八年级道德与法治上册:第六课责任与角色同在 第1课《我对谁负责谁对我负责》课时练习(含答案)

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资源描述

1、 我对谁负责 谁对我负责一、单项选择题150 多年来,河北塞罕坝林场的建设者们,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们A. 承担责任就是要放弃个人的一切权利 B. 不应该承担那些没有任何回报的责任C. 人尽其责才能共同建设和谐美丽社会 D. 逃避责任的行为必然要受到法律制裁22017 年 10 月 8 日正式施行的互联网群组信息服务管理规定要求:互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布,构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时,应当遵守法律法规,文明

2、互动、理性表达。对此规定,下列观点你认同的是上网要遵守道德与法律 我国公民的权利与义务具有一致性角色不同,则责任不同 公民要在法律允许范围内行使权利A. B. C. D. 3为人处事要有分寸,这个分寸便是有度。下列需要有度的有知耻 学习压力 不良诱惑 情绪A. B. C. D. 4责任是一朵灿烂无比的花,开在每个人的心中;责任是一道五彩绚丽的光,照进每个人的心中;责任是一盏明亮的灯,指引每个人的人生道路。下列对责任认识不正确的是A. 每一个人都有自己的责任 B. 责任是我们应当做的事情C. 责任是不应该做某些事情 D. 责任就是法律规定的义务5南京某小学到六朝博物馆参观,一个孩子悄悄拿走了展厅

3、里铺在步道旁的鹅卵石。几天后这个小孩带着道歉信和鹅卵石,回来承认错误。这告诉我们做人要践守诺言 明辨是非 自尊与知耻 学会宽容A. B. C. D. 62017 年 8 月,求职大学生李文星通过互联网招聘平台 BOSS 宣聘求职过程中,因急于找到工作,被骗到天津静海,疑似在此遭遇传销骗局,最终被发现不幸身亡,李文星同学的不幸遭遇告诫我们中学生A. 加强道德建设,营造良好社会氛围 B. 善于明辨是非,增强自我保护意识C. 树立公德意识,拒绝各种诱惑 D. 克服从众心理,提高自己行为控制力7我对他人负责,他人也对我负责。假如有人问:谁对我负责?回答首先是A. 父母负责 B. 学校负责 C. 自己负

4、责 D. 社会负责8 “中国梦”越来越呼唤“负责任的一代” ,让青少年学会自我负责,已经成为教育界关注的热点。对于青少年的成长来说,承担责任是走向成熟的重要标志 是自尊自信的表现会加重自己的负担,影响健康成长 是自立自强的必然选择A. B. C. D. 9我们在家庭、学校和社区中有不同的身份和责任。下列关联正确的是作为家庭成员,我要孝老爱亲 作为朋友,我要讲“哥们儿义气”作为学校的学生,我要遵规守纪 作为社区的一员,我要献计献策A. B. C. D. 10在社会生活中,不同的角色承担着不同的责任。作为学生,我们应该( )孝敬父母 保护环境 遵守学校纪律,完成学习任务 维护正义、热爱和平A. B

5、. C. D. 11 (湖南省长沙市 2018 届九年级毕业学业水平考试思想道德模拟试卷(五) )昔日希望工程“大眼睛”女孩苏明娟曾表示:“我们这批受到希望工程资助的孩子是非常幸运的,所以我们必须感恩,并尽自己的能力回馈社会,多做一些好事,帮助其他需要帮助的人。 ”关心社会,我们可以热心公益,服务社会 体谅父母,为父母做力所能及的事情追求个性,我行我素 增强社会责任感,努力学习科学文化知识A. B. C. D. 12因收银员偷拿两万多元财物扬长而去,致使某便利店无人售货 4 小时,然而店内监控显示:在这 4 小时中来来往往的顾客无一人偷拿商品。一位男顾客更是“自助”扫码,支付八十多元,被网友打

6、 call 昵称“扫码哥” 。网友为“扫码哥”打 call 的意义在于A. 赞扬他没有像收银员一样见利忘义 B. “扫码哥”的行为做到了遵纪守法C. 有助于形成诚实守信的良好社会风气 D. 更好地维护便利店老板的合法利益13怀孕 7 个月的社区医院护士周晴路遇突发心脏骤停患者,她立即跪地施救。约 30 秒后,患者成功苏醒,周晴在众人搀扶下站起,悄悄离开。周晴传递出来的正能量是友善的个人价值准则 不言代价与回报的奉献精神对人守信,对事负责 生命的意义在于对社会的贡献A. B. C. D. 14一个人如果能注重一些细枝末节的小事,那么积少成多,就会成为一个道德高尚的人,下列属于良好行为习惯的是:父

7、母为自己做事,自己总不忘说谢谢 在排队时,我自觉排队,在平常的日子里,我也不加塞 无论在任何地方,我都能严格要求自己,从不乱丢垃圾 “言必行,行必果” ,做人心守承偌A. B. C. D. 152018 年 1 月 5 日,在安徽省合肥火车站,一名带着孩子的女性旅客以等老公为名,用身体强行阻挡车门关闭,铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门,造成该列车晚点发车。最终该女子受到了 2000 元罚款和停职处罚。对该女子的行为认识正确的是是犯罪行为 没有正确行使自己的权利是不遵守社会公德秩序的表现 缺乏规则意识,破坏社会和谐A. B. C. D. 二、简答题16初中生小华和小王去踢足球。在

8、去操场的途中,小华边走边踢,不小心把教学楼的玻璃窗打碎了,正好周围没人看见。于是,小华要求小王不要告诉老师。小王想:“小华是自己的好朋友,打碎块玻璃也不是什么大事,何况又不是故意的,我自然不会跟老师说的。 ”(1)小王的想法对吗?请说出两点理由。(2)如果用一句话来劝自己的好友,小王应该说什么呢?17阅读材料,回答问题。2017 年 8 月,为了营救落水同学,宁波工程学院学生王波奋不顾身地两次跳进河中相救,最终同学安全得救了,他却因体力耗尽,被无情的河水吞噬,献出了 22 岁年轻的生命。宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章” 。且看众人眼里的王波:老师:王波在学习上十分勤奋刻苦。 同学:王

9、波是一个阳光乐观、热心仗义的大男孩。爸爸:王波从小独立,一直非常孝顺。(1)材料中王波扮演着哪些角色?分别承担了什么责任?(2)结合王波事例,谈谈你对承担责任的代价与回报的理解。(3)面对复杂情形,青少年该如何“见义智为” 。参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C A B D B B C B C C D C B D D16(1)小王的想法是错误的。理由:这是一种不诚信的行为;好朋友并不意味着不讲原则的哥们儿义气。(2)应该向老师说明情况,表示愿意赔偿。17 (1)学生,好好学习;同学,关心帮助;儿子,勤劳孝顺(2)王波救人牺牲了说明承担责任意味着付出代价。宁波团市委决定追授王波“宁波青年五四奖章”说明承担责任往往伴随着获得回报的权利。他奋不顾身地担起救人的责任,说明他对承担责任不计较代价和回报。(3)要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识;在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

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