1、 第 1 页（共 25 页） 2019-2020 学年广东省佛山市高明区九年级（上）期末语文试卷学年广东省佛山市高明区九年级（上）期末语文试卷 一、基础（一、基础（24 分）分） 1 （10 分）根据课文默写古诗文。 （1）长风破浪会有时， 。 （李白行路难 ） （2） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 （欧阳修醉翁亭 记 ） （3）南宋辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“ ， ”的诗句， 表现了词人的爱国激情和建功立业的雄心壮志。 （4 ，不知饴阿谁。 （ 十五从军征 ） （5）请把李商隐的无题默写完整。 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 ， 。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为
2、探看。 二、选择题二、选择题 2 （4 分）根据拼音写出相应的词语。 （1） 凡做一件事， 便忠于一件事， 将全副精力集中到这事上头， 一点不 png w ， 便是敬。 （2）啊，电！你这宇宙中最 x l 的剑呀！ （3） “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 gn shn d g 。 （4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆 chu mo qi c 之人。 3 （3 分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A网络诈骗数量如此惊人，这也就意味着即使受骗的只是一小部分，犯罪分子也能牟取 暴利。 B电影中国机长讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器，艰难地进行手
3、动 驾驭 的故事。 C70 年峥嵘岁月 ，共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志，将个人梦想与国家命 运紧密相连。 D他常常在同学面前自吹自擂 为全班最聪明的人，真令人反感。 4 （3 分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） 第 2 页（共 25 页） A 2019 年 11 月 29 日， 世界商业运营氢能源首条有轨电车正式在佛山市高明区上线。（将 “首条”移至“世界”的后面） B据商务部统计，目前大约已有 100 个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”倡 议。 （去掉“大约”或“左右的” ） C由于全国生猪供应紧张局面有所缓解，高明区“菜篮子”数据显示，上周生猪价格下 降了一倍。 （
4、将“下降”改为“减少” ） D旨在积极开展“语文主题学习”实验为目的，我区教师发展中心组织骨干教师赴英德 市考察学习。 （删掉“为目的” ） 5 （4 分）给下面新闻材料拟写一个不超过 15 个字的标题，并简述理由。 人民网 2019 年 11 月 05 日电 风从海上来，潮涌黄浦江。 “现在，我宣布，第二 届中国国际进口博览会正式开幕！ ”黄浦江畔，伴随着国家主席习近平铿锵有力的声音， 万众瞩目的第二届进博会正式拉开帷幕。 举办进博会，是中国着眼于推动新一轮高水平对外开放作出的重大决策，是中国 主动向世界开放市场的重大举措。在开幕式上，习近平发表的主旨演讲深入阐释了进博 会的重大意义，明确提
5、出共建世界经济的三点倡议，郑重宣示了进一步扩大开放的中国 行动。 二、阅读（二、阅读（46 分）分） 6 （10 分） 曹刿论战 左传 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙 ，未能远谋。 ”乃入见。问： “何以战？”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以 分人。 ”对曰： “小惠未遍，民弗从也。 ”公曰： “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰： “小信未孚，神弗福也。 ”公曰： “小大之狱 ，虽不能察，必以情。 ”对曰： “忠之属也。 可以一战。战则请从。 ” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。 ”齐人三鼓。刿曰： “可矣。 ”
6、齐师败 绩。公将驰 之。刿曰： “未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰： “可矣。 ”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ” 第 3 页（共 25 页） （1）解释下列加点词语在句子中的意思。 肉食者鄙 小大之狱 公将驰 之 （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 （3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是 A第段鲁庄公面对曹刿“何以战”的问题，在曹刿的启发下，最终意识到民心在战 争中的重要性。 B第段鲁庄公不察战情，
7、急躁冒进，而曹刿则胸有成竹，指挥若定。前者的“远谋” 与后者的“鄙”形成鲜明对比。 C文章剪裁别具匠心，紧扣“论战”来写，详写了曹刿战前、战中和战后的言论，略写 了战争的规模、具体过程等方面。 D文章的语言简洁精练，行文中散句、对偶句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。 7 （9 分）郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸。淮妻，太尉王凌之妹，坐 凌事当并诛。 使者征摄甚急，淮使戒装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许 。至期，遣妻， 百姓号泣追呼者数万人。行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰如徇身首之急。既 至，淮与宣帝书 曰： “五子哀恋，思念其母。其母既亡，则无五子。五子若殒，亦复
8、无淮。 ” 宣帝乃表，特原 淮妻。 （选自世说新语 ） （1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 A坐 凌事当并诛/坐 以待毙 B淮不许 /安陵君其许 寡人 C淮与宣帝书 /以是人多以书 假余 D特原 淮妻/原 形毕露 （2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 行 数 十 里 淮 乃 命 左 右 追 夫 人 还 于 是 文 武 奔 驰 如 徇 身 首 之 急 （3）结合选文，说说宣帝为什么“特原淮妻” 。 8 （10 分） 第 4 页（共 25 页） 勿忘提升“精神高度” 陈鲁民 每个人都有两个高度，一是身体高度，一是“精神高度” 。如果说身体高度是由父母决 定、基因制约的，那么“精神
9、高度”则是由自己决定、后天实现的。有的人既有身体高 度，也有“精神高度” ，那是最好不过；有的人虽然身体高度欠佳，却“精神高度”出色， 比如，坐在轮椅上的霍金，高不过一米，却心骛八极，眼望苍穹，研究的是“高大上” 的宇宙学；五短身材的鲁迅，终生关心的是民族素质的提高，以笔为枪，纵横驰骋，立 起一座思想的高峰。 还有一种人，虽然身高可羡，凛凛一躯，却是扶不起的阿斗， “精神高度”低得可怜。 他们遇事无决断，做事怕担当，稍遇挫折便张皇失措，出师不利便想打道回府，成则趾 高气扬，败则灰心丧气。而且，心胸狭窄，小肚鸡肠，受不得一点委屈，吃不了一点亏。 这种人即便有丈二身高，也是地地道道的“精神侏儒”
10、。 如果说，身体高度体现的是一个人的生理特征，那么“精神高度”彰显的则是一个人 的心理状况和精神内涵。身体高度难以提升， “精神高度”却大有提升的空间，而且应作 为人生的最重要追求。 勤奋读书可以提升“精神高度” 。博览群书，勤读苦研，博采众长，兼收并蓄，就如同 站在层层叠叠的书本上， “精神高度”想不高都不行。马克思为了写资本论 ，精读了 2000 多册有关的权威经济学著作，细研 4000 多种报刊杂志，就好比站在巨人肩膀上，刻 苦钻研使他自己也成了精神巨人。 建功立业可以提升“精神高度” 。一个人贡献越大，建树越多，事业越成功，功勋越卓 著，就像脚下垫起一块块基石，其“精神高度”自然会高于
11、平常人。孙中山领导革命历 经千辛万苦，最终推翻帝制，实现共和；邓小平三落三起，初心不改，开启改革开放新 征程，引领中国人民走上幸福之路。他们的“精神高度”令人高山仰止。 服务奉献可以提升“精神高度” 。领导干部为官一任，造福一方，始终保持与人民群众 的血肉联系，自然会受群众拥戴，被群众赞扬，成为合格公仆。普通人积德行善，多做 好事，多行善举，诚如菜根谭言： “平民肯种德施惠，便是无位的公相。 ”雷锋，普 通一兵，个头不高，但无私奉献，热爱人民，捧上一颗爱心，做了无数好事，成为高如 山岳的道德楷模，为世人所景仰所学习。 修德养心可以提升“精神高度” 。一个人思想境界高，学问见识广，自律标准严，品
12、德 第 5 页（共 25 页） 高尚，志趣高雅，自然会德高望重，以德服人， “一览众山小” 。 “忠诚履行使命的模范指 挥员”杨业功、 “逐梦海天的强军先锋”张超、被誉为“中国肝胆外科之父”的吴孟超等， 崇德向善，高风亮节，爱岗敬业，不辱使命，埋头苦干，为国家强盛人民幸福殚精竭虑， 为国防和军队建设宵衣旰食，其事业的高度和精神境界的高度少有人及，堪称全军楷模， 足以彪炳史册。 珠玉在前，先贤表率，我们每个人都应见贤思齐，努力提升自己的“精神高度” ，决不 当“精神侏儒” 。 （选文有删改） （1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是 A文章第段叙写的事例激发读者的阅读兴趣，在正反对比中引出本文
13、的中心论 点：身体高度难以提升， “精神高度”却大有提升的空间，而且应作为人生的最重要追求。 B文章采用分总的结构形式，先分别论述了四个分论点，结尾再进行总结，思路清晰， 论证严密。 C第段“平民肯种德施惠，便是无位的公相”意思是指一个普通的平民百姓只要肯 多积功德广施恩惠帮助别人， 就像是一位没有实际爵位的公卿将相一样受到人们的敬仰。 D这篇文章告诉我们，在成长过程中，我们应该主动见贤思齐，努力提升自己的“精神 高度” ，决不当“精神侏儒” 。 （2）下列与文中“提升精神高度”这个观点不相符的一项是 A林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的 45 次核试验，他人生 75 年都默默
14、无闻一直工作到生命的最后时刻。 B 李文波， 一个普通的南海守礁士兵， 二十年坚守， 他从健壮小伙变成了两鬓斑白的 “小 老头” ，他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石。 C 清末明初学者顾炎武对待学问非常认真， 他从小就勤奋学习， 长大后每逢外出旅行时， 都用马或骡子驮着沉甸甸的书，真正做到了“读万卷书，行万里路” 。 D爱迪生曾花了整整十年时间研究蓄电池，期间不断遭受失败，但他一直咬牙努力，最 后取得了成功。 （3）请结合选文，谈谈如何才能不变成“精神侏儒”？ 9 （17 分） 日子黑亮，铁锅情长 尚九华 第 6 页（共 25 页） 过去，乡下人家都有一口大铁锅，砌嵌在灶台之上，它能用来蒸煮
15、熏炒，将农家的一 日三餐烹调得滋味深长。儿时放学归家后，我最爱围在铁锅旁，看着母亲烧饭炒菜。尽 管当时日子苦，锅内难得有好菜，可即便是最简单的卷心菜烧豆腐，也能让我欢喜。铁 锅里咕噜起伏的响声，是我听到的最美乐曲。 父亲偶尔会买一些小鱼小虾，给我们补充营养。母亲把锅烧得通红，淋油，等油烧热 后便倒入鱼虾，只听“吱”的一声，白烟四起，鱼香味便很快弥漫在破旧、昏暗的厨房 里，我们的心也顿时暖了起来。 铁锅能暖心。爷爷年轻时，曾走村串寨地给人补鞋、补伞，风里来雨里去。每次出门， 他总要背上一口铁锅。到了晚上寻一处废弃的房子或是山洞，埋锅造饭。他说，看到锅 里冒出热气，疲惫便会消失无踪，铁锅给了他辛劳
16、一天后的最大慰藉。 “有口锅，能吃上 口热乎的，心便暖了，日子也就有了盼头！ ” 铁锅能传递爱。有一年寒假，有个十多人的马戏团到我们村卖票演出。夜晚来临，戏 终人散时，成员们便在帐篷内垒砖搭灶，将两口大铁锅支在灶上，一口做饭，一口烧菜。 炊烟起了，寒冷的帐篷也变得热气腾腾了，成员们围坐在两口铁锅旁，有说有笑，乡愁 便在铁锅旁消融了。铁锅也消融了他们在工作中的一些不满和隔阂，让彼此间友善起来， 以至于后来我读到石头汤时，竟想，如没那一口大铁锅，那么乡民们也就无法奉献 出那么多的食材来，彼此间的关系也就得不到改善，大铁锅才是故事最不可或缺的载体 ， 是让人变得团结友爱的桥梁啊！ 奶奶在世时常说，再
17、冷再硬的东西，只要下到铁锅里，都会变得柔软、暖热起来。她 说，家里一定不能有两样冷东西：一是冷言冷语，二是冷锅冷饭。暖言暖语才暖人，热 锅热饭才热心。因此，无论日子多艰难，每一天她都会将家里的锅烧得热乎乎的。 铁锅还能带来希望的光亮。奶奶常说，刚用的新铁锅就像我们家的光景，很黑，还总 是生锈，可只要不停地烧，它就会越来越亮，变成一口不生锈的好锅。 “这是因为烧久了， 新锅就会由生铁变成熟铁，熟铁锅就不会生锈，而且会很亮。人也一样，只要勤劳，不 怕被艰难烤烧，明亮亮的日子就一定会到来。 ”奶奶这般鼓励我们这些子孙。 到我父亲这辈，家里的日子果然好了起来，而她留下的那口养育了几代人的铁锅，至 今仍
18、旧黑亮，烧出来的饭菜依然特别好吃！奶奶给了我们“一口好锅 ” 。 如今城里的农家乐餐馆，都少不了几口大铁锅，但很多都是机器造出来的新锅。不久 前，听说有个饭店老板，专门到乡下高价收购老铁锅，原来他在城里开了连锁农家乐“地 锅村” ，要的正是由老手艺人手工铸造，用过很多年岁的老铁锅。因为唯有那样的锅，才 第 7 页（共 25 页） 能端出一道道儿时的味道，做出与记忆中如出一辙的柴火饭菜来！ 炊烟是故乡的标签，而铁锅则是炊烟的发起者，一缕缕炊烟之下，便是一口口把日子 过得井井有条的大铁锅。温粥热菜，煮饭烧汤，一口铁锅，担起来一大家人的晨昏饮食， 从此，人间美味，都只在故乡的那一口铁锅里。 如今，很
19、多人用起了电饭煲和小巧的不粘锅。锅变小了，围坐在一起吃大锅饭菜的人 也少了，人们都被各种忙牵制着，似乎早已忘了铁锅，也忘了曾在一起守着铁锅吃饭的 人。 日子黑亮，铁锅情长，奶奶的话，我始终记得。铁锅是故乡千百年来最黑亮的记忆， 每一天，它都从晨曦中醒来，煮开一天的奔波，又在月色中睡去，结束一天的劳作。它 一生蒸煮熏炒，只为化开一个个艰难的日子，暖开千家万户，以及无数平凡的人，并让 勤劳勇敢之人的日子，慢慢呈现出不再生锈的光亮来。 铁锅不可忘，更不能消失！ （选文有删改） （1）文章重点写铁锅带给“我”的启示。结合全文，填写表格。 相关人物 带给“我”的启示 爷爷 铁锅能暖心 马戏团成员、乡民们
20、 奶奶 （2）文章最后一段有什么作用？ （3）品味下列加点的词语，分析其表达效果。 大铁锅才是故事最不可或缺的载体 ，是让人变得团结友爱的桥梁啊！ 奶奶给了我们“一口好锅 ” 。 （4）文章以“日子黑亮，铁锅情长”为题目，有什么妙处？ 三、作文（三、作文（50 分）分） 10 （50 分）阅读下面的文字，根据要求写作。 生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出在路 上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考 请以“ 在路上”为题，写一篇文章。 要求： 第 8 页（共 25 页） （1）请把题目补充完整； （2）自选文体； （3）不少于 500 字； （4）文中
21、不得出现真实的姓名和校名。 四、附加题（四、附加题（10 分）分） 11阅读下面名著选段，完成各题。 次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子。先把猪肩出 一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨，又把豆子磨了一厢豆腐，也都卖了钱， 拿来放在太公床底下，就在太公跟前坐着，见太公烦闷，便搜出些西湖上景致，以及卖 的各样的吃食东西，又听得各处的笑话，曲曲折折，细说与太公听。太公听了也笑。 太公过了一会，向他道： “我要出恭，快喊你娘进来。 ”母亲忙走进来，正要替太公垫 布，匡超人道： “爹要出恭，不要这样出了。像这布垫在被窝里，出的也不自在。况每日 要洗这布，娘也怕熏的慌，
22、不要熏伤了胃气。 ”太公道： “我站的起来出恭倒好了，这也 是没奈何！ ”匡超人道： “不要站起来，我有道理。 ”连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一 瓦盆的灰，拿进去放在床面前，就端了一条板凳放在瓦盆外边。自己扒上床，把太公扶 了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。他自己钻在中间，双膝跪下，把 太公两条腿捧着肩上，让太公睡的安安稳稳，自在出过恭，把太公两腿扶上床，仍旧直 过来，又出的畅快，被窝里又没有臭气。他把板凳端开，瓦盆拿出去倒了，依旧进来坐 着。 到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。坐一会，伏侍太公睡下，盖好了被，他便把省里带 来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公旁边，拿出文章来念。 （
23、节选自儒林外史 ） （1）匡超人在流落街头无钱回家时得到了谁的资助？后来又得到了谁的赏识？ （2）结合选段，分析匡超人是一个怎样的人？ （3） 儒林外史最突出的艺术特色是什么？请结合原著中的一个人物进行分析。 第 9 页（共 25 页） 2019-2020 学年广东省佛山市高明区九年级（上）期末语文试卷学年广东省佛山市高明区九年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、基础（一、基础（24 分）分） 1 （10 分）根据课文默写古诗文。 （1）长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。 （李白行路难 ） （2） 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁阴 ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四
24、时也。 （欧阳修醉翁亭记 ） （3）南宋辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“ 了却君王天下事 ， 赢得 生前身后名 ”的诗句，表现了词人的爱国激情和建功立业的雄心壮志。 （4 羹饭一时熟 ，不知饴阿谁。 （ 十五从军征 ） （5）请把李商隐的无题默写完整。 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 。 晓镜但愁云鬓改 ， 夜吟应觉月光寒 。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【分析】本题考查学生默写和理解古诗文名句的能力。解答直接默写时，要结合所给出 的语句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容， 还要对原文内容透彻理解，在把握其含义的
25、基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合 题意的句子即可。 【解答】答案： （1）直挂云帆济沧海（易错字：沧） （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 （3）了却君王天下事，赢得生前身后名 （4）羹饭一时熟（易错字：羹） （5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（易错字： 鬓） 【点评】要求句子一定要记准确，不要背错，不要写错别字。 二、选择题二、选择题 2 （4 分）根据拼音写出相应的词语。 （1） 凡做一件事， 便忠于一件事， 将全副精力集中到这事上头， 一点不 png w 旁骛 ， 第 10 页（共 25 页） 便是敬。 （2）啊，电！你这宇宙中最 x l 犀利 的剑
26、呀！ （3） “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 gn shn d g 根深蒂固 。 （4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆 chu mo qi c 吹毛求疵 之人。 【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细 观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。 【解答】答案： （1）旁骛； （2）犀利； （3）根深蒂固； （4）吹毛求疵。 【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但 汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字 音与字形的辨析要到位
27、，努力做到不误读，不误解，不误写。 3 （3 分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A网络诈骗数量如此惊人，这也就意味着即使受骗的只是一小部分，犯罪分子也能牟取 暴利。 B电影中国机长讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器，艰难地进行手动 驾驭 的故事。 C70 年峥嵘岁月 ，共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志，将个人梦想与国家命 运紧密相连。 D他常常在同学面前自吹自擂 为全班最聪明的人，真令人反感。 【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语 理解不正确。 【解答】ACD正确； B有误，驾驭：驱使车马。这里应该是“驾驶” ； 故选：B。
28、【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义 的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。 第 11 页（共 25 页） 4 （3 分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A 2019 年 11 月 29 日， 世界商业运营氢能源首条有轨电车正式在佛山市高明区上线。（将 “首条”移至“世界”的后面） B据商务部统计，目前大约已有 100 个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”倡 议。 （去掉“大约”或“左右的” ） C由于全国生猪供应紧张局面有所缓解，高明区“菜篮子”数据显示，上周生猪价格下 降了一倍。 （将“下降”改为“减少” ） D旨在积极开
29、展“语文主题学习”实验为目的，我区教师发展中心组织骨干教师赴英德 市考察学习。 （删掉“为目的” ） 【分析】本题考病句的辨析与修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、 结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断 的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】ABD正确； C修改有误，用词不当， “下降”不能用倍数， “一倍”改为“一半” 。 故选：C。 【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。 要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法， 如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分
30、析法。 5 （4 分）给下面新闻材料拟写一个不超过 15 个字的标题，并简述理由。 人民网 2019 年 11 月 05 日电 风从海上来，潮涌黄浦江。 “现在，我宣布，第二 届中国国际进口博览会正式开幕！ ”黄浦江畔，伴随着国家主席习近平铿锵有力的声音， 万众瞩目的第二届进博会正式拉开帷幕。 举办进博会，是中国着眼于推动新一轮高水平对外开放作出的重大决策，是中国 主动向世界开放市场的重大举措。在开幕式上，习近平发表的主旨演讲深入阐释了进博 会的重大意义，明确提出共建世界经济的三点倡议，郑重宣示了进一步扩大开放的中国 行动。 【分析】本道题考查学生拟写新闻标题的能力。该题要在阅读语言材料的基础
31、上，能将 主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、 时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。 第 12 页（共 25 页） 【解答】给新闻拟写标题，只需要关注导语即可。因为导语是对新闻内容的概括，格式 一般是谁做的什么事。导语的位置一般是第一句话或第一段。对象是：第二届中国国际 进口博览会正；事件是：正式开幕。据此可拟写为：第二届进博会正式拉开帷幕。 答案： 标题：第二届进博会正式拉开帷幕。理由：它点明了对象及事件，概括了新闻的主要内 容。 【点评】新闻一般由五部分组成，标题，导语，主体，背景和结语，导语是对新闻内容 的概括，所以给新闻拟写标题时，只
32、需要关注导语部分即可。 二、阅读（二、阅读（46 分）分） 6 （10 分） 曹刿论战 左传 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙 ，未能远谋。 ”乃入见。问： “何以战？”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以 分人。 ”对曰： “小惠未遍，民弗从也。 ”公曰： “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰： “小信未孚，神弗福也。 ”公曰： “小大之狱 ，虽不能察，必以情。 ”对曰： “忠之属也。 可以一战。战则请从。 ” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。 ”齐人三鼓。刿曰： “可矣。 ”齐师败 绩。公将驰 之。刿曰： “未可。
33、”下视其辙，登轼而望之，曰： “可矣。 ”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ” （1）解释下列加点词语在句子中的意思。 肉食者鄙 鄙陋，目光短浅。 小大之狱 案件。 公将驰 之 驱车追赶。 （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 （3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是 B A第段鲁庄公面对曹刿“何以战”的问题，在曹刿的启发下，最终意识到民心在战 第 13 页（共 25 页） 争中的重要性。 B第段鲁庄公不察战情
34、，急躁冒进，而曹刿则胸有成竹，指挥若定。前者的“远谋” 与后者的“鄙”形成鲜明对比。 C文章剪裁别具匠心，紧扣“论战”来写，详写了曹刿战前、战中和战后的言论，略写 了战争的规模、具体过程等方面。 D文章的语言简洁精练，行文中散句、对偶句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。 【分析】参考译文： 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁 庄公。他的同乡说： “大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说： “大官们目 光短浅，不能深谋远虑。 ”于是入朝去觐见鲁庄公。曹刿问鲁庄公： “您凭什么跟齐国打 仗？”鲁庄公说： “衣服和食物这些养生的东西，我不能独自享用，一定
35、把它拿来分给别 人（近臣和亲臣） 。 ”曹刿说： “这种小恩小惠不能遍及每个人，老百姓是不会听从您的。 ” 鲁庄公说： “祭祀用的祭品，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实守信。 ”曹刿说： “这 只是小信用，未能让神灵信服，神是不会赐福来保佑您的。 ”鲁庄公说： “大大小小的案 件，即使不能明察秋毫，也一定按照实情判断。 ”曹刿说： “ （这是）尽了职分的事情，可 以凭借这个条件打一仗。如果要作战就请允许（我）跟随着去。 ”鲁庄公和曹刿同坐一辆 战车。 在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说： “ （现在）不行。 ” 齐军擂过三通战鼓后，曹刿说： “可以击鼓进军啦。 ”齐军大败。
36、庄公正要下令追击，曹 刿说： “还不行。 ” （说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木望齐军（的队形） ， （这才）说： “可以追击了。 ”于是追击齐军。 战胜了（齐军）后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道： “打仗，要靠勇气。第 一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭 了。敌方的士气已经枯竭而我方的士气正旺盛，所以战胜了他们。 （齐是）大国，难以推 测（它的意图） ，怕的是有埋伏，我看到他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才同意追 击他们。 ” 【解答】 （1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的 含义，然后结合句意来推断词
37、语意思。 句意为：大官们目光短浅。鄙：鄙陋，目光短浅。 句意为：大大小小的案件。狱：案件。 第 14 页（共 25 页） 句意为：庄公要下令追击。驰：驱车追赶。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译 和意译相结合。 中重点词语有：安：有“养”的意思。弗：不。专：独自专有，个人专有。句意为： 衣服和食物这些养生的东西，我不能独自享用，一定把它拿来分给别人（近臣和亲臣） 。 中重点词语有：作：振作。再：第二次。三：第三次。句意为：第一次击鼓能振作士 兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。 （3）本题考查对文章内容的辨析。本题为选择
38、题，在了解文章大意的基础上，抓住各个 选项的要点，对照与选项有关的内容，判断正误即可。 ACD正确； B有误， “鲁庄公不察战情，急躁冒进”和“鄙”对应； “曹刿则胸有成竹，指挥若定” 和“远谋”对应，即：前者的“鄙”与后者的“远谋”形成鲜明对比； 故选：B。 答案： （1）鄙陋，目光短浅。 案件。 驱车追赶。 （2）衣服和食物这些养生的东西，我不能独自享用，一定把它拿来分给别人（近臣和 亲臣） 。 第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经 枯竭了。 （3）B。 【点评】文言文翻译“六字诀” 1留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器
39、具名称等， 可照录不翻译。 2换。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词。 3补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来。 4删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的 助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去。 5调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译 第 15 页（共 25 页） 文完全符合现代汉语的表达习惯。 6换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译 文通达明快。 7 （9 分）郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸。淮妻
40、，太尉王凌之妹，坐 凌事当并诛。 使者征摄甚急，淮使戒装，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许 。至期，遣妻， 百姓号泣追呼者数万人。行数十里淮乃命左右追夫人还于是文武奔驰如徇身首之急。既 至，淮与宣帝书 曰： “五子哀恋，思念其母。其母既亡，则无五子。五子若殒，亦复无淮。 ” 宣帝乃表，特原 淮妻。 （选自世说新语 ） （1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 B A坐 凌事当并诛/坐 以待毙 B淮不许 /安陵君其许 寡人 C淮与宣帝书 /以是人多以书 假余 D特原 淮妻/原 形毕露 （2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 行 数 十 里 淮 乃 命 左 右 追 夫 人 还 于
41、 是 文 武 奔 驰 如 徇 身 首 之 急 （3）结合选文，说说宣帝为什么“特原淮妻” 。 【分析】译文： 郭淮出任关中都督期间，很得民心，也多次建立过战功。郭淮的妻子，是太尉王凌 的妹妹，因为王凌犯罪事受株连，应当一起处死。派来逮捕她的官吏要人要得很急，郭 淮让妻子准备好行装，限定日子就要上路。州和都督府的文武官员和百姓都劝说郭淮起 兵反抗，郭淮不同意。到期打发妻子上路，百姓号陶痛哭、一路跟着呼唤不舍的有几万 人。走了几十里路后，郭淮到底还是叫手下的人去把夫人追回来，于是文武官员飞跑传 命，好像救自家性命那么急。夫人追回来以后，郭淮写了封信给宣帝司马懿说： “五个孩 子哀痛欲绝，恋恋不舍，
42、思念他们的母亲。如果他们的母亲死了，我就会失去五个孩子。 五个孩子如果死了，也就不再有我郭淮了。 ”司马懿于是上表魏帝，特准赦免了郭淮的妻 子。 【解答】 （1）本题考查一词多义。 A犯坐着。 B答应答应。 第 16 页（共 25 页） C信书籍。 D原谅原来的。 故选：B （2）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语 之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的 意思是：走了几十里路后，郭淮到底还是叫手下的人去把夫人追回来，于是文武官员飞 跑传命，好像救自家性命那么急。故停顿应为：行 数 十 里/淮 乃 命 左 右 追 夫 人
43、 还/于 是 文 武 奔 驰/如 徇 身 首 之 急。 （3）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，郭淮得知自己的妻子要受株连， 并没有包庇她，而是准时让她上路，这说明他不是一个徇私枉法的人。后来，他把妻子 追回，并给宣帝写了一封信，从这封信中，宣帝看到了夫妻二人之间深厚的感情，正是 这两点原因，让他赦免了郭淮的妻子。 答案： （1）B （2）行 数 十 里/淮 乃 命 左 右 追 夫 人 还/于 是 文 武 奔 驰/如 徇 身 首 之 急。 （3）因为郭淮不徇私枉法，是一个遵守法度，执法严明的人，也因为他们夫妻二人感情 深厚。 【点评】句子划分停顿： 1主谓之间要停顿。 2动宾（动补）
44、之间要停顿。 3发语词和句首关联词、语气词之后要停顿。 4语句倒装处要停顿。 5承前指示代词之后要停顿。 8 （10 分） 勿忘提升“精神高度” 陈鲁民 每个人都有两个高度，一是身体高度，一是“精神高度” 。如果说身体高度是由父母决 定、基因制约的，那么“精神高度”则是由自己决定、后天实现的。有的人既有身体高 第 17 页（共 25 页） 度，也有“精神高度” ，那是最好不过；有的人虽然身体高度欠佳，却“精神高度”出色， 比如，坐在轮椅上的霍金，高不过一米，却心骛八极，眼望苍穹，研究的是“高大上” 的宇宙学；五短身材的鲁迅，终生关心的是民族素质的提高，以笔为枪，纵横驰骋，立 起一座思想的高峰。
45、 还有一种人，虽然身高可羡，凛凛一躯，却是扶不起的阿斗， “精神高度”低得可怜。 他们遇事无决断，做事怕担当，稍遇挫折便张皇失措，出师不利便想打道回府，成则趾 高气扬，败则灰心丧气。而且，心胸狭窄，小肚鸡肠，受不得一点委屈，吃不了一点亏。 这种人即便有丈二身高，也是地地道道的“精神侏儒” 。 如果说，身体高度体现的是一个人的生理特征，那么“精神高度”彰显的则是一个人 的心理状况和精神内涵。身体高度难以提升， “精神高度”却大有提升的空间，而且应作 为人生的最重要追求。 勤奋读书可以提升“精神高度” 。博览群书，勤读苦研，博采众长，兼收并蓄，就如同 站在层层叠叠的书本上， “精神高度”想不高都不
46、行。马克思为了写资本论 ，精读了 2000 多册有关的权威经济学著作，细研 4000 多种报刊杂志，就好比站在巨人肩膀上，刻 苦钻研使他自己也成了精神巨人。 建功立业可以提升“精神高度” 。一个人贡献越大，建树越多，事业越成功，功勋越卓 著，就像脚下垫起一块块基石，其“精神高度”自然会高于平常人。孙中山领导革命历 经千辛万苦，最终推翻帝制，实现共和；邓小平三落三起，初心不改，开启改革开放新 征程，引领中国人民走上幸福之路。他们的“精神高度”令人高山仰止。 服务奉献可以提升“精神高度” 。领导干部为官一任，造福一方，始终保持与人民群众 的血肉联系，自然会受群众拥戴，被群众赞扬，成为合格公仆。普通
47、人积德行善，多做 好事，多行善举，诚如菜根谭言： “平民肯种德施惠，便是无位的公相。 ”雷锋，普 通一兵，个头不高，但无私奉献，热爱人民，捧上一颗爱心，做了无数好事，成为高如 山岳的道德楷模，为世人所景仰所学习。 修德养心可以提升“精神高度” 。一个人思想境界高，学问见识广，自律标准严，品德 高尚，志趣高雅，自然会德高望重，以德服人， “一览众山小” 。 “忠诚履行使命的模范指 挥员”杨业功、 “逐梦海天的强军先锋”张超、被誉为“中国肝胆外科之父”的吴孟超等， 崇德向善，高风亮节，爱岗敬业，不辱使命，埋头苦干，为国家强盛人民幸福殚精竭虑， 为国防和军队建设宵衣旰食，其事业的高度和精神境界的高度
48、少有人及，堪称全军楷模， 足以彪炳史册。 第 18 页（共 25 页） 珠玉在前，先贤表率，我们每个人都应见贤思齐，努力提升自己的“精神高度” ，决不 当“精神侏儒” 。 （选文有删改） （1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是 B A文章第段叙写的事例激发读者的阅读兴趣，在正反对比中引出本文的中心论 点：身体高度难以提升， “精神高度”却大有提升的空间，而且应作为人生的最重要追求。 B文章采用分总的结构形式，先分别论述了四个分论点，结尾再进行总结，思路清晰， 论证严密。 C第段“平民肯种德施惠，便是无位的公相”意思是指一个普通的平民百姓只要肯 多积功德广施恩惠帮助别人， 就像是一位没有实际爵位的公卿将相一样受到人们的敬仰。 D这篇文章告诉我们，在成长过程中，我们应该主动见贤思齐，努力提升自己的“精神 高度” ，决不当“精神侏儒” 。 （2）下列与文中“提升精神高度”这个观点不相符的一项是 D A林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的 45 次核试验，他人生 75 年都默默无闻一直工作到生命的最后时刻。 B
