1、第 1 页，共 16 页 2020 年山东省德州市中考化学模拟试卷年山东省德州市中考化学模拟试卷 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、单选题（本大题共 16 小题，共 36.0 分） 1. “绿水青山就是金山银山”下列做法不符合环保倡议的是( ) A. 开发新源汽车 B. 合理使用农药和化肥 C. 自带购物篮购物 D. 使用一次性木筷 2. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是( ) A. 酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应 B. 酸雨的 pH小于 7，因此 pH小于 7 的雨水一定是酸雨 C. 化合物中有多种元素，所以含多种元素的物质是化合物
2、 D. 合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所有合金一定属于混 合物 3. 操作的规范是实验的基本要求，下列实验操作正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是( ) A. 粮食酿酒 B. 棉线织布 C. 冶炼金属 D. 烧制陶瓷 5. 下列关于空气各成分的叙述，正确的是( ) A. 氧气的化学性质活泼，可以支持燃烧 B. 稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品防腐 C. 空气质量检测报告中，空气质量级别越大，空气质量越好 D. 二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 6. 下列化学用语表示正确的是( ) A
3、. 碳酸钠中碳元素的化合价： +4 3 B. 2的结构示意图： C. 3 个铵根离子：34 + D. 高锰酸钾的化学式：24 7. 前几年我国部分地区发生的“非典型性肺炎”威胁着人们的身体健康 过氧乙酸可 以起到消毒杀菌的作用，其化学式为2403.下列有关过氧乙酸的叙述不正确的是 ( ) A. 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 B. 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6：l：12 C. 一个过氧乙酸分子中含有 9个原子 D. 过氧乙酸可以消毒杀菌，是由于过氧乙酸中含有臭氧分子的缘故 8. 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是( ) 第 2 页，共 16
4、页 A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B. 加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中 取出 C. 点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸 D. 用胶头滴管吸取液体药品时，先将滴管伸入液体，后挤压橡胶胶帽 9. 我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时 间而不变色，这是因为单质碳具有( ) A. 可燃性 B. 还原性 C. 在常温下，化学性质不活泼 D. 吸附性 10. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一 段时间后，测得有关数据如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/
5、35.0 24.6 16.8 26.6 反应后质量/ (未知) 49.0 0 53.0 下列说法中，不正确的是( ) A. 反应后物质甲的质量为1.0 g B. 反应中甲、丙的质量比为 5：4 C. 乙是生成物 D. 该反应可能是置换反应 11. 分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列说法正确的是( ) A. 分离2、CO 先用 NaOH溶液吸收，再向该溶液中加足量的稀盐酸 B. 只用一种试剂无法把稀盐酸、氯化钡和硝酸钾三种溶液区别开 C. 除去二氧化碳混有的少量水蒸气，可以将气体通过足量的生石灰 D. 只用组内溶液相互混合的方法，不能将 KOH、24、4、2鉴别开 12. 下列物质存放在
6、烧杯中一段时间后，质量变大且没有发生化学变化的是( ) A. 氢氧化钠 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 生石灰 13. 下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是( ) A. 23 烧碱 盐 B. ()2 熟石灰 碱 C. 25 酒精 氧化物 D. 3 小苏打 酸 14. 推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是( ) A. 分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成 B. 氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 C. 溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质就是溶液 D. 化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物 15. 下列实验设计不能达到对应实验目
7、的的是( ) 选项 实验目的 实验设计 A 区分食醋和食盐水 闻气味 B 从 Fe、Cu 的混合粉末中分离出 Fe 粉 用磁铁吸引 C 鉴别白色粉末硫酸铜和硫酸钠 用水溶解后观察颜色 D 除去2中混有的少量 CO 点燃混合气体 A. A B. B C. C D. D 16. 如图是 X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( ) 第 3 页，共 16 页 A. 温度低于2时，物质 Y的溶解度小于 X B. X、Y 的溶解度都随温度升高而增大 C. a 点表示1时 X、Y的溶液都不饱和 D. Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变 二、填空题（本大题共 4 小题，共 28.0 分） 1
8、7. 化学与人类生活密切相关 (1)图 1中下列食物中，能提供大量维生素的是_(填字母序号) (2)加碘盐中“碘”是指_(填“元素”或“分子”)，身体一旦缺碘，可能患 有的疾病是_(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”) (3)厨房中能用来除水垢的物质是_(填“食醋”或“食盐水”) (4)厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是_(填字母序号) A.调和油 .食盐 .面粉 .白糖 (5)洗涤餐具时加入少量洗涤剂，会有很好的洗涤效果，原因是洗涤剂可以起到 _作用 (6)冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰， 因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点_(填“升高”或“降低”) (7)
9、如图 2 所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品“火立熄”接触到火焰 3 5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄 灭“火立熄”的灭火原理是_(填字母序号) A.清除可燃物 .使燃烧物与氧气隔绝 .降低燃烧物的着火点 18. 三位科学家成功利用高品质的氮化镓晶体作为蓝色 LED 光源的基础材料，开启人 类照明的新时代，制造出功能强大的激光打印机、液晶电视、电脑和智能手机等。 图 1是元素周期表中镓元素的信息，图 2 是镓原子的结构示意图，回答问题： (1)镓元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中，镓原子容 易_(填“得到”或“失去”)最外层电子形成阳
10、离子，则镓离子的化学符号为 _。 (2)氮化镓()传送光线而不会将能量以热的形式浪费掉，可将手机的信号放大 10 倍，让电脑的速度提高 1 万倍。氮化镓中氮元素化合价为3价，则镓元素的化 合价为_。 (3)传统的氮化镓制备方法是采用3与氨气(3)在一定条件下发生反应，则该 第 4 页，共 16 页 反应的化学方程式为_。 (4)蓝色 LED 因蓝光的波长短，可应用到哪些电子产品领域？_。 19. 科学家提出：“硅是未来的石油”，硅是一种重要的半导体材料，太阳能光伏发电 和计算机芯片最关键的材料是高纯硅，在高温条件下制备粗硅的反应为： 2+ 2 = + .则： (1)下列说法正确的是_。 A.该
11、化学方程式中 = 1 B.该反应为置换反应 C.反应前后原子总数发生变化 D.硅是地壳中含量最高的元素 (2)武汉中国光谷形成我国最大信息产业圈和激光产业群。下列有关新能源开发利 用过程属于物理变化的是_。 A.二氧化硅(2)与焦炭制粗硅() B.氢气与四氯化硅(4)制纯硅() C.太阳能热水器中冷水变热水 D.在催化剂作用下太阳能光解水制氢 (3)采用改良西门子法制备多晶硅，产生有毒气体氯化氢，在高温条件下利用氢气 还原四氯化硅， 化学方程式为4+ 22= (纯) + 4， 若要得到 112kg 的硅， 则需要参加反应的四氯化硅(4)的质量是多少千克_。 20. 材料在交通工具上有着广泛的应
12、用，根据下列信息回答问题。 应用 大飞机 C919 共享汽车 用到的材料 轮胎：橡胶 机翼：铝锂合金 车身：钢 (1)上述交通工具用到的材料属于金属材料的是_(填一种即可)，属于有机合 成材料的是_。 (2)大飞机 C919大量使用合金材料， 原因是_。 汽车车身表面的烤漆不仅美观， 还能起到防锈的作用，工业上常用稀盐酸来除铁锈(23)，该反应的化学方程式 是_。 (3)化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题，共享汽车在广 泛推广使用乙醇汽油，其好处是_。 三、探究题（本大题共 2 小题，共 17.0 分） 21. 某化学兴趣小组要配制 100g 质量分数为20%的碳酸钠溶液，
13、如图是他配制碳酸钠 溶液的实验操作示意图。请回答下列问题： 第 5 页，共 16 页 (1)计算配制 100g 溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液所需：碳酸钠_g；水 _mL，量取所需要的水应选择_(选填“10 ”、“50 ”或 “100 ”)量筒。 (2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_。 (3)在配制碳酸钠溶液的过程中应该用到的玻璃仪器分别有_。 (4)分析：如果称取的碳酸钠中含有少量水分，最后配制的碳酸钠溶液的浓度将 _(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”)。 (5)用托盘天平正确称量所需的碳酸钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 _(填序号)。 A.增加适量的碳酸钠固体 B.减
14、少适量的碳酸钠固体 C.调节平衡螺母 D.增加砝码 22. 同学们在整理实验室时，发现一包白色粉末状药品，老师说该药品由氯化钠、碳酸 钙、氢氧化钠中的两种组成，同学们对此很好奇，于是对这包白色粉末的成分进行 如下探究。 【作出猜想】猜想一：_猜想二：3和 NaOH猜想三：NaCl 和 NaOH 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 (1)取一定量白色粉末于烧杯中，加足量水， 搅拌 _ 猜想三不成立 (2)取少量(1)中所得溶液于试管中， 向其中滴 入氯化铜溶液 _ 猜想二不成立 (3)另取少量(1)中所得溶液于试管中， 向其中 滴加过量的 _ 溶液 产生白色沉淀 猜想一成立 写出步骤(3
15、)中发生反应的化学方程式_。 【拓展延伸】 如何测定该白色粉末中碳酸钙的质量分数呢？某同学利用碳酸钙能与 稀盐酸反应产生二氧化碳来测定该白色粉末中碳酸钙的质量分数， 利用下列装置测 定二氧化碳的质量。 (1)将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中并不断搅拌，判断白色粉末中 碳酸钙完全反应的实验现象是_。 (2)已知反应前的总质量(大烧杯+白色粉末) + (小烧杯+稀盐酸)， 要计算生成 2的质量，至少还需要的数据是_(填序号)。 A.(小烧杯) .(大烧杯) .(大烧杯+反应后剩余物) 四、计算题（本大题共 3 小题，共 19.0 分） 第 6 页，共 16 页 23. 根据图中 a、b、
16、c三种固体的溶解度曲线，回答问题。 (1)点的意义是_。 (2)1时，a、b、c 三种物质的溶解度从大到小的顺序是_。 (3)将3时，将50 物质放入 50g水中充分溶解得到溶液的溶质质量分数为 _。(保留至0.1%) (4)要使 a 的不饱和溶液变为饱和溶液，其方法是_(写一种)。 (5)将100 10%的 a 溶液稀释到4%，需加入_g 水。 24. 2019年年末， 高传染性“新冠肺炎”在我国部分地区流行， 由于病发于春运期间， 有大量的人员流动，在短时间内病毒就蔓延到了全中国，并在 2020年 3月席卷全 球。在国家及常的领导下“万众一心，众志成城，抗击新冠”，是当前和今后一段 时间内
17、摆在全国人民面前的一项重大而艰巨的任务。 进行合理的药物消毒是预防新 冠病毒感染的重要手段之一。过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为 3，根据过氧乙酸的化学式进行计算。 (1)过氧乙酸中所含元素质量分数最小的是：_(写元素名称)。 (2)计算过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比：_(最简整数比)。 (3)计算过氧乙酸中氧元素的质量分数_(结果精确到1%)。 (4)计算 126克过氧乙酸中含氧元素的质量_(计算结果保留整数)。 25. 为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出 50 克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢 氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧 化钠溶液质量
18、的关量系如图所示，请你仔细分析此关 系图，并进行计算： (1)当滴入氢氧化钠溶液_克时， 硫酸铜与氢氧化 钠恰好完全反应。 (2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过 程)。 第 7 页，共 16 页 答案和解析答案和解析 1.【答案】D 【解析】解：A、开发新源汽车可减少有害气体的排放，有利于保护生态环境，故 A不 符合题意； B、合理使用用农药和化肥，能防止水体的污染，故 B不符合题意； C、自带购物篮购物可以减少白色污染，有利于环境保护，故 C不符合题意； D、使用一次性木筷会造成资源的巨大浪费，增加能源的消耗，从而增加二氧化碳的排 放，故 D 符合题意。 故选：D。 A、根据新
19、能源不会污染环境进行解答； B、合理使用农药和化肥能防止水的污染； C、自带购物篮购物可以减少白色污染； D、根据使用一次性木筷会造成资源的巨大浪费进行解答。 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也 是重要的中考热点之一。 2.【答案】D 【解析】解：A、酸与碱发生中和反应时有热量放出，但有热量放出的反应不一定是中 和反应，如生石灰与水反应，故选项说法错误。 B、酸雨的 pH小于 7，但 pH 小于 7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的 pH为5.6，酸雨 是 pH小于5.6的雨水，故选项推理错误。 C、化合物是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定
20、是化合物，可能是 混合物，如过氧化氢与水的混合物，故选项推理错误。 D、合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，合金一定属于混合物，故 选项推理正确。 故选：D。 A、根据化学反应中的能量变化，进行分析判断。 B、根据正常雨水的 pH为5.6，进行分析判断。 C、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。 D、根据合金的概念，进行分析判断。 本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知 识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 3.【答案】B 【解析】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内 或接触试管内壁，
21、应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操 作错误。 B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口 有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过 试管容积的1 3，图中液体超过试管容积的 1 3，图中所示操作错误。 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下 端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。 故选：B。 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 第 8 页，共 16 页 B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
22、C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此类试题的关键。 4.【答案】B 【解析】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。 B、棉线织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 C、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化。 D、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。 故选：B。 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和 物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断 本题难度不大，
23、解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物 理变化，若有新物质生成属于化学变化 5.【答案】B 【解析】解：A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，错误； B、稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品防腐，正确； C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，错误； D、 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应， 但是不属于空气污染物， 故选项错误； 故选：B。 A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体； B、稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品防腐； C、根据空气质量报告的有关知识进行分析； D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，二氧化碳是空气中的成分。 本考点考查
24、了空气中各种气体的含量、 用途和性质等， 同学们要加强记忆有关的知识点， 在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 6.【答案】C 【解析】解：A、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号 在前，数字在后，故碳酸钠中碳元素的化合价可表示为：2 +4 3，选项中碳酸钠的化 学式书写错误，故选项化学用语表示错误。 B、氧离子的核内质子数为 8，核外有 2个电子层，第一层上有 2个电子、第二层上有 8 个电子，图中所示质子数=核外电子数= 10，为氖原子，故选项化学用语表示错误。 C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的
25、正负电荷 数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其 离子符号前加上相应的数字，故 3个铵根离子可表示为34 +，故选项化学用语表示正 确。 D、高锰酸钾的化学式：4，24是锰酸钾的化学式，故选项化学用语表示错 误。 故选：C。 A、 化合价的表示方法， 在该元素的上方用正负号和数字表示， 正负号在前， 数字在后。 B、根据氧离子的核内质子数为 8，核外有 2个电子层，第一层上有 2个电子、第二层 上有 8 个电子，进行分析判断。 C、 离子的表示方法， 在表示该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数， 第 9 页，共 16 页 数字在前，正
26、负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子 符号前加上相应的数字。 D、根据高锰酸钾和锰酸钾的化学式，进行分析判断。 本题难度不大，掌握常见化学用语(化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符 号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。 7.【答案】D 【解析】解：A、由过氧乙酸的化学式为243可知，过乙酸的是由 C、H、O三种元 素组成。正确； B、过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比=碳原子的个数碳原子的相对原子质 量：氢原子的个数氢原子的相对原子质量：氧原子的个数氧原子的相对原子质量 = (2 12)：(4 1)：(16 3) = 6：1：12；正
27、确； C、根据过氧乙酸的化学式为243计算，一个过氧乙酸分子是由 2 个碳原子、4 个 氢原子和 3 个氧原子构成的，故每个过氧乙酸分子中含有 9个原子；正确； D、一个过氧乙酸分子是由 2 个碳原子、4 个氢原子和 3 个氧原子构成的，因而在过 氧乙酸中不含臭氧分子。错误； 故选：D。 A、根据过氧乙酸的化学式为243即看出其元素的组成 B、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答； C、根据过氧乙酸的化学式为243进行计算； D、由过氧乙酸的化学式为243知，过氧乙酸的分子是由 C、H、O三种元素的原子 构成 本题主要考查化学式的意义、 根据化学式确定组成物质元
28、素之间的质量关系及明确每种 纯净物中不含其它物质的分子 8.【答案】C 【解析】解：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装 置的气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器 而浪费药品，故选项说法错误。 B、 加热固体制取气体用排水法收集满气体后， 先将导管从水槽中取出， 后熄灭酒精灯， 以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。 C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，点燃可燃性气体前，先检验纯度再点 燃，以免发生爆炸，故选项说法正确。 D、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中
29、吸取 液体，故选项说法错误。 故选：C。 A、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断。 B、根据加热固体制取气体的实验步骤，进行分析判断。 C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。 D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此类试题的关键。 9.【答案】C 【解析】 解： A、 用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的可燃性无关； 故 A 错误； B、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的还原性无关；故 B 错误； C、墨的主要成分是炭黑，在
30、常温下，碳的化学性质不活泼，故 C 正确； 第 10 页，共 16 页 D、用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色与碳的吸附性无关；故 D 错误； 故选：C。 根据墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，进行解答 本题考查学生对在常温下，碳的化学性质不活泼知识的理解与掌握，并能灵活应用在解 题中 10.【答案】B 【解析】解：A、根据质量守恒定律，反应后物质甲的质量 = (35 + 24.6+ 16.8 + 26.6) (49 + 0 + 53) = 1；故正确； B、反应中甲、丙的质量比为(35 1)：16.8 5：4；故错误； C、乙反应后质量增加，属于生成物；故正确； D
31、、乙丁反应后质量增加，属于生成物，甲丙反应后质量减少，属于反应物，但不知道 物质类别，因此该反应可能属于置换反应，故正确； 故选：B。 化学变化前后各物质的质量总和不变，利用质量守恒定律，计算出反应后甲物质的质量 X；根据反应后质量增加的物质为生成物、质量减小的物质为反应物，判断反应的发生 情况。 该题要求学生要掌握好质量守恒定律并能灵活的加以运用， 还要求学生具有会从图表中 挖掘出有效数据进行处理的能力。 11.【答案】A 【解析】解：A、分离2、CO先用 NaOH溶液吸收，可以得到一氧化碳，再向该溶液 中加足量的稀盐酸，可以得到二氧化碳，正确； B、用碳酸钠中一种试剂可以把稀盐酸、氯化钡和
32、硝酸钾三种溶液区别开，错误； C、除去二氧化碳混有的少量水蒸气，不能将气体通过足量的生石灰，会发生反应，错 误； D、观察颜色，蓝色的为硫酸铜溶液，与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀的是氢氧化钾， 与氢氧化钾混合产生白色沉淀的是氯化镁，剩下的是硫酸钠，可以鉴别，错误； 故选：A。 根据已有的物质的性质以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可。 加强对物质的性质的掌握是正确解答本题的关键。 12.【答案】B 【解析】解：A、氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，发生化学变化，质量增大， 故不符合； B、 浓硫酸具有吸水性， 能吸收空气中的水而使质量增大， 发生的是物理变化， 故符合； C、浓盐酸具有挥发
33、性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液质量减少，发生物理变化，故 不符合； D、生石灰吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙，质量增加，发生化学变化，故不符合， 故选：B。 根据物质的性质进行分析，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，质量增大； 浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水而使质量增大；浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶 质氯化氢而导致溶液质量减少；生石灰吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙，质量增加。 本题考查了物质贮存及变化的知识，完成此题，可以依据物质的性质。 13.【答案】B 【解析】解：.23俗称纯碱，是由金属阳离子和酸根阴离子组成，属于盐类，故 不正确； 第 11 页，共 16 页 B.熟石灰的
34、化学名称为氢氧化钙，化学式为()2，阳离子全部是氢氧根离子，属于 碱，故正确； C.酒精的化学式为 25，由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，属于有机物， 故不正确； D.小苏打的化学名称为碳酸氢钠， 由金属阳离子和酸根阴离子组成， 属于盐， 故不正确； 故选 B 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析判断即可 解答本题的关键是明确氧化物、酸、碱、盐的组成及化学式的书写要会写常见物质的 化学式 14.【答案】B 【解析】解：A、分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成错误，因为构成物 质的微粒有分子、原子和离子；故选项错误； B、氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定
35、含有氧元素正确；故选项正确； C、溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的混合物就是溶液，物质错误；故选 项错误； D、化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物错误，由多种元素 组成的物质，还可能是混合物；故选项错误； 故选：B。 A、分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成错误；B、氧气由氧元素组成， 所以制取氧气的反应物一定含有氧元素正确；C、溶液是均一、稳定的混合物，所以均 一、稳定的物质就是溶液错误；D、化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物 质就是化合物错误； 本考点考查了物质的组成、溶液的特点、物质的构成等，综合性强，要加强记忆，理解 应用；本考点主要出
36、现在选择题和填空题中。 15.【答案】D 【解析】解：A、食醋有刺激性气味，食盐水没有气味，该选项能够达到实验目的； B、磁铁能够吸引铁粉，利用磁铁能够从 Fe、Cu 的混合粉末中分离出 Fe 粉，该选项能 够达到实验目的； C、用水溶解时，硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，硫酸钠溶于水形成无色溶液，该选项能 够达到实验目的； D、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项不能达到实验目的。 故选：D。 A、食醋有刺激性气味，食盐水没有气味； B、磁铁能够吸引铁粉； C、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，硫酸钠溶于水形成无色溶液； D、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的
37、性质，结合各方面条件进行分析、 判断，从而得出正确的结论。 16.【答案】D 【解析】解：A、温度低于2时，物质 Y 的溶解度大于 X，该选项说法不正确； B、Y的溶解度随着温度升高而减小，该选项说法不正确； C、a 点表示1时 Y 的溶液不饱和，X的溶液饱和，该选项说法不正确； D、Y的饱和溶液降低温度后，变成不饱和溶液，溶质质量和溶剂质量都不变，因此溶 质质量分数不变，该选项说法正确。 故选：D。 第 12 页，共 16 页 A、根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较； B、根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况； C、某一点在溶解度曲线上方时
38、，表示的是饱和溶液，在溶解度曲线下方时，表示的是 不饱和溶液； D、溶质质量分数= 溶质质量 溶质质量+溶剂质量 100%。 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不 同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度 对不同物质的溶解度影响不同。 17.【答案】A；元素；甲状腺肿大；食醋；BD；乳化；降低；B 【解析】解：(1)蔬菜、水果能提供大量的维生素，故选：A； (2)加碘盐中“碘”是指元素，身体一旦缺碘，可能患有的疾病是甲状腺肿大； (3)由于水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，都能与酸反应，所以厨房中能用来除去 水壶中水垢
39、的物质是醋酸； (4)面粉溶于水后形成的是悬浊液，食用油和水形成的混合物属于乳浊液，食盐、白糖 易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液，故选：BD； (5)由于洗涤剂具有乳化作用所以，我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污； (6)溶液的凝固点比纯水低，且乙二醇之类的化合物不会对装置产生影响； (7)“火立熄”接触到火焰3 5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可 燃气体，使火焰熄灭，所以灭火的原理是：使燃烧物与氧气隔绝，故选：B 故答案为：(1)； (2)元素，甲状腺肿大； (3)食醋； (4)； (5)乳化； (6)降低； (7) (1)根据常见的食品中含有的营养素进行
40、分析； (2)物质的组成常用元素来描述，根据元素与人体健康之间的关系进行分析； (3)根据水垢的成分及性质进行分析； (4)根据溶液的特点进行分析：溶液是均一、稳定的混合物进行分析； (5)根据洗涤剂具有乳化的作用进行分析； (6)根据溶液的凝固点比纯水低的性质进行分析； (6)根据灭火的原理进行分析 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的 热点，在学习过程中要注意理论联系实际 18.【答案】金属 失去 3+ +3 3+ 3 一定条件 + 3 制造出功能强大 的激光打印机、液晶电视、电脑和智能手机等 【解析】解：(1)镓元素带“钅”字旁，属于金属元素。由镓
41、原子结构示意图为可以看 出：最外层弧线上的数字是 3，最外层电子数是 3，在化学反应中，镓原子容易失去最 外层电子形成阳离子，则镓离子的化学符号为3+。 (2)设氮化镓中镓元素的化合价为 x， 氮化镓中硫元素化合价是3，根据化合物中元素化合价代数和为零有： + (3) = 0， = +3； (3)3与氨气(3)在一定条件下发生反应，该反应的化学方程式为：3+ 第 13 页，共 16 页 3 一定条件 + 3； (4)蓝色 LED 因蓝光的波长短，可制造出功能强大的激光打印机、液晶电视、电脑和智 能手机等。 故答案为： (1)金属； 失去；3+； (2) + 3； (3)3+ 3 一定条件 +
42、3； (4)制造出功能强大的激光打印机、液晶电视、电脑和智能手机等。 (1)金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析解答。根据一般情况下，最外层电子数 小于 4 的，反应中容易失去电子，大于 4的反应中容易得到电子解答；根据离子符号的 写法解答； (2)根据化合物中元素正负化合价的代数和为 0解答； (3)根据反应原理写出反应的化学方程式解答； (4)根据题中信息解答。 本题难度不大， 灵活运用原子结构示意图的含义、 元素周期表中元素的信息(原子序数、 元素符号、元素名称、相对原子质量)是正确解答本题的关键。 19.【答案】B C 680kg 【解析】解：(1)、根据反应的化学方程式2+ 2 =
43、 + ，由反应前后碳原 子种类、数目相等，则 = 2，故选项说法错误。 B、由反应的化学方程式可知，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和 化合物，属于置换反应，故选项说法正确。 C、由质量守恒定律，反应前后原子总数没有发生变化，故选项说法错误。 D、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含 量最多的元素是氧元素，故选项说法错误。 故选：B。 (2).二氧化硅(2)与焦炭制粗硅()，有新物质生成，属于化学变化； B.氢气与四氯化硅(4)制纯硅()，有新物质生成，属于化学变化； C.太阳能热水器中冷水变热水，没有新物质生成，属于物理变化； D.在催化剂
44、作用下太阳能光解水制氢，有新物质生成，属于化学变化； 故选：C； (3)设需要参加反应的四氯化硅的质量为 x。 4+ 22 高温 + 4 170 28 x 112kg 170 28 = 112解得 = 680 故答案为：(1)；(2)；(3)680。 (1)、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析判断。 C、由反应的化学方程式进行分析判断。 D、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断； (2)根据物理变化中没有新的物质生成分析； (3)已知量是 112Kg 的硅，待求量是参加反应的四氯化硅(4)，设出待求量，利用方 程式列出比例式，进行求解。 第 14 页，共 1
45、6 页 本题难度不大，掌握质量守恒定律、化学方程式的含义、地壳里各元素的含量等是正确 解答本题的关键。 20.【答案】钢(或铝锂合金) 橡胶 合金的硬度大、抗腐蚀性强 23+ 6 = 23+ 32 节约化石燃料；减少污染物的排放 【解析】解：(1)金属材料包括纯金属和合金，有机合成材料包括塑料、合成纤维和合 成橡胶，所以钢和铝锂合金属于金属材料；橡胶属于有机合成材料；故填：钢(或铝锂 合金)；橡胶； (2)合金的硬度大、抗腐蚀性强，所以大飞机 C919 大量使用合金材料；铁锈的主要成份 是氧化铁能与稀盐酸反应生成了氯化铁和水，反应的化学方程式是：23+ 6 = 23+ 32.故填：合金的硬度大
46、、抗腐蚀性强；23+ 6 = 23+ 32； (3)乙醇可以通过粮食发酵制得， 是可再生能源， 推广使用乙醇汽油可以节省石油资源； 乙醇燃烧生成二氧化碳和水，能减少汽车尾气的污染等；故填：节约化石燃料；减少污 染物的排放。 (1)根据材料的分类来分析； (2)根据合金的优点、化学反应的原理来分析； (3)根据乙醇汽油的特点来分析。 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的 热点，在学习过程中要注意理论联系实际。 21.【答案】20 80 100mL CBDEA 烧杯、玻璃棒和胶头滴管 偏低 B 【解析】解：(1)需要碳酸钠固体的质量= 100 20% = 20，水的质量 100 20 = 80，合 80mL
