1、教师期末结束工作总结材料教师期末结束工作总结材料 2019 年的工作临近尾声，回首本年度真是忙碌而充实， 本年度我即担任教导处主任一职又担任班主任工作，经常是 忙的喝口水的时间都没有。虽然在教导处主任的岗位上我只 有不到一年的工作经验，但是在李校长的关心和培养下，在 全体领导、老师、家长的热情支持和帮助下，各项工作得以 顺利开展并在一些方面有了较为明显的进步。现对自己一年 来所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发现不足，在反 思中缩小差距，在创新中不断提升。 一、思想品德方面一、思想品德方面 我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱 学生。作为一名名师，我从自身严格要求自己，通过政治思
2、 想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己 的行为，使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀 的人才，打下坚实的基础。 二、主要成绩二、主要成绩 今年是我到外国语工作的第五个年头，几年来我一直担 任班主任和年级的组长，同时又负责学校教导处工作，一直 以来，我始终牢记“踏实工作、真心待人“的原则，在工作中 严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学 习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力使 自己成为专家型教师。 (一)在班主任工作方面：我投入了极强的责任心，关注 每一名学生，及时发现他们的各种心理或行为动态，还有学 习的心态与学习情况，用爱心与耐心浇灌每一个
3、孩子，并且 及时与家长、科任老师进行沟通，使孩子在各个方面得到发 展，几年来，与学生形成了亦师亦友的和谐师生关系，在 18 年被评为省级师德先进个人，19 年被评为省级优秀教师。 加强学习，努力提升自身修为。 (二)在教学方面：我严格要求自己，用心备课上课，每 一节课都精心准备课件，仔细研究每一道习题，真正做到讲 练结合，学以致用，形成了趣实活新的教学风格，同时，在 教研方面，我积极去听课评课，认真学习别人上课的长处， 为己所用。在 17 年被评为市级名师工作室主持人，18 年被 评为省级学科带头人。 (三)在教导方面：在做好班主任工作的同时，我作为校 长助理、教导主任，我能正确定位，努力做好
4、校长的助手， 协调各种工作。 1、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。 一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业， 忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。我始终 认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。 从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严 格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案 及作业批改情况，发现问题及时反馈及时做好总结并进行跟 踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定 时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教教师 共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质 量的
5、提高。 2、制定教师发展规划，促进教师专业成长。、制定教师发展规划，促进教师专业成长。 学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同 样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认 识到必须加强骨干教师、青年教师的培养力度，也借助各种 机遇， 为教师搭建自我展示的平台。 加大新教师的培养力度， 开展“师徒结对子”活动，通过推门听课，领导听课、一课 三研、师傅引领课、新教师展示课等，鼓励教师参加各级各 类比赛、培训活动等形式，促进新教师的迅速成长。我精心 制定了以人为本的校本培训计划，每学期开展十多次骨干培 训活动，并进行读书交流活动，活动做到人人有准备，人人 有发言，人人有反思，老师
6、们一同感悟，一起分享，在探索 和交流中，不断提升教学水准。 通过开展语、 数集体备课-上课-听课-评课研讨这样的教 研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强 了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。新教师 展示课活动， “小荷才露尖尖角” ，新教师在历练中成长;常态 化的研讨课， “万紫千红总是春” ，老师们取长补短，共同促 进;名师、骨干教师的精品课， “万绿丛中一点红” ，起了引领 示范的作用。 3、营造教育教学研究氛围，扎实推进科研改革、营造教育教学研究氛围，扎实推进科研改革 教科研是教学的源泉，是教改的先导，我十分重视课题 研究、管理。18 年独立承担了省级重点课题研
7、究已经结题， 并被评为科研课题先进个人， 19 年又独立承担了小课题的研 究，已经接近尾声。 (四)、自身提高方面。 我能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物， 并及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学 感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘， 一份收获” ，一年来，我积极参加各级各类比赛，多次获奖， 还被评为县级学科带头人。 三、存在的不足三、存在的不足 回顾一年来的工作，我虽然取得了一些成绩，积累了一 些经验，但是，实事求是地说，与领导的要求和自己的期待 还有差距，主要表现在： 1.对教导处管理工作还须脚踏实地地去做，谦虚认真地 去学，以使自己取得更好的成绩。
8、 2.教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进 行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激 化师生间的矛盾，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待 提高，要与同事们多切磋，多学习。 3.教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理 论知识，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应善于总结 提升，以形成有一定深度的，并具有自我指导意义的理论型 文字。 另外， 意志仍不够坚强， 坚持还不够彻底， 实是欠缺 “铁 杵磨成针”的精神。总之，回顾取得的成绩，固然可喜，值 得欣慰，但面对未来，仍感任重道远、不敢懈怠。 最后，用一句话作为本年度的工作总结，下一年度的开 始，也就是：既然选择了远方，必然风雨兼程。我将不忘初 心，继续前行!
