1、二、课外阅读。 （9 分） 小猫穿鞋子 小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去， 于是它也找来鞋子穿在脚上。 小猫问公鸡： “这鞋子好看吗？” “好看！好看！ ”公鸡连连点头。 “那你怎么不穿鞋子呢？” “我穿上 鞋子，就不能刨土找虫子吃了。 ” 小猫问小鸟： “这鞋子好看吗？” “好看！好看！ ”小鸟连忙说。 “那你怎么不穿鞋子 呢？” “我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。 ” 小猫又问大白鹅： “ ？” “ ！ ！ ”大白鹅边伸脖子边 说。 “那你怎么不穿鞋子呢？” “我穿上鞋子，游泳不方便。
2、” 小猫高兴极了 ： “看来只有我可以穿鞋子。 ”猫妈妈笑着说： “傻孩子，我们的脚掌 心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢？”小猫听了连忙脱 下鞋子，高兴极了 ！它发现自己的脚原来也是有作用的！ 1.小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。 （2 分） 公鸡 小鸟 大白鹅 小猫 抓住树枝 刨土找虫子 知道地面上的动静 帮助游泳 2.读读小猫和公鸡、
3、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在 文中的横线上。 （3 分） 3. 最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了” ，但高兴的原因是不同的。请用 “ ”画出小猫第一次“高兴极了”的原因，用“ ”画出小猫第二次“高 兴极了”的原因。 （4 分） 第三部分看图写话（20 分） 他们在干什么？请仔细观察，把图画的内容写下来。 参考答案参考答案 第一部分 基础积累 二、应该 碧绿 炎热 湖水 精灵 三、尽心 勃勃 里 云 颜 色 四、烧水 烤 烤肉 树根 植 植物 绝对 终 终于 五、条 匹 条 凶狠 浓绿 满意 建 挖 摘 六、1.深 2.光明 七、1.两个 柳 青天 2.儿童 东风 3.肯帮人 4.清谷天 5.春节 中秋节 重阳 节 八、1.小朋友 祖国的花朵 2.你不喜欢这本书 3.我喜欢当快乐的小虫子。 第二部分阅读理解 一、1.看听闻笑 2.春天在柳枝上 在风筝尾巴上在喜鹊、杜鹃嘴里在桃花、杏 花枝头 二、 1.公鸡刨土找虫子 小鸟抓住树枝 大白鹅帮助游泳 小猫知道地面 上的动静 2.这鞋子好看吗 好看 好看 3.看来只有我可以穿鞋子。它发现自 己的脚原来也是有作用的！
