1、 2020 年浙江金华科学中考模拟试卷年浙江金华科学中考模拟试卷 一、选择题一、选择题 1学习科学时我们经常会用图像来建模。下列对如图图像的分析中，正确的是（ ） A若图表示正常人餐后一段时间内血糖含量的变化，则 bc段下降的原因是甲状腺激素分泌量减少 B若图表示肺容积在呼吸过程中的变化，则 bc 段膈肌由收缩变为舒张 C若图表示胃蛋白酶的活性受 pH的影响，则 b 点的 pH=7 D若图表示唾液淀粉酶的活性受温度的影响，则 b 点的温度为 25 2通常情况下，下列能实现“1+1=2”这一结果的是( ) A1 毫升酒精加 1毫升水得到 2 毫升酒精的水溶液 B1 克酒精加 1 克水得到 2 克
2、酒精的水溶液 C1 克食盐加 1 克水得到 2 克食盐的水溶液 D1 克食盐溶液加 1 克硝酸银溶液得到 2 克溶液 3如图所示，在竖直平面内用轻质细绳悬挂一个小球，将小球拉至 A 点，使细线处于拉直 状态，由静 止开始释放小球，不计摩擦及其他阻力，小球可在 A、B 间来回摆动。下列描述 正确的是（ ） A小球在 B 处受力平衡 B细线对球的拉力和球的重力是一对相互作用力 C当小球运动到 B 点时，如果一切外力都消失，将保持静止状态 D若小球摆到 B 点的同时细线断开，小球将保持静止 4下列实验操作合理的是（ ） A用装置制取 O2时，应先装药品，然后再检查装置的气密性 B用装置收集 CO2时
3、，检验 CO2是否收集满的方法是在 f处放置燃着的木条 C用 KMnO4制取并粗略测定 O2的体积时，装置的连接顺序为 b-g-h-i D用 Zn和稀 H2SO4制取并收集干燥的 H2时，装置的连接顺序为 a-c-d-e 5如图甲所示，烧杯里盛有 6的水，小球恰好处于水面下。水的密度随温度的变化如乙所示。现在烧杯 四周放上大量的冰块，在烧杯内水温下降到 0的过程中，若小球的体积始终不变，则小球所受浮力大小的 变化情况是（ ） A先不变，后变小 B先不变，后变大 C先变大，后变小，沉底后不变 D先变大，后变小，4时最大 6如图是某风景区生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法正确的是（ ） A图
4、中所示食物网中共有 4 条食物链 B图中所示所有生物构成该生态系统的生物群落 C该生态系统中能量最多的生物是蛇 D最短的一条食物链是狗尾草蝗虫 7李白的诗句“举杯邀明月，对饮成三人”中的三个人，除他自己外，一个是影子，一个是酒杯中的像， 它 们形成的原因分别是光的 A折射，反射 B直线传播，反射 C反射，折射 D直线传播，折射 8如图所示，护士在给病人挂点滴前会先用橡皮软管绑住病人的上臂位置。此时，橡皮软管与手掌之间的 部分静脉会鼓起而有利于护士扎针。下列有关此时静脉鼓起的解释最合理的是 A血液流向手掌的途径受阻，使静脉内血量增多 B血液流向手掌的途径受阻，使静脉内血量减少 C血液流向心脏的途
5、径受阻，使静脉内血量增多 D血液流向心脏的途径受阻，使静脉内血量减少 92017 年 3 月 22 日，中国水下滑翔机“海翼”下潜 6329 米，打破世界纪录。它主要是依靠头部体积可调 的油囊及前后移动电池改变重心来实现驱动。有关它的说法错误的是 A油囊变大，电池后移，滑翔机上浮 B下潜时，油囊缩小，浮力不变 C外壳要选择密度小又耐压的材料 D质量小，惯性小，易实现 W 形前进 102017 年 6 月 15 日即将上演土星冲日奇观。在冲日前后一段时间，每天日落后，土星即从东方升起， 整夜可见，是观测土星的好时机。此时太阳、地球、土星三者的位置关系是 A B C D 11金华燕尾洲尾尖是一片难
6、得的城市生态湿地，植被茂盛，不仅是乡土植物的种子资源库、许多动物的 栖息地和庇护所，也是多种候鸟的中转站。清晨散步其间，可观叶上露珠晶莹剔透，可闻四周花香四溢， 可听鸟鸣啼啭，别有一番风味。对此，下列说法正确的是（ ） A晶莹剔透的露珠是水蒸气汽化而成的 B花香四溢是由于分子间存在引力和斥力 C啼啭鸟鸣声是通过空气传到我们的耳中 D燕尾洲上所有生物构成一个生态系统 12我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从预防传染病的角度看体育锻炼 应属于（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D消灭病原体 13 某同学在 20 (已知硝酸钾KNO3的溶解度： 20 时为
7、 31.6 克， 50 时为 85.5克)时进行了如下实验， 得到相应的溶液，下列说法正确的是（ ） A保持温度不变，若在中加入 5.5克硝酸钾固体可得到饱和溶液 B中溶质的质量分数相等 C均为饱和溶液 D可析出 53.9 克硝酸钾晶体 14许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或 沉淀的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的 H和 OH结合成水分子的过程。结合以上 信息，你认为下列各组离子间不能反应的是（ ） AHNaOHNO3 BNa KClOH CHKCO32HCO3 DKBa2ClSO42 15 光敏电阻的特点是有光照射它时阻
8、值变小。 如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置， R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B 间接监控装置。则（ ） A当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低 B当有人通过通道而遮蔽光线时，通过 R1的电流变大 C当仅增大 R2连入电路中的阻值时，通过 R1的电流变大 D当仅增大 R2连入电路中的阻值时，可降低 A、B间的电压 二、填空题二、填空题 16小明用托盘天平测量铁块的质量，测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的零刻度处，调 节平衡螺母， 使天平平衡。 测量时， 右盘加入一定量的砝码后， 天平的指针偏向左侧， 这时铁块的质量 （选 填“小于”、“等于”或“大于
9、”）右盘中砝码的总质量。再加入 5g 的砝码后，指针偏向右侧。接下来的操作 是： 。 17我国的农历五月初五为端午节。传说过端午节是为了纪念中国历史上伟大的爱国诗人屈原。今年的五 月初五是阳历 6 月 9 日， 此时地球大概运行在图 1 中的 之间， 这一天的月相最接近图 2 中的 。 （ 阴影线表示暗部） 18如图中的三种植物依次是松树、衢州椪柑、肾蕨。 （1）以上三种植物中，共同特征最多的两种植物是 。 （2）松树与衢州椪柑的最大差别是，松树的种子外面没有 包被。 19如图所示，绳子的一端固定在 O点，另一端绕过一个重为 100N的圆柱木料，在绳的自由端用大小为 40N 的力 F，使木料沿
10、水平地面匀速运动 25m的距离。则拉力 F做的功为_J。拉力撤消后，物体由于惯 性又前进了 10m，整个过程重力做功_J。 20如图所示，用细线拴住一质量为 1千克，密度为 2 103千克/米 3的实心小球，接着将小球放在烧杯内， 与烧杯底部接触， 细线系在弹簧测力计的挂钩上， 弹簧测力计的拉环固定在支架上， 最后调节支架的高度， 使弹簧测力计的示数为 4牛。往烧杯内注水，在小球浸没前，小球所受的浮力_（选填“变大”、“变小” 或“不变”） ，弹簧测力计的示数_（选填“变大”或“变小”或“不变”） 。 21人工肾是一种代替肾脏功能的机器，其主体结构是一个透析器，工作原理如图所示。透析器内有一种
11、 透析膜，膜外是透析液，它的成分与血浆相似，当患者的血液经过透析器时，尿素等废物就通过透析膜扩 散到透析液中。 （1）人体肾单位中与该透析膜的作用相当的结构是_； （2）用过的透析液的成分相当于_（选填“尿液”或“原尿”） 三、探究题三、探究题 22如图小明同学对“研究热传递方向的实验”进行了改进：铜片上均匀撒上细的硫酸铜晶体，用酒精灯在铜 片下方一端进行加热，可观察到硫酸铜晶体的颜色从右到左依次发生变化。 （1）晶体颜色的变化情况是_； （2）下列实验和该实验所用科学方法相同的是_ A 研究杠杆平衡的条件 B探究种子萌发所需的条件 C研究磁体周围的磁场分布 D 研究光时引入“光线”的概念 2
12、3小红与小明同学各设计了一个优化实验方案，小红验证某溶液中含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氯 化钠，小明验证某氯化钠溶液中含有含有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠并提纯氯化钠，其实验流程及部分实 验现象如下图所示，除虚线箭头部分外，其余步骤流程相同，所选甲、乙试剂不同。 （1）样品溶液的 pH_7（填“大于”、“等于”或“小于”） （2）两位同学在加入试剂甲后，现象相同，即步骤中加入试剂甲后的现象是_。 （3）小明同学第得到的滤液中除指示剂外还含有的溶质是_。 24运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战 2022 年冬奥会，研究者以唾液中唾液淀粉 酶的含量作为检测指标，探究心理压力对运动员
13、的影响。 （1）人体消化道内，淀粉的分解起始于口腔，这是由于唾液中含有_。 （2）分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，进行如下实验。 试管编号 实验处理 1 号试管 2 号试管 加入淀粉液 2 毫升 2 毫升 滴加碘液 2 滴 2 滴 加入唾液 ？ 施加心理压力后受试者的唾液 2 毫升 温度条件 37 ？ 1号试管“？”处应加入_。设置 1 号试管在本实验中起到对照作用。 2号试管“？”处的温度条件应该是_。 观察，记录并比较 1号和 2号试管蓝色褪去时间，若结果为_，则说明施加心理压力使受试者唾液 淀粉酶的含量增加。 25体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小明发现男女同学组的篮球落地后
14、反弹的高度不同。篮球由 静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？ 小明用两只充足气的#7(标准男子)、 #6(标准女子)篮球,在水泥地面和木制地板上进行了多次实验。 通过实验, 得到的实验的平均数据如下表: 实验序号 球的型号 静止下落高度/厘米 地面材料 反弹高度/厘米 1 #7 120 木质 80 2 #7 120 水泥 90 3 #7 150 水泥 110 4 #6 120 木质 80 （1）完成该实验需选用的测量仪器是 _。 （2）小明选用实验序号 1、3两组数据进行分析，请你判断是否合理，并说明理由：_。 （3）分析实验数据，可得到的结论是 _。 26学习科学知识和技能，可以帮助我
15、们鉴别和检验物质。 （1）在实验室鉴别白酒与白醋，可采用最简单的方法是_。 （2）现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设 计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签 A、B，然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整： 加入的试剂 现 象 结 论 方案 1 二氧化碳 A 中出现白色浑浊，B中无明显现象。 A是_溶液， B是另一种溶液。 方案 2 碳酸钠溶液 _。 方案 3 试剂 X （3） （方法感悟）在鉴别物质时，要先分析物质的性质，然后选择恰当的试剂，必须产生不同现象才能达 到鉴别物质的目的。 （拓展应用）完成方案 3，请从下列提供的试剂中选出
16、所有能鉴别出这两种物质的试剂 X：_。 （填 序号） 酚酞溶液pH试纸镁氧化铜 稀硝酸氢氧化铜氯化镁溶液硝酸钡溶液 27小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为 6 V且恒定。 （1）查器材时，小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。针对 指针位置不对这一项，接下来的操作是_。 （2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作： 解决了指针问题后， 按规范步骤连接的部分电路如图乙， 请你用笔画线代替导线帮他连接完整_。 连接好电路并检查无误后，闭合开关，在移动变阻器滑片时，眼睛要注视_的变化，当灯泡正常 发光时，滑
17、片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中，电流表示数从 0.2 A增大到 0.25 A，而电压表示数 从 2.0V开始增大。 （3）灯泡的额定功率是_W 28小乐向过氧化钠（Na2O2）与水反应的溶液中滴加酚酞试液，发现溶液先变红后褪色。 （提出问题）溶液红色褪去的原因是什么？ （查阅资料）Na2O2和 H2O 反应生成 NaOH和 H2O2 ， 反应放出的热量使 H2O2部分或全部分解为 H2O 和 O2；滴加酚酞呈现红色的溶液遇到 H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的分子结构，使酚酞在碱性溶液中不 能再显红色；酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。 （猜想）猜想
18、A :氢氧化钠溶液与空气中的 CO2反应； 猜想 B :反应后的溶液中存在 H2O2； 猜想 C：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。 （探究） （1）小乐认为猜想 A不正确，理由是_。 （2）为了验证猜想 B和 C，请将下列实验操作补充完整。 猜想 实验操作 实验现象 结论 B 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中， _； 产生气泡， 木条复燃 猜想 B符合题意 C 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中， _。 溶液变红， 一会红色消失 猜想 C不符合题意 29人们常说，下霜后大白菜会变甜，这句话有没有科学道理呢？某同学查阅了一些资料并通过实验进行 验证。 资料 1：绿色植物通过光合作用制造的有机物
19、主要是淀粉，而淀粉是不甜的。 资料 2：科学研究表明，在冬季，一些蔬菜的植株体内会产生葡萄糖，溶于水后使细胞液中糖分增加，细胞 液的凝固点降低，这样细胞液就不容易结冰，植株就不容易被冻坏。 资料 3：葡萄糖（C6H12O6）与新制的氢氧化铜在加热的条件下，可生成葡萄糖酸（C6H12O7）和水，同时生 成砖红色沉淀氧化亚铜（Cu2O） ，据此可以检验葡萄糖的存在。 步骤一：在大白菜基部切取一段叶片，置于研钵中研磨直至出现汁液，将等量汁液分别移入 1 号、2 号两个 烧杯中。 步骤二：在 1 号烧杯中加入碘液，发现变蓝色。 步骤三：在小试管中加 2 毫升质量分数为 0.1%的氢氧化钠溶液，再滴加
20、4 至 5 滴质量分数为 0.05%的硫酸 铜溶液，有蓝色沉淀生成。 步骤四： 把小试管中的物质倒入 2 号烧杯， 加热至沸腾并搅拌， 发现蓝色沉淀逐渐消失并出现砖红色沉淀。 根据上述资料及实验现象分析，回答以下问题： 从步骤二的现象可推测大白菜中含有 ，从步骤四的现象中可推测大白菜中可能含有 。 葡萄糖与新制的氢氧化铜的化学方程式为 。 分析资料 1 和 2 可知，冬天时一些蔬菜变甜，是这些植物对 的一种适应，其变甜的葡萄糖是由 转化而来。 四、简答题四、简答题 30当今社会团队合作至关重要。如图，单人无法越过的深沟，A、B、C三人共同抬着一根粗细均匀的木 头（B扛重点，A、C在两头）就可以
21、越过。请用学过的科学知识回答下列问题： （1）团队过沟运用了简单机械中_的知识。 （2）抬到乙图位置时，三人中肩膀一定受到压力的是_（选填“A”“B“或“C”） ） 31如图，甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，乙表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种 生理活动的情况，请分析回答。 （1）用反应式表示图乙中 a代表的生理活动：_； （2）在 13时左右，两种生理活动强度反而有所减弱，最可能与甲图中的_（用图中的数字表示）结构 有关； （3）在 5h-8h时段，判断植物体内有机物有无积累，并说明理由：_； （4）利用所学知识，请你为“如何提高大棚中农作物的产量”提一个合理化建议：_； 32
22、实验室制取 CO2后的废液（有 HCl 和 CaCl2残留）200 克，向废液中逐步加入(NH4)2CO3固体。充分反 应后，得到溶液增加质量和加入药品质量的粗略关系如图所示。其中 A 点为溶液增加质量最多的时候，C 点为溶液质量减少最多的时候。 请回答以下问题： （图像分析） AC 段发生的反应方程式： 。 若加入的(NH4)2CO3固体中含有不参加反应且不溶于水的杂质，则 A 点在关系图中将向 移动。 A水平右移 B右上方移动 C向上移动 D水平左移 （图像计算） 计算原先废液中残留的 HCl 的质量分数。 D 点的横坐标为 。 33每年冬天，很多人在办公桌上放置了电热桌垫（如图） ，小明
23、同学想知道它的电热原理，他查看说明书 后发现：该电热桌垫由 12伏电源供电，工作时电功率在 30W80W 范围内才有效、安全，发热部分由两根 电热丝组成，R1、R2的阻值分别为 6、4，该桌垫可通过调温开关控制不同的电功率（不考虑温度的变化 对电阻的影响） 。 小明根据所学的科学知识，设计了如图甲所示的电热桌垫电路图； 在此电路中要使 R1、R2串联并工作，则开关 S1、S2所处的状态为_。 老师告诉小明他设计的电路原理正确，但不能满足其设计，请通过计算给予小明合理的解释。_ 在老师的帮助下，小明终于设计出了正确的电路（如图乙） ，此电热桌垫处于高温档时 1分钟内消耗多少 电能？_ 34如图为
24、测定风速大小的装置，探头、金属杆与滑动变阻器 R2的滑片 P 相连，可上下移动。电路电压一 定，当风速增大时，电压表的示数如何变化并解释其原因。 参考答案参考答案 1B 【解析】 【分析】 （1）胰岛素的作用是调节糖代谢。 （2）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间 肌和膈肌的运动有关。 （3）胃蛋白酶活性受温度和 pH 的影响。 （4）唾液淀粉酶的活性受温度影响。 【详解】 A、胰岛素的作用是调节糖代谢，如图表示正常人餐后一段时间内血糖含量的变化，则 bc段下降的原因是 胰岛素分泌量增加，A错误。 B、曲线图中，曲线 bc 段表示肺内气体容
25、量有大变小，表示呼气，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下 运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的 容积就变小， 肺也随之回缩， 肺内气压高于外界大气压， 肺内气体通过呼吸道排出体外， 完成呼气， B正确。 C、胃液呈酸性，若图表示胃蛋白酶的活性受 pH的影响，则 b点的 pH7，C错误。 D、37唾液淀粉酶活性最高，若图表示唾液淀粉酶活性受温度的影响，则 b 点的温度为 37，D错误。 故选：B 【点睛】 熟练掌握生物学的基础知识是关键。 2B 【解析】 A、微粒之间有间隔，1体积水与 1体积酒精混合后的总体积小于 2 体积，不符合题意；B
26、、1克酒精加 1 克 水中， 酒精完全溶解形成溶液， 混合前后总质量不变， 1 克酒精加 1 克水得到 2 克酒精的水溶液， 符合题意； C、通常情况下，在 1克食盐中加 1克水，食盐不能完全溶解，得到食盐的水溶液的质量小于 2克，不符合 题意；D、食盐溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，1克食盐溶液加 1克硝酸银溶液得到溶液 的质量小于 2克，不符合题意。故选 B。 3C 【解析】 【详解】 A.小球在 B 处后，接着再往回摆动，所以小球此时受力不平衡，故 A 错误； B.细线对球的拉力和球的重力都作用在小球上，所以不是一对相互作用力，故 B 错误。 C.当小球运动到 B 点时，速度
27、为 0，如果一切外力都消失，将保持静止状态，故 C正确； D.若小球摆到 B 点的同时细线断开，小球在重力的作用下，竖直向下运动，故 D 错误； 4D 【解析】 【详解】 A、用装置制取 2 O时，应先检查装置的气密性，然后再装药品，选项错误； B、二氧化碳密度大于空气，用装置收集 2 CO时，空气从 e端被排出，故检查 2 CO是否收集满的方法是 e 处放置燃着的木条，选项错误； C、氧气不易溶于水，利用装置收集氧气时，氧气从 h端进入，g 端将水排出，选项错误； D、洗气时，遵循长管进，短管出的原则，氢气的密度小于空气，故用向下排空气法收集，装置的连接顺序 为a-c-d-e，选项正确。 故
28、选：D。 5A 【解析】 【详解】 若物体的密度小于液体的密度，则物体总是漂浮，其所受的浮力等于物体的重力；若物体的密度等于液体 的密度，则物体总是悬浮，其所受的浮力等于物体的重力；若物体的密度大于液体的密度，则物体总是下 沉，其所受的浮力等于 F浮=Vg，浮力的大小与液体的密度有关，即液体的密度 越大，则物体所受到的浮 力越大。当烧杯里盛有 6的水时，小球恰好悬浮，小球的密度与此时水的密度相等；根据乙图图示可知： 4时水的密度最大，6时水的密度比 0时水的密度大。当水的温度从 6降到 4时，水的密度增大且 大于小球的密度，因此小球的状态由悬浮变为漂浮，但小球受到的浮力仍等于小球自身的重力；当
29、水的温 度从 4降到 0时，水的密度减小。分为两种情况：在水的密度大于小球的密度时，小球的状态由漂浮变 为悬浮，小球受到的浮力仍等于小球自身的重力；在水的密度小于小球的密度时，小球的状态由悬浮变为 下沉，小球受到的浮力小于小球自身的重力；综上可知，小球受到的浮力先不变后变小； A先不变，后变小与分析相符； B先不变，后变大与分析不符； C先变大，后变小，沉底后不变与分析不符； D先变大，后变小，4时最大与分析不符。 6A 【解析】 【分析】 食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关 系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼
30、此联系起来的结构，称为食物链。生 态系统中的营养关系是非常复杂的，由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者 取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网。在一个生态系统中，许多食物链彼此 交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网。食物网形象地反映了生态系统内各生物有机体之间的营养 位置和相互关系，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。 【详解】 该食物网共有 4 条食物链，即大麦蝗虫青蛙蛇，大麦蝗虫蜘蛛青蛙蛇，狗尾草蝗虫青 蛙蛇；狗尾草蝗虫蜘蛛青蛙蛇，A正确； 生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生
31、物种群的总和，该生物群落在图 示食物网的基础上，还应该包括这个环境中的所有其他生物，B错误。 该生态系统中能量最多的生物是大麦和狗尾草，C错误； 最短的一条应该是大麦蝗虫青蛙蛇，D错误； 所以答案选择 A。 【点睛】 本题以食物网为载体，涉及了种间关系，群落的概念，生态系统的结构等相关知识，意在考查考生的识记 能力和理解能力。 7B 【解析】 【详解】 “举杯邀明月，对饮成三人”中的一人是饮酒者本人，另外两“人”分别是饮酒者的影子和人在酒杯中的 像。 其中一“人”是人在地面上的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不 到的地方形成影子，即地面上的“人”； 另一“人”是人
32、在酒杯中的像，酒面相当于一个平面镜，人在这个平面镜中成像，即平面镜成像，它是 由光的反射形成的。 故选 B. 8C 【解析】 【分析】 静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；四肢静 脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣。 【详解】 在静脉血管内，血液是从远心端流向近心端的，因此用乳胶管扎紧上臂后，在结扎处的静脉会因流向心脏 的途径受阻，使静脉内血量增多，同时，又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以血液不会倒流而会 出现结状突起。 故选：C。 【点睛】 解题的关键是熟悉静脉血管的特点。 9B 【解析】 【详解】 A.油囊变大,所受浮力变大,浮力大于重
33、力,电池后移,滑翔机上浮,故 A 正确; B.下潜时,油囊缩小,根据公式 F浮=液gV排可知,液体密度不变,排开液体体积减小,浮力变小,故 B 错误; C.外壳要选择密度小的材料减小重力,选择耐压的材料,防止被压坏,故 C 正确; D.质量小,惯性小,易实现 W 形前进,故 D正确。 10A 【解析】 【分析】 根据土星冲日景观发生的特点，进行分析解答。 【详解】 土星冲日奇观是指：土星将运行至与地球，太阳呈一条直线的位置上，并上演“土星冲日”天文奇观。结 合题意。故选 A。 【点睛】 考查土星冲日景观发生的特点。 11C 【解析】 【分析】 （1）露是空中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在地面上
34、的花草、树木上形成的。 （2）一切物质的分子都在不停地无规则的运动，扩散现象是分子运动的结果。 （3）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体中传播，真空不能传声。 （4）在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。 【详解】 A、露是空中的水蒸气遇冷液化形成的，故该项说法错误，不符合题意； B、花的芳香类物质分子不停的做无规则的运动，通过扩散充满空间，所以花香四溢，故该选项说法错误， 不符合题意； C、啼啭鸟鸣声是通过空气传到我们的耳中，故该项说法正确，符合题意； D、燕尾洲上所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故该
35、选项说法 错误，不符合题意。 故选 C。 【点睛】 本题考查了露的形成、分子运动与机械运动的区别、声音的传播、生态系统，应用了所学知识，解释了实 际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题。 12C 【解析】 【分析】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生 虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控 制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“经常锻炼有利于增强体质，有利于提高 抗传染病的能力”，从而避免传染病的感染，因此从
36、预防传染病的角度看体育锻炼应属于保护易感人群。 故选 C。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。 13A 【解析】 【分析】 KNO3的溶解度：20 时为 31.6 克，50 时为 85.5克。溶解度是在某温度条件下，100g 的溶剂最多能溶解 溶质的质量。 【详解】 A.是 50 ，KNO3的溶解度为 85.5 克，若在中加入 5.5克硝酸钾固体（共 85.5克 KNO3） ，可得到饱和 溶液，故 A正确； B. 溶质的质量分数=，故 B 错误； C.为均不饱和溶液，故 C错误； D.可析出 48.4克硝酸钾晶体，故 D错误； 14B 【解析】 【分析】 【详解】 A、氢
37、离子和氢氧根离子能够结合生成水，离子之间能反应。该选项不合题目要求； B、钠离子、钾离子、氯离子、氢氧根离子之间不能结合生成水或气体或沉淀，离子之间不能反应。该选项 符合题目要求； C、氢离子和碳酸根离子能够结合生成水和二氧化碳，离子之间能反应。该选项不合题目要求； D、钡离子和硫酸根离子能够结合生成硫酸钡沉淀，离子之间能反应。该选项不合题目要求。 故选 B。 15A 【解析】 【分析】 【详解】 由电路图可知,两电阻串联,监控装置与 R2并联。 B当有人通过通道而遮蔽光线时, R1阻值变大，电路中的总电阻变大；电源电压不变时,根据 I= 可知,电 路中的电流变小,由串联电路电流特点知,通过
38、R2的电流也变小，故选项 B不符合题意； A根据 U=IR 可知, R2阻值不变时，其两端的电压变小，即 A. B 间电压降低，故选项 A符合题意； C当仅增大 R2连入电路中的阻值时，电路中的电阻变大，根据 I= 可知,电路中的电流变小,所以通过 R1 的电流变小，故选项 C 不符合题意； D根据 U=IR 可知, R1阻值不变时，其两端的电压变小，根据串联电路的总电压等于各分电压之和可知, R2 两端的电压变大，即 A. B间电压升高，故选项 D 不符合题意。 16大于；用镊子取下 5 克砝码，移动游码直至天平平衡 【解析】 【详解】 测量时，左盘放物体，右盘放砝码，右盘加入一定量的砝码后
39、，指针偏左，则说明物体质量大于砝码质量； 再加入 5g 的砝码后，指针偏右，则又说明砝码质量过大，接下来应撤去最小的 5g 砝码，移动游码，直到天 平重新平衡。 17BC；C 【解析】 【分析】 【详解】 今年的五月初五是阳历 6月 9日，此时地球大概运行在图 1中的 B春分至 C夏至之间，这一天的月相最接 近图 2 中的 C。 18 （1）松树和衢州椪柑 （2）果皮 【解析】 【分析】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓 植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被 子植物。 【详解】
40、（1）肾蕨属于孢子植物，松树和衢州椪柑同属于种子植物，所以松树和衢州椪柑的共同特点多。 （2）松树的种子是裸露的，没有果皮包被，属于裸子植物；衢州椪柑的种子由果皮包被，属于被子植物。 所以松树与衢州椪柑的最大差别是，松树的种子外面没有果皮包被。 【点睛】 回答此题的关键是明确植物的分类以及裸子植物和被子植物的特征。 192000 J 0 J 【解析】 【分析】 【详解】 如图，用绳子拉动圆柱木料时，此圆柱木料相当于一个动滑轮，所以绳端移动的距离是物体移动的距离的 2 倍，即 s=225m=50m，拉力做的功 W=Fs=40N50m=2000J. 由于物体在重力的方向上物体没有通过距离，故重力做
41、功为 0J. 20变大 不变 【解析】 【分析】 【详解】 由 F浮=水gV排，往烧杯内注水，在水面没有浸没小球前，排开水的体积不断增大，所以受到的浮力变大； 当未加水时，测力计的示数为 4N，则容器对小球的支持力为 F支持=mg-F=1kg 10N/kg-4N=6N； 由 = m V =可得，小球的体积 V= m = 33 1kg 2 10 kg/ m =5 10-4m3； 小球完全浸没时所受浮力：F浮=水gV排=1.0 103kg/m3 10N/kg 5 10-4m3=5N6N； 则小球在整个过程中，测力计的示数将不变； 21肾小球 尿液 【解析】 【分析】 尿的形成包括肾小球和肾小囊壁的
42、滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分 子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时， 其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由 肾小管流出形成尿液。 【详解】 （1） （2）图中血液透析是把人体的血液从动脉引出，血液和透析液在透析器内借半透膜接触和浓度梯度进 行物质交换，使血液中的代谢废物和过多的电解质向透析液移动，透析液中的营养物质向血液中移动，然 后将透析过的血液再通过静脉流回血管。通过透析达到了排出代谢废物的目的，因此人体肾单位中与该透 析膜的作用相当的结构是肾小球
43、。用过的透析液的成分相当于尿液。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程、血液透析的工作原理以及血液的组成。 22蓝色变成白色 C 【解析】 【详解】 （1）带结晶水的硫酸铜为蓝色，无水硫酸铜为白色故为：蓝色变成白色； （2）该实验将没有现象的实验，通过增加一种物质产生现象进行探究。与研究磁体周围的磁场分布，使用 小磁针一样。故选择 C。 23大于 溶液仍为红色，有白色沉淀生成 NaCl、BaCl2、HCl 【解析】 【详解】 （1）样品加入酚酞后变红说明样品为碱性，PH大于 7； （2）两位同学在加入试剂甲后，钡盐和碳酸钠、硫酸钠反应产生白色沉淀，而和氢氧化钠不反应，因此酚 酞
44、试液仍为红色； 故答案为：产生白色沉淀，溶液仍然为红色 （3）根据推导可知加入的乙是盐酸，盐酸会与碳酸钡反应，而使碳酸钡溶解生成氯化钡、水和二氧化碳， 盐酸会与氢氧化钠反应生成氯化钠，盐酸是过量的， 所以第步所得滤液中除指示剂外，还含有的溶质是： NaCl、BaCl2、HCl 故答案为：NaCl、BaCl2、HCl 24淀粉酶 施加心理压力前受试者的唾液 2 毫升 37 2 号试管颜色褪去时间少于 1 号试管 【解析】 【分析】 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤 等） 、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符） 、表达和交流
45、。 【详解】 （1）人们在进食时口腔周围的唾液腺分泌唾液，唾液内含有消化淀粉的酶，将淀粉分解成麦芽糖。 （2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫 对照实验；要探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验，因此，在 1号试管里“？”处应 加施加心理压力前受试者的唾液 2ml，这样就与 2 号试管形成了一组以施加心理压力前、后取受试者的唾液 为变量的对照实验，设置 1 号试管在本实验中起到对照作用。 2号试管“B”处的温度条件应该是 37，因为唾液淀粉酶分解淀粉受温度的影响，37接近人的体温，唾 液淀粉酶分解淀粉的能力最强。 观察，记录
46、并比较 1 号和 2号试管蓝色褪去时间，若结果为 2 号试管颜色褪去时间少于 1 号试管，则说明 施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加； 若结果为 2号试管颜色褪去时间等于 1 号试管， 则说明施加 心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量没有变化； 若结果为 2号试管颜色褪去时间大于 1 号试管， 则说明施加 心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量减少。 【点睛】 解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。 25刻度尺 不合理，没有控制变量 球弹起的高度与静止下落高度、地面材料有关，与球的型号无 关 【解析】 【分析】 【详解】 第一空根据表格数据可知，实验中需要测量球静止时下落的高度
47、和反弹高度，因此选用测量仪器是刻度 尺； 第二空实验 1 和 3中球的下落高度和地面材料都不同，无法得到正确的结论； 第三空比较第 1 次和第 2 次实验可知，静止下落高度相同，地面材料不同，球反弹高度不同，即球弹起的 高度与地面材料有关；比较第 2 次和第 3次实验可知，地面材料相同，球静止时下落高度越大，反弹高度越 大，即球弹起的高度与静止时下落高度有关；比较第 1次和第 4 次实验可知，静止下落高度相同，地面材料 相同，球的型号不同，反弹高度相同，即球弹起的高度与球的型号无关。因此得到结论： 球弹起的高度与 静止下落高度、地面材料有关，与球的型号无关。 26闻气味 Ca（OH）2 A 中有白色沉淀生成，B 中有气泡冒 【解析】 【详解】 （1）在实验室鉴别白酒与白醋，可采用最简单的方法是闻气味； （2）氢氧化钙与二氧化碳反应产生白色沉淀碳酸钙，所以 A 溶液为 Ca（OH）2溶液；氢氧化钙与碳酸钠反 应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以方案 2 的实验现象为：A 中有白色沉淀生成，B 中有气泡冒出； （3）氢氧化钙溶液显碱性，盐酸溶液显酸性，酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红色；故酚酞试剂可以用来 鉴别氢氧化钙和盐酸；氢氧化钙溶液显碱性，盐酸溶液显酸性，所以
