1、博兴县博兴县 20202020 年初中学生学业水平模拟考试年初中学生学业水平模拟考试语文语文试题试题 1.本试卷共 150 分。考试用时 120 分钟。 2.考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、 准考证号、 座号填写在试题卷和答题卡规 定的位置上。 3.不按以上要求作答的答案无效。 一、积累（一、积累（3030 分）分） 1下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )（3 分） A 新冠 （gun） 剽 悍(pio) 刚愎 自用(b) 一气呵 成(h) B琐 事(su) 诅 咒(j) 气冲斗 牛(du) 深恶 痛绝(w) C分歧 (q) 喧 嚣(xun) 浑身解 数(xi) 兀
2、 兀穷年(w) D缄 默(jin) 气氛 (fn) 扣人心弦（xun） 声名狼藉 (j) 2下列词语中没有错别字的一项是( )（3 分） A翱翔 俊工 冲耳不闻 颔首低眉 B肆虐 娇健 通宵达旦 并行不悖 C帷幕 蹂躏 迥乎不同 绌绌逼人 D禁锢 废墟 歇斯底里 循规蹈矩 3、将下列句子组成语段，顺序正确的一项是（ ）（3 分） 疫情当前，我们是命运共同体，也是责任共同体。 “没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。” 只要坚持全国一盘棋，群策群力、同舟共济、科学防治、精准施策，同时间赛跑、与病魔 较量，我们一定能够取得这场硬仗的胜利。 防控疫情不可能速战速决，我们要做好应有的心理准备，同
3、时，也要坚定必胜的信心。 A B C D 4.下列语法知识判断错误的一项是（ ）（3 分） 一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华 文化，傲视着世界文明这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵 性的结晶， 是构筑中华文化的核心， 是中国精神文明的旗帜。 汉字是形、 音、 义 “三位一体” 的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体， 汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历 了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，即便到 了计算机时
4、代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩 影。 A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型不相同。 B.“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。 C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。 D.“不管语音如何变化，结构都基本稳定。”这是个条件关系的复句。 5下列关于古代文化、文化常识的表述有误的一项是( )（3 分） A“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称,“汗青”特 指史册，“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。 B鲁迅的孔乙己、郭沫若的屈原、老舍的骆驼祥子都是小说，它们
5、是以主人 公名字来命名的。 C成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自桃花源记曹刿论战出 师表。 D京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸和绿脸代表草莽英雄，黄脸和白脸代 表凶诈，金脸和银脸代表神妖。 6默写填空。（10 分） (1)但是它伟岸， 正直， 朴质，严肃，也不缺乏温和， 更不用提_， 它是树中的伟丈夫！(茅盾白杨礼赞) (2)东皋薄暮望，_。(王绩野望) (3)_，此地空余黄鹤楼。(崔颢黄鹤楼) (4)征蓬出汉塞，_。(王维使至塞上) (5)蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。(诗经蒹葭) (6)是故谋闭而不兴，_，故外户而不闭。(大道之行也) (7)登斯楼也，_，_，
6、把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳 阳楼记) (8)_，_，必以情。(曹刿论战) （9）新冠状病毒爆发以来，武汉人民在党的领导下火速建成火神山、雷神山医院，及时、 大量收治病人，如果把不幸被感染的病人们比作杜甫笔下的“寒士” ，那全国人民的心愿就 是茅屋为秋风所破歌中所写： “_，_！ _。 ” （10）女医生们纷纷登上战场，自发剪掉了长发，日夜奋战，护目镜在原本白净的脸上留下 了深深的印记，磨破了皮肤，但她们却展现了“巾帼不让须眉”的气概，就如同秋瑾在满 江红小住京华中感慨的“_，_；_， _。 ” 7 名著阅读。（5 分） (1)下面有关名著阅读的表述错误的一项是( )（3 分） A鲁提辖
7、拳打镇关西节选自水浒，又称水浒传，是一部以北宋末年宋江起义 为题材的长篇白话小说。 B红楼梦中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际 交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。 C骆驼祥子的主人公祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。在经历最 后一次磨难，被迫卖车安葬了妻子虎妞后，他失去对生活的信心，变成了一个麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。 D西游记中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛国、慧骃国等多个国家，历 经九九八十一难，最终去到西天，取得了真经。 (2)阅读下面的语段，按要求作答。（2 分）
8、 我留住脚步，几乎屏住了呼吸，站立着看他仔细打量他，而不让他看见，哎呀，他看不 见我，他失明了。这次突然相遇，巨大的喜悦已被痛苦所制约。我毫不费力地压住了我的嗓 音，免得喊出声来，控制了我的脚步，免得急乎乎冲上前去。 他的外形依然像往昔那么健壮，腰背依然笔直，头发依然乌黑。他的面容没有改变或者 消瘦。任何哀伤都不可能在一年之内消蚀他强劲的力量，或是摧毁他蓬勃的青春。 (简爱) 这是简爱和谁之间的一段相遇？是什么原因导致 “他” 双目失明？请用简要的语言回答。 _ _ _ 二、阅读（共二、阅读（共 5050 分）分） （） 、阅读下面这首诗，完成） 、阅读下面这首诗，完成 8 89 9 题。 （
9、题。 （5 5 分分） 山房春事（其二） 【唐】岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 【注】梁园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚 乘、司马相如等都应召而至。 8.诗歌前两句描绘了怎样的景象？（2 分） 9.自选角度赏析诗歌三四两句的表达效果。 （3 分） （二）阅读下面文言文，完成（二）阅读下面文言文，完成 10101414 题。 （题。 （1717 分）分） 【甲】 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰“公等遇雨，皆已
10、 失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯 将相宁有种乎！”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。 为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符 离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘， 骑千余，卒数万人。 （节选自陈涉世家） 【乙】 秦二世元年七月，陈胜等起大泽。其九月，会稽守通 谓梁曰“江西皆反，此亦天亡秦 之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽。梁 曰： “桓楚亡，人莫知其处，独籍 知之耳。”梁乃出，诫籍持剑
11、居外待。梁复入，与守坐， 曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨 籍曰：“可行矣！”于是籍 遂拔剑斩守头。 项梁持守头， 佩其印授。 门下大惊， 扰乱， 籍所击杀数十百人。 一府皆慑伏， 莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自史记项羽本纪） 【注释】会稽守通，会稽郡的郡守殷通。梁，项梁，是项羽的叔父。籍，项籍。项籍 字羽，所以又称项羽。睨，斜眼看。 10.解释下列句子加点的词。（4 分） 吴广素 爱人 （ ） 比 至陈 （ ） 使公及桓楚将 （ ） 桓楚亡 在泽 （ ） 11.下列句子加点字“之”的意义与其他三项不同的是( )（3 分） A、令辱之 B、皆下之 C
12、、此亦天亡秦之 时也 D、独籍知之 耳 12.翻译句子。 (4 分) 广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 吾闻先即制人，后则为人所制。 13.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2 分） 14.从上述两个语段，可以看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4 分） （三）阅读下面文章，完成（三）阅读下面文章，完成 15151818 题。（题。（1515 分）分） 新时代最可爱的人新时代最可爱的人 谁是最可爱的人？60 多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士 在朝鲜战场上浴血奋战，保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上， 依然亮丽如昔。 谁是最可爱的人，这个时代之问，
13、在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命 也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜，是“把有限的生命，投入到无限的为人民 服务之中去”的雷峰，是木里森林火灾中浴火前行的消防员，是今天在新冠肺炎 疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使。 他们是不同时期祖国最需要的人，是在大灾大难面前冲锋在前的人，是在危急时 刻中流砥柱的人。他们有不同的外表，但是却有着共同的精神内核，那就是扛起 责任，忠诚担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。 庚子风寒，祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来，医务人员义无反顾地走向了最 前方，在这场直面病毒的较量中，截至 2 月 11 日已有 3019 名医务人员被感染， 确诊病
14、例 1716 名，6 人殉职。不是心里不害怕，却有责任在肩头，明知前路有风 险，越是艰险越向前。 他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁，更有许多普普通通，我们叫不上名字的医 护工作者。他们中有经历过 SARS 的老将，也有许多初入行业的新兵。 今天，我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔战“疫”一线的护士群体。在战 “疫”中，他们是冲在最前线的战士，哪里最危险，哪里最苦最累，他们就战斗 在哪里。在发热门诊，他们有的每天要进行 150 人次以上的穿刺，持续几小时的 操作，腰都直不起来。在重症病房，有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九 楼，边拖边落泪。还有的护士在病毒患者身边一待就是几个小时，冒着被感染的
15、 风险 在送医疗队上前线时，看着一张张年轻稚嫩的脸，医院领导湿了眼角，沸腾的热 血经得起生与死的考验吗？这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久？ 有人说他们是勇士，危险面前选择了义无反顾、逆向而行，而他们的回答却简单 朴素，“这是我们的职业，我们不上谁上？”“疫情袭来，我们就是底线，我们 退了，谁来防守？”护士这个职业从来就被赋予了神圣使命，从他们入行的那一 天起，就庄严宣誓，要秉持爱心，忠于职守，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人， 毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中，在此次大疫面前，他们充 分展现了职业风彩和英雄本色。 有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使，只是一群孩子换了一身衣
16、服, 学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年，他们很 多人是 90 后，甚至 95 后。他们青春飞扬，朝气蓬勃，他们有个性，有主见，爱 游戏喜追星，但也不缺乏责任担当。大疫袭来，人们发现，孩子已经长大，“过 去你们保护我，现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。“我 把最小的娃送上了战场”，浙大二院消化内科护士长为科室 4 名最年轻的护士写 诗作别， “送别你的那刻，你扑上来拥抱。我佯装冷静，内心汹涌。我泪如雨下， 却无声。”“用年轻的身躯担负起这个时代的重任” 他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而 只是平静地直视你的双眼：
17、职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪， 但他们不是哭着上战场，而是笑着去战斗。 在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次大疫面前，医护 群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔，抵御风险。不同的时代孕育不同的英 雄。 我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大， 柔弱中的刚强； 是职业的操守， 是信念的坚持，是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我 们新时代最可爱的人！ （选自人民日报2020.02.26，有删改） 15.文章自然段提到那些历史上最可爱的人？有作用？（4 分） 16.第段在文章中起到什么作用？（3 分） 17.第段画波浪线句子，体现了年轻护士群体
18、怎样的特征？（4 分） 18.新时代最可爱的人作者为什么没有详写中南山、李兰娟院士，而是重点写战“疫” 一线的护士群体，这样安排有什么好处？（4 分） （四）（四）阅读下面的文章，完成阅读下面的文章，完成 1919- -2222 题。 （题。 （1313 分）分） 不一样的爱 须一瓜 有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，如果不是 那样，我是否已经成为江洋大盗？ 那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜的 发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进 瓜地， 非常享受亲手摘瓜的感觉。 我不知道别的孩
19、子的情况， 只知道我见了大的就扔了小的， 最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋了不少。 几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路 上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧。在我的记忆中，这是第一次 也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，一个个 垂头丧气，任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了 成人的世界。 惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都 响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我 心惊胆战地悄悄走
20、过去，然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，非常刺耳。 一个院子里，到处是恐怖绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。 我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。 所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对 我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候，还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己 的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦 虑到了崩溃的地步。 然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还无地 自容，但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜
21、子，在那个镜子里，我隐约看到 了自己的健康纯净。 可惜极度敏感的我， 一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。 他们压根就不接受那些农 民对小孩的严厉惩罚。 我父母也许自己都不知道， 他们与院子里其他父母完全不同的教育方 式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。 如果事情相反，我想以我的年龄我的个性，即使不逆反成为小偷，内心的扭曲也是 难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。 当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶尔也教训他们。但是，我 终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。 19.阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（2 分） 欣喜若狂 渐渐释然 20
22、.自选角度赏析句子。（3 分） 他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。 21.结合全文分析第段中的“可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大拒绝” 在内容和结构上的作用。（4 分） 22.“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上，还体现在很多人身上。例如：美国富豪比 尔盖茨和沃伦巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓，在有生之年或死后将自己的大半家 产捐给慈善机构，而不是全留给自己的子女。试比较本文中的父母和美国富豪比尔盖茨和 沃伦巴菲特表达爱子之心的方式有何不同？(4 分） 三、应用（三、应用（1010 分）分） 23.在新型冠状病毒疫情防控时期，网上流传着一幅
23、词云图。请结合图画内容，谈谈这幅图 的寓意。 （6 分） 24.传统文化常识（4 分） “二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。 “二十四节气”所带 给我们的，不只是对生产生活的指导意义，还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的 积极态度，这种文化价值是永远无法磨灭的。阅读以下材料，完成题目。 材料：谷雨节气是“雨生百谷”的意思，每年 4 月 20 日或 21 日太阳到达黄经 30时为 谷雨。 月令七十二候集解中说， “三月中，自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也 盖谷以此时播种，自上而下也”，故此得名。 材料中介绍了和“谷雨”相关的哪些知识？（2 分） 根据二十四节气顺序
24、，请在下面横线上填入正确的节气名称。（2 分） 老祖宗说:“瘟疫始于大雪、发于 、生于小寒、长于大寒、盛于立春、弱于雨 水、衰于 、完于春分、灭于清明。 四、写作四、写作( (共共 6060 分分) ) 25.阅读下面文字按要求作文， 2020 年春节前后，新冠病毒肺炎来势汹汹，从武汉开始，蔓延全国。 “坚定信心，同舟 共济， 科学防治， 精准施策” ， 在党中央领导下， 全国人民开始了抗击新冠肺炎疫情的斗争。 现在，疫情得到控制，人们开始逐渐恢复平静的生活，但是，疫情中令我们难忘的人和事太 多太多，有勇敢逆行的白衣天使，有年至耄耋的科学家，有千里驰援的人民军队，有日夜坚 守的人民警察。作为初
25、中生的你，经历这次疫情，你一定有很多感受，对此有什么想法，请 写一篇文章，题目自拟，题材不限（诗歌除外） ，不少于 600 字。 20202020 年初中学生学业水平模拟考试语文试题答案年初中学生学业水平模拟考试语文试题答案 一、积累（一、积累（3030 分）分） 1.答案：C（3 分） 【解析】 A“冠”读一声；B.诅z；D.氛fn 弦读“xin 2答案：D （3 分） 【解析】 A俊工竣工，冲耳不闻充耳不闻；B.娇健矫健；C.绌绌逼人咄咄逼 人。 3答案：D（3 分） 【解析】注意语句间的逻辑关系。 4.答案：A（3 分） 【解析】“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同,都是偏正
26、短语。 5.答案：B （3 分） 【解析】 郭沫若的屈原是历史剧剧本。 6默写填空。（10 分）每题 1 分 答案：(1)它的坚强不屈与挺拔 (2)徙倚欲何依(3)昔人已乘黄鹤去 (4)归雁入胡天 (5)白露未晞 (6)盗窃乱贼而不作(7)则有心旷神怡 宠辱偕忘 (8)小大之狱 虽不能 察 (9)安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 (10). 身不得， 男儿 列；心却比， 男儿烈。 7.名著阅读。 （5 分） (1)D 【解析】 大人国、飞岛国、慧骃国是格列佛游记中的国名。 （3 分） (2)罗切斯特。罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为了救她，烧瞎了双 眼。
27、（2 分） 二、阅读（共二、阅读（共 5050 分）分） （）阅读下面这首诗，完成）阅读下面这首诗，完成 8 89 9 题。 （题。 （5 5 分）分） 8.日落时分， 群鸦乱飞， 叫声嘈杂； 极目远望只有三两户人家。 描绘了梁园萧条破败的景象。 （2 分） 9.运用拟人和反衬。写庭树不知人去尽，依然繁花盛开，用乐景反衬哀情，形象生动地表达 了诗人凭吊古人的伤痛之情。 （3 分） （二）阅读下面文言文，完成（二）阅读下面文言文，完成 10101414 题。 （题。 （1717 分）分） 10.（4 分） 【答案】 素：向来 比：等到 将：统率，率领 亡：逃亡 【解析】 此题考查学生对文言词语的
28、理解能力。 要求学生在识记文言词语基本意思的基础上， 根据上下文去判断。 尤其要注意通假字、 词类活用、 古今异义等特殊现象。 本题需注意 “将” 这里是动词，统帅，率领的意思。 11.（3 分） 【答案】 C 【解析】本题考查学生把握文言词语“之”的意义和用法的能力。C 项，助词，的；ABD 项 都是代词。 12.（4 分） 【答案】吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他， （借此）来激 怒士卒。 我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。 【解析】 此题考查学生对文言句子的翻译能力。 翻译文言句子， 首先要理解整篇文章的文意， 弄清句子前后的语境，做到“句不离篇” ；其次注意句
29、中的关键字词，要翻译准确，不可遗 漏；第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等 问题；第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略的内容，在不影响句子 原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。翻译时需要注意以下关键词的含义：亡、忿 恚、辱；即、制。 13.（2 分） 【答案】甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的 兵变过程。 【解析】此题考查学生对文章内容的的理解概括能力。通读全文，理清故事线索，抓住人物 的活动， 注意时间地点的变化， 以什么人做了什么事有什么结果来概括即可。 阅读两则文段， 理解两文大意，抓住叙述的线索，
30、提取关键词语，进行概括。如：甲段文字记叙了陈胜、吴 广发动起义的过程。乙段文字写项梁夺取郡守之位的兵变过程。 14.（4 分）【答案】陈胜是一个富有谋略、机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项 梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等） ，做事迅速果断，善于随机应变的人。 【解析】此题考查学生把握文中人物性格特征的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形 象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等； 最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组 织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善
31、于 随机应变的人。 （三）阅读下面文章，完成（三）阅读下面文章，完成 15151818 题。（题。（1515 分）分） 15.（4 分） 朝鲜战场上的志愿军战士、为国家甩掉贫油帽子的王进喜、雷锋、火灾中的消 防员、新冠肺炎疫情一线作战的医护人员。作用：说明谁是最可爱的人，在不同的时代会有 不同的答案。引出了文章要歌颂的新时代最可爱的人白衣天使。 16.（3 分）在内容上点出了新时代最可爱的人个体和群体形象；在结构上承上启下，引出 下文。 17.（4 分）青春飞扬，朝气蓬勃，忠于职守、有责任有担当。或“平凡中的伟大，柔弱中 的刚强；是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气” 。 18.（4 分）
32、钟南山、李兰娟院士是新时代最可爱的人群体形象中最优秀的代表，他们的事 迹很多人都知晓，而作者重点写 90 后，甚至 95 后护士群体，是因为她们是平凡的勇士，是 青年的代表，更有利于突出最可爱的人都是能扛起责任，忠诚担当的普通人这一主题，更便 于抒发人们对她们的赞美之情。 （四）阅读下面的文章，完成四）阅读下面的文章，完成 1919- -2323 题。题。(13(13 分分) ) 19.（2 分）绝望自卑 惊恐焦虑（意近即可） 20.（3 分）运用比喻，生动形象地写出了父母的坦荡安然，让“我”内心不再羞愧，并走 向健康纯净，表现了父母不一样的教育方式给予我的积极影响。 21.（4 分）内容上：
33、暗写那个年龄我们的脆弱，需要宽容和积极的正面引导;同时紧扣文题 “不一样的爱” ，交代父母的“伟大拒绝”对我的影响。结构上：照应开头，引出下文的议 论“伟大拒绝”的意义。 22.(4 分）都表示本亲子之情。选文中的父母在孩子陷入困境、精神上处于茫然无助时给予 最为宽厚无私的援助，用呵护和关爱带领孩子走出困顿，是孩子的精神导师;而比尔盖茨 和沃伦 巴菲特则不希望自己的孩子成为坐享其成的寄生虫， 他希望自己的孩子凭借独立的 精神、奋斗的意识、执着的努力获取属于自己的财富，真可谓用心良苦。 三、应用（三、应用（1010 分）分） 23.（6 分）.用词云图的形式，突出了“武汉加油”这个核心词汇，其他
34、相关词汇则是加油 的具体内容，用小字号表示， （图画内容 3 分）这幅画表明全国人民对疫区的牵挂，为武汉 疫区人民和奋战在一线的医护工作者加油， 表达了众志成城、 抗疫必胜的信心 （寓意 3 分） 。 24.（4 分）时间的确定谷雨节气的由来.雨水增多，滋养谷物生长谷雨节农民 进入农忙时节（2 分） 冬至、惊蛰 （2 分） 四、写作四、写作( (共共 6060 分分) ) 25.题目解析： 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。在抗击疫情的每一天，我们都被无数的人们深深感 动着! 给我们深深感动的，有勇敢逆行的白衣天使，有年至耄耋的科学家，有千里驰援的人民 军队， 有日夜坚守的人民警察。 是他们，
35、用自己的生命和热爱， 为我们筑起一道巍峨的长城， 驱走病魔，佑护平安。 中考，是中学生面临的第一次大考。这次大考，除了对于我们掌握知识的考查，还有就 是对于我们世界观、民族观、家国情怀的考查。所以，经历了一次重要事件的中学生，如何 看待这些人和事， 由运用什么手法将其表达出来， 必将成为中考、 包括作文在内的考查内容。 我心藏感怀，我手写我心。真情流露，必是感人至深。 文字，用来记录历史文字，用来表达真情。有了“坚定信心，同舟共济，科学防治，精准 施策”的抗疫号召，有了白衣战士的一线奋战，才有了今天我们的安宁生活。 那么，让我们选择一个角度，选择一个(几个)人物，从小事写起，从细节写起，满怀对
36、 祖国、对医护人员的敬仰与感激，满怀对家国天下的责任与担当，开始我们的写作吧。 作文评分标准： 一类卷：5360 分。中心明确，立意深刻、新颖，内容充实具体，富有真情实感，语 言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。 二类卷：4552 分。中心明确，内容较充实具体，语句通顺，条理清楚，结构完整， 卷面整洁。 三类卷：3744 分。中心较明确，内容不够充实具体，语句基本通顺，有少量病句。 条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁，能够表达自己的真情实感。 四类卷：2836 分。中心较明确，内容不够充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷 面不够整洁。 五类卷：027 分。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在 300 字以下。 评分说明：卷面整洁，书写美观者，可适当加 23 分。 没有题目的，从实际得分中扣 2 分。 出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣 3 分。 评卷过程中，一类卷应掌握在 20%左右（含 5%的满分卷） 。
