1、8.3 摩擦力提高训练 1下列关于自行车的事例中，减小摩擦的是（ ） A骑自行车时用力捏闸刹车 B自行车脚踏板刻有花纹 C自行车增加所载重物 D自行车的车轴加润滑油 2关于力与运动的关系，下列说法正确的是 A受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 B物体运动一定受到力的作用 C在太空中的宇航员没有惯性 D在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力 3如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上， 下列说法错误的是（ ） A自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 C用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩
2、擦力 D自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 4在图所示的措施中，为了减小摩擦的是（ ） A 给车轴加润滑油 B 车轮上安装防滑链 C 刹车时用力捏紧车闸 D 轮胎上制有花纹 5某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（ ） A行车刹车时，闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦 B自行车加速前进时，它的惯性变大 C骑车人相对于自行车是运动的 D自行车匀速转弯时，它的运动状态不变 6如图，从斜面底端被弹簧弹出的木块，在沿光滑斜面上滑出的过程中受到 的作用力有（ ） A重力、支持力、推力 B重力、摩擦力、推力 C重力、支持力 D重力、摩擦力、推力、支持力 7下列实例中，增大有益摩
3、擦的是（ ） A给自行车的车轴加润滑油 B冰雪路面上给汽车轮子上缠上防滑链 C向木板中钉钉子，把钉子在肥皂水中沾一下再钉会容易些 D冰壶运动中运动员用冰刷刷冰面 8指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠， 边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖 上长时间转动（如 图） 下列分析错误的是（ ） A飞叶转速变慢，惯性不变 B轴承内有滚珠，利于减小摩擦 C飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态 D陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力 9电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面 上匀速直线运动时，下列说法正
4、确的是 A关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用 B平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 C平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 D若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来 10如图所示，小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上下列说法正确的是 （ ） A小华先对行李箱有力的作用，行李箱后对小华有力的作用 B行李箱装有轮子利用了“变滑动为滚动可以减小摩擦力”的原理 C小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力 D不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因 11 某人在水平地面上用力推木箱， 推不动， 说明推力_(选填“大于”、 “小于”或“等于”
5、)木箱受到的摩擦力，此摩擦力的方向与推力方向 _(选填“相同”或“相反”) 12如图甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 12N 的水平 拉力 F1作用下，A、B 一起作匀速直线运动，此时木块 B 所受的摩擦力为 _N；若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2推 A 使它们一起 匀速运动（如图乙所示） ，则推力 F2_N。 13下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_；属于有益摩擦的是_ （1）机器运转时，各部分之间的摩擦； （2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦； （3）自行车行进时，后轮胎与地面摩擦； （4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 14 如图甲所示， 放在水平地
6、面上的物体， 受到方向不变的水平推力 F 的作用， F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示。由图 像可知当 t=1s 时，物体处于_状态（填运动状态，下同） ，受到的摩擦力 为_N。t=3s 时，物体受到的摩擦力为_N。t=5s 时，物体受到的摩擦 力为_N。 15如图所示，B 物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于 A 物体与墙 之间且保持水平状态， 现用 F=10N 水平向左的拉力时， B 物体匀速向左运动， 此时 A 物体给 B 物体的摩擦力大小为_N， 如果拉力增加至 F=15N 时， 弹簧测力计的示数为_N（设整个过程中 A 物体与 B 物体不
7、分离） 16 如图所示， 在水平桌面上放有物体 A， 系 A 的绳跨过定滑轮后悬有一盘， 绳 AB 段水平。当盘和盘内物体总重 20N 时，A 匀速运动，此时取走盘中重 3N 的物体， A 在继续运动中受到的摩擦力是_N ， 方向_ （选填“水 平向左”或“水平向右”） ，当 A 停下来时受到的摩擦力是_N（托 盘始终没着地） 。接下来，若要使 A 向左匀速运动，需要对 A 施加一个 _N 的力。 17如图所示，足够长的物块 A 放在水平地面上，物块 B 放在物块 A 上，弹 簧测力计左端固定在墙壁上，右端与物块 B 连接且保持水平，现用大小为 9N 水平向右的拉力 F 拉动物块 A， 使其向
8、右做匀速直线运动， 此时弹簧测力计示 数为 3N，物块 B 相对于地面保持静止，则物块 B 所受摩擦力的方向为_ （选填“水平向左”或“水平向右”） ，若水平向右加速拉动物块 A，则物块 B 对物块 A 的摩擦力为_N。 18斜面上一物体 A 沿斜面向下做匀速运动，请画出 A 所受重力和摩擦力 的示意图。 （_） 19为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做 了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定） 。 第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速 直线运动（如图 1） ，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中； 第二次：
9、把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图 2） ，记下相应 的示数； 第三次： 把两块相同木块叠在一起平放在长木板上， 再用同样的方法拉木块 （如 图 3） ，记下相应的示数。 实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 _ 4.0 _ 2 _ 4.0 _ 3 _ 8.0 _ (1)若已知每个木块的质量为 2kg，请你帮助小明填全表格内的数据； (2)比较_、_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 的大小无关； (3)比较 1、3 两次实验数据，可以初步得出的结论是： _。 20某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关
10、的问题分析如下： （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长 木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 _力 （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗 糙程度不变，改变_；实验中应用了_ 的研究方法 （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解 决这个问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示利用该装置的优 点是_ 21一辆小车，总质量为 600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是 车重的 0.05 倍问： (1)小车受到的阻力为多大？ (2)小车静止时，用 200N 水平拉力拉小车，
11、小车是否运动，此时小车受到的阻 力为多大？ (3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ (4)当小车受到的水平拉力达 500N 时， 小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以 3m/s、5m/s 的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？ 答案 1下列关于自行车的事例中，减小摩擦的是（ ） A骑自行车时用力捏闸刹车 B自行车脚踏板刻有花纹 C自行车增加所载重物 D自行车的车轴加润滑油 【答案】D 2关于力与运动的关系，下列说法正确的是 A受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 B物体运动一定受到力的作用 C在太空中的宇航员没有惯性 D在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力 【答案】D 3如图是自行车示
12、意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上， 下列说法错误的是（ ） A自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 C用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力 D自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 【答案】C 4在图所示的措施中，为了减小摩擦的是（ ） A 给车轴加润滑油 B 车轮上安装防滑链 C 刹车时用力捏紧车闸 D 轮胎上制有花纹 【答案】A 5某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（ ） A行车刹车时，闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦 B自行车加速前进时，它的惯性变大
13、C骑车人相对于自行车是运动的 D自行车匀速转弯时，它的运动状态不变 【答案】A 6如图，从斜面底端被弹簧弹出的木块，在沿光滑斜面上滑出的过程中受到 的作用力有（ ） A重力、支持力、推力 B重力、摩擦力、推力 C重力、支持力 D重力、摩擦力、推力、支持力 【答案】C 7下列实例中，增大有益摩擦的是（ ） A给自行车的车轴加润滑油 B冰雪路面上给汽车轮子上缠上防滑链 C向木板中钉钉子，把钉子在肥皂水中沾一下再钉会容易些 D冰壶运动中运动员用冰刷刷冰面 【答案】B 8指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠， 边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指
14、尖 上长时间转动（如 图） 下列分析错误的是（ ） A飞叶转速变慢，惯性不变 B轴承内有滚珠，利于减小摩擦 C飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态 D陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力 【答案】D 9电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面 上匀速直线运动时，下列说法正确的是 A关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用 B平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 C平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 D若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来 【答案】C 10如图所示，小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上下列说法正确的是
15、（ ） A小华先对行李箱有力的作用，行李箱后对小华有力的作用 B行李箱装有轮子利用了“变滑动为滚动可以减小摩擦力”的原理 C小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力 D不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因 【答案】B 11 某人在水平地面上用力推木箱， 推不动， 说明推力_(选填“大于”、 “小于”或“等于”)木箱受到的摩擦力，此摩擦力的方向与推力方向 _(选填“相同”或“相反”) 【答案】等于 相反 12如图甲所示，完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 12N 的水平 拉力 F1作用下，A、B 一起作匀速直线运动，此时木块 B 所受的摩擦力为 _N；
16、若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2推 A 使它们一起 匀速运动（如图乙所示） ，则推力 F2_N。 【答案】0 12 13下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_；属于有益摩擦的是_ （1）机器运转时，各部分之间的摩擦； （2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦； （3）自行车行进时，后轮胎与地面摩擦； （4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 【答案】 （1） （2） （3） （4） 14 如图甲所示， 放在水平地面上的物体， 受到方向不变的水平推力 F 的作用， F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示。由图 像可知当 t=1s 时，物体处于_状态（填运
17、动状态，下同） ，受到的摩擦力 为_N。t=3s 时，物体受到的摩擦力为_N。t=5s 时，物体受到的摩擦 力为_N。 【答案】静止 1 2 2 15如图所示，B 物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于 A 物体与墙 之间且保持水平状态， 现用 F=10N 水平向左的拉力时， B 物体匀速向左运动， 此时 A 物体给 B 物体的摩擦力大小为_N， 如果拉力增加至 F=15N 时， 弹簧测力计的示数为_N（设整个过程中 A 物体与 B 物体不分离） 【答案】10 10 16 如图所示， 在水平桌面上放有物体 A， 系 A 的绳跨过定滑轮后悬有一盘， 绳 AB 段水平。当盘和盘内物体总重 20N
18、 时，A 匀速运动，此时取走盘中重 3N 的物体， A 在继续运动中受到的摩擦力是_N ， 方向_ （选填“水 平向左”或“水平向右”） ，当 A 停下来时受到的摩擦力是_N（托 盘始终没着地） 。接下来，若要使 A 向左匀速运动，需要对 A 施加一个 _N 的力。 【答案】20 水平向左 17 37 17如图所示，足够长的物块 A 放在水平地面上，物块 B 放在物块 A 上，弹 簧测力计左端固定在墙壁上，右端与物块 B 连接且保持水平，现用大小为 9N 水平向右的拉力 F 拉动物块 A， 使其向右做匀速直线运动， 此时弹簧测力计示 数为 3N，物块 B 相对于地面保持静止，则物块 B 所受摩
19、擦力的方向为_ （选填“水平向左”或“水平向右”） ，若水平向右加速拉动物块 A，则物块 B 对物块 A 的摩擦力为_N。 【答案】水平向右 3 18斜面上一物体 A 沿斜面向下做匀速运动，请画出 A 所受重力和摩擦力 的示意图。 （_） 【答案】 19为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做 了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定） 。 第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速 直线运动（如图 1） ，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中； 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图 2） ，记下相应
20、的示数； 第三次： 把两块相同木块叠在一起平放在长木板上， 再用同样的方法拉木块 （如 图 3） ，记下相应的示数。 实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 _ 4.0 _ 2 _ 4.0 _ 3 _ 8.0 _ (1)若已知每个木块的质量为 2kg，请你帮助小明填全表格内的数据； (2)比较_、_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 的大小无关； (3)比较 1、3 两次实验数据，可以初步得出的结论是： _。 【答案】20 4.0 20 4.0 40 8.0 1 2 当接触面粗糙 程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 20某兴趣小组的同学在探究“
21、滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关 的问题分析如下： （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长 木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 _力 （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗 糙程度不变，改变_；实验中应用了_ 的研究方法 （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解 决这个问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示利用该装置的优 点是_ 【答案】 平衡力 压力大小 控制变量 方便读取弹簧测力计的读数或 易于保持木板做匀速直线运动 21一辆小车，总质量为 600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是 车重的 0.05 倍问： (1)小车受到的阻力为多大？ (2)小车静止时，用 200N 水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻 力为多大？ (3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ (4)当小车受到的水平拉力达 500N 时， 小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以 3m/s、5m/s 的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？ 【答案】(1) 300N;(2) 不运动；200N;(3) 300N；(4)小车所受的摩擦力不变； 小车所受的摩擦力不变
