1、1 苏州市吴中、吴江、相城区苏州市吴中、吴江、相城区 20202020 届九年级下学期届九年级下学期 5 5 月学业质量检测语文试卷月学业质量检测语文试卷 第一部分(26 分) 1.阅读下面的文字，按要求答题。(6 分) 精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在 历史的洪流中 y 立不倒、奋勇向前。新冠肺炎疫情发生以来，14 亿中国人民团结一 心，众志成城，诠释了凝聚中华民族磅礴伟力的伟大精神。 可以把此次战 y 体现的精神概括为:“碧血丹心、精忠报国”的爱国精神、 “ ”的奉献精神、 “团结一心、同舟共济”的团结精神、 “ ”的奋斗精神、 “亲 仁善邻、协和
2、万邦”的担当精神。伟大精神形成向心力、增强战斗力，凝聚起 的强 大合力，激励千千万万中华儿女坚 y 持守、慷慨趋赴，以坚强意志、必胜决心打赢 这场没有硝烟的战争。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(3 分) y( )立不倒 战 y( ) 坚 y( )持守 (2)将下列词语填在恰当的位置。(3 分) A.砥砺奋进、自强不息 B.鞠躬尽瘁、死而后已 C.万众一心、共克时艰 2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。(10 分) 年少万兜鍪， 。天下英雄谁敌手?曹刘。 ( 南乡子登京口北固亭有怀) 富贵不能淫，贫贱不能移， ，此之谓大丈夫。(孟子) 野芳发而幽香， ，风霜高洁，水落而
3、石出者，山间之四时也。 (欧阳修醉翁亭记) 。风休住，蓬舟吹取三山去.(李清照渔家傲) ，一览众山小。(杜甫 ) 鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。(庄子) 子曰:“三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。 ”(论语) 新冠肺炎爆发以来，许多女医生女护士也纷纷登上战场，护目镜在她们原本白净的脸上 留下了深深的印记，有的甚至自发剪掉了长发，她们展现了“巾帼不让须眉”的气概， 就如同秋瑾在满江红小住京华中感慨的“ ， 。 ， !” 3.名著阅读。(6 分) (1)儒林外史中塑造了几对兄弟形象，其中包括严贡生、严监生兄弟。请结合作品中的 事例简要评析这一对兄弟性格方面的不同。(4 分)
4、 2 (2)仔细观察下面的邮票，回答问题。(2 分) 图 1 沈琼枝利涉桥卖文 图 2 黑旋风斗浪里白条 图 3 王冕画荷 请选择其中的两张邮票，联系作品内容，说说画中主人公的性格特征。 图 ，性格特征: . 图 ，性格特征: . 4.阅读材料，完成问题:(4 分) 2020 年 2 月 22 日，苏州市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发布通告，苏州市 从 2020 年 2 月 22 日起启用疫情防控“苏城码” 。有关事项通告如下: 一、 “苏城码”是苏州市疫情防控指挥部指定的通行服务码，疫情防控期间在全市范围 内通用，可以作为广大民众日常出行的重要凭证，同时作为防疫人员查验的主要依据。
5、二、 “苏城码”面向民众开放，准备返(来)苏人员和已在苏的非本市户籍人员必须主动 申报，鼓励已在苏的本市户籍人员主动如实申报，以方便快捷通行。本市户籍人员未能申 报的，可以按原有规定和方式出行。 三、申请人员可以通过扫描指定二维码，或登录支付宝 APP 搜索“苏城码”点击进入， 或关注“苏州公安微警务”等微信公众号点击“苏城码”登录模块。申报人必须如实填写 个人信息，方可自动获取“苏城码” 。 四、 “苏城码”实行红、黄、绿三色动态管理。显示红色，说明系疫情重点地区来苏人 员或者未解除医学管理措施人员;显示黄色，说明系发热门诊留观人员的共同居住家庭成员， 有干咳、发热、呼吸困难等症状人员和其他
6、需要关注人员;显示绿色，说明系未见异常或者 已解除医学管理措施人员，其中对来苏旅游或者短暂停留等人员暂时设为“绿码待定” 。 五、持红码者，均应在定点医院诊治或者实施隔离医学观察 14 日；持黄码者，应实施 隔离医学观察 7 日。持红码和黄码者满足解除条件后可自动转为绿码。持绿码者，如出现 干咳、发热、呼吸困难等症状，应立即前往就近医院发热门诊就诊，并主动如实申报。对 不如实申报的，将纳入个人征信系统惩戒;情节严重的，一律严格依法追究责任。 六、持红码和黄码者，禁止在本市行政区域内通行。持绿码者，可以在本市行政区域 内通行，乘坐公共交通工具时应按需持码出示，并配合体温检测等工作。持“绿码待定”
7、 者，限其在必需的工作生活区域通行。 七、居民小区(村)、机关部门、企事业单位、车站码头、商业楼宇、旅游景区景点、 3 文化体育场馆等场所以及地铁、公交车、有轨电车、出租车、网约车等公共交通工具的管 理者或者经营者可以通过“苏城码”协助核验人员身份。 八、 “苏城码”采集的所有个人信息受法律保护。任何单位和个人不得将相关信息用于 疫情防控之外的任何用途。 (1)根据通告内容，哪些是必须申报“苏城码”的?( )(2 分) 具有苏州户籍，在浙江阿姨家住了两个星期，2 月 24 日刚回苏州的小刚。 户籍所在地是湖南一民沙，但没有回老家过年，一直待在苏州的小张。 具有苏州相城户籍， 在苏州吴江区外婆家
8、住了两个星期， 2月24日刚回相城区的小红。 户籍所在地是湖南长沙，在苏州有商品房，回长沙老家过年，2 月 24 日回到苏州的小 周。 A. B. C. D. (2)对通告内容理解正确的是哪一项?( )(2 分) A.持绿码者可以在苏州市行政区域内通行，出入公共场所也无需持码出示。 B.“苏城码”实行三色动态管理，即持红码、黄码者满足解除条件后可自动转为绿码。 C.任何申报人都必须如实填写个人信息，对不如实申报者，情节严重者，应劝其重新填 写。 D.来苏旅游或短暂停留等人员暂时设为“绿码待定” ，持“绿码待定”者，并不限其在苏 州行政区域内通行。 第二部分(44 分) 阅读下面古诗文，完成 5
9、10 题。(17 分) 【甲】柳宗元传 王叔文之党坐谪官者，凡十年不量移，执政有怜其才欲渐进之者，悉召至京师；谏官 争言其不可，上与武元衡亦恶之，三月，乙酉，皆以为远州刺史，官虽进而地益远。永州 司马柳宗元为柳州刺史，朗州司马刘禹锡为播州刺史。宗元曰:“播非人所居，而梦得亲在 堂，万无母子俱往理。 ”欲请于朝，愿以柳易播。会中丞裴度亦为禹锡言曰:“禹锡诚有罪 然母老与其子为死别良可伤!”上曰:“为人子尤当自谨，勿贻亲忧，此则禹锡重可责也。 ” 度曰:“陛下方侍太后，恐禹锡在所宜矜。 ”止良久，乃曰:“朕所言，以责为人子者耳；然 不欲伤其亲心。 ”退，谓左右曰:“裴度爱我终切。 ”明日，禹锡改连
10、州刺史。 选自资治通鉴卷二三九 【乙】别舍弟宗一 柳宗元 零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。 一身去国六千里，万死投荒十二年。 桂岭 瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦，长在荆门郢 树烟。 【注】 宗一:柳宗元的从弟， 柳宗元被贬柳州， 他一路相随， 陪伴一年之后， 自柳州赴江陵， 4 此时即送别之作。 桂岭:这里泛指柳州附近的山。 洞庭:在柳州至江陵途中.郢:古楚都， 今湖北江陵西北。 【丙】伤愚溪三首(并引)其一 刘禹锡 并引:故人柳子厚之谪永州，得胜地，结茅树蔬，为沼沚，为台榭，目曰愚溪。柳子没 三年，有僧游零陵，告余曰:“愚溪无复曩时矣。 ”一闻僧言。悲不能自胜，遂以所闻为七言
11、 以寄恨。 溪水悠悠春自来，草堂无主燕飞回。 隔帘惟见中庭草，一树山榴依旧开。 【注】没:去世 5.下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同?( )(2 分) 官虽进 而地益远 皆以为 远州刺史堂 时时而间进 邹忌讽齐王纳谏 天子为 动，改容式车(周亚夫军细柳 而梦得亲 在 愿以柳易 播 亲 贤臣，远小人(出师表 寡人以五百里之地易 安陵(唐雎不辱使命 6.用“/”给文中画浪线的句子断句。(限断三处)(3 分) 禹 锡 诚 有 罪 然 母 老 与 其 子 为 死 别 良 可 伤 7.用现代汉语翻译画线句子。(4 分) 为人子尤当自谨，勿贻亲忧。 悲不能自胜，遂以所闻为七言以寄恨。 8.【乙】诗第
12、二联中运用了较多数词，请举例赏析这些数词的妙处。(2 分) 9.【丙】诗题为“伤愚溪” ，但诗中无一字提及“伤” ，请结合【丙】诗正文分析诗人是如何 表达这一情感的。(4 分) 10.结合【甲】 【乙】 【丙】诗文，说说刘禹锡“悲不能自胜”的原因。(2 分) 阅读下面一篇文章，完成 1113 题。(9 分) 材料一材料一: : 随着城镇化的迅猛推进，城市内涝防治成了汛期防灾减灾的“新课题” 。相关统计数据显 示，2010 年以来，我国平均每年有 185 座城市受到城市内涝的威胁。 实际上，从上世纪 90 年代开始，我国的城市内涝问题就已经凸显，但当时内涝造成的损 失相比江河洪水的损失要小，因而
13、尚未引起足够的关注。然而，自 2010 年以来，五年中有四 年城市内涝灾害造成的经济损失超过了发生流域型大洪水的 1998 年。 面对损失与受淹城市数成大幅上升的趋势，人们开始对城市内涝问题给予更多关注，媒 体报道也随之跟进。城市内涝的“病根”主要源于内外两个方面。从全球气候大环境来看， 受气候变化影响，每年的极端性强降雨频次呈现上升趋势。加之往年受厄尔尼诺等各类极端 天气现象影响，越来越大的降水量也带给城市更大的挑战。从国内城市生态环境来看，伴随 着城市规模的不断扩张，山林湖泊等生态系统被肆意破坏。原本覆盖着植被的土地大范围地 被柏油路、水泥路等硬化路面取代，用来蓄水的低洼地被填平，湿地和湖
14、泊变成了住宅，下 凹式立交桥越建越多，城市地下空间开发的规模越来越大(如地下车库、地铁等)，种种做法 A. C. D. B. 5 切断了自然的水循环，从而直接导致城市的雨水积存和渗透能力降低，仅依靠市政管网来排 走雨水已是杯水车薪。 (摘编自新华网雨季总“看海” ，城市内涝之困如何解?) 材料二材料二: : 城市的排水设置只是内涝问题最下游的原因，解决城市排水系统仅是治标。建设一个“海 绵城市” ， 让城市的生态系统能够恢复， 才是解决内涝的根本办法。 所谓海绵城市， 即通过 “渗、 滞、蓄、用、排”等技术，使城市能像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具 有良好的“弹性” ，下雨时吸
15、水、蓄水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。 海绵城市示意图 材料三材料三: : 综合我国“海绵城市”推进情况和洪涝治理现实，建议科学分析、客观评价其作用和适 应范围，理性看待其功效，真正从洪水和涝水的规律研究开始，把握正确的方向。 要客观分析评价“海绵城市”建设在我国的适用性。建议组织多学科、多专业的专家， 客观分析当地自然地理、降雨特性，科学谋划城市内涝的解决途径，评价“海绵城市”建设 在我国各地的适用性，因地制宜制仃符合我国实际的内涝解决方案，并修灯相关技术规范、 指导意见。 (来源:中国水利网站 2018 年 7 月 26 日) 11.下列对于材料信息的理解，不正确 的一项是(
16、 )(2 分) A.受气候变化影响，极端性强降雨频次上升，降水量越来越大，是城市内涝“病根”的主 要外因。 B.城市扩张的种种做法切断了自然的水循环，导致城市内涝日益严重。 C.材料一与材料二都认为解决城市内涝的关键在于市政管网排水系统，从事排水系统的改 造是非常合理的。 6 D.材料三站在理性看待海绵城市功效的立场，提醒我们应因地制宜，制订符合我国实际的 内涝解决方案，真正为我国的洪涝治理起到应有的作用。 12.根据材料二，说说“海绵城市”的基本构成要素及主要功能。(4 分) 13.结合几则材料，说说我国在解决城市内涝过程中应采取的合理做法。(3 分) 阅读下面的作品，完成 1419 题。(
17、18 分) 小偷、车夫和小偷、车夫和老头老头 萧红 木柈车在石路上发着隆隆的重响。出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了!但不 能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真象在牛背上拔了一根毛，我好象嫌这柈子太少。 “ 十块八块木柈也能丢。 ” 我被车夫提醒了!觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发 着光又来抢时，车夫在招呼我们:“来了啊!又来啦!” 郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了! “这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧!贪多不厌，把这一车都送给你好不好?” 打着鞭子的车夫，反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。 在院心把木柈一块块推下车来，那还没有推完，车夫就不再动手了!把
18、车钱给了他，他 才说:“先生，这两块给我吧!拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷。 ” “好吧!你拉走吧!”我看一看那是五块顶大的他留在车上。 这时候他又弯下腰，去弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。 只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问:“柈子拉(锯)不拉?” 那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。 这些柈子就讲妥归两个老头来锯， 老头有了工作在眼前， 才对那个伙伴说: “吃点么?” 我去买给他们面包吃。 柈子拉完又送到柈子房去。整个下午我不能安定下来，好象我从未见过木柈，木柈给 我这样的大欢喜，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。最后老头子把院子扫得干干净净的了! 这时候，我给他
19、们工钱。 我先用碎木皮来烘着火。夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸气。没有点灯， 炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。 我又到窗外去拾木皮，我吃惊了!老头子的斧子和锯都背好在肩上，另一个背着架柈子 的 木架，可是他们还没有走。这许多的时候，为什么不走呢? “太太，多给了钱啦?” “怎么多给的!不多，七角五分不是吗?” “太太，吃面包钱没有扣去!”那几角工钱，老头子并没放入衣袋，仍 在他的手 7 上，他借着离得很远的门灯在考察钱数。 我说:“吃面包不要钱，拿着走吧!” “谢谢，太太。 ”感恩似的，他们转过身走去了，觉得吃面包是我的恩情。 21我愧得立刻心上烧
20、起来，望着那两个背影停了好久，羞恨的眼泪就要流出来。已经是 祖父的年纪了，吃块面包还要感恩吗? 【注】该篇创作于一九三五年三月至五月间，之前萧红从封建地主家庭出走，在哈尔滨过着 饥寒交迫、漂泊无定的生活。柈:bn，大块木柴. 14.读完文章，如果请你用批注的方法来写阅读本文的感受，你觉得下面哪句更恰当?为什 么?(3 分) A.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜! B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 C.桃李不言，下自成蹊。 15.下面的句子和词语分别是从原文第段和第段中摘录出来的，结合上下文仔细推敲，从 下面选择合适的句子或词语填在文章相应的空白处，并说出理由。(4 分) (1)原文第段空
21、白处: A.“丢了两块茎木柈!小偷来抢的，没看见?要好好看着!小偷常偷柈子” B.“丢了两块茎木柈?小偷来抢的，没看见，要好好看着，小偷常偷柈子” (2)原文第段空白处: A.攥 B.拿 C.呈 16.文章描写非常简洁，但第段画横线的句子描写却很细腻，请赏析其表达效果。(3 分) 夜晚在三月里也是冷一点， 玻璃窗上挂着蒸气。 没有点灯， 炉火颗颗星星地发着爆炸， 炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。 17.萧红在文章结尾处写到了“愧” ，从她的“愧”中你读到了什么?(3 分) 18.作品标题为“小偷、车夫和老头” ，语言简洁却意蕴丰富，请说说标题的巧妙之处。(3 分) 19.萧红去世
22、后，诗人戴望舒作了一首悼亡诗萧红墓畔口占 ，一诗中写道:“走六小时寂寞 的长途/到你头边放一束红山茶/” ，如果有一天你站在史铁生或杨绛的墓前，你会选择送 什么花?结合作者的生平或作品简要陈述理由。(2 分) 第三部分(60 分) 20.作文。(60 分) 近日李兰娟院士的一番肺腑之言引起社会各界的热议，她说:“这次疫情结束以后，希望 国家逐步给年青一代树立正确的人生导向和正确的人生价值观让孩子们明白真正偶像的 含义!只有少年强则国强，为祖国未来发展培养自己的国之栋梁!” 。人的一生会有许多偶 像，可能是某部文学作品中的人物，可能是现实生活中的某位名人，也可能是我们身边的普 8 通人。 请以“
23、偶像偶像”为话题写一篇作文，可叙写自己的经历和见闻，也可对这个话题发表见解。 要求：题目自拟，除诗歌、剧本以外文体不限; 不少于 600 字; 文中不要出现(或暗示)本人的姓名，校名。 9 初三年级吴江、吴中、相城学业质量监测试卷 语文参考答案 2020.5 1.(6 分)(1)屹立不倒战役坚毅持守(共 3 分，每字 1 分)(2)B 鞠躬尽瘁、死而后已A 砥砺奋进、自强不息 C 万众一心、共克时艰(共 3 分，填序号或词语皆可，一词得 1 分) 2.(10 分)坐断东南战未休 辛弃疾 威武不能屈 佳木秀而繁阴 九万里风鹏正举 会当凌绝顶望岳 持扶摇而上者九万里 择其善者而从之 身不得，男儿列
24、，心却比，男 儿烈!(共 10 分，第题 1 分，其余每横线 1 分) 3.(1)(4 分)严贡生是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。他明明是扣住了人家 的猪，非但不还，当人家来要猪时，还指使人“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿。 他明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，有人求情也不肯，硬是把人家的“驴和米同 梢袋都叫人短了家去”。他的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心，直到 严监生死后“过了三四日”，才见“严大老宜”“从省里科举了回来”。 严监生有吝啬的一面，也有大方的一面，他还是一个富有人情味的人。 对哥哥严贡生无法割舍的手足情。 为了息事宁人， 严监生花费两千
25、两银子为哥哥去打通关系， 在处理整个事件的时候， 严监生尽自己最大的努力去摆平事件， 在掏钱的时候丝毫没有表现出 一丝不情愿， 就算是明知道别人从中作梗也丝毫不迟疑。 这件事也表明了严监生慷慨大方的一 面。 对正室王氏平淡真挚的结发情。 在王氏生病的时候， 他会每天请四五个医生来为其看病用药， 而且用的药材都是十分珍贵的， 全书并没有任何的文字描绘其不舍得为妻子治病。 即使在王氏 去世后，他也丝毫不吝啬钱财，从治病到治丧花费了近五千两银子。不仅如此，王氏死后，严 监生不止一次因为思恋而痛苦，因思念而咽，甚至有点神魂颠倒，精神恍惚。 对侧室赵氏用心良苦的关爱之情。照例来说，结发王氏并没有为其产下
26、子嗣，严监生本可以 顺理成章地将赵氏扶正， 但他却百费心机笼络王家兄弟， 而且还举行了隆重的仪式来迎娶赵氏。 对儿子细腻深沉的舔犊情。 对自己的儿子严监生更是宠爱有加， 虽然他不舍得为一家四口买 一斤猪肉吃，但是每次只要儿子想吃，他就会在熟食店为他切上四两钱的猪肉来哄他，只要是 儿子的要求他都会用心去满足。为了能够让儿子继承自己的财产，他花费巨资来扶正赵氏。最 后在将死之际，他仍是放心不下自己年幼的儿子，希望他读书成才，终其一生都能过得幸福美 满。(写出人物性格中一种可得 1 分，结合作品举例得 1 分。) (2)(2 分，每图 1 分)图 1 沈琼枝，机智聪明，具有反抗精神，具有妇女个性解放
27、意识。图 2 李逵急躁莽撞。图 3 王冕勤 奋刻苦，高洁正直。 4.(4 分)(1)B (2)B 5.(2 分)D 6.(3分)禹锡诚有罪/然母老/与其子为死别/良可伤(3分,断对1处1分,多断或少断每处扣1分) 7.(4 分)作为人子尤其应该使自己行为谨慎，不要给亲人留下忧患。(2 分)我无法抑制(不 能禁得起)自己的悲痛，就把听到的情况写成七言诗以寄托愁怨憾恨(悲伤哀悼)(每句 1 分) 8.(2 分)【示例一】“一身”与“万死”对比，概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和历经艰难险 阻，屡遭不幸的残酷人生； 【示例二】“六千里”与“十二年”从空间、时间上高度概括了诗 人屡遭贬滴的距离遥远和时间之
28、长，突出了遭贬漂泊的艰苦，愤懑愁苦的心情，读来令人震 撼，极富感染力。 9.(4 分)(1)诗从柳宗元曾经拥有的愚溪、草堂下笔，溪水悠悠，芳草萎姜，春来燕回，主人已 去，物是人非等景物，引起无限伤感。(2)满树鲜艳的山榴花开得正旺，以乐景衬哀情，表达 对柳宗元深切的哀伤怀念之情。(3)通过渲染愚溪故居寂静、荒芜、空落的景象，寄托对友人 长逝的哀思。(答出任意两点即可，每点 2 分) 10.(2 分)(1)两人是志同道合的朋友，曾经一起参加王叔文革新，一起被贬，有着朋友之间的 惺惺相惜； (2)柳宗元为人正直善良，在自己被贬到播州时仗义执言，要和自己换贬谪之地； (3)柳宗元一心为国，却被长期流
29、放到偏僻的“蛮荒”之地，壮志难酬，令人感伤。 (4)愚溪 故居主人已去，物是人非，景象寂静、荒芜、空落，令人悲伤(答出两点，每点 1 分) 11. (2 分)C 12. (4 分)湿地公园、城市小区、湖泊河流、森林、拦水坝、污水处理厂。(2 分)主要功能是下雨时吸水、蓄水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。(2 分) 13.(3 分)(1)在扩张城市规模的过程中，注意保护城市生态环境。(2)城市管网排水建设建设与 10 海绵城市建设都要进行，标本兼治。(3)科学分析、客观评价其作用和适应范围，理性看待其 功效。(4)因地制宜制订符合我国实际的内涝解决方案，并修订相关技术规范、指导意见。
30、 14.(3 分)选 A， 萧红和杜甫一生都遭遇了诸多的坎坷和波折， 作品中都蕴含着浓厚的悲悯情怀。 (能围绕“悲悯”大致谈谈即可) 选 B，不得分。 选 C，两个老头的诚实淳朴善良，感动 了我，让我产生了愧疚感。(能围绕老头的诚实淳朴善良对我的感染力谈即可) 15.(4 分)(1)A， 车夫的话中有感叹句、 反问句、 祈使句。 他从容运用各种句式， 显得居高临下， 没有把主顾放在眼中，可以看出车夫的世故、精明。 (2)C“呈”带有恭敬之意，已经是 祖父的年纪的老人，还对我如此尊重，表现出一个底层劳动者的诚实淳朴善良。 16.(3 分)为下文事情的继续发展蓄势，让文章起伏有致。(1 分)寥寥数
31、语描绘的画面，表现了 “我“在饥寒交迫的生活中片刻的安宁与满足，显得格外珍贵，令人感动。(2 分) 17.(3 分)分层赋分。 第一层级：3 分。(由现象到本质分，概括写出人物内心及精神) 示例 1：萧红虽然自己处境艰 难，但她却竭力帮助其他穷苦人。当善良的老人为一口食物向她感恩时，她羞愧难当，觉得 不该领受如此沉重的感恩，为自己无力帮肋他们自责羞恨。当萧红羞愧时，我感受到了她伟 大的悲悯情怀。示例 2：萧红面对弱者，仲出援手却不自诩，受到感恩反而更警醒自责，表现 了最为珍贵的良知。 第二层级： 2 分。 (摘录文中某一现象， 分析简单) 示例 1： 对老头的不信任， 一下午都不安定， 经常跑
32、出去看；一直到老头打扫干净院子，木头都放进房里，我才给他工钱。对待如此纯净 老实的人，我却以小人之心对待，而对于车夫这样的人我却是先给钱后给物，被他占尽便宜。 识人不清，待人不公。 示例 2：我觉得理所应当或者根本不需放在心上的事，在别人看来却 是莫大的恩情，并且感恩不尽，懂得无论大小，凡是别人给予的帮助，要懂得感恩。示例 3： 老头懂得满足，懂得感恩生活中的温暖，而我却还是有贪婪的一面，文章开头提到车子的沉 重，我的嫌少的心理。 第三层级：1 分。(思维不全面，解读不深，只写出文中 1 点现象，无分析) 示例：为了一点 钱，让老头在寒冷的外面等了很长时间，而我没有发现，一直在屋中取暖。 18
33、.(3 分) (1)点明三个写作对象：小偷，车夫，老头；(2)两组对比：小偷和车夫与老头的 对比，用不同手段得到别人的东西，把别人的东西占为己有，自私的，贪婪的。老头首先不 多拿别人的一点东西，老实厚道，淳朴真诚，而且感恩别人的一点点给予。另外小偷和车夫 的对比，小偷是明着偷，抢别人的东西，而车夫是暗着、变相拿别人的东西，拿的心安理得， 理所当然，正大光明。(3)前两者之间用顿号，与老头之间用“和”，表明作者对老头的肯定 与赞扬，对老头的态度与前两者是截然不同的。(第一点得 1 分，后两点中任意一点得 2 分。) 19.(2 分)示例 1：送给史铁生一支梅花，他用残缺的身体写出了睿智的言辞，经历风雪，却依 旧芬芳。示例 2：送给杨绛一朵菊花，她潜心学术、心怀恬淡、与世无争，像菊花一样历经风 霜、傲岸高洁。(理由充分，言之有理即可) 20.作文。(60 分)
