1、 1 20202020 年天津市部分区初中毕业生学业考试第二次模拟练习语文试卷年天津市部分区初中毕业生学业考试第二次模拟练习语文试卷 满分 120 分 考试时间 120 分钟。 第 I 卷 、(本大题共 11 小题，共 27 分。13 小题，68 小题，每题 2 分；4-5 小题，911 小题，每题 3 分) 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A.肖 (xio)像 潜 (qin)伏 相形见绌 (ch) B.酝 酿(yn) 殷 红(yn) 鮮 (xin)为人知 C.捕 获(p ) 上溯 (s) 忍俊不禁 (jn) D.臆 (y)断 迸 溅(bng) 鳞次栉 (zh)比 2.
2、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 全面小康目标能否如期 ,关键取决于脱贫攻坚战能否打赢。脱贫攻坚成为中国特色社会主义道路 自信、理论自信、制度自信、文化自信的 写照。 证明，脱贫攻坚对整个社会扶贫济困的 氛围形成、社会主义核心价值观的培育、和谐发展氛围的营造，都是重要抓手和载体。 A.实现 生活 实验 B.实现 生动 实践 C.岀现 生动 实验 D.出现 生活 实践 3.下面句子有语病的一项是（ ） 5 月 12 日，天津“健康码”申领人数突破 1000 万，亮码次数超过 2. 5 亿次。这意味着居民们大多已 习惯使用“健康码”作为“随身数字通行证”。通过实时 服务上千万
3、人的应用，使天津“健康码”为城市快 “码”加鞭复工复产复商复市提供了大数据安全保障。这也成为开创大城市治理现代化新路的一个高效措施。 A. B. C. D. 4.下面句子中方框内的标点符号，使用正确的一项是（ ） 每个人的一生中，都有一个或几个这样的“孤独时刻怎么度过它就会有怎样的人生。因此，我们也可 以这样说有时候，是一个人书写了一页纸口有时候，是一页纸照亮了一个人。 A. ” 。 ， ； B. 。 ” ？ ； C. ” 。 ？ ， D.。 ” ， ， 5.下面对望岳一诗的赏析，不位当的一项是（ ） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 2 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会
4、当凌绝顶，一览众山小。 A.开篇以问答的形式，表现泰山雄伟阔大的气势。 B.“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿。 C.“决眦“将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现。 D.尾句写诗人登临绝顶后俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。 阅读盲盒的魔力一文，回答 68 题。 盲盒的魔力 当下，最活跃最有消费潜力的“95 后”们，喜欢炒什么呢？回答很可能是炒盲盒。 那些工业化大生产 出来的玩偶，为何有这么大的魔力？ 有必要普及一下“盲盒”是怎么回事了。外观相同的盒子里，随机装上不同的玩偶， 即称之为盲盒。也 就是说，买主相中了某个系列，比如 Molly 系列，HelloKitty 系列等。 在没拆包之前，你根本猜
5、不到自己会拆到 哪一个玩偶。这种不确定性很暧昧很诱惑，吸引你不停地买买买，直到买到自己心仪的那一个。 最早的盲盒营销起源于日本百货公司新年期间销售“福袋”，当时的“福袋”通常作为商品尾货处理、 清理库存的促销方式。“福袋”中的商品不会事先公开，但商家放入“福袋”中的商品的实际价值通常高于福 袋的标价。 2000 年前后，盲盒开始在中国销售，至今已经是一个千万级的市场。2018 年天猫双 11,泡泡玛特官方天 猫旗舰店 24 小时销量 2786 万元。由于盲盒购买重复率高，“隐藏款”少，众多买家在闲鱼、转转、QQ 群、微 信群里，出售手中多余的或不喜欢的玩偶，直接催生了二级交易市场。 盲盒之所以
6、火爆，商家显然是捏住了年轻消费者的“七寸”。比如对未来不确定性的猎奇心态，以及撞 大运的赌徒心理等，而且把“饥饿营销”玩得炉火纯青，且按季度推出新系列，产品设计上绝对有套路。圈里 总喜欢引用电影阿甘正传里的那句台词：“人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块将会是 哪种口味。” 另一方面，如此多的“95 后”能够心甘情愿地“被套路”，也折射出很多深层次的话题。“95 后”被称 为“乙世代”，他们似乎更自我，花钱也更能放得开。更大的变化还在于，“95 后”（尤其是“00 后”）是互 联网的原住民，线上线下对于他们来说没有明晰的界限。在线下，他们往往 是孤独的，也因此对线上社交的需 求更强
7、烈，而盲盒等潮玩恰恰起到了很好的社交介质的作用，成为了年轻人新兴的社交货币。 但是有关专家认为，盲盒的前景并不乐观。盲盒与“福袋”相反，盲盒中的玩偶的成本远低于售价，是 一种带有赌博性质的抽奖，工业化生产没有任何技术难度。未来，当超过 30%的人意识到这个东西没有价值， 盲盒热就会自然消散。 6.下面对本文说明的内容，概括最准确的一项是（ ） A.盲盒在中国市场的发展过程。 3 B.盲盒的商品属性、销售状况，以及未来预期。 C.“95 后”热衷盲盒的原因。 D.盲盒在中国市场的销售方式。 7.下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ） A.也就是说，买主相中了某个系列，比如 M
8、olly 系列，HelloKitty 系列等。（举例子） B.商家放入“福袋”中的商品的实际价值通常高于福袋的标价。 （作比较） C.盲盒之所以火爆，商家显然是捏住了年轻消费者的“七寸”。 （打比方） D.“95 后”被称为“乙世代”，他们似乎更自我，花钱也更能放得开。 （列数字） 8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A.第段中日本百货公司新年期间销售的福袋，通常都是处理尾货，清理库存。 B.第段盲盒现在已经是一个千万级的交易市场，并且催生了二级交易市场。 C.第段加点词“往往”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 D.第段有关专家认为盲盒热不久会消散，主要原因是盲盒销售涉嫌
9、赌博。 阅读北冥有鱼一文，回答 9II 题。 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为飆。龈之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒 而 飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者，志 怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇 而上者九万里，去以六 月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？ 其远而无所至极邪？其 视下也，亦 若是则已矣。 9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.怒 而飞 怒：发怒，生气 B.志 怪者也 志：记载 C.抟扶摇 挎状誓而上者九万里 扶摇：旋风 D.其 视下也 其：代大鹏
10、10.下面句子中有通假字的一项是（ ） A.北冥有鱼 B.其翼若垂天之云 C.生物之以息相吹也 D.亦若是则已矣 11.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） 4 A.大鹏的形象，是战国时期的哲学家、文学家庄子根据民间传说的素材创造出来的。 B.北冥有鱼一文表现了大鹏硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风等特点。 C.北冥有鱼一文中的大鹏可以“无所依凭”而动，因而能够获得绝对的精神自由。 D.庄子笔下的大鹏形象，是庄子对中国古代文学的一个了不起的贡献。 第 II 卷 二、（本大题共 1 小题，共 8 分） 12.请将下面诗文语句补充完整。（8 分） (1) ，江春入旧年。 （王湾次北固山下
11、） (2)夕阳西下， 。 （马致远天净沙秋思） (3)人有悲欢离合， , 此事古难全。 （苏轼水调歌头） (4)落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗） (5) , 思而不学则殆。 （论语为政） (6)予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐爱莲说） (7)渔家傲秋思的结尾,范仲淹含蓄地表达了对朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平的两句诗 是“ ， 。” 三、（本大题共 3 小题，共 7 分） 阅读下面文言文，回答 1315 题。 唐高宗之东都时，关中饥饪。上虑道路多窃贼，命监察御史魏元忠检校车驾前后。元忠受诏，即阅视赤县 狱，见盗一人，神采语言异于众。命释之，衣冠带乘驿以从，与人共食宿。
12、托以缉盗，其人笑而许之。比及 东 都，士马万数，不亡 一钱。 13.解释文中加点词的含义。（2 分） （I）比及 东都 及： （2）不亡 一钱 亡： 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 托以缉盗，其人笑而许之。 译文： 15.“命释之”的直接原因是什么？作者借这则故事表现了魏元忠什么特点？请作答。（3 分） 5 四、（本大题共 4 小题，共 15 分） 阅读破包百万一文，回答 1619 题。 破包百万 艾清源一下午屁股没挪窝，送走最后一个病人，抬手看了下手表，距离五点下班已经过了一刻钟。看看 门口没有病人了，他站起身，伸伸腰和脖子，准备洗手下班。心里想: 要过春节了，门诊的病人一
13、点儿不见少。 刚关电脑，一个年近 60 岁的男人，穿着旧棉服，一手拎着个沉甸甸的大行李包，一手拿着挂号单闯了进 来：“医生能给我看看吗？”“下班了，去急诊吧。”那人迟迟不肯挪步。艾清源一抬头，见他脸色很不好， 感觉不妙。艾清源便接过挂号单，对他说：“坐下吧，叫李有福吗？”他局促地说：“对不起，时不起，耽误 您下班了。”说着话，坐下来, 把包放在双腿间，夹得紧紧的。 艾清源还没问病情，李有福便说：“刚刚在开车时突然感到心慌得厉害，眼前直冒金星，瞬间出了很多 汗，浑身无力，差点晕过去。我赶紧把车开到路边停下。坐着歇了好一会儿，感觉好些了，抬头一看正巧在医 院旁边，就来挂号了，您就给我开点药吧，您多
14、受累吧” 艾清源说：“这可不行！我得给你量血压测心跳，你还得去脸血，做心电图。你现在的情况胡乱开点药， 瞎对付可不行，我估计你得住院观察。” 李有福一听就急了：“不行！不行!我现在没空住院，也没时间检查，你给我开点儿药吃就行。” “不 管住不住院，检查你总要做，那样我才知道给你开什么药啊。”李有福觉得艾清源的话有理，一手接了单子， 一手拎包急着就走。 艾清源连忙叫住他：“心脏不好还拎着重物满楼跑，出了事儿谁负责？包就搁这儿，没人拿你的，我帮 你看着！”看着那包的四角都磨得起毛了，底色也已经有些模糊不清了。艾清源心里想：这能装什么好东西？ 老人就是这样，啥都当宝。 李有福还是犹豫了一会儿，又看看
15、艾淸源，把包放下，快步走了出去。艾清源起身把他的包塞到桌子下 面，真别说，还挺沉！ 过了半小时，李有福拿着报告单急匆匆地回来了：心肌缺血。艾清源劝李有福最好留院观察，他一听， 双手直挥：“不行！不行！医生，你不知道，我带了十几个人做工程， 他们很辛苦，年底好不容易结清账，一 百多万都在我那个包里呢，我必须赶回去给他们发工钱，让他们回家好过年！” 啊?一百多万？艾淸源愣住了，指指桌下的破包，李有福点点头。“你不像那种新闻报道中拖欠工资的黑 心老板，你真是个好人！”艾清源又叮嘱他，“那你可千万注意，一忙完就要看病，好人一定要活长一些。” 艾清源弯腰从桌底小心翼翼地把包拿出来：“你也真放心，一百多万
16、就交给我管了。” 李有福接过包，冲艾清源憨笑道：“我知道你也是好人！” （选自读者，有删改） 6 16.艾清源是一名医生，品行优良。请结合文章第段某一具体情节作解说。（4 分） 17.任选角度，赏析文中第段中的画线句子。（3 分） 艾清源心里想:这能装什么好东西？老人就是这样，啥都当宝。 18.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4 分） A.选文正面描写了艾清源和李有福两个人物，并且通过人物之间的对话展开情节。 B.第段最后一句中“夹得紧紧的”，该处细节描写，巧妙地为后文情节“破包百万”的岀现做了铺垫。 C.第和段，两次出现“不行！不行”。语气坚决，说明了李有福自知病重，但嫌治
17、病麻烦琐碎，并不认 可艾清源的建议。 D.第段首句，“李有福还是犹豫快步走了出去”因为选文是从艾清源的角度 进行叙述，所以没有对李 有福的心理活动进行直接描写。 E.第 段艾清源笑着说，李有福也是好人。情感流露自然，让读者心生暖意。 19.“艾清源”是本文的主人公，依据有哪些？结合文章内容，具体分析。（4 分） 五、（本大题共 4 小题，共 13 分） （一）综合性学习（5 分） 新年伊始，新冠病毒肺炎的爆发流行，严重威胁着全国人民的健康。某班将开展以“新冠疫情防控在行动” 为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答 20-21 题。 【材料一】市教育两委下发通知
18、，积极应对新冠病毒肺炎对教育教学的影响。1 月 27 日，要求全市大中小 学、幼儿园 2020 年春季延期开学。同时，暂停全市校外培训机构经下培训活动。为落实“停课不停学，学习不 延期”工作要求，市教委对延期开学有关工作做了全面部署。 【材料二】面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，天津的医护人员加入到了抗击疫情的阻击 战中。全体医护人员 第一时间加入到了抗击疫情的阻击成中，用实际行动，严守严控疫情 蔓延。并且依照市政府要求，派出医疗队 前往湖北恩施，援助当地医务人员开展疫情防控 工作。 7 【材料三】面对严峻的疫情防控形势，天津志愿者积极参与社区的防控活动。他们不仅参加社区的执勤、 检查、防疫等日常工
19、作，而且写出大量的诗歌、快板、三句半等文学作品，通过网上宣传防疫的科学知识，致 敬甘于奉献的白衣天使们。 【材料四】新冠病毒防控期间批发市场的主要蔬菜价格变化情况表 2 月 18 日 5 时 重点商品批发价格检测表 单位：元/斤 市场 韩家墅农贸 红旗农贸 何庄子农贸 金钟农贸 西红柿 6.3 6 5.5 5.4 与昨天相比整体批发价格上涨 1% 20.上面四则材料中与“新冠疫情防控在行动”这个主题无关的一则是 。 （2 分） 21.根据上面相关材料，概括新冠疫情防控的相关内容。（3 分） （二）名著阅读（8 分） 22.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物或作品。（4 分） （1）
20、 （2） （3） （4） 23.阅读下面材料，回答问题。（4 分） 例如，毛泽东，南京通缉名单上的第一号“赤匪”，蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他，他是 怎样的人呢？那个价值这么高昂的东方人脑袋里到底有些什么名堂呢？这段话选自红星照耀中国，作者提 出的问题在后来的采访中找到答案了吗？请你结合自己的阅读与积累作答。 8 六、（本大题共 1 小题，共 50 分） 24.作文。（50 分） 漫长的假期终于结東了，重返校园的你见到老师、同学时，是不是有一种莫名的感慨？告别了窄小的屏幕 和躁动的网络，再见熟悉的教室和熟悉的校园时，是不是有一种别样的心情？请用你生花的妙笔，记录下人生 中这些独特
21、的经历与感受。 请以“又见 “为题写一篇作文。 要求：（1）补全题目；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不 少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 天津市部分区 20192020 学年度第二次模拟考试 语文参考答案 一、本大题共 11 小题，共 27 分。（13 小题，68 小题，每题 2 分；4-5 小题，911 小题，每题 3 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答 案 A B C A D B D D A A C 二、本大题共 1 小题，共 8 分。 12（1）海日生残夜 （2）断肠人在天涯 （3）月有
22、阴晴圆缺 （4）化作春泥更护花 （5）学而不思则罔 （6）濯清涟而不妖 （7）人不寐，将军白发征夫泪（每句 1 分，错字漏字不给分） 三、本大题共 3 小题，共 7 分。 13（1）到 （2）丢失 （共 2 分） 14把捉拿盗贼的任务托付给他，那个人笑着答应了。（共 2 分，意对即可） 15神采语言异于众。（1 分）知人善任（2 分） （共 3 分，可引用原文，意对即可） 9 四、本大题共 4 小题，共 15 分。 16示例 1：艾清源医生已经工作了一整天，但遇到突发急症的李有福来看病，并未拒绝，主动加班，表现了 艾清源心系病人安危，责任心强； 示例 2：李有福急于赶回去，没时间检查住院。艾清
23、源不胡乱开药。表现了艾清源工作认真细致，原则性 强。 （事例解说各 2 分，共 4 分） 17示例 1：心理描写，艾清源只是给病人帮忙看包，并没有其他的想法，生动表现了艾清源心系病人、以人 为善、单纯朴实的性格。 示例 2：对比（呼应、烘托） 与后文情节包中百万现金的出现，突出强调了艾清源关心病人，一心为病人 解难分忧，品格高尚。 （角度 1 分，解说 2 分，共 3 分） 18C E （共 4 分） 1 9 写法：本文以艾清源的见闻感受为线索，从艾清源的角度叙述描写，组织情节。（2 分）； 内容：本文对艾清源的描写笔墨较多，除了语言、动作、神态等描写之外，尤其是艾清源的心理描写，不 仅李有福
24、不具备，而且心理活动变化过程细致完整、生动具体，使得人物身上的优秀品质更具有感染力。 （2 分）。 （共 4 分） 五、本大题共 4 小题，共 13 分。 20材料四（共 2 分） 21市教育两委下发通知，积极应对新冠病毒肺炎对教育教学的影响；天津的医护人员加入到了抗击疫情的阻 击战中；天津志愿者积极参与社区的防控活动。（共 3 分） 22（1）保尔 （2）林冲 （3）尼摩船长 （4）儒林外史 （共 4 分） 23示例：毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家，生活简朴， 廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。代表了中国人民大众的迫切要求，是个苏区人民拥护他，南
25、京政 府却对他恨之入骨的人。（答出任意四点即可）（共 4 分） 六、本大题共 1 小题，共 50 分。 24（50分） 按照下面标准评分： 类别 内容 A内容 B语言 C篇章 评分细则 一类卷 (43-50分) 切 合 题 意 思 想 健 康 中 心 突 出 内 容 充 实 语 言 顺 畅 没有语病 结 构 完 整 条理清楚 具备ABC三项条件的，评一类下 （43-45分）。立意深、构思巧、 语言生动形象的，评满分；具备其 中两项条件的， 评一类上 （48-49）； 10 感情真切 具备其中一项条件的，评一类中 （46-47）。 二类卷 (35-42分) 切 合 题 意 思 想 健 康 中 心
26、 明 确 内 容 具 体 感情真实 语 言 通 顺 偶有语病 结 构 完 整 条 理 较 清 楚 以38分为基准分，适当浮动：具 备B项和另一项条件， 其余一项达到 三类卷标准的，获得基准分；具 备ABC三项条件的，酌情加分； 具备B项条件， 而另两项只达到三类 卷标准的，酌情减分。 三类卷 (27-34分) 基 本 合 题 意 中心尚 明确 内容 尚具体 感 受尚真实 语 言 尚 通 顺 语病不 多 条 理 尚 清 楚 能分段 以30分为基准分，适当浮动：基 本具备ABC三项条件的，获得基准 分；其中B项较好的，酌情加分； 另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷 (18-26分) 偏 离 题 意
27、 中 心 欠 明 确 内容不 具体 语 言 不 通 顺 语病较 多 条 理 不 清 楚 以22分为基准分，适当浮动：凡 属ABC三项之一者，评为四类卷， 获得基准分；另两项较好的，酌 情加分；兼有ABC两项以上情况 的，酌情减分。 五类卷 （0-17分） 文 不 对 题 不知所云 语 病 严 重 文理不通 结 构 混 乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动:凡属 ABC三项之一者，评为五类卷，获 得基准分；其他两项尚好，酌情 加分； 兼有ABC两项以上情况的， 酌情减分。 说明：1漏写题目扣1分。2错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3字迹潦草，难以辨认的酌情扣13 分。4字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。5凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷 领导小组研究处理。
