量钢铁。 （1）工业上用一氧化碳与赤铁矿来炼铁的化学方程式为 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ，该反应中 CO （填化学式）发生了氧化反应。 （2）钢铁制品表面喷漆可有效防止与空气中的 H2O、O2 （填化学式）接触而生锈。 （3）锰钢的主要成分是锰、铁、碳，可用于制造钢轨。如图所示，将两块大小相同的锰 片、铁片分别放入甲、乙两支试管中，一段时间后取出，发现只有甲试管的锰片表面有 固体析出，则金属活动性 Mn Fe（填“”或“” ） 。谭松同学认为将甲、乙两试 管中的硫酸锌
43、溶液换成等体积、等浓度的 稀盐酸（或稀硫酸） ，通过观察现象，也 可比较 Mn 和 Fe 的活动性强弱。 【分析】 （1）根据炼铁的原理以及物质的性质来分析； （2）根据铁锈蚀的原理分析； （3）根据金属的活动性顺序及其检验方法来分析。 【解答】解： （1）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用 CO 的还原性，将氧 化铁还原为铁，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为： Fe2O3+3CO2Fe+3CO2反应中一氧化碳被氧化为二氧化碳，发生了氧化反应； 故填：故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；CO； （2）钢铁制品表面喷漆可有效防止与空气中的氧气、水接触而生锈；
44、故填：H2O、O2； （3）将两块大小相同的锰片、铁片分别放入甲、乙两支试管中，一段时间后取出，发现 只有甲试管的锰片表面有固体析出，则金属活动性 MnFe；将甲、乙两试管中的硫酸锌 溶液换成等体积、等浓度的稀盐酸或稀硫酸，通过观察产生气泡的速率，也可比较 Mn 和 Fe 的活动性强弱；故填：；稀盐酸（或稀硫酸） 。 【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其 意义进行，注意方程式的书写。 21 （5 分）化学实验中处处表现出颜色变化美。已知 A、B、F 均为黑色固体，C 为紫红色 金属，D、E 是组成元素相同的无色气体；G 为红棕色固体，H 溶液呈蓝色。这些
45、物质的 相互转化关系如图所示，其中部分生成物已省略。 （1）写出下列物质的化学式：C Cu ，E CO 。 （2）反应的化学方程式为 2CuO+C2Cu+CO2 ，属于 置换 反应（填 基本反应类型） 。 （3）反应中可观察到：溶液由蓝色变为 浅绿 色。 【分析】已知 A、B、F 均为黑色固体，C 为紫红色金属，A 和 B 高温反应生成 C 和 D， 则 A 和 B 为氧化铜和碳，C 为铜，D 是二氧化碳，D、E 是组成元素相同的无色气体；E 为一氧化碳，G 为红棕色固体，则 G 是四氧化三铁，H 溶液为蓝色，则 H 是铜盐；然后 将推出的物质进行验证即可。 【解答】解：已知 A、B、F 均为
46、黑色固体，C 为紫红色金属，A 和 B 高温反应生成 C 和 D， 则 A 和 B 为氧化铜和碳， C 为铜， D 是二氧化碳， D、 E 是组成元素相同的无色气体； E 为一氧化碳，G 为红棕色固体，则 G 是四氧化三铁，H 溶液为蓝色，则 H 是铜盐； （1）由上述分析，C 为铜，E 为一氧化碳，化学式分别为 Cu；CO； （2）反应是氧化铜和碳在高温下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为 2CuO+C2Cu+CO2；属于置换反应； （3）反应为铁和铜盐反应生成亚铁离子和铜单质，中可观察到：溶液由蓝色变为浅绿 色； 故填： （1）Cu；CO； （2）CuO+CCu+CO2；置换； （3
47、）浅绿。 【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的 转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 三、实验题（本大题包括三、实验题（本大题包括 2 个小题，共个小题，共 11 分）分） 22 （5 分）对抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中，常用到过氧化氢溶液作消毒剂。小欣同 学准备以下仪器， 完成 “用 30%的过氧化氢溶液配制 150 克质量分数为 3%的过氧化氢溶 液”实验。 （1）仪器 A 的名称叫 烧杯 。 （2）完成此实验不会用到上述仪器中的 托盘天平 （填序号） ，实验过程中需要加入 135 克水。 （3）用量筒量取 30
48、%过氧化氢溶液的体积时，若俯视读数，则所配制溶液的溶质质量分 数 小于 3%（填 “大于” 、 “小于”或“等于” ） 。 （4）过氧化氢溶液用于伤口消毒时，在生物酶的催化作用下会产生大量气泡，发生反应 的化学方程式为： 2H2O22H2O+O2 。 【分析】 （1）根据常见仪器的名称，进行分析解答。 （2）用 30%的过氧化氢溶液配制 150 克质量分数为 3%的过氧化氢溶液，采用的加水稀 释的方法，由溶液稀释前后，溶质的质量不变，水的质量稀溶液的质量浓溶液的质 量，结合题意进行分析解答。 （3）用量筒量取 30%过氧化氢溶液的体积时，若俯视读数，读数比实际液体体积大，进 行分析解答。 （4）根据过氧化氢溶液在生物酶的催化作用下生成水和氧气，进行分析解答。 【解答】解： （1）仪器 A 的名称叫烧杯。 （2）用 30%的过氧化氢溶液配制 150 克质量分数为 3%的过氧化氢溶液，采用的加水稀 释的方法，步骤是计算、30%的过氧化氢溶液和水，再进行混匀。量筒与胶头滴管用于 准确量取 30%的过氧化氢溶液和水； 烧杯用于完成混匀操作、 玻璃棒用于混匀时的搅拌。 完成此实验不会用到上述仪器中的托盘天平。 设需要 30%的过氧化氢
