2019-2020学年广东省广州市二十六中九年级(上)期中语文试卷(含详细解答)
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1、 第 1 页(共 33 页) 2019-2020 学年广东省广州市二十六中九年级(上)期中语文试学年广东省广州市二十六中九年级(上)期中语文试 卷卷 第一部分积累与运用第一部分积累与运用 1 (2 分)下列间语中,加横线字读音全都正确的一组是( ) A行辈(hng) 五行缺土(xng) 出差(chi) 参差不齐(c) B涟漪(y) 低绮户(y) 凶恶() 深恶痛疾(w) C游弋(y) 金戈铁马(g) 应和(hu) 随声附和(h) D折本(sh) 拮据(j) 烘托(hng) 哄堂大笑(hng) 2 (2 分)下列词语中,没有错别字的一项是( ) A心无旁骛 随机应变 拈轻怕重 郑重其是 B惊慌失
2、错 一意孤行 沉默寡言 精益求精 C置之不理 与日具增 红装素裹 神采奕奕 D随心所欲 大相径庭 骇人听闻 歇斯底里 3 (2 分)依次填入下列语句中横线处的词语最符合语境的一项是( ) 当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识 的骗子,以免上当。 每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会 ,深深思念远在家乡的母亲。 古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能 。 A形形色色 触景生情 混为一谈 B五花八门 触景生情 混淆是非 C形形色色 睹物思人 混淆是非 D五花八门 睹物思人 混为一谈 4 (2 分)下列句子,没有语病的一项是 ( ) A 本届中国戏剧
3、梅花奖各场演出的上座率超高, 显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。 B 有些科学家认为, 转基因大米富含维生素 A, 可以有效改善发展中国家人们营养不良。 C中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。 D能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。 第 2 页(共 33 页) 5 (2 分)把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是 ( ) 而且这种现象越来越低龄化 但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境 汉字承载了中华民族的文明和智慧 专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富 其兼备
4、象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 现在越来越多的人出现提笔忘字的现象。 A B C D 6 (5 分)阅读下列材料,按要求作答案。 近日,国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院的某明星在微博上透露, 自己没有上过大学,对作教授很“惶恐” 。对此,网友们也有话说 清新:明星们还是先教好自己的孩子吧。 小雯:好开心!我一定要努力考进去,作偶像的学生。 abc:美国明星有当总统的,但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授,被该校的 校长一口回绝。 (1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过 20 字。 (2)就国内这所大学的做法,请跟帖评论,表明你的观点,并简
5、述理由: 。 二、古诗文默写。 (二、古诗文默写。 (2 小题,小题,15 分)分) 7 (2 分)根据课木,下列古诗文默写正确的两项是( ) A若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,山间之朝暮也。 B怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 C晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮相关何处是,烟波江上使人愁。 D湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 E阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形。 F月下飞天镜,云生结海楼。山随平野尽,江入大荒流。 8 (6 分)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ,爱上层楼。 (辛弃疾丑奴儿书博山道中璧 ) 树
6、树皆秋色, 。 (王绩野望 ) ,将登太行雪满山。 (李白行路难 ) 溪云初起日沉阁, 。 (许浑咸阳城东楼 ) 第 3 页(共 33 页) ,水落而石出者。 (欧阳修醉翁亭记 ) 鸡声茅店月, 。 (温庭筠商山早行 ) 9 (4 分)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。 李白行路难中表达了诗人对人生前途充满乐观的豪迈气概的诗句 是 “ , 。 ” 李商隐无题中一语双关表达对爱情的至死不渝的诗句是“ , 。 ” 第二部分阅读与鉴赏第二部分阅读与鉴赏 10 (15 分)阅读下面的文段,完成下列各题。 醉翁亭记 (宋)欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六
7、七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭 也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉, 而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心 而寓之酒也。 若夫 , , , 。野芳发而幽香,佳木秀而繁 阴, ,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦 无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁 人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者, 太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而
8、喧哗者,众宾欢 也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐 其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是? A有亭翼然临 于泉上者 临 溪而渔 B水落而 石出者 太守归而 宾客从 C泻出于两峰之 间者 而不知太守之 乐其乐也 第 4 页(共 33 页) D野芳发 而幽香 舜发 于畎亩之中 (2)把下列句子翻译成现代汉语。 宴酣之乐,非丝非竹。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 (3)
9、下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是 A本文采用了叙事与写景、抒情相结合的写法。 B贯穿醉翁亭记全文的主线是“乐”字。醉和乐是统一的, “醉”是表象, “乐”是 实质,写“醉”就是为了写“乐” 。 C本文提到了多种乐,有游玩之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、太守之乐,最后归于“山水 之乐” 。 D “醉能同其乐,醒能述以文”表现作者寄情山水、与民同乐的思想感情。 11 (5 分)阅读下面的文段,然后回答问题。 喜雨亭记 (宋)苏轼 亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。 予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息 之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。
10、既而弥月不雨,民方以为忧。越三月, 乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与 歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。 【注释】志:记。扶风,歧山:均为地名,在今陕西省。占:占卜。有年: 年将有粮,引申为大丰收。乙卯:古代用干支纪日。乙卯:农历四月初二。甲子:农 历四月十一日。丁卯:农历四月十四日。忭:高兴,快乐。 (1)请解释下列加点词的意思。 亭以雨名 : 越 三月: (2)读了这篇文章,你从苏轼身上得到什么启示?请结合实际谈谈。 12 (5 分)阅读下面这首宋词,然后回答问题。 水调歌头 第 5 页(共 33 页) 苏轼 丙辰中秋,欢饮
11、达旦,大醉,作此篇,谦怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 (1) “此事古难全”中“此事”指的是什么? (2) “转朱阁,低绮户,照无眠”一句表达了词人的什么情感?请简要分析。 13 (17 分)阅读下面文字,完成下列各题。 【母语日由来】 母语是指一个人自幼习得的语言,通常是其思维与交流的自然工具。1952 年,当 孟加拉还属于巴基斯坦时,民众为争取把孟加拉语列为官方语言之一进行示威。
12、2 月 21 日当天,警察向一群示威者开枪,有五名示威者被杀。孟加拉独立后,为这几位“语言 烈士”建立纪念碑。1999 年 11 月,联合国教科文组织的一般性大会宣布:从 2000 年起, 每年的 2 月 21 日为国际母语日。 【世界语言种类】 世界最畅销书籍之一的圣经的外语译本截止 1997 年就达 2197 种, 圣经 至少证明世界语言种类应多于 2197 种。 世界部分地区语言种类统计表 地区 亚洲 非洲 太平洋诸岛 美洲 欧洲 语言种类 2197 2058 1311 1013 230 世界上现存语言大约有 6000 多种,现状大多不容乐观。语言种类分布不均,比如法国人 口六千万左右,
13、所用语言 16 种,而瓦努阿图人口仅是法国的 0.3%,所用语言种类却是 前者的 63 倍。语言使用者数量不均衡,多如汉语普通话使用者近 9 亿,少如俄罗斯一种 叫他法的方言,不足百人。 宾西法尼亚斯沃斯摩尔学院的大卫哈瑞森和德国迈克斯普兰克研究院的克 兰克安德森的最新调查发现,世界语言的数量瞬息万变,确切的数字只能描述为“比 第 6 页(共 33 页) 上个月少” 。 有专家测算, 今天人类语言种类的消亡速度是哺乳动物濒临灭绝速度的两倍, 是鸟类濒临灭绝速度的四倍。据估计,目前世界尚存的语言,在 21 世纪将有一半消亡, 200 年后,80%的语言将不复存在。 【教养基本功】 如果说文化是一
14、种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在 语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的 人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自 我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个 人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个 不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教 养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。 一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母 语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了
15、新闻审美趣味的野蛮标记” 。如果尼采生活在今 天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写 作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻 审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅 薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋 生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。 各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它 们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。 【双母语模式】 2.21 国际母语日:倡导母语教育,保障母语权利一文中指出
16、,为了传承中华优秀传 统文化、促进民族团结、维护国家安全,语言资源保护和利用迫在眉睫。 中国学者大力倡导“双母语”模式, “双母语”模式有利于方言、民族共同语与 国家通用语的并存; “双母语”模式有助于个体消除母语认同焦虑,在内心深处解决语言 声望的心理问题。这为全球化时代母语平等权的实现,为多语环境下母语教育的开展, 提供了理论依据,也有助于中国丰富语言资源的合理开发利用。珍视方言,同样是对中 华民族文化根脉的呵护。 【专家观点】 于漪女士:母语教育绝不是识多少字,背多少词,做多少练习,写几篇文章,而 第 7 页(共 33 页) 是在引导学生理解祖国语言文字的同时,受到民族文化的教育,受到民
17、族精神的熏陶, 民族情结的感染。 李宇明教授:中国向来以“和”为贵,构建和谐的语言生活是新世纪中国语言文 字工作的目标。普及国家通用语言,维护语言多样性,保护各族人民的母语权力,是构 建和谐语言生活的重要内容。 曹志耘教授:语言保护工作就是和时间赛跑。在严峻的现实形势下,语言保护更 近似于语言抢救,需要我们争分夺秒、众志成城。 周海中教授:当今处于弱势的民族语言正面临着强势语言、全球化、互联网等的 冲击,有关机构和语言学界应该采取积极而有效的措施,抢救濒危民族语言;保护民族 语言,有利于人类文明的传承和发展,也有利于民族团结、社会安定。 (以上资料来源:互联网,有删改) (1)下列说法不符合文
18、意的一项是 A母语通常是一个人思维与交流的自然工具,是指一个人从小就习得的语言。 B “国际母语日”的由来与孟加拉国民众争取孟加拉语成为官方语之一有关。 C从 2000 年起,每年的 2 月 21 日被联合国教科文组织宣布为“国际母语日” 。 D从宣传图中可看到,2009 年“国际母语日”活动中我国倡导“母语大声讲” 。 (2)下列关于倡导“双母语”模式的作用的表述与文意不相符的一项是 A倡导“双母语”模式,利于方言、民族共同语与国家通用语中的任意两种同时存在。 B倡导“双母语”模式,利于解决个体语言声望心理问题,有助于消除母语认同焦虑。 C倡导“双母语”模式,利于母语平等权的实现,是多语环境
19、下母语教育开展的依据。 D倡导“双母语”模式,利于开发利用中国丰富的语言资源,呵护中华民族文化根脉。 (3)下列对材料中相关内容的理解和分析,正确的一项是 A于漪女士认为,母语教育不仅是识字、背词、做练习、写文章的数量多,更是民族文 化、精神、情结的教育。 B李宇明教授认为,普及国家通用语言,以和为贵,保护各族人民的母语权力,是新世 纪和谐语言生活的内容。 C曹志耘教授认为,在严峻的现实形势下,语言保护是语言抢救,需要争分夺秒、众志 成城,就是和时间赛跑。 D 周海中教授认为, 采取有效措施抢救和保护濒危民族语言, 利于传承和发展人类文明, 使民族团结、社会安定。 第 8 页(共 33 页)
20、(4)阅读“世界语言种类”这则材料,分点概括世界现存语言的“现状” 。 (5)阅读“教养基本功”这则材料,分析如何避免“教养上的缺陷”? 14 (21 分)阅读下面文段,完成下列各题。 蒙面侠医 各位官人,要想听我的故事啊,倒也不妨,且待我沏上一壶好茶。 昨天,小人给各位官人讲的是“泥人刘”的故事。都说泥人的手艺难登大雅之堂, 可在滨州,泥人刘捏的泥人不但登堂入室,而且常常被摆在厅变显眼的位置,为啥?因 为泥人刘捏的泥人太绝了。泥人刘有三绝;一是捏的泥人惟妙惟肖自不必说,绝的是面 部有各种表情,恰似凝固的一瞬间就像人被突然冻住了似的,比画像传神百倍;二是泥 里掺进了头发丝还有不知名的中药材,绝
21、的是泥人既不裂,还有一股淡淡的药香,摆在 屋里神清气爽;三是特制的泥人能预报天气,晴天眉眼带笑,逢雨雪天,泥人身上出淡 雾气,经久不散,不用看天,就能知道阴晴冷暖,端的是十分罕见。 今儿,我要给各位官人讲的故事,比这“泥人刘”还要精彩十倍,这是一位“蒙 面侠医”的故事。听过之后,端的叫人扼腕叹息。 清末年间,在江南一带出过一位非常奇特的侠医,称其“侠医” ,是他治病不收 穷人钱;说他奇特,是他行医时必定蒙面。无人知晓他的姓名,也没人见过他的庐山真 面貌。 他擅长针石之道,尤其精通“灵龟八法”的针义要诀:大凡治病只取“内关、公 孙、外关、临泣、列缺、照海、后溪、申脉”这八穴。尽管“灵龟八法”非一
22、般庸医所 能掌握,应用这种针法必须推算气血流注穴位的时间,行针时还要将精气贯注针尖,用 补法还是泻法全凭他指尖的瞬间感觉。但在病人看来,他就是在病人的脚和手各扎了两 针,且不出半个时辰,就让病怏怏的人活蹦乱跳起来。 那一带的人把他传得神乎其神。 因他居无定所,但凡求诊者,一般都在大街醒目处张贴求诊告示,只要你不是大 恶之人,他都会如约而至。 第 9 页(共 33 页) 有好奇者曾问,你为何要蒙面行医啊?是长得丑陋怕吓了人,还是有其他难言之 隐? 哈哈,他语焉不详地一笑,说:你猜。或说: “美好者,不祥之器也。 ” 是年,当地有个知府得了“雷头风” ,每每发作,炸痛如破。知府膝下仅一子, 甚是聪
23、明,饱读读书,却不求功名,因看不惯父亲的所作所为,长年游历在外。 知府管不住他,也就随其游荡四方。但如今重病在身,思子心切,便贴出告示, 请求儿子回来一见。 如此,儿子才回得家来。看见父亲病成这样,便问:请郎中了吗? 管家马上说:请了,都请好几拨了,全是名医,就是不见好转。 不过不过什么?公子扭头问:还有谁没请到? 管家踌躇了一下说:江湖有个蒙面郎中没请过,坊间传说他甚是了得,他的“灵 龟八法”能治各种疑难杂症。 就一个民间郎中,你们也信?公子的表情甚是怪异。 不妨就请那个郎中来试试。老爷气息微弱,但态度坚决。 就怕他不来。管家说:听说他只给穷人治病,不给富人和官人治病。 试试,你不试咋知道他
24、来不来,我们多给银子就是了。老爷喘着气,极不耐烦地 把手一挥。管家吓得连说:是,是。 是晚,蒙面郎中倒是如约出现了。把脉后,说:大人的病是一定能治好的。但大 人必须答应在下的一个条件。知府说:只要能治好病,什么条件都不成问题。 郎中说:近年这一带水患不断,民不聊生,望大人能放粮赈灾,减赋减税,并从 此爱民如子。此病定能彻底根除。 知府抬眼瞅他一眼问:你真的是郎中吗?管那闲事? 是不是,一试便知。郎中蒙着面朗声说:我马上给你扎两针,先控制你的病情, 等你兑现请求后,我会根治你的疾病。 听声音咋这么熟呀。老爷嘀咕了一句,说:好,我答应。 如是,郎中飞出两针,分别扎在知府的外关和临溪穴。须臾,知府的
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