1、 第 1 页（共 24 页） 2019-2020 学年广东省汕头市潮南区两英镇九年级（上）期末语学年广东省汕头市潮南区两英镇九年级（上）期末语 文试卷文试卷 一、基础一、基础 1 （10 分）根据课文默写古诗文。 （1）长风破浪会有时， 。 （李白行路难（其一） ） （2） 醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是： ， 。 （3）苏轼水调歌头词中表现诗人既向往天上又留恋人间出世与入世两相矛盾的诗句 是： “ ， ， 。 ” （4）把许浑的咸阳城东楼一诗默写完整。 上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 ， 。 ， 。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 2 （4 分）结合语境，给句中的拼音加上汉字。 （1）
2、如果后来的学者都 m shu 前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明。 （2）晚生 jio xng ，实是有愧；却幸得出老先生门下，可为欣喜。 （3）世先生同在 sng z ，一向有失亲近。 （4）大丈夫抱 jng sh q ci ，可空老于林泉之下？ 3 （3 分）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也冈此跻身 世界最佳主攻手之列。 B汽军拐了个弯，只见树木蓊郁，山谷深邃 ，清新的山风扑面而来。 C小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士 请教同学了。 D两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰 。 4 （3 分）
3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。 （把“降低复习效率和考试状态”改为“降低复习效率，影响考试状态” ） B我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去看世界。 （将“用美的心灵 去感受世界”和“用美的眼光去看世界”互换位置） C农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 （将“广泛” 第 2 页（共 24 页） 删除） D你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能没有好成绩是可 想而知的。 （删掉“是可想而知的” ） 三、阅读下面材料，按要求答题。 （三、阅读下面材料
4、，按要求答题。 （4 分）分） 5 （4 分）阅读下面材料，按要求答题。 【材料一】近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时 空覆盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全，我国海洋权益维护和海上安 全保障能力进一步加强。 【材料二】为全面遏止海洋生态环境恶化趋势；中囯海洋管理部门通过健全海域有偿使 用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾” “生态岛礁”重大工程建设等措施， 加快了枸建海洋生态文明新格局的步伐。 【材料三】 中国海洋经济发展情况统计表 项目 收款 年份 海洋渔业（亿元） 海洋生物医药业 （亿元） 海洋电力业（亿 元） 海洋旅游业（亿 元）
5、2016 年 4641 336 126 12047 2017 年 4676 385 138 14636 2018 年 4801 413 172 16078 根据上面相关材料，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。 四、阅读（四、阅读（46 分）分） 6 （10 分） 【甲】崇祯五年十二月，余住画湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣， 余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白， 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰： “湖中焉得更有此 人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其
6、姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “莫 说相公痴，更有痴似相公者。 ” （张岱湖心亭看雪 ） 第 3 页（共 24 页） 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝、相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游 ） （1）解释下列加点词语在句子中的意思。 余拏 一小舟 余强饮三大白 而别 相与 步于中庭 （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （3）下列对文章
7、内容的分析理解，不正确的一项是 A甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 B乙文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。 C乙文第二、三句中的“遂” “亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D甲、乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，甲文写金陵人饮酒的场面，是为 了突出雪景的迷人。 7 （9 分）任城威王彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征 伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰： “汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何 足贵也!”课彰读诗 书 ，彰谓左右曰： “丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱 戎狄， 立功建号耳， 何能
8、作博士邪？” 太祖尝问诸子所好， 使各言其志。 彰曰： “好为将。 ” 太祖曰： “为将奈何？”对曰： “被坚执锐临难不顾为士卒先赏必行罚必信。 ” 太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。 （节选自三国志魏书 ） 【注释】彰：曹彰。膂力：体力。课：督促。卫、霍：汉朝名将卫青、霍去 病。 （1）下列各组中加点的词意义相同的一项 A而 好乘汗马击剑/云归而 岩穴暝 B此一夫之 用/送孟浩然之 广陵 第 4 页（共 24 页） C使各言其 志/其 真无马邪 D为 将奈何/为 人正派 （2）用“/”给文中面线的句子断句。 被坚执锐临难不顾为士卒先赏必行罚必信。 （3）对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么
9、后又大小并封曹彰为侯？ 8 （10 分） 奋斗是幸福的 （1）在波澜壮阔的时代画卷中，惟有奋斗能留下深深的印记，惟有奋斗者能永 葆青春的朝气。 （2） “新时代是奋斗者的时代” “奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称 得上幸福的人生” 。习近平总书记在 2018 年春节团拜会上的讲话中，重申了“奋斗”这 一时代主题词，饱满的激情、昂扬的话语，激励着那些以不懈奋斗投身伟大事业、以无 私奉献照亮伟大征程的人们。 （3）时间是最客观的见证者。过去的一年，中国特色社会主义各项事业取得的 巨大进步，见证了奋斗者的足印，也标注着未来接续奋斗的征程。从科技创新到脱贫攻 坚，从军队建设到依法治国，千千万万
10、的奋斗者用自己的智慧和汗水，浇灌着一个民族 的成就感和获得感。那些面对困难和危险，冲锋在前不计利害的人们；那些在酷暑寒天 疾风骤雨中， 守护万家灯火的人们； 那些在奔驰的列车上， 迎送无数归家游子的人们 正是他们的奋斗和奉献，点滴创造着我们的幸福生活，也定义着自身的价值和成就。 （4） “伟大的事业之所以伟大，不仅因为这种事业是正义的、宏大的，而且因为 这种事业不是一帆风顺的。 ”在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“容易”一词。正 因如此，习近平总书记指出，奋斗是幸福的，奋斗也是艰辛的、长期的、曲折的，没有 艰辛就不是真正的奋斗。而奋斗精神之所以可贵，就在于越是面对困难和矛盾，越能激 发出非
11、凡的力量。肩负新使命、踏上新征程，我们面对发展质量和效益不够高、创新能 力不够强、民生领域存在短板等诸多薄弱环节，需要像十九大报告所强调的那样， “保持 艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风” ， “以时不我待、只争朝夕的精神”更好担负起时代赋予的 使命。 （5）这是一个伟大的时代，涓滴努力都在向着大海涌流。对社会而言，奋斗是 推动时代前进的动力；对个人而言，奋斗是实现自身成长的阶梯。马克思曾说， “历史承 认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带 第 5 页（共 24 页） 来幸福的人是最幸福的人” 。在新的一年里，坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋 斗目标，始终
12、为人民奋斗、同人民一起奋斗，竞相奋斗、团结奋斗，就能把我们的工作 写在自己生命的历程里、把我们的事业写在祖国辽阔的土地上，把我们的梦想写在国家、 民族灿烂的未来中。 （6）在新时代的伟大征程上，奋斗是奋斗者永远的座右铭。只有奋斗才能成就 更美好的明天，只有奋斗才能实现更好的自己。已经启程的 2018 年，让我们一起奋斗、 感受幸福、成就梦想。 （1）下面对文章论证方法或论据的补充分析理解，正确的一项是 A第（3）段画线句子用排比的句式，举例论证了“时间是最客观的见证者”的观点。 B第（4）段主要运用了举例论证的方法。 C第（4）段画线句子后面如果补写“中美贸易战已经进行了第三轮谈判”的事例作为
13、 论据是不恰当的。 D第（5）段马克思的话属于引用论证。 （2）下列对文章的分析理解，正确的一项是 A本文的题目就是文章的中心论点，作者在第（2）段中便提出了中心论点。 B 对个人而言， 奋斗是推动时代前进的动力； 对社会而言， 奋斗是实现自身成长的阶梯。 C在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“困难”一词。 D只要奋斗就能成就更美好的明天，只要奋斗就能实现更好的自己。 （3）结合本文内容，谈谈你对“奋斗是幸福的”的理解？ 9 （17 分） 躺在母亲身边 王晓明 母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说 她又觉得
14、哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康， 一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说： “你一直在电脑上干什么？不累吗？” “聊天。 ”我不耐烦地说。 “聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。 “一个外地的，不认识。 ” 第 6 页（共 24 页） “不认识？”母亲好像很是不解， “那说什么呀？” “反正也无聊，随便说什么都行。 ”我说。 “哦。 ”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一 动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯
15、水外，还做了什么？ 母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添 上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时 周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱 怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一 声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说： “看电脑累眼睛吧？快 躺下闭着眼歇一歇。 ” 我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说： “妈，你给
16、我说说你以前的事，我看 看能不能写篇文章。 ” 母亲 B （惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。 突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。 我却已经遗忘多年了。 （1） 文章运用了大量的笔墨描写人物对话， 试分析文章是如何运用语言描写刻画 “母亲” 这一人物形象的？ （2）根据要求完成下面问题。 联系文章，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。 母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的 长叹一口气，重新躺回到床上。 阅读第段画线的句子，从修辞角度说说其作用。 说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康， 一个人能干多少活了
17、。 （3）第两段运用了哪种叙述顺序？试分析这两段在文中的作用。 （4）第段“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解？ 三、作文（三、作文（50 分）分） 10 （50 分）题目：我的世界因你而亮丽 第 7 页（共 24 页） 要求：文章要有真情实感，主题要鲜明；除诗歌外，文体不限； 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 四、附加题。四、附加题。 11阅读水浒片段，回答下列问题。 次日，两个承局催得林冲穿了衣裳，拿了那口刀，往太尉府中去。进到厅前，林 冲立住了脚。两个道： “太尉在里面后堂内坐地。 ”林冲只得随二人转入屏风，至后堂。 林冲又住了脚。两个又道： “太尉直在里面等你。叫引教头进来。 ”
18、林冲只得又随二人过 了两三重门，到一个去处，一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前，说道： “教头，你 只在此少待。等我入去禀太尉。 ” 林冲拿着刀，立在檐前。两个人自入去了。一盏茶时，不见出来，林冲心疑。探 头入帘看时，只见四个青字“白虎节堂” 。林冲猛省道： “这节堂是商议军机大事处，如 何敢无故辄入？”急待回身，只听的靴履响、脚步鸣，一个人从外面入来。林冲看时， 不是别人，却是本管高太尉。林冲见了，执刀向前声喏。太尉喝道： “林冲，你又无呼唤， 安敢辄入白虎节堂!你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官？”林冲躬身禀道： “恩 相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。 ”太尉喝道： “承局
19、在那里？”林冲道： “恩 相，他两个已投堂里去了。 ”太尉道： “胡说!什么承局敢进我府堂里去。左右，与我拿下 这厮。 ”说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽。高太尉大怒道： “你既 是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官， ”叫左右把林冲推 下。 （1） 水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐直至被朝廷招安，梁山寨主先后 共有三位，他们是 、 、 。 （2）请用一句话概括选文内容。 （3）结合选文，简要分析林冲的性格特点。 第 8 页（共 24 页） 2019-2020 学年广东省汕头市潮南区两英镇九年级（上）期末语学年广东省汕头市潮南区两英镇九年级（上）
20、期末语 文试卷文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、基础一、基础 1 （10 分）根据课文默写古诗文。 （1）长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。 （李白行路难（其一） ） （2） 醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是： 若夫日出而林霏开 ， 云归而岩 穴暝 。 （3）苏轼水调歌头词中表现诗人既向往天上又留恋人间出世与入世两相矛盾的诗句 是： “ 我欲乘风归去 ， 又恐琼楼玉宇 ， 高处不胜寒 。 ” （4）把许浑的咸阳城东楼一诗默写完整。 上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁 ， 山雨欲来风满楼 。 鸟下绿芜秦苑夕 ， 蝉鸣黄叶汉宫秋 。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。
21、 【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语 境填充。 【解答】答案： （1）直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写） （2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（注意“暝”的书写） （3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 （4）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 （注意“苑”的书写） 【点评】解答这种题目，直接填空，依据原文填写就可以，对于理解性的填空题要联系 原文进行分析，然后写出答案。 2 （4 分）结合语境，给句中的拼音加上汉字。 （1）如果后来的
22、学者都 m shu 默守 前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明。 第 9 页（共 24 页） （2）晚生 jio xng 侥幸 ，实是有愧；却幸得出老先生门下，可为欣喜。 （3）世先生同在 sng z 桑梓 ，一向有失亲近。 （4）大丈夫抱 jng sh q ci 惊世奇才 ，可空老于林泉之下？ 【分析】本题考查汉字字形，写汉字题要注意形近字、同音字辨析。 【解答】答案： （1）默守 （2）侥幸 （3）桑梓 （4）惊世奇才 【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意 区分同音字和多音多义字。 3 （3 分）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A中国
23、女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也冈此跻身 世界最佳主攻手之列。 B汽军拐了个弯，只见树木蓊郁，山谷深邃 ，清新的山风扑面而来。 C小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士 请教同学了。 D两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰 。 【分析】此题意在考察词语的正确使用。 【解答】A跻身，置身之意，跻，有登上，上升之意，此词可以准确反映出朱婷成绩的 提高至一个更高的水平。 B深邃，幽深之意，符合高处俯视山谷所感。 C礼贤下士，是指对贤者以礼相待，对学者非常尊敬，属褒义词。本题属同词不当，可 改为“不耻下问” 。 D相得益彰，指两人或两个事物，相互配合，使得双方的能
24、力或作用都发挥出来。此词 恰合蒋老与钱老的工作配合默契的事实。 故选：C。 【点评】做此题一是要理解词意，再是要细致辨析分析词性，做好此题需综合调动语语 文知识的积累。 4 （3 分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。 （把“降低复习效率和考试状态”改为“降低复习效率，影响考试状态” ） 第 10 页（共 24 页） B我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去看世界。 （将“用美的心灵 去感受世界”和“用美的眼光去看世界”互换位置） C农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 （将
25、“广泛” 删除） D你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能没有好成绩是可 想而知的。 （删掉“是可想而知的” ） 【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构 混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的， 可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】ABC正确； D有误，句式杂糅，应该为“那怎么可能有好成绩呢” 。 故选：D。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确， 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现
26、一些句子的 毛病。 2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分） ，检查枝叶同相应的主干是否搭 配得当。 4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语， 先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 三、阅读下面材料，按要求答题。 （三、阅读下面材料，按要求答题。 （4 分）分） 5 （4 分）阅读下面材料，按要求答题。 【材料一】近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时 空覆盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全，我国海洋权益维护和海上安 全
27、保障能力进一步加强。 【材料二】为全面遏止海洋生态环境恶化趋势；中囯海洋管理部门通过健全海域有偿使 用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾” “生态岛礁”重大工程建设等措施， 加快了枸建海洋生态文明新格局的步伐。 【材料三】 第 11 页（共 24 页） 中国海洋经济发展情况统计表 项目 收款 年份 海洋渔业（亿元） 海洋生物医药业 （亿元） 海洋电力业（亿 元） 海洋旅游业（亿 元） 2016 年 4641 336 126 12047 2017 年 4676 385 138 14636 2018 年 4801 413 172 16078 根据上面相关材料，概括我国在海洋强国建设过程中
28、取得的成就。 【分析】本题是关于“海洋强国建设”的主题阅读，本题考查材料内容理解和信息筛选 能力。审题后确定答题的范围；提取信息时，要精读相应的材料，找到关键语句，然后 根据这些语句把最关键的信息提取出来。这四则材料，围绕我国在海洋强国建设过程中 取得的成就，说明我国海洋事业取得了一系列辉煌成就，进入历史上最好的发展时期。 从以下几个方面概括归纳：海洋权益维护和海上安全保障能力，构建海洋生态文明新格 局的步伐，海洋经济不断发展体现在哪些领域和成就。 【解答】答案： 我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强；我国构建海洋生态文明新格局的步 伐不断加快；三年来，我国海洋经济在渔业、生物医药业、
29、电力业、旅游业等方面的年 收入逐渐增长。 【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问 题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系 生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 四、阅读（四、阅读（46 分）分） 6 （10 分） 【甲】崇祯五年十二月，余住画湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣， 余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白， 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰： “湖中焉得更有此
30、人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “莫 说相公痴，更有痴似相公者。 ” 第 12 页（共 24 页） （张岱湖心亭看雪 ） 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝、相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游 ） （1）解释下列加点词语在句子中的意思。 余拏 一小舟 撑（船） 余强饮三大白 而别 大酒杯 相与 步于中庭 一起 （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
31、。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （3）下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是 D A甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 B乙文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。 C乙文第二、三句中的“遂” “亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D甲、乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，甲文写金陵人饮酒的场面，是为 了突出雪景的迷人。 【分析】参考译文： 【甲】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的 声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往 湖心亭看雪。湖面上冰
32、花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的 影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影 罢了。 到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚 沸。他们看见我，非常高兴地说： “想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！ ”于是 拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是 金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说： “不要说相公您痴，还有像相 公您一样痴的人啊！ ” 第 13 页（共 24 页） 【乙】 元丰六年十月十二日夜晚（或公元 1083 年十月十二日夜，可不译） ， （我
33、）脱下 衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内， （于是我）高兴地起床出门散步。想 到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有 睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中 的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有） 哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样 （不汲汲于名利而又能从容流连光景） 清闲的人罢了。 【解答】 （1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句 子的含义，然后结合句意来推断词语即可。 句意为：我撑着一叶小舟；拏：撑（船） 。 句意为：我尽情
34、喝了三大杯酒。大白：大酒杯。 句意为：一起在庭院中散步。相与：一起。 （2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅” ，翻译的方 法是“增、删、调、换、补、移” ，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多 义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略 的成分补充完整。 句重点词：雾凇沆砀，冰花一片弥漫。一，全或都。句意：湖面上冰花一片弥漫，天 与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 句重点词：空明，澄澈透明；交横，交错纵横；盖，原来是。句意：月光照在院中， 如水一般清明澄澈，水中交藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。 （3）本题考查
35、内容理解正误的判断。 ABC正确； D有误，甲文写金陵人饮酒的场面，是为了突出突遇知音的惊喜。 故选：D。 答案： （1）撑（船） 大酒杯 一起。 （2）湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 月光照在院中，像积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影 子 第 14 页（共 24 页） （3）D。 【点评】词类活用 1大雪三日 大雪：名词活用作动词，下大雪。 2是金陵人，客此。 客：名词活用作动词，客居。 3拥毳衣炉火 炉火：名词活用作动词，带着炉火。 4与余舟一芥 芥：小草，这里名词活用作状语，像小草一样的微小。 古今异义 1 余住西湖 余：古义：我。 （
36、例：余住西湖）今义：剩下。 2 余强饮三大白而别 白：古义：名词，古代罚酒用的酒杯。 （例如：余强饮三大白而 别）今义：白色。 3是日更定矣。 是：古义：这。今义：判断词（与“非”相对） 7 （9 分）任城威王彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征 伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰： “汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何 足贵也!”课彰读诗 书 ，彰谓左右曰： “丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱 戎狄， 立功建号耳， 何能作博士邪？” 太祖尝问诸子所好， 使各言其志。 彰曰： “好为将。 ” 太祖曰： “为将奈何？”对曰： “被坚执锐临难不顾为士卒先赏必行罚必信。
37、 ” 太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。 （节选自三国志魏书 ） 【注释】彰：曹彰。膂力：体力。课：督促。卫、霍：汉朝名将卫青、霍去 病。 （1）下列各组中加点的词意义相同的一项 D A而 好乘汗马击剑/云归而 岩穴暝 B此一夫之 用/送孟浩然之 广陵 C使各言其 志/其 真无马邪 D为 将奈何/为 人正派 （2）用“/”给文中面线的句子断句。 被坚执锐临难不顾为士卒先赏必行罚必信。 （3）对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大小并封曹彰为侯？ 【分析】参考译文： 第 15 页（共 24 页） 任城威王曹彰，字子文，年少时擅长射箭骑马，力大过人，徒手与猛兽搏斗，不躲 避险阻，多次跟从（太
38、祖）征战，慷慨有大志，太祖曹操曾批评他说： “你不想读书、敬 慕圣贤之道，却喜好骑马击剑，这只是匹夫之勇，哪值得看重啊。 ” （太祖）督促曹彰读 诗 书 。曹彰对左右的人说： “大丈夫若想成为卫青、霍去病那样的将军，就应该率 领十万骑兵驰骋大漠，驱逐异族，建功立业，怎么能做博士呢？”太祖曾经问几个儿子 的爱好，让（他们）各自说说自己的志向。曹彰说： “爱好做将帅。 ”太祖说： “做将帅应 该怎样？” （曹彰）回答说： “穿坚硬的铠甲，拿着锐利的兵器，而面临灾难义无反顾， 作士卒的表率，奖赏一定实行，惩罚必定讲信用。 ” 太祖大笑。建安二十一年，被封为鄢陵侯。 【解答】 （1）本题考查文言词语的
39、辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的 含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。 A前句句意：却喜好骑马击剑；而：表示转折。后句句意：云聚拢起来了，山谷洞穴就 变得暗了起来；而：表示承接。选项加点词意义不同。 B前句句意：这只是匹夫之勇；之：的。后句句意：送孟浩然到广陵；之：到。选项加 点词意义不同。 C前句句意：让（他们）各自说说自己的志向；其：代词。后句句意：难道真的没有千 里马吗；其：难道。选项加点词意义不同。 D前句句意：做将帅应该怎样；为：做。后句句意：做人要品行好作风正；为：做。选 项加点词意义相同。 故选：D。 （2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力
40、。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起 全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时， 除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：穿坚硬的铠甲，拿着锐利的兵 器，而面临灾难义无反顾，作士卒的表率，奖赏一定实行，惩罚必定讲信用；故断句为： 被坚执锐/临难不顾/为士卒先/赏必行/罚必信。 （3）本题考查对文言文文本内容分的理解与分析的能力。解答时，需要通晓全文大意， 理解相关语句分析。结合内容，从“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信” 中可知，曹彰虽然好武，当具有雄才大略有治军的策略，这些得到太祖的赏析和赞同； 封侯的原因是王彰后来战功卓著。 答案
41、： 第 16 页（共 24 页） （1）D （2）被坚执锐/临难不顾/为士卒先/赏必行/罚必信。 （3）因为太祖听了曹彰的话，明白了他的理想是做一个身先士卒、赏罚分明、建功立业 的将军，而不是做一介武夫。 【点评】做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用 的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、 固定句式等。 8 （10 分） 奋斗是幸福的 （1）在波澜壮阔的时代画卷中，惟有奋斗能留下深深的印记，惟有奋斗者能永 葆青春的朝气。 （2） “新时代是奋斗者的时代” “奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称 得上幸福的人生” 。习近
42、平总书记在 2018 年春节团拜会上的讲话中，重申了“奋斗”这 一时代主题词，饱满的激情、昂扬的话语，激励着那些以不懈奋斗投身伟大事业、以无 私奉献照亮伟大征程的人们。 （3）时间是最客观的见证者。过去的一年，中国特色社会主义各项事业取得的 巨大进步，见证了奋斗者的足印，也标注着未来接续奋斗的征程。从科技创新到脱贫攻 坚，从军队建设到依法治国，千千万万的奋斗者用自己的智慧和汗水，浇灌着一个民族 的成就感和获得感。那些面对困难和危险，冲锋在前不计利害的人们；那些在酷暑寒天 疾风骤雨中， 守护万家灯火的人们； 那些在奔驰的列车上， 迎送无数归家游子的人们 正是他们的奋斗和奉献，点滴创造着我们的幸福
43、生活，也定义着自身的价值和成就。 （4） “伟大的事业之所以伟大，不仅因为这种事业是正义的、宏大的，而且因为 这种事业不是一帆风顺的。 ”在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“容易”一词。正 因如此，习近平总书记指出，奋斗是幸福的，奋斗也是艰辛的、长期的、曲折的，没有 艰辛就不是真正的奋斗。而奋斗精神之所以可贵，就在于越是面对困难和矛盾，越能激 发出非凡的力量。肩负新使命、踏上新征程，我们面对发展质量和效益不够高、创新能 力不够强、民生领域存在短板等诸多薄弱环节，需要像十九大报告所强调的那样， “保持 艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风” ， “以时不我待、只争朝夕的精神”更好担负起时代赋予的 使命。
44、（5）这是一个伟大的时代，涓滴努力都在向着大海涌流。对社会而言，奋斗是 第 17 页（共 24 页） 推动时代前进的动力；对个人而言，奋斗是实现自身成长的阶梯。马克思曾说， “历史承 认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带 来幸福的人是最幸福的人” 。在新的一年里，坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋 斗目标，始终为人民奋斗、同人民一起奋斗，竞相奋斗、团结奋斗，就能把我们的工作 写在自己生命的历程里、把我们的事业写在祖国辽阔的土地上，把我们的梦想写在国家、 民族灿烂的未来中。 （6）在新时代的伟大征程上，奋斗是奋斗者永远的座右铭。只有奋斗才能成就 更美好
45、的明天，只有奋斗才能实现更好的自己。已经启程的 2018 年，让我们一起奋斗、 感受幸福、成就梦想。 （1）下面对文章论证方法或论据的补充分析理解，正确的一项是 D A第（3）段画线句子用排比的句式，举例论证了“时间是最客观的见证者”的观点。 B第（4）段主要运用了举例论证的方法。 C第（4）段画线句子后面如果补写“中美贸易战已经进行了第三轮谈判”的事例作为 论据是不恰当的。 D第（5）段马克思的话属于引用论证。 （2）下列对文章的分析理解，正确的一项是 A A本文的题目就是文章的中心论点，作者在第（2）段中便提出了中心论点。 B 对个人而言， 奋斗是推动时代前进的动力； 对社会而言， 奋斗是
46、实现自身成长的阶梯。 C在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“困难”一词。 D只要奋斗就能成就更美好的明天，只要奋斗就能实现更好的自己。 （3）结合本文内容，谈谈你对“奋斗是幸福的”的理解？ 【分析】这篇文章时代气息浓郁，富有激情。文章开头，提出“奋斗是幸福”的这一中 心论点，然后从新时代的社会主义奋斗征程、奋斗的艰巨性、个人与社会的关系三个方 面进行了论证。最后呼吁人们，一起奋斗、感受幸福、成就梦想。 【解答】 （1）本题考查文章论证方法和论据的补充问题。 A错误，第（3）段画线句子用排比的句式，举例论证了“奋斗和奉献，创造着幸福生 活”的观点。 B错误，第（4）段主要运用了道理论证的方法。
47、 C错误，第（4）分论点是“奋斗是艰辛的、长期的、曲折的” ，如果补写“中美贸易战 已经进行了第三轮谈判”的事例作为论据，是恰当的。 第 18 页（共 24 页） D正确。 故选：D。 （2）本题考查文章的分析理解。 A正确。 B错误，对个人而言，奋斗是实现自身成长的阶梯；对社会而言，奋斗是推动时代前进 的动力。 C错误，原文为：在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“容易”一词。 D错误，原文为： “只有奋斗才能成就更美好的明天，只有奋斗才能实现更好的自己。 ” “只要奋斗就能成就更美好的明天，只要奋斗就能实现更好的自己”说法太绝对。 故选：A。 （3）本题考查对文章主题的理解。本文的中心论点
48、是“奋斗是幸福的” ，这是完全正确 的。青少年时期，更需要奋斗精神和行动。答题时只在扣住“奋斗是幸福”的，说明原 因即可。 答案： （1）D （2）A （3）示例：奋斗蕴涵幸福，奋斗本身就是一种幸福。这是因为， “奋斗是艰辛的，艰难 困苦，玉汝于成” ，不见风雨，难见彩虹。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来，在艰苦奋 斗中才能净化灵魂、磨砺意志、坚定信念、砥砺品质，结出绚丽的精神花朵。 【点评】议论文一般有一个总论点，即中心论点，然后在每个自然段里都有相应的分论 点。论据的作用就是为了佐证文章所阐述的论点。一般来说，论据都具有很强的说服力。 论据又一般分为两类：一类是事实论据，一类是理论论据（又称作事理论据） 。 9 （17 分） 躺在母亲身边 王晓明 母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说 她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康， 一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说： “你一直在电脑上干什么？不累吗？” 第 19 页（共
