1、1小雪在森林公园的梅花丛中漫步，她闻到淡淡梅花香，其原因是（ ） A分子很小 B分子在不停地做无规则运动 C分子间存在引力 D分子间存在斥力 2下列关于温度、内能和热量的说法正确是（ ） A物体温度升高，一定是外界对它做了功 B高温物体比低温物体含有的热量多 C物体温度升高，内能一定增大 D物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加 3炎热夏天中午，脚踩在河边的沙石上烫脚，而河水却很凉，主要是由于（ ） A沙石吸收热量多 B沙石传热快 C沙石吸热能力弱 D沙石密度大 4 小红帮妈妈做饭时， 发现厨房里涉及许多物理知识， 部分归纳如下。 其中不合理的是 （ ） A煎翘嘴鲌鱼时闻到鱼的香味，是扩散
2、现象 B把鸡蛋往案板上一磕，蛋壳就破了，是利用物体间力的作用是相互的 C西红柿炒鸡蛋是通过做功的方式使鸡蛋和西红柿内能增加的 D炒锅一般用铁制造，是利用铁善于传热 5下列关于物理概念的说法，正确的是（ ） A摩擦生热中的“热”是指温度 B热胀冷缩中的“热”和“冷”是指内能 C吸热升温中的“热”是指热量 D热传递中高温物体降低的温度等于低温物体升高的温度 6两个相同的容器中各盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用功率相同的电加热器分别 加热，其温度随时间的变化如图所示。由图象可以判断（ ） 第 2 页（共 33 页） A甲是水，比热容较大 B甲是煤油，比热容较大 C乙是水，比热容较大 D乙是煤油，
3、比热容较大 7如图所示，甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，不计 热量散失，得到如图所示的水温与时间的图线，下列说法正确的是（ ） A温度计内测温液体的液面升高了，它的质量也增加了 B加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同 C吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多 D甲杯的水加热 2min 与乙杯的水加热 3min 吸收的热量相同 8图所示为四冲程汽油机的一个工作循环中的两个冲程，下列说法中正确的是（ ） A甲图为压缩冲程，将机械能转化为内能 B甲图为做功冲程，将内能转化为机械能 C乙图为压缩冲程，将内能转化为机械能 D乙图为做功冲程，将机械能转化为内能 9小文家用燃气热
4、水器将质量为 100kg 的水从 20加热到 50，消耗了 1m3的天然气（假 第 3 页（共 33 页） 设天然气完全燃烧） 。已知水的比热容为 4.2103J/（kg） ，天然气的热值为 3.2 107J/m3，则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是（ ） A使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B水吸收的热量是 1.26107J C该热水器工作的效率 49.5% D热值和热机效率都是定值，与外界条件无关 10前段时间， “加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点，该汽车实际是利用车内水解 制氢技术获得氢气，通过氢燃料电池给车提供动力（该技术成本很高，目前仍处在试验 阶段） ，但被曲解为“加水
5、就能跑” 。下列对该事件的看法错误的是（ ） A氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能 B水解技术制取氢气的过程一定要消耗其它能量 C对于热点事件要遵从科学原理，不能盲从更不能以讹传讹 D该车行驶的能量最终来源于水，水是一种能源 11在近代原子学说的发展过程中，有下列观点 物质都是由原子构成的；原子是实心球体；正电荷均匀分布在整个原子内。 1911 年卢瑟福用带正电的 a 粒子轰击原子，发现多数 a 粒子穿过后仍保持原来的运动方 向，但有绝少数 a 粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。 分析实验结果，可以否定上述观点中的（ ） A B C D 12 甲、 乙两个轻质小球相互排斥。 把带正电的玻璃
6、棒靠近甲球时， 甲球与玻璃棒相互吸引， 则乙球（ ） A一定带正电 B可能带负电，可能不带电 第 4 页（共 33 页） C一定带负电 D可能带正电，可能不带电 13如图所示的电路中，灯泡能发光的电路是（ ） A B C D 14如图所示，闭合开关 S 时，灯泡 L1、L2都不亮，用一根导线的两端接触 a、b 两点时两 灯也不亮；接触 b、c 两点时，两灯仍不亮；接触 c、d 两点时，两灯都亮。则下列分析 中正确的是（ ） A灯 L1断路 B灯 L2断路 C开关 S 断路 D上述分析均不对 15 小明设计了一个电路， 开关断开两灯都不亮， 开关闭合两灯均发光， 拧下其中一只灯泡， 另一只灯泡仍
7、发光，则符合要求的电路是（ ） A B C D 二填空题二填空题 16 小明一家使用共享汽车出行时闻到上一位租车人留下的一股早餐的味道， 从物理学角度 第 5 页（共 33 页） 分析这是由于分子 。汽车启动后发动机温度升高，需要使用冷却液，它是由水和 乙二醇为原料混合而成的，配制冷却液时将乙二醇加入水中，二者混合后实际的总体积 小于混合前水和乙二醇的总体积，这说明分子间 。将两个表面光滑的铅块相互紧 压后，发现它们会粘在一起，这说明表明分子之间存在 力。固体和液体很难被压 缩是因为分子间存在 力。 17如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速 下压，筒内的
8、棉花燃烧，向下压缩的目的是对 （选填“棉花”或“空气” ）做功， 四冲程汽油机的 冲程能量转化情况与这个实验相同，棉花的内能是主要通过 （选填“做功”或“热传递” ）方式改变的。 18已知柴油的热值是 4.2107J/kg，水的比热容是 4.2103J/（kg） ，完全燃烧 1.5kg 柴 油放出 J 的热量；假定放出的热量被水完全吸收，能使 kg 的水温度升高 20？ 19天然气是三水市民常用的一种能源。天然气热值 q4.2107J/m3完全燃烧 2dm3的天 热气放出的热量为 J，若天然气在加热水的过程中热效率为 90%，则可将 300g 的 水从 20加热到 ； 火箭使用液态氢作为助推器
9、燃料， 是因为液态氢与天然气相 比，它的 更大。 20在晴朝干燥的天气里，小兰用塑料梳子头，头发会越梳越蓬松，这是因为头发与头发之 间带了 （选填“同种”或“异种” ）电荷，经检验梳子由于 （选填“得到” 或“失去” ）电子而带负电，这种使头发和梳子带电的方式称为摩擦起电。 21原子是由带正电的 和带负电的 构成，在摩擦起电的过程中，能够自由移 动的微粒是 22春天是放风筝的好季节，但是一定要远离高压线。因为丝绸做成的风筝一旦挂在两根高 压线上，到了阴雨天气，风筝淋湿后就会由 变成 （以上两空选填“导体” 或“绝缘体” ） ，而使得高压线发生 故障。 第 6 页（共 33 页） 23如图所示，
10、一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷量约为 10 7 ，然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，在发生电荷转移 的瞬间，电流的方向为 （选填字母“A”或“B” 。A 为“从橡胶棒到金属球” ，B 为“从金属球到橡胶棒” ） 。 24如图，是一个简化的电冰箱电路图，图中电动机和灯泡的连接方式是 （选填“串 联”或“并联” ） ，开关 S2控制 （填写电路元件名称） 。 25使用电流表时，应先估计被测电流，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电 流表 （选填“较大”或“较小）的量程测起，并采用 法来判断被测量值 是否大于电流表的量程，如图所示的电流表使用 00.
11、6A 量程时，示数为 A。 三实验探究题三实验探究题 26 如 图 所 示 ， 下 列 四 个 实 验 都 是 同 学 们 做 过 的 实 验 ， 请 回 答 ： （1）图甲说明通过 方式使物体内能 （选填“增大” “不变”或“减小） 。 第 7 页（共 33 页） （2）图乙所示现象叫 ，表明分子在 。 （3）图丙所示现象主要是因为铅块分子之间存在 （选填“引”或或“斥）力。 （4）如图丁，向装有少量水的集气瓶中打气，当瓶塞跳起来时会看到瓶口出现 ， 这说明了 。 27汽车刹车的过程中，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量 的总和 （选填“增加” 、 “减少”或“不变”
12、 ） ，散失到空气中的内能无法自动转化 为机械能再用来驱动汽车，这是因为能量的转化和转移具有 。完全燃烧 0.1kg 汽 油释放的热量为 J，若这些热量的 42%被水吸收，可以将 100kg 的水由 20加热 到 【q汽油4.6107J/kg，c水4.2103J/（kg） 】 28如图，吸管放在支架上，能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1） 把某物体放在带电吸管的一端附近， 发现吸管这一端立即向物体靠近， 则 （能 /不能）判断该物体一定带电。 （2）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的一端，发现二者相互排斥，由此说明吸管带 电。 29小刚和小强在组成串并联电路的实验中 （1）在连
13、接过程中，开关应该是 （选填“断开”或“闭合” ）的。 （2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 （选填“不会发 光”或“会被烧坏” ） ，出现 （选填“断路” 、 “短路”或“通路” ）现象。 （3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除 这一根导线，就能 成为串联电路。 （4）小刚发现做眼保健操时，各教室的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们 的连接方式是 联，原因是它们 （选填“能”或“不能” ）独立工作。 第 8 页（共 33 页） 30 如 图 甲 所 示 ， 是 用 电 流 表 测 量 电 流 的 实 物 连 接 图 ， 请 按 要 求 回 答 ：
14、（1）图甲中电流表测量的是通过灯 的电流。 （选填“L1”或“L2” ） ，如果电流表 的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A。 （2）如果要用电流表测通过 L1和 L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 （选填“a” “b” “c” ）的右端接在电流表的 接线柱上（选填“+”或“” ） 。 四计算题四计算题 31天然气灶烧水，燃烧 0.5m3的天然气，使 100kg 的水从 20升高 50已知水的比热 容为 c4.2103J/（kg） ，天然气的热值为 q7.0107J/m3求： （1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量 Q放。 （2）水吸收的热量 Q吸。 （3）燃气灶的效率 。
15、32由于天气寒冷，吃早饭时妈妈要用热水给小明加热 250g 瓶装牛奶，如图所示，要使这 瓶牛奶的温度由 10最终升高到 50，水的比热容为 4.2103J/（kg） ，牛奶的比热 容为 2.1103J（kg） ，不计热量损失，求： （1）牛奶需要吸收多少热量？ （2）妈妈至少需要 60的热水多少千克？ （3）若小明家燃气灶的热效率是 25%，妈妈将质量为 1kg，温度为 10的水加热到 60需消耗多少千克燃气？（燃气的热值为 4.2107J/kg） 第 9 页（共 33 页） 33认真观察图，分析并解答下面的问题： （1）当只闭合 S2时，若电流表 A1的示数为 0.5A，则通过 L1的电流是
16、多少 A？ （2）如果只闭合 S1、S2，此时电流表 A2示数如图乙所示，其示数为多少 A？ （3）若只闭合 S1、S2，电流表 A1的示数为 0.5A，则通过 L1的电流是多少 A？ 第 10 页（共 33 页） 2019-2020 学年四川省绵阳市江油市七校九年级（上）第一次联学年四川省绵阳市江油市七校九年级（上）第一次联 考物理试卷考物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题一选择题 1小雪在森林公园的梅花丛中漫步，她闻到淡淡梅花香，其原因是（ ） A分子很小 B分子在不停地做无规则运动 C分子间存在引力 D分子间存在斥力 【分析】由题意知，小雪闻到淡淡梅花香的原因是花香分
17、子在不断地运动，进入人们的 鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味。 【解答】解：小雪闻到淡淡梅花香是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到 作者鼻孔中的原因。说明了分子在不停地做无规则运动。 故选：B。 【点评】古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从分子在不停地做无规则运动的角 度可以解释其中远处闻到花香的原因。 2下列关于温度、内能和热量的说法正确是（ ） A物体温度升高，一定是外界对它做了功 B高温物体比低温物体含有的热量多 C物体温度升高，内能一定增大 D物体吸收热量，温度不一定升高，内能一定增加 【分析】 （1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递； （2）热量是物体内能的变化量，
18、物体本身不含有热量； （3）分子无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，无规则运动越剧烈。 【解答】解：A、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功。故 A 错误； B、物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。所以热量是内能的变化量，物体本 身不含有热量。故 B 错误； 第 11 页（共 33 页） C、物体温度升高，分子无规则运动加剧，内能增加。故 C 正确； D、物体吸收热量，同时对外做功，物体的温度不一定升高，内能不一定增加。故 D 错 误。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对温度、内能、热量关系的了解和掌握，知道内能、热量、 和温度的关系，并能利用上述关系解释问
19、题是解决该题的关键。 3炎热夏天中午，脚踩在河边的沙石上烫脚，而河水却很凉，主要是由于（ ） A沙石吸收热量多 B沙石传热快 C沙石吸热能力弱 D沙石密度大 【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热 量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此 分析。 【解答】解：因为水的比热容比小沙石的大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热 量（都在太阳照射下） ，水的吸热能力强，水的温度升高的少，河水是凉凉的，而沙石的 吸热能力弱，温度升高的多，热得烫脚。 故选：C。 【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，应
20、用好“质 量、吸收的热量相同时，比热越大温度升高的越小”是本题的关键，可以借助 Qcmt 帮助记忆。 4 小红帮妈妈做饭时， 发现厨房里涉及许多物理知识， 部分归纳如下。 其中不合理的是 （ ） A煎翘嘴鲌鱼时闻到鱼的香味，是扩散现象 B把鸡蛋往案板上一磕，蛋壳就破了，是利用物体间力的作用是相互的 C西红柿炒鸡蛋是通过做功的方式使鸡蛋和西红柿内能增加的 D炒锅一般用铁制造，是利用铁善于传热 【分析】 （1）两个相互接触的物体彼此进入对方的现象叫扩散。 （2）物体间力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反。 （3）改变内能的方式有两个：做功和热传递； （4）根据铁的性质分析。 【解答
21、】解： A、煎翘嘴鲌鱼时闻到鱼的香味，是因为香味分子扩散到了空气中，是扩散现象，故 A 第 12 页（共 33 页） 正确； B、把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，因为物体间力的作用是相互的，故 B 正确； C、西红柿炒鸡蛋时，西红柿和鸡蛋会吸收热量，是通过热传递的方式使鸡蛋和西红柿内 能增加的，故 C 错误； D、铁的导热性比较好，所以利用铁来制作炒锅，故 D 正确。 故选：C。 【点评】本题涉及到的知识面比较广，但都是比较基本的东西，只要细心分析不难解决。 5下列关于物理概念的说法，正确的是（ ） A摩擦生热中的“热”是指温度 B热胀冷缩中的“热”和“冷”是指内能 C吸热升温中的“热”是指热
22、量 D热传递中高温物体降低的温度等于低温物体升高的温度 【分析】根据三个物理量的概念进行分析。内能是指物体内部所有分子做无规则运动所 具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过 程中，内能改变的多少。热传递的本质是内能的转移，内能从高温物体转移到低温物体， 或者从物体的高温部分转移到低温部分。 【解答】解：A、摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热” 指内能，故 A 错误； B、热胀冷缩，是指物体的温度升高而膨胀、温度降低而收缩；所以，热胀冷缩中的“热” “冷”是指温度的高低，故 B 错误； C、吸热升温中的“热”是发生了热传递” ，其中
23、的“热”是指热量，故 C 正确； D、在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度，但高温物体 减小的内能等于低温物体增加的内能，故 D 错误； 故选：C。 【点评】此题考查了热在不同环境中的含义，有关热量、内能、温度的区别应该是一个 难点，应该从本质进行理解。 6两个相同的容器中各盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用功率相同的电加热器分别 加热，其温度随时间的变化如图所示。由图象可以判断（ ） 第 13 页（共 33 页） A甲是水，比热容较大 B甲是煤油，比热容较大 C乙是水，比热容较大 D乙是煤油，比热容较大 【分析】选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少
24、判断，温度变化多 的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断。 【解答】解：如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大； 利用热量的计算公式 Qcmt 分析，甲的比热容小，是煤油；乙的比热容大，是水。 故选：C。 【点评】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法。 学生要熟知其道理。 7如图所示，甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，不计 热量散失，得到如图所示的水温与时间的图线，下列说法正确的是（ ） A温度计内测温液体的液面升高了，它的质量也增加了 B加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同 C吸收相同的热量，甲杯的水升
25、温比乙杯多 D甲杯的水加热 2min 与乙杯的水加热 3min 吸收的热量相同 【分析】 （1）质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、温度和位置变化； （2）由题知，用不同的热源加热，在相同的时间内加热器放出的热量不同，说明在相同 的时间内吸收的热量不同； 第 14 页（共 33 页） （3）根据 Qcmt 分析吸收相同的热量，两杯水温度的变化； （4）根据 Qcmt 分析甲杯的水加热 2min 与乙杯的水加热 3min 吸收的热量的关系。 【解答】解： A、温度计内测温液体的液面升高，是因为温度升高，体积变大，但质量不随温度变化， 故 A 错误； B、实验中，用不同加热器加热，相同时间
26、内，加热器放出的热量不同，所以相同时间内 两杯水吸收的热量不同，故 B 错误； C、两杯中水的质量相同，吸收相同的热量时，根据t可知，两杯水升高的温度 相同，故 C 错误； D、根据图乙可知，甲杯的水加热 2min 与乙杯的水加热 3min 升高的温度相同，且两杯 水的质量相同，根据 Qcmt 可知，两杯水吸收的热量相同，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查温度计的读数、热量公式的掌握和运用，本题需要注意是利用的不同 加热器，则相同的时间产生的热量不同。 8图所示为四冲程汽油机的一个工作循环中的两个冲程，下列说法中正确的是（ ） A甲图为压缩冲程，将机械能转化为内能 B甲图为做功冲程，
27、将内能转化为机械能 C乙图为压缩冲程，将内能转化为机械能 D乙图为做功冲程，将机械能转化为内能 【分析】由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲 程。 汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气 和吸气冲程没有能的转化。 【解答】解：如图甲可知，两气门都关闭，活塞下行，火花塞喷出电火花，因此是做功 冲程，将内能转化为机械能； 第 15 页（共 33 页） 如图乙可知，两气门都关闭，活塞向上运动，因此是压缩冲程，将机械能转化为内能； 故 B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，
28、熟记各冲程的判断 方法和能量变化是解题关键。 9小文家用燃气热水器将质量为 100kg 的水从 20加热到 50，消耗了 1m3的天然气（假 设天然气完全燃烧） 。已知水的比热容为 4.2103J/（kg） ，天然气的热值为 3.2 107J/m3，则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是（ ） A使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B水吸收的热量是 1.26107J C该热水器工作的效率 49.5% D热值和热机效率都是定值，与外界条件无关 【分析】 （1）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程 度等均无关； （2）知道水的质量、水的比热容，求出水温度的升高值，利用吸
29、热公式 Q吸cmt 求 水吸收的热量； （3）根据 Q放Vq 可求得天然气燃烧放出的热量；水吸收的热量跟天然气完全燃烧放 出的热量之比等于该热水器烧水的效率； （4）热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率，在工作 过程中，损失的能量越少，热机的效率越高。 【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，与燃烧情况、放出热量的多少无关，故 A 错 误； B、水吸收的热量： Q吸cm（tt0）4.2103J/（kg）100kg（5020）1.26107J，故 B 正 确； C、天然气完全燃烧放出的热量： Q放Vq1m33.2107J/m33.2107J； 该热水器烧水的效率： 10
30、0%100%39.4%，故 C 错误； 第 16 页（共 33 页） D、热值取决于燃料种类，与外界条件无关；而燃料的燃烧情况、能量的损失都会影响热 机效率，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查了燃料完全燃烧放热公式 Q放Vq、Q吸cmtcm（tt0）和 效率公式的掌握和运用，要求掌握公式的正确应用。 10前段时间， “加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点，该汽车实际是利用车内水解 制氢技术获得氢气，通过氢燃料电池给车提供动力（该技术成本很高，目前仍处在试验 阶段） ，但被曲解为“加水就能跑” 。下列对该事件的看法错误的是（ ） A氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能 B水解技术
31、制取氢气的过程一定要消耗其它能量 C对于热点事件要遵从科学原理，不能盲从更不能以讹传讹 D该车行驶的能量最终来源于水，水是一种能源 【分析】 （1）燃料中的化学能可通过技术手段最终再转化为电能； （2）根据能量守恒可做出判断； （3）从科学角度来认识生活中的热点事件，据此判断； （4）水也是一种能源。但在这里的能源并不能说是水提供的。 【解答】解：A、氢燃料电池是将氢气的化学能最终转化为电能，再用来驱动汽车的，故 A 正确； B、根据能量守恒定律，水解技术制取氢气的过程一定要消耗其它能量，故 B 正确； C、由科学常识可知，对于热点事件要遵从科学原理，不能盲从更不能以讹传讹，故 C 正确； D
32、、该车行驶的能量最终来源于用水制出的氢气，但不能直接说水是这里的能源，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了氢燃料电池的原理，能量守恒定律的理解，以及对水能的认识等， 注意概念说法的严密性。 11在近代原子学说的发展过程中，有下列观点 物质都是由原子构成的；原子是实心球体；正电荷均匀分布在整个原子内。 1911 年卢瑟福用带正电的 a 粒子轰击原子，发现多数 a 粒子穿过后仍保持原来的运动方 向，但有绝少数 a 粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。 第 17 页（共 33 页） 分析实验结果，可以否定上述观点中的（ ） A B C D 【分析】可以根据微观粒子的构成实验现象分析、判断，
33、从而得出正确的结论。 【解答】解：用带正电的 粒子轰击原子，发现多数 粒子穿过后仍保持原来的运动方 向，说明带正电的原子核周围有较大的空间，因此原子不是实心球体，故符合题意； 极少数粒子发生了较大角度的偏转，说明正电荷分布在原子核上，较大空间内是没有带 正电的粒子的，故符合题意； 该实验与物质是由原子构成的没有任何关系，故不符合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查了如何根据实验现象来判断原子的构成情况。 12 甲、 乙两个轻质小球相互排斥。 把带正电的玻璃棒靠近甲球时， 甲球与玻璃棒相互吸引， 则乙球（ ） A一定带正电 B可能带负电，可能不带电 C一定带负电 D可能带正电，可能不带电 【
34、分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。排斥的带有同种电荷，吸引的可能带 有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。 【解答】解：甲、乙两个轻质小球相互排斥，说明甲、乙两个轻质小球带有同种电荷， 玻璃棒带正电，甲球与带正电的玻璃棒相互吸引，则甲球带负电，故 C 正确。 故选：C。 【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电， 注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。 第 18 页（共 33 页） 13如图所示的电路中，灯泡能发光的电路是（ ） A B C D 【分析】根据电路的三种状态：通路、开路、短路的特征来结合图片进行判断，通过电 流的流向来确定是属于哪种电
35、路。 【解答】解： A、闭合开关后，电流没有经过灯泡，同时造成电源短路，是错误的连接，灯泡不发光； B、由图知，电池并没有接入电路，闭合开关后，电流没有经灯泡形成一个完整的闭合回 路，灯泡不发光； C、闭合开关后，各元件依次连接，形成通路，小灯泡可以发光； D、闭合开关后，灯泡被短路，同时造成电源短路，同样是错误的连接，灯泡不发光。 故选：C。 【点评】进行电路连接时，绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为电流太 大会损坏电源，此时发生短路。 14如图所示，闭合开关 S 时，灯泡 L1、L2都不亮，用一根导线的两端接触 a、b 两点时两 灯也不亮；接触 b、c 两点时，两灯仍不亮；接触
36、 c、d 两点时，两灯都亮。则下列分析 中正确的是（ ） A灯 L1断路 B灯 L2断路 C开关 S 断路 D上述分析均不对 【分析】由电路图知，两灯串联。闭合开关两灯都不亮，说明不可能发生短路，只能是 一灯断路。运用假设法逐项分析即可。 【解答】解： 第 19 页（共 33 页） A、如果灯 L1断路，用一段导线的两端接触 a、b 两点时，L2会发光。故 A 不符合题意； B、如果灯 L2断路，导线接触 b、c 两点时，L1会发光。故 B 不符合题意； C、如果开关断路，导线接触 c、d 两点时，电路是通路，两灯都发光。故 C 符合题意； D、由 ABC 可知，D 不符合题意。 故选：C。
37、【点评】用导线检验电路故障时，将导线与用电器并联，其它用电器能工作，此处用电 器断路；其它用电器不能工作，其它用电器断路。 15 小明设计了一个电路， 开关断开两灯都不亮， 开关闭合两灯均发光， 拧下其中一只灯泡， 另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是（ ） A B C D 【分析】一个开关可以同时控制串联的两个电灯和并联的两个电灯，但串联时，两个电 灯要相互影响，而并联时，两个电灯相互不影响。 【解答】解：由题意可知，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发 光，说明两灯泡工作时互不影响，所以两灯应并联，故 AD 错误； 开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，则开关位于干路，故
38、 B 错误、C 正确。 故选：C。 【点评】本题考查了串并联电路的设计，根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的位置 是关键。 二填空题二填空题 16 小明一家使用共享汽车出行时闻到上一位租车人留下的一股早餐的味道， 从物理学角度 分析这是由于分子 在永不停息地做无规则运动 。汽车启动后发动机温度升高，需要 使用冷却液，它是由水和乙二醇为原料混合而成的，配制冷却液时将乙二醇加入水中， 二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积，这说明分子间 有空隙 。 第 20 页（共 33 页） 将两个表面光滑的铅块相互紧压后， 发现它们会粘在一起， 这说明表明分子之间存在 引 力。固体和液体很难被压缩
39、是因为分子间存在 斥 力。 【分析】分子动理论的内容包括三点：物质是由分子构成的，分子在永不停息地做无规 则的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。 【解答】解：在汽车上闻到上一位租车人留下的一股早餐的味道，这说明分子都在不停 地做无规则运动； 乙二醇加入水中，二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积，这说明分 子间是有空隙的； 将两个表面光滑的铅块相互紧压后，由于分子间的距离较小，产生了吸引力，它们会粘 在一起； 固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力。 故答案为：在永不停息地做无规则运动；有空隙；引；斥。 【点评】本题是对分子动理论、扩散现象的考查，就考查的深度来说，题目并不
40、难，所 以需要熟练掌握基础知识。 17如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速 下压，筒内的棉花燃烧，向下压缩的目的是对 空气 （选填“棉花”或“空气” ）做功， 四冲程汽油机的 压缩 冲程能量转化情况与这个实验相同，棉花的内能是主要通过 热传递 （选填“做功”或“热传递” ）方式改变的。 【分析】改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度 升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能。 【解答】解：在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向 下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做
41、功，使空气的内能增加，筒内气体的温度升 高； 空气压缩引火仪实验中，活塞的机械能转化为筒内空气的内能，与内燃机的压缩冲程能 第 21 页（共 33 页） 量转化情况相同；棉花的内能是主要通过热传递方式改变的，即筒内空气向棉花放热。 故答案为：空气；压缩；热传递。 【点评】本题是通过“压缩空气引火”的典型实验考查学生对改变物体内能方法（做功） 的了解和掌握，属于基础题目。 18已知柴油的热值是 4.2107J/kg，水的比热容是 4.2103J/（kg） ，完全燃烧 1.5kg 柴 油放出 6.3107 J 的热量；假定放出的热量被水完全吸收，能使 750 kg 的水温度 升高 20？ 【分析】
42、 （1） 根据燃料完全燃烧放出热量公式 Q放mq 计算柴油完全燃烧所放出的热量； （2）由题知 Q吸Q放，求出水吸收的热量，再根据吸热公式 Q吸cmt 求水的质量。 【解答】解： （1）1.5kg 柴油完全燃烧所放出的热量： Q放m柴油q1.5kg4.2107J/kg6.3107J； （2）由题知：Q吸Q放6.3107J， 根据 Q吸cm水t 可知水的质量： m水750kg。 故答案为：6.3107；750。 【点评】本题考查了学生对燃料完全燃烧放热公式 Q放mq 和吸热公式 Q吸cmt 了 解与掌握。 19天然气是三水市民常用的一种能源。天然气热值 q4.2107J/m3完全燃烧 2dm3的
43、天 热气放出的热量为 8.4104 J， 若天然气在加热水的过程中热效率为90%， 则可将300g 的水从 20加热到 80 ；火箭使用液态氢作为助推器燃料，是因为液态氢与天然气 相比，它的 热值 更大。 【分析】 （1）根据 QqV 算出完全燃烧 2dm3的天热气放出的热量； （2）知道完全燃烧 2dm3的天热气放出的热量和热效率，可利用公式由 算出水 吸收的热量； 知道水的比热容、质量和吸收的热量，利用公式 Q吸cmt 计算出水的末温度； （3）热值是指 1 千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相 同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃
44、料热值的 第 22 页（共 33 页） 大小。 【解答】解： （1）完全燃烧 2dm3的天热气放出的热量： Q放qV4.2107J/m3210 3m38.4104J； （2）由 得水吸收的热量 Q吸Q放8.4104J90%7.56104J， 由 Q吸cmt 得，水升高的温度为： t60， 水的末温为：tt0+t20+6080； （3）火箭使用液态氢作为助推器燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质 量的氢时，可以释放出更多的热量。 故答案为：8.4104；80；热值。 【点评】本题考查了学生对热值、热传递过程中吸热公式、热效率公式、燃料燃烧放出 热量公式的综合运用，关键是对公式和公式变
45、形的理解和应用。 20在晴朝干燥的天气里，小兰用塑料梳子头，头发会越梳越蓬松，这是因为头发与头发之 间带了 同种 （选填“同种”或“异种” ）电荷，经检验梳子由于 得到 （选填“得 到”或“失去” ）电子而带负电，这种使头发和梳子带电的方式称为摩擦起电。 【分析】 （1）电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； （2）摩擦起电的实质是电子的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。 【解答】解： 用塑料梳子梳头发时，由于摩擦而使头发带了电；其中头发和梳子带有异种电荷，头发 之间带同种电荷，相互排斥，故头发越梳越蓬松； 摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移，失去电子的带正电，得到
46、电子的带负电；塑 料梳子与干燥的头发摩擦时，梳子原子核束缚电子的能力较强，梳子得到一些电子，梳 子中的负电荷多于正电荷，从而梳子带负电。 故答案为：同种；得到。 【点评】本题考查了摩擦起电的现象、电荷间的相互作用规律以及摩擦起电的实质，属 于基础性题目。 第 23 页（共 33 页） 21原子是由带正电的 原子核 和带负电的 电子 构成，在摩擦起电的过程中，能够自 由移动的微粒是 电子 【分析】 （1）卢瑟福能过 粒子散射实验验证了原子的核式结构模型：原子是由位于原 子中心的原子核和绕着原子核告诉旋转的电子构成的。其中原子核带正电并且集中了原 子的绝大部分质量，电子带负电；它是一种核式结构，与
47、太阳系的结构相似； （2）摩擦起电的实质是电荷的转移，得到电子带负电，失去电子带正电。 【解答】解：卢瑟福核式结构模型指出：原子是由位于原子中心带正电的原子核和核外 绕原子核做圆周运动的带负电的电子组成的； 摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造了电荷，得到电子带负电，失去电子带正电， 所以在摩擦起电的过程中，能够自由移动的微粒是电子。 故答案为：原子核；电子；电子。 【点评】本题考查了原子的结构、带电情况以及摩擦起电的实质。在原子中，质子带正 电，电子带负电。 22春天是放风筝的好季节，但是一定要远离高压线。因为丝绸做成的风筝一旦挂在两根高 压线上，到了阴雨天气，风筝淋湿后就会由 绝缘体 变成 导体 （以上两空选填“导 体”或“绝缘体” ） ，而使得高压线发生 短路 故障。 【分析】 （1）容易导电的物体叫导体，如：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地 等；不容易导电的物体叫绝缘体， （2）不经过用电器直接把电源两极连接起来的电路状态时电源短路。 【解答】解：丝绸做成的风筝不容易导电，是绝缘体，但阴雨天气，风筝淋湿后，水属 于导体，风筝就会由绝缘体变成导体； 从而有可能引发线路短路。 故答案为：绝缘体；导体；短路。 【点评】生活中哪些物体为导体，哪些物
