人教版二年级下册数学《平移与旋转》说课稿
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1、 平移与旋转说课稿平移与旋转说课稿 尊敬的各位领导、各位同仁,大家上午好! 感谢大家在百忙之中抽出时间莅临我校指导交流。 我是一小二年级的数学老师,我叫 XX。今天上午我上的 这一节课是人教版二年级数学下册图形的运动这一单元中 的平移与旋转。这一部分的内容与 2011 年课标之前的实验 教材相比较,降低了难度,删掉了在方格纸上判断图形平移 几格的内容, 而把这部分的内容后移至第二学段学习。 因此, 本节课的教学内容主要是通过观察、操作等活动,直观的认 识图形的平移与旋转,为后续的学习积累丰富的感性经验。 课程标准不要求对这两个概念进行定义,只要求学生紧密联 系生活实际去感知这些现象,感受图形的
2、运动在生活中的应 用,体会到数学与现实生活的密切联系,感受数学美。 对于二年级学生来说,平移与旋转的现象他们并不陌生。 虽然在他们的头脑中已经有比较感性的意识,但受生活经验 的限制,对于好多现象的判断还有些模糊,不能透过现象用 数学的眼光来抓住运动方式的本质。这就需要直观形象的支 持,在教学中为学生提供丰富的机会,在观察与动手操作中 进行思考和发现, 直观感受图形运动的特征, 逐步加深理解。 本节课的教学目标主要有以下三个方面 1借助日常生活中的平移和旋转现象,初步理解图形 的平移和旋转,能直观区分这两种简单的图形变换,会辨认 简单图形平移后的图形。 2经历观察、操作等活动过程,培养观察能力、
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