1、如图所示的工具中，在使用时属于省距离杠杆的是（ ） A天平 B瓶盖起子 C食品夹 D钳子 2 （2 分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A物体的温度越高，所含的热量越多 B冰在熔化的过程中，温度不变，内能增加 C物体内能增大，一定是从外界吸收了热量 D热传递时，热量从内能大的物体转移到内能小的物体 3 （2 分）根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（ ） A家用电饭锅的电流约为 0.5A B一节蓄电池电压为 1.5V C某一初中生以正常速度从一楼登上三楼的功率约为 150W D从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓慢举过头顶，此过程中人对鸡蛋做的功约为 10J 4 （2 分）
2、如图所示，在轻质杠杆上吊一重物 G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力 F， 使杠杆缓慢地从 OA 转至水平位置 OB，则在转动过程中（ ） AF 变大 BF 先变大后变小 CF 变小 DF 先变小后变大 5 （2 分）如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时 间内竖直向上匀速提升相同高度。若 G1G2，所用竖直向上的拉力分别为 F1和 F2，拉 力做功的功率分别为 P1和 P2，两装置的机械效率分别为 1和 2（忽略绳重和摩擦） ，则 第 2 页（共 45 页） 下列选项正确的是（ ） AF1F212 P1P2 BF1F212P1P2 CF1F212P1P2 D
3、F1F212P1P2 6 （2 分）如图所示，小球沿光滑轨道由静止从 A 点向 D 点运动的过程中（不计空气阻） ， 下列说法错误的是（ ） A小球从 A 点到 B 点运动过程中重力势能减小 B小球在 B 点的动能最大 C小球在 C 点和 B 点的机械能相等 D小球不能到达 D 点 7 （2 分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内液体的 质量也相同，下列说法正确的是（ ） A比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图 B比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 C比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 第 3 页（共 45 页） D比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图
4、8 （2 分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成 ab、cd 两段后，分别把它们接入如图所示的电路中，这是在探究导体电阻大小与导体 （ ） A材料的关系 B长度的关系 C温度的关系 D横截面积的关系 9 （2 分）如图所示，闭合开关 S 后，灯泡 L 没有发光，电流表和电压表的示数均为 0若 电路中只有一处故障，则可能的故障是（ ） A灯泡 L 断路 B电阻 R 断路 C灯泡 L 短路 D电阻 R 短路 10 （2 分）热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。要想设计一个通过电表示数反 映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，以下电路符
5、合要求 的是（ ） A B 第 4 页（共 45 页） C D 11（2分） 如图所示是电阻甲和乙的UI图象， 下列对图象信息做出的判断， 正确的是 （ ） A当甲两端电压为 0.5V 时，通过它的电流为 2.5A B当乙两端电压为 1V 时，其电阻值为 4 C将甲和乙串联，若电流为 0.3A，则它们两端的总电压为 1.5V D将甲和乙并联，若电压为 1V，则它们的干路电流为 0.6A 12 （2 分）如图所示，已知 R1R2，当开关 S1闭合，开关 S 掷到 2 时，电压表与电流表的 示数分别为 U1和 I1；当开关 S1断开，开关 S 由 2 掷到 1 的同时，将滑动变阻器的滑片 移到最左
6、端，电压表与电流表的示数分别为 U2和 I2，则以下判断正确的是（ ） AU1U2 I1I2 BU1U2 I1I2 CU1U2 I1I2 DU1U2 I1I2 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 8 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 26 分）分） 13 （3 分）小华用 20N 的水平推力使重 100N 的超市购物车在水平路面前进了 12m，所用 的时间为 0.5min。在此过程中，小华对购物车做了 J 的功，功率为 W，购 物车所受重力对购物车做了 J 的功。 14（4 分） 小明用图示滑轮组在 5s 内将重为 300N 的重物匀速提高了 2m， 所用拉力为 200N， 第 5 页
7、（共 45 页） 该过程中拉力做的有用功为 J， 该滑轮组的机械效率为 。 若其他条件不变， 将重物匀速提升 5m，该滑轮组的效率将 。小华同学根据公式 F（G物+G动） 算出此滑轮组中动滑轮重力为 100N，实际的动滑轮重力 （选填“” 、 “”或 “” ）100N。 15 （5 分）根据所学知识，完成填空。 （1）如图所示为烧水的电水壶，该壶嘴上有一个能绕 A 点活动的金属片，水烧开时“热 气”会将金属片冲开，此时“热气”的内能转化为金属片的 ，这与汽油机的 冲程能量转化过程相同； （2）某台汽油机飞轮的转速为 1800r/min，在 1s 内，汽油机对外做功 次。 （3）普通公交车进站时
8、通过踩刹车让车身减速到零，在此过程中汽车的 转化为 内能，这里内能的增加是通过 的方式来实现的。 16 （3 分）如图所示的电路中，闭合开关 S，两只双量程电压表（03V，015V）的指针 偏转 角度相同，则电压表 V1与电压表 V2的示数之比为 ，通过 R1、R2的电流之比 为 ，电阻 R1与 R2之比为 。 第 6 页（共 45 页） 17 （3 分）如图所示电路，电源电压恒定，R120，R210，当 S1闭合，S2、S3断开 时，电流表的示数为 0.6A，电源电压为 V；当 S2闭合，S1、S3断开时，电流表 示数为 A；当 S1、S3闭合，S2断开时，电流表示数为 A。 18 （2 分
9、）小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放 物体重力的大小，如图所示。 （1）当秤盘不放任何重物时，滑片 P 恰好处于 a 点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数 增多时，电压表示数将 （填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ； （2）一段时间后，在秤盘放 2 牛重的钩码时，表盘读数比 2 牛大，换不同重的钩码反复 试验， 每次读数都不同且大于钩码的重力。 产生这一现象是由于 引起的 （填字母） 。 AR1短路 BR1断路 CR2短路 DR2断路 19 （3 分）如图甲所示电路，电源电压不变，闭合开关后，滑片 P 由 b 端滑到 a 端，电压 表示数 U 与电流表示数
10、 I 的变化关系如图乙所示，则可判断电源电压是 V，定值 电阻 R 的阻值是 ，滑动变阻器的最大阻值为 。 第 7 页（共 45 页） 20 （3 分）探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压 值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图电路进行探究，器材：学生电 源（6V） 、滑动变阻器（20 1A） 、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5、10、 20）及导线若干。 （1）要获得 3 组实验数据，电压预设的最小值为 V； （2）电压预设值越大，在获 得 3 组实验数据的过程中，滑动变阻器阻值调节范围 （选填“越大” 、 “不变”或 “越小” ） ； （3
11、）若要减小电压预设的最小值，获得 3 组实验数据（三个定值电阻不变） ，可以采取 的指施是 （填一条） 。 三、解答题（木题共三、解答题（木题共 10 小题，共小题，共 50 分，第分，第 27、28 题要有解答过程）题要有解答过程） 21 （2 分）如图所示，轻质杠杆的 A 点挂一重物 G，绳受的拉力为 F2，O 为杠杆的支点。 请在杠杆的端点 B 处画出使杠杆保持静止的最小的力 F1的示意图，并作出 F2的力臂 l2。 22 （2 分）工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。 23 （2 分）在如图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。 第 8 页（共 4
12、5 页） 24 （5 分）如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景： （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 （选填“达到”或“没 有达到” ）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杄右端的平衡螺母向 （选 填“左”或“右” ）调节； （2）如图乙所示，A 点挂有 2 个质量均为 50g 的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应 在 B 点挂 个质量均为 50g 的钩码； （3）如图丙所示的杠杆此时处于水平平衡，现给你一个量程为 03N 的弹簧测力计，若 干个 50g 的钩码，钩码挂在 C 点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡， 则在 C 点处所挂钩码的最多个数为 个，
13、此时弹簧测力计的拉力方向为 。 25 （5 分）相关资料表明，大部分重大交通事故都是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组 决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经过讨论后认为，可以用小球作为理想模型， 代替汽车作为研究对象。如图，将小球从高度为 h 的同一斜面上由静止开始滚下，推动 同一小木块向前移动一段距离 s 后停下来。完成甲、乙、丙三次实验，其中 h1h3h2， m1m2m3 （1）实验中超载超速带来的危害程度用 表示； （2）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的 进行比较； （3）为比较超载超速带来的危害程度是否有差异，兴趣小组进行进一步探究，测出小球 进入水平面时的速度，得到数
14、据如下表，请根据表格数据分析，超载与超速两者相比， 潜在危害较大的是 （选填“超载”或“超速” ） ，理由是 。 小球 小球质量/g 速度/ms 1 木块移动距离/cm A 10 2 10 B 20 2 20 第 9 页（共 45 页） C 30 2 30 D 10 4 40 E 10 6 90 26 （8 分）小刚在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的 电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻，图甲为他连的实验 电路。 （1）电池盒中至少有 节干电池； （2）经检查发现电路接线有错误，小刚只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在图甲 接错的导线上
15、打上“” ，并改正； （3）实验时，小刚移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为 3.8V 时，电流表示数如图 乙所示，则该小灯泡的额定电流为 A，正常发光时的电阻为 （保留一位 小数） 。 （4）在此实验基础上，老师又出示阻值为数百欧的电阻 Rx，提问能否用上述器材、方 法测量该电阻的阻值。同学们分析得出上述方案不行，原因是 。 第 10 页（共 45 页） （5）接着，小刚与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱 R0（09999，5A） 、定值电 阻 R（200，2A） 、单刀双掷开关等器材，设计出了 A、B 两种不同方案，其电路图见上， 在 A、B 两种不同的方案中，你认为方案 的设计可以让测
16、量结果更准确，理由 是 。 27（4 分） 小李同学在做 “探究电流与电压的关系” 实验时， 准备了以下器材： 干电池 （1.5V） 两节，电流表（00.6A，03A） 、电压表（03V，015V、滑动变阻器（20 2A） 、 定值电阻（5） 、开关各一只，导线若干。 （1）如图甲所示是小李画出的电路图，如图乙所示是实物连线图，请你在虚线框内把电 路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应） ； （2）连接电路时，应将开关 ，并将滑动变阻器的滑片 P 移至 （选填“A” 或“B” ）端； 实验次数 1 2 3 4 5 电压 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 I/A 0.1
17、 0.2 0.3 0.4 0.5 （3）实验中通过调节滑动变阻器的滑片 P，测出通过定值电阻 R 的不同电流和对应的电 压值如上表所示。老师看后说其中一次是错误的，请帮小李分析出错的是第 次。 第 11 页（共 45 页） 28 （8 分）现有下列器材：学生电源（6V） ，电流表（00.6A，03A） 、电压表（03V 可用，015V 损坏） 、定值电阻（5、10、20 各一个） 、开关、不同规格的滑动变阻 器三个和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系” （1） 请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要 求连线不得交叉） （2）实验中依次接
18、入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记 下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象。由图象可 以得出结论： 。 （3）上述实验中，小强用 5 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接 着把 R 换为 10 的电阻接入电路，闭合开关，向 （选填“A”或“B” ）端移动 滑片，使电压表示数为 V 时，读出电流表的示数。 （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 。 A.501.0A B.301.0A C.201.0A。 （5）小华同学想利用这些实验器材测量一个阻值未知的电阻，他选用了 201.0A 的滑动 变阻器，按照图甲正
19、确连接电路，且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合开关时电表 示数如图 a 所示，移动变阻器的滑片，观察到有一个电表示数变化范围较小，然后他调 整了电表的接入位置重新实验。在闭合开关时变阻器接入电路中的电阻 （选填 “能”或“不能” ）最大。根据小华重新实验所记录的一组数据，如图 b、c 所示，该次 待测电阻 R1的阻值为 ，他又改变滑动变阻器的阻值，测了三组数据，算出电阻 的平均值。 第 12 页（共 45 页） 29 （5 分）小磊家天然气热水器的热效率是 84%，他某次洗澡，耗水 40kg，自来水进热水 器的温度是 24，出热水器的温度是 40，则： （1）在此过程中自来水吸收的热量是多少
20、 J？ （2）小磊这次洗澡消耗天然气多少 m3？（已知水的比热容是 4.2103J/（kg） ，天然 气的热值是 3.2107J/m3） 30 （9 分）小平同学爱好锻炼身体，在学校科技创新大赛中，他利用所学物理知识设计了 一个电子拉力计（通过仪表读数显示拉力的大小） ，图甲是原理图，硬质弹簧右端和金属 滑片 P 固定在一起（弹簧的电阻不计，P 与 R1间的摩擦不计） 。定值电阻 R0是 10ab 是一根长度 10cm 的均匀电阻丝，阻值 R1是 20，电源电压 U 是 3V，电压表的量程为 0 3V。 （1）作用在拉环上拉力的大小可以通过电压表示数的大小来反映，当作用在拉环上的力 增大时，电
21、压表的示数将 （填“增大” “减小”或“不变” ） ； （2）当拉环不受拉力时，滑片 P 处于 a 端，闭合开关后电压表的读数为 V； （3）已知该弹簧伸长的长度L 与所受的拉力 F 间的关系如图乙所示，通过计算，说明 开关 S 闭合后，当电压表指针指在 2V 处，作用在拉环上水平向右的拉力为多少？ 第 13 页（共 45 页） 2019-2020 学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期末物理试卷学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 12 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 24 分分.每小题只有一个选
22、项符合题意）每小题只有一个选项符合题意） 1 （2 分）如图所示的工具中，在使用时属于省距离杠杆的是（ ） A天平 B瓶盖起子 C食品夹 D钳子 【分析】结合图片和生活经验，判断选项中的杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大 小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解： A、天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省距离也不费距离，故 A 不符 合题意； B、瓶盖起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，故 B 不符合题意； C、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离，故 C 符合题意； D、钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，故 D
23、不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 2 （2 分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A物体的温度越高，所含的热量越多 B冰在熔化的过程中，温度不变，内能增加 C物体内能增大，一定是从外界吸收了热量 D热传递时，热量从内能大的物体转移到内能小的物体 【分析】 （1）热量是过程量，不能说含有、具有； （2）晶体熔化时，吸收热量，内能增加，温度不变； 第 14 页（共 45 页） （3）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递； （3）热传递的条件，存在温度差，热量
24、从温度高的物体传向温度低的物体。 【解答】解：A、热量是过程量，不能说含有，故 A 错误； B、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增加，故 B 正确； C、物体内能增大，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故 C 错误； D、热传递的条件是有温度差，温度不同的两物体相互接触时，热量从温度高的物体转移 到温度低的物体，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查物体内能，热量间的关系，以及改变内能的方式，难度不大。 3 （2 分）根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（ ） A家用电饭锅的电流约为 0.5A B一节蓄电池电压为 1.5V C某一初中生以正常速度
25、从一楼登上三楼的功率约为 150W D从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓慢举过头顶，此过程中人对鸡蛋做的功约为 10J 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根 据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的 答案。 【解答】解：A、电饭锅的电功率约 1000W，家庭电路的电压为 220V，由 PUI 变形可 知，通过的电流约为 5A，故 A 错误。 B、一节蓄电池电压为 2V，故 B 错误。 C、一初中生以正常速度从一楼登上三楼所做功为：WGhmgh50kg10N/kg6m 3000J， 用时间约 20s， 故他的功率约为 P150
26、W， 符合实际， 故 C 正确。 D、从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓慢举过头顶，此过程中人对鸡蛋做的功约为：W Ghmgh0.05kg10N/kg2m1J故 D 错误。 故选：C。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识， 找出符合实际的选项即可。 4 （2 分）如图所示，在轻质杠杆上吊一重物 G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力 F， 使杠杆缓慢地从 OA 转至水平位置 OB，则在转动过程中（ ） 第 15 页（共 45 页） AF 变大 BF 先变大后变小 CF 变小 DF 先变小后变大 【分析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂。根据杠杆平
27、衡条件 F1L1 F2L2分析，力 F 作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，然后分析阻力臂的 变化，并得出正确结果。 【解答】解：由图可知，将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时，动力臂不变，阻力 不变，阻力臂变大，根据杠杆平衡条件 F1L1F2L2可知，动力逐渐变大。 故选：A。 【点评】本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用。能否正 确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键。 5 （2 分）如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时 间内竖直向上匀速提升相同高度。若 G1G2，所用竖直向上的拉力分别为 F1和 F2，拉
28、力做功的功率分别为 P1和 P2，两装置的机械效率分别为 1和 2（忽略绳重和摩擦） ，则 下列选项正确的是（ ） AF1F212 P1P2 BF1F212P1P2 CF1F212P1P2 DF1F212P1P2 【分析】 （1）由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数 n，由 FG 比较 F1、F2的大 小； （2）把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同 的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知 利用滑轮组做的总功相同，再根据功率计算公式可比较拉力做功的功率大小。 第 16 页（共 45 页） 【解答】解： （1）不计绳重及摩
29、擦，因为拉力 F（G+G动） ，n12，n23，所以绳子受到的拉力 分别为：F1（G1+G动） ，F2（G2+G动） ，G1G2，故 F1F2；故 CD 错误； （2）因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额G轮h，W有用G物h，所以 利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同；由 100%可知，机械 效率相同，12； 又因为所用时间相同，由 P可知，拉力做功的功率 P1P2，故 A 错误，B 正确。 故选：B。 【点评】此题考查了定滑轮、动滑轮的工作特点及功的原理的应用，解题关键是知道使 用动滑轮要克服动滑轮重力做功，在有用功相同的情况下，使用动滑轮所做的总功多。 本题是一道基础性
30、题目，也是容易出错的题目。 6 （2 分）如图所示，小球沿光滑轨道由静止从 A 点向 D 点运动的过程中（不计空气阻） ， 下列说法错误的是（ ） A小球从 A 点到 B 点运动过程中重力势能减小 B小球在 B 点的动能最大 C小球在 C 点和 B 点的机械能相等 D小球不能到达 D 点 【分析】 （1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。 （2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。 【解答】解：A、小球在 A 时，高度最高，重力势能最大，到 B 的过程中，高度减小， 重力势能减小，故 A 正确。 B、小球从 A 点运动到 B 点时，
31、速度不断增大，B 点高度最小，速度最大，动能最大， 故 B 正确； C、因为轨道是光滑的，不存在摩擦，不计空气阻力，所以机械能守恒，小球在 C 点和 B 第 17 页（共 45 页） 点的机械能相等，故 C 正确； D、因为轨道是光滑的，不存在摩擦，不计空气阻力，所以机械能守恒，故小球能到达 D 点，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了影响动能和势能大小的因素以及能量的转化知识的应用，知道动能 和重力势能之间的相互转化是解决该题的关键。 7 （2 分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内液体的 质量也相同，下列说法正确的是（ ） A比较不同液体的比热容，可
32、以选择甲丙两图 B比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 C比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 D比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图 【分析】 （1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料 燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关， 因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温 度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小； （2）为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质 量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比 热容的大小关系。 【解
33、答】解： AC、为了比较不同液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质 量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种液体比热容的大小关系，应选 择甲和丙两图进行实验，故 A 正确，C 错误； BD、为了比较不同燃料的热值，要用不同的燃料，应加热同一种液体，让液体的质量相 第 18 页（共 45 页） 同，通过温度计的示数高低得出燃料放热的多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两 图进行实验，故 BD 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对热值概念、比热容概念、转换法和控制变量法的了解与掌握， 分析时利用好控制变量法是解决本题的关键。 8 （2 分）在“探究影响导体电
34、阻大小的因素”实验中，将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成 ab、cd 两段后，分别把它们接入如图所示的电路中，这是在探究导体电阻大小与导体 （ ） A材料的关系 B长度的关系 C温度的关系 D横截面积的关系 【分析】 （1）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探 究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看对电阻的影响； （2）根据题目中的操作，结合图示的物理情景，挖掘出两根电阻丝的不同点，然后利用 控制变量法的思路从而可以确定实验探究的目的。 【解答】解：由导体电阻的决定因素可知，电阻的大小与四个因素有关，因此要探究导 体电阻的大小与某个因素的关系时
35、，需要用到控制变量法； 将一根粗细均匀的电阻丝分成两段，由此可以确定这两段电阻丝的材料、横截面积、温 度是相同的，根据图示的两根电阻丝，可以知道电阻丝的长度不同，因此实验探究的是 导体的电阻与长度的关系。 故选：B。 【点评】由于电阻的大小由多个决定因素决定，因此探究其大小时与其决定因素的关系 时，要用到控制变量法。理解控制变量法的具体使用方法是解决此题的关键。 9 （2 分）如图所示，闭合开关 S 后，灯泡 L 没有发光，电流表和电压表的示数均为 0若 电路中只有一处故障，则可能的故障是（ ） 第 19 页（共 45 页） A灯泡 L 断路 B电阻 R 断路 C灯泡 L 短路 D电阻 R 短
36、路 【分析】电压表示数、电流表示数均为零，电路中一定有断路。 【解答】解：闭合开关 S，发现灯不发光，且电压表示数、电流表示数均为零。电路中 一定有断路，故 CD 错误，可能是电流表断路；小灯泡断路；开关断路；若电阻 R 断路 电压表有示数，故 B 错误，A 正确； 故选：A。 【点评】根据电压表的示数判断电路故障：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通， 电压表两接线柱之间有断路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通。 10 （2 分）热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。要想设计一个通过电表示数反 映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，以下电路符合要求
37、 的是（ ） A B C D 【分析】 （1）定值电阻 R0与热敏电阻并联时，根据并联电路中各支路独立工作、互不影 响可知温度变化时通过 R0的电流不变，根据热敏电阻与温度的关系得出阻值的变化，根 据欧姆定律可知通过热敏电阻电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变 第 20 页（共 45 页） 化，然后分析电流表的位置进行判断； （2）定值电阻 R0与热敏电阻串联时，据热敏电阻与温度的关系得出阻值的变化，根据 欧姆定律可知电路中电流的变化和 R0两端的电压变化， 根据串联电路的电压特点可知热 敏电阻两端的电压变化，然后分析电压表的位置进行判断。 【解答】解：AB定值电阻 R0与热敏电
38、阻并联， 因并联电路中各支路独立工作、互不影响， 所以，温度变化时，通过 R0的电流不变， 因热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的， 所以，温度升高时，热敏电阻的阻值减小， 由 I可知，通过热敏电阻的电流增大， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流增大， 则 A 选项中电流表位于干路，B 选项中电流表位于热敏电阻的支路，电流表的示数均增 大，故 CD 不符合； CD定值电阻 R0与热敏电阻串联， 因热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的， 所以，温度升高时，热敏电阻的阻值减小，电路中的总电阻减小， 由 I可知，电路中的电流增大， 由 UIR 可知，R0两端的电压增大，
39、 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，热敏电阻两端的电压减小， 则 C 选择中电压表并联在 R0两端其示数增大， D 选择中电压表并联在热敏电阻两端其示 数减小，故 C 不符合、D 符合。 故选：D。 【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串并联电路的特点和欧姆定律的应用，利 用好“热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的”是关键。 11（2分） 如图所示是电阻甲和乙的UI图象， 下列对图象信息做出的判断， 正确的是 （ ） 第 21 页（共 45 页） A当甲两端电压为 0.5V 时，通过它的电流为 2.5A B当乙两端电压为 1V 时，其电阻值为 4 C将甲和乙串联，若电流为 0
40、.3A，则它们两端的总电压为 1.5V D将甲和乙并联，若电压为 1V，则它们的干路电流为 0.6A 【分析】 （1）根据图象读出甲两端电压为 0.5V 时通过的电流； （2）根据图象读出乙两端电压为 1V 时通过的电流，根据欧姆定律求出其电阻值； （3）将甲和乙串联，通过两电阻的电流相等，根据图象读出两电阻两端的电压，根据串 联电路的电压特点求出它们两端的电压； （4）将甲和乙并联，它们两端的电压相等，根据图象读出通过两电阻的电流，根据并联 电路的电流特点求出干路的电流。 【解答】解： A由图象可知，当甲两端电压为 0.5V 时，通过它的电流为 0.1A，故 A 错误； B由图象可知，当乙两
41、端电压为 1V 时，通过的电流为 0.4A， 由 I可得，此时乙的阻值：R乙2.5，故 B 错误； C将甲和乙串联，若电流为 0.3A，则通过两电阻的电流均为 0.3A， 由图象可知此时 U甲1.5V、U乙0.5V， 由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，它们两端的总电压： UU甲+U乙1.5V+0.5V2V，故 C 错误； D若甲和乙并联，若电压为 1V，则它们两端的电压均为 1V， 由图象可知此时 I甲0.2A、I乙0.4A， 由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流： II甲+I乙0.2A+0.4A0.6A，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧
42、姆定律的应用，从图象中获取有用的信息是 第 22 页（共 45 页） 关键。 12 （2 分）如图所示，已知 R1R2，当开关 S1闭合，开关 S 掷到 2 时，电压表与电流表的 示数分别为 U1和 I1；当开关 S1断开，开关 S 由 2 掷到 1 的同时，将滑动变阻器的滑片 移到最左端，电压表与电流表的示数分别为 U2和 I2，则以下判断正确的是（ ） AU1U2 I1I2 BU1U2 I1I2 CU1U2 I1I2 DU1U2 I1I2 【分析】由电路图可知，当开关 S1闭合、开关 S 掷到 2 时，变阻器 R0与电阻 R2并联， 电压表被短路，示数为 0，电流表测干路中的电流，根据并联
43、电路的特点表示出电流表的 示数；当开关 S1断开、开关 S 由 2 掷到 1 的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时， 电路为 R1的简单电路，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流，此时电压表 的示数等于电源的电压，根据欧姆定律表示出电流表的示数，根据以上分析结合 R1R2 得出答案。 【解答】解：由电路图可知，当开关 S1闭合、开关 S 掷到 2 时，变阻器 R0与电阻 R2并 联，电压表被短路，示数为 U10，电流表测干路中的电流， 因并联电路中各支路两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和， 所以，电流表的示数 I1I0+IR2+； 当开关 S1断开、开关 S 由 2 掷到
44、1 的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，电路为 R1的简单电路，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流， 此时电压表的示数 U2U，所以 U1U2，故 BD 错误； 此时电流表的示数 I2IR1， 由 R1R2可知，I1I2，故 A 正确、C 错误。 故选：A。 【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和电表 第 23 页（共 45 页） 测量的电路元件是关键。 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 8 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 26 分）分） 13 （3 分）小华用 20N 的水平推力使重 100N 的超市购物车在水平路面前进了 12m，
45、所用 的时间为 0.5min。在此过程中，小华对购物车做了 240 J 的功，功率为 8 W，购物 车所受重力对购物车做了 0 J 的功。 【分析】 （1）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移 动一段距离，二者缺一不可，据此分析重力做功； （2） 知道推力和移动距离， 根据公式 WFs 求出推力做的功， 再利用 P求做功功率。 【解答】解： （1）小华对购物车做功： WFs20N12m240J； t0.5min30s， 推力做功的功率： P8W。 （2）物体在水平路面上移动 12m，重力的方向竖直向下，物体没有在重力的方向上移动 距离，所以重力不做功，即购物车的重力
46、做功为 0J； 故答案为：240；8；0。 【点评】本题考查了功和功率的计算以及做功的两个必要因素。明确做功的两个必要因 素是解决此题的关键。 14（4 分） 小明用图示滑轮组在 5s 内将重为 300N 的重物匀速提高了 2m， 所用拉力为 200N， 该过程中拉力做的有用功为 600 J， 该滑轮组的机械效率为 75% 。 若其他条件不变， 将重物匀速提升 5m，该滑轮组的效率将 不变 。小华同学根据公式 F（G物+G动） 算出此滑轮组中动滑轮重力为 100N， 实际的动滑轮重力 （选填 “” 、“” 或 “” ） 100N。 第 24 页（共 45 页） 【分析】 （1）由图知，n2，拉
47、力端移动的距离 s2h，利用 WGh 求有用功，利用 W Fs 求拉力做的总功；滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比； （2）由 可知滑轮组的机械效率与提升高度无关； （3）在不计摩擦力和绳重的情况下，可根据 F（G物+G动） 。 【解答】解： （1）由图知，n2，则拉力端移动的距离：s2h22m4m， 有用功：W有用Gh300N2m600J， 拉力做的总功：W总Fs200N4m800J， 滑轮组的机械效率：100%100%75%； （2）由 可知，滑轮组的机械效率与提升高度无关，所以， 若其他条件不变，重物匀速提升高度 5m，该滑轮组的机械效率不变； （3）在不计摩擦和绳重的情况下，可根据 F（G物+G动）求出动滑轮的重力； 事实上，摩擦和绳重是存在的，一部分拉力要克服摩擦和绳重，则实际用于提升物体和 动滑轮的拉力较小，因此根据 F（G物+G动）可知，实际的动滑轮重力小于 100N。 故答案为：600；75%；不变；。 【点评】本题考查了有用功、总功、机械效率、功率的计算以及影响滑轮组机械效率的 因素，注意条件：在不计摩擦力和绳重的情
