1、第四单元 表内除法(一)第 7 课时 练习九(1)教学内容:课本第 5556 页练习九第 1-8 题。教学目标:1、巩固表内乘除法的计算,进一步体会乘、除法的意义。2、培养学生自觉运用所学知识解决实际问题的意识和能力,激发学生学习数学的兴趣。教学重难点:正确计算乘、除法。解决实际问题。教学准备:课件。教学过程:一、揭示课题。这节课我们运用以前学过的一些知识,看一看谁算得做好、最快。二、计算练习。1、口算:完成练习九第 1 题。学生独立完成,集体订正。2、完成练习九第 2 题,(1)学生一组一组完成。(2)集体订正,说说它们分别用了哪句乘法口诀?3、完成练习九第 3 题。在规定的时间内完成,注意
2、对班级准确率、速度的记录。4、完成练习九第 5 题。学生根据图意,写出一道乘法算式和两道除法算式。5、完成练习九第 6 题。完成后全班交流,说说这两题的区别和联系。三、解决问题练习。1、完成练习九第 7 题。(1)出示挂图,学生看图。想一想:题中讲了一件什么事。(2)学生独立思考,想一想该用什么方法来解决,怎样列式?(3)组织学生小组讨论:说说各自的想法,并说说列式的理由。四、课堂总结通过这节课的学习,你有什么收获?板书设计:练 习 九把一个数平均分成积分,求一份是多少,用除法计算。运用乘法口诀求商教学反思:让学生在练习中来加深体会乘除法的意义,并结合解决问题的过程去进一步辨别什么样的问题用乘法计算,什么样的问题用除法计算。通过本节课的学习,使学生不仅掌握了乘法口诀的知识,而且能从中感受到数学的魅力,更好地激发了他们的好奇心和求知欲,深切体会到数学与生活的密切联系。