1、 第 1 页（共 20 页） 2018-2019 学年广东省深圳市龙岗区九年级（上）期末语文试卷学年广东省深圳市龙岗区九年级（上）期末语文试卷 一、本大题共一、本大题共 5 题，每题题，每题 2 分，共分，共 10 分分 1 （2 分）请选出下列词语中加点字注音完全正确的一项（ ） A玷 污（din） 狩 猎（shu） 鄙 夷（b） 如法炮 制（po） B蓦 然（m） 惩 戒（ chng） 黝 黑（yu） 鲜 为人知（xin） C挑衅 （xn） 栈 桥（zhn） 两栖 （x） 遍稽群籍 （j） D蓬蒿 （ho） 缄 默（jin） 庖 代（po） 叱咤 风云（zh） 2 （2 分）请选出下列句子
2、中加点成语运用错误的一项。 （ ） A现在，中央政府出台有力措施限制炒房，高房价有再多人的拥护也是日薄西山 。 B妹妹第一次学做饭，每一个菜都咸得不得了，吃起来味同嚼蜡 。 C在我们班，任何一个同学的成绩与李健相比都相形见绌 。 D深圳这座新兴的城市整洁美丽，四季草木葱茏，市政府因地制宜 地开发了不少旅游景 点，将自然风光与人工建筑巧妙结合。 3 （2 分）请选出下列句子中没有语病的一项。 （ ） A学校号召同学们为灾区小朋友献爱心，他把节俭下来的钱捐给了灾区。 B由于她拾金不昧，得到了老师和同学们的赞扬。 C第 26 届世界大学生夏季运动会在深圳召开。 D记者又到学校采访到了张老师的许多事迹
3、。 4 （2 分）请选出下列选项中排序正确的一项（ ） 然而，你能感觉到它，譬如作为在你耳边吹拂的风，或者作为热乎乎地从胸怀中流出 来的你自己的气息。 其中的一种气体就是氧气一一这一点你一定已经知道了。 空气是一种相当滑稽的东西。 空气不像岩石的固体，或像水那样的液体，它由好多不同的气体组成的。 你看不见它，也抓不住它，连摸也摸不着。 A B C D 5 （2 分）请选出下列说法正确的一项。 （ ） A陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮，浔阳柴桑人，我们学过他的桃花源记 、 五柳 第 2 页（共 20 页） 先生传 、 记承天寺夜游 。 B雄伟壮丽、多么坚强、敬畏自然、精力旺盛，这四个短语的结构类
4、型分别是：并列短 语、偏正短语、动宾短语、后补短语。 C古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭” ，后来就成为一种文体。 这种文体一般都是用韵的。例如陋室铭 。 D “苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ”这个句子使用了对偶的修辞 手法。 二、本大题共二、本大题共 1 题，每空题，每空 1 分，共分，共 10 分分 6 （10 分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）长风破浪会有时， 。 （李白行路难（其一） ） （2） ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ） （3）但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头 ） （4）露从今夜白， （杜甫月夜忆舍弟 ） （
5、5）寂寂江山摇落处， !（刘长卿长沙过贾谊宅 ） （6） ，肯将衰朽惜残年!（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （7） ，客行悲故乡。 （温庭筠商山早行 （8）江山如此多娇， 。 （毛泽东沁园春雪 ） （9）行人莫问当年事， 。 （许浑咸阳城东楼 （10）蓬山此去无多路， （李商隐无题 ） 三、本大题共三个文段，共三、本大题共三个文段，共 33 分分 7 （9 分）阅读下面的文段，完成下列各题。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯 楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣
6、。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？；居庙堂之高则忧其民；处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： “先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？ （1）解释加点字的意思。 若春和景 明 沙鸥翔集 第 3 页（共 20 页） 宠辱 偕忘 或异二者之为 （2）翻译下面句子。 静影沉璧 不以物喜，不以己悲 （3） “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀？ 8 （9 分）阅读下面的文段，完成下列各题。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说 得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说： “
7、主一无适便是敬。 ”用现代 的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是 敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定 一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也 是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没 有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件 正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黃包车才去拉，实实在在把拉车当作一件 正经事来做，便是人生合理
8、的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以 凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之， 人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作 呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地， 做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实， 忠实从心理上发出来的 便是敬。 庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道： “虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼 之知。 ”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现 做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你
9、们当政治家的建设成一 个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当蜩翼之知。 ”凡 做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来 和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国 家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的 敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事 第 4 页（共 20 页） 做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事 外。曾文正说： “坐这山，望那山，一事无成。 ”我从前看见一位法国学者著的书，
10、比较 英法两国国民性质，他说： “到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他们的事；到 法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注望，像用全 副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。 ”这些话比较得 是否确切，姑且不论；但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说，英国人便是敬， 法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣：从 事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要， 又于人生最为有利。庄子说： “用志不分，乃凝于神。 ”孔子说： “素其位而行，不愿乎其 外。 ”所说的敬业，不外这些道
11、理。 （ 敬业与乐业 ） （1）这两个语段论述了什么论点？ （2）联系上一段落，谈谈划线句子在论述过程中有何作用？ （3） “素其位而行，不愿乎其外”是什么意思？ （4）这两个语段都运用了什么论证方法？ 9 （15 分）阅读下面的文段，完成下列各题。 睡莲的安静 姜鸿 夏末的时侯，上午九点多钟，阳光明亮地洒下来，天空明朗，空气清新，一朵一 朵的白云安静地浮在蓝天上，这是一个无风的明媚的上午。我在客居的院子里的一口水 缸里发现了一朵盛开的睡莲。在一片片绿叶的偎依衬托下，她娇艳地黄着，笼在一个静 谧的梦境中，阳光洒进来，经过花与叶的酝酿，明暗相映，斑驳有致，刹那间，我感到 了岁月的优雅、生活的安宁
12、，一如水缸里这一朵深藏的美丽的睡莲。 睡莲的美丽在于她的安静，她的安静使她拥有了从容的气度和大气的风范。她安 静地守望着，守望着自己的盛开，守望着自己的月岁，一任阴睛，一任风雨。 人生又何尝不需要这份安静呢？ 这份安静使人在忙碌了一天后，仍有心境在阳台上仰首一轮皓月，安享月光的沐 浴，获得无比洁净澄澈的身心。 这份安静使人在沸腾的人言、喧嚣的尘世中，能留住生活珍贵的愉悦，守住心中 艰难的坚守，走好自己花香弥漫、风光旖旎的幽静阡陌这份安静使人在冰霜严寒和坎坷 第 5 页（共 20 页） 路途中，仍能感受到春天的温暖，听到东风的召喚，萌发出盛开的渴望。 安静孕育着思想的绿茵，安静酝酿着感情的醇香。
13、安静仗人在默默的劳作中欣享 丰收的喜悦，安静让人在静静的守望中品味岁月的醇厚。安静的人，自有一份对琐屑尘 事的超然与驾驭：安静的人，自有一份胸襟和气度面对生活的跌宕和起伏安静使人专注， 安静令人执著，安静让人拥有一份脱俗的美丽风韵。这一份韵致，不会随岁月的老去而 踣淡，它将随着人生路途的延伸而越发明媚动人。品味安静的人，就像饮一杯千年佳酿， 久而弥香 他的芬芳，将随一缕微风，飘向远方，散溢到每一个干净的地方。 安静就是尊重、平等与博爱的处世态度，愿我们每一个人都能拥有这份安静。自 己安静，也与他人一份安静，我们的人生会像睡莲，在时光的明暗中，鲜艳地盛开 （选自思维与智慧2009 年第 2 期。
14、有改动） （1）文章的题目是“睡莲的安静” ，能否改为“安静的睡莲” ，请结合文章谈谈理由。 （2）文章划线部分是什么描写？其作用是什么？ （3）依照“安静酝酿着感情的醇香”这句话，再续写一个句子。要求与前面的句子保持 连贯，情味和谐。 （4）结合语境，解释下面句中加点词的意思。 “阳光洒进来，经过花与叶的酝酿 ，明暗相映，斑驳有致。 ” （5）作者说“自己安静，也与别人一份安静” 。请结合你自己的生活实际谈谈对这句话 的理解。 四、本大题共四、本大题共 4 题，共题，共 4 分名著阅读分名著阅读 10 （1 分）美国女作家赛珍珠将我国那本名著的书名翻译为四海之内皆兄弟？ 11 （1 分） 大
15、梦谁先觉？平生我自知。 草堂春睡足，窗外日日迟。 这首诗是谁吟的？ 12 （1 分）这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了!那怕毒死了，也要吃尽了。 这句话是谁说的？ 13 （1 分）读了西游记 ，你最大的收获是什么？ 五、本大题共五、本大题共 1 小题，共小题，共 43 分分 14 （43 分）命题作文。 第 6 页（共 20 页） 请以在我不开心的时候为题，写一篇文章。 要求：字数不少于 600 字，不超过 900 字；诗歌外，文体不限：文中不可出现真 实人名、地名、校名等，如不可避免，用 xx 代替：不得抄袭或套作。 第 7 页（共 20 页） 2018-2019 学年广东省深圳市龙岗区九年
16、级（上）期末语文试卷学年广东省深圳市龙岗区九年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、本大题共一、本大题共 5 题，每题题，每题 2 分，共分，共 10 分分 1 （2 分）请选出下列词语中加点字注音完全正确的一项（ ） A玷 污（din） 狩 猎（shu） 鄙 夷（b） 如法炮 制（po） B蓦 然（m） 惩 戒（ chng） 黝 黑（yu） 鲜 为人知（xin） C挑衅 （xn） 栈 桥（zhn） 两栖 （x） 遍稽群籍 （j） D蓬蒿 （ho） 缄 默（jin） 庖 代（po） 叱咤 风云（zh） 【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，
17、养成熟练地 语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。 【解答】A错误， “狩猎”的“狩”应读“shu” “如法炮制”的“炮”应读“po” ； B错误， “蓦然”的“蓦”应读“m” ， “惩戒”的“惩”应读“chng” ； C错误， “挑衅”的“衅”应读“xn” ， “两栖”的“栖”应读“q” ； D正确； 故选：D。 【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字 的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 2 （2 分）请选出下列句子中加点成语运用错误的一项。 （ ） A现在，中央政府出台有力措施限制炒房，高房价有再多人的拥护也是日薄西山 。 B妹妹第
18、一次学做饭，每一个菜都咸得不得了，吃起来味同嚼蜡 。 C在我们班，任何一个同学的成绩与李健相比都相形见绌 。 D深圳这座新兴的城市整洁美丽，四季草木葱茏，市政府因地制宜 地开发了不少旅游景 点，将自然风光与人工建筑巧妙结合。 【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累， 可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常 见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ACD正确； 第 8 页（共 20 页） B有误， “味同嚼蜡”形容语言或文章枯燥无味。该成语望文生义，它形容语言或文章， 与菜的味道无关； 故选：
19、B。 【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩， 最后结合语境分析其运用是否恰当。 3 （2 分）请选出下列句子中没有语病的一项。 （ ） A学校号召同学们为灾区小朋友献爱心，他把节俭下来的钱捐给了灾区。 B由于她拾金不昧，得到了老师和同学们的赞扬。 C第 26 届世界大学生夏季运动会在深圳召开。 D记者又到学校采访到了张老师的许多事迹。 【分析】本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不 当、前后矛盾等。 【解答】A有误，用词不当， “节俭”与“节约” ； B有误，语序不当， “她”放在“由于”之前； C有误，用词不当， “召开”与
20、“举办” ； D正确； 故选：D。 【点评】判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭 借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成 分由整体到局部地判断。 4 （2 分）请选出下列选项中排序正确的一项（ ） 然而，你能感觉到它，譬如作为在你耳边吹拂的风，或者作为热乎乎地从胸怀中流出 来的你自己的气息。 其中的一种气体就是氧气一一这一点你一定已经知道了。 空气是一种相当滑稽的东西。 空气不像岩石的固体，或像水那样的液体，它由好多不同的气体组成的。 你看不见它，也抓不住它，连摸也摸不着。 A B C D 【分析】此题考查句子的排序。 【解
21、答】阅读文段可知，此题有关介绍“空气”的文段。句首先指出“空气”这一说 第 9 页（共 20 页） 明对象，置于首位。句紧跟上句，具体从“空气”的特征角度阐述。句从人的感受 角度，写空气的存在，注意“然而”这一转折词语。句介绍“由不同的气体组成的” ， 引出下文“氧气” ，故此句紧跟其后。所以正确顺序应为：。 故选：C。 【点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。 其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。 然后我们可以根据“中心句” 或“总领句”来确定首句或尾句。句总领文段，句引出句。 5 （2 分）请选出下列说法正确的一项。 （ ） A陶渊明，
22、东晋诗人，名潜，字元亮，浔阳柴桑人，我们学过他的桃花源记 、 五柳 先生传 、 记承天寺夜游 。 B雄伟壮丽、多么坚强、敬畏自然、精力旺盛，这四个短语的结构类型分别是：并列短 语、偏正短语、动宾短语、后补短语。 C古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭” ，后来就成为一种文体。 这种文体一般都是用韵的。例如陋室铭 。 D “苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ”这个句子使用了对偶的修辞 手法。 【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生 活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文 章的相关情节，根据
23、问题作答即可。 【解答】A有误， 记承天寺夜游是苏轼的作品。 B有误， “精力旺盛”是主谓短语。 C有误，铭这种文体一般是用韵的，但不是全都用韵。 D正确。 故选：D。 【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册， 熟记于心。 二、本大题共二、本大题共 1 题，每空题，每空 1 分，共分，共 10 分分 6 （10 分）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。 （李白行路难（其一） ） （2） 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ） 第 10 页（共 20 页） （3）但愿人长久， 千里共婵娟
24、。 （苏轼水调歌头 ） （4）露从今夜白， 月是故乡明 （杜甫月夜忆舍弟 ） （5）寂寂江山摇落处， 怜君何事到天涯 !（刘长卿长沙过贾谊宅 ） （6） 欲为圣朝除弊事 ，肯将衰朽惜残年!（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （7） 晨起动征铎 ，客行悲故乡。 （温庭筠商山早行 （8）江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰 。 （毛泽东沁园春雪 ） （9）行人莫问当年事， 独立寒潭空几秋 。 （许浑咸阳城东楼 （10）蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 （李商隐无题 ） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现
25、错别字。理解性 识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）直挂云帆济沧海（注意“济”的书写） （2）沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写） （3）千里共婵娟（注意“婵”的书写） （4）月是故乡明 （5）怜君何事到天涯 （6）欲为圣朝除弊事（注意“弊”的书写） （7）晨起动征铎（注意“铎”的书写） （8）引无数英雄竞折腰 （9）独立寒潭空几秋 （10）青鸟殷勤为探看（注意“殷”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 下面几种方法可供借鉴。 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特
26、别词句，规避识记误区。 三、本大题共三个文段，共三、本大题共三个文段，共 33 分分 7 （9 分）阅读下面的文段，完成下列各题。 第 11 页（共 20 页） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯 楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？；居庙堂之高则忧其民；处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： “先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？ （1）解释加点字的意思。 若春和
27、景 明 日光 沙鸥翔集 停息 宠辱 偕忘 屈辱 或异二者之为 表现 （2）翻译下面句子。 静影沉璧 不以物喜，不以己悲 （3） “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀？ 【分析】 【参考译文】到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色 湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来 游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎 洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在 你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！ （这时）登上这座楼，就会感到心胸 开阔、心情愉
28、快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情， 这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就 为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远 的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说： “在天下 人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐” 。唉！没有这种人，我同谁一道呢？ 【解答】 （1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意 的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 句
29、意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光； 句意：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇。集：停息； 第 12 页（共 20 页） 句意：光荣和屈辱一并忘了辱：屈辱； 句意：或许不同于（以上）两种人的心情。为：表现。 （2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅” ，翻译的方 法是“增、删、调、换、补、移” ，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多 义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略 的成分补充完整。 重点词：璧，圆形正中有孔的玉。句意：静静的月影像沉入水中的玉璧； 重点词：以，因为。句意：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
30、（3）本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理 解文章内容，把握文章主题。范仲淹的这句话体现了忧君思想，带有时代的局限性，但 是他所提倡的吃苦在前、享受在后的精神，在今天仍然有着借鉴和教育意义。以治国安 邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种“先忧后乐”的思想，是对儒家“与 民同乐”观念的发展，更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。 答案： （1）日光；停息；屈辱；表现； （2）静静的月影像沉入水中的玉璧；不因外物好坏和自己得失而或喜或悲； （3）以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种“先忧后乐”的思想， 是对儒家“与民同乐”观念
31、的发展，更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。 【点评】 “之”的用法： 旁人皆为之感怆（之：代词） 吾欲之南海，何如？（之：往，到去） 与民同游观之乐（之：的） 予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性） 久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节） 孔子云： “何陋之有？” （之：宾语前置的标志） 马之千里者（之：定语后置的标志） 8 （9 分）阅读下面的文段，完成下列各题。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说 得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说： “主一无适便是敬。 ”用现代 的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将
32、全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是 第 13 页（共 20 页） 敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定 一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也 是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没 有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件 正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黃包车才去拉，实实在在把拉车当作一件 正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没
33、有不是神圣的，所以 凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之， 人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作 呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地， 做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实， 忠实从心理上发出来的 便是敬。 庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道： “虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼 之知。 ”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现 做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一 个共和国家同
34、一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当蜩翼之知。 ”凡 做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来 和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国 家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的 敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事 做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事 外。曾文正说： “坐这山，望那山，一事无成。 ”我从前看见一位法国学者著的书，比较 英法两国国民性质，他说： “到英国人公事房里头，只看见他
35、们埋头执笔做他们的事；到 法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注望，像用全 副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。 ”这些话比较得 是否确切，姑且不论；但很可以为敬业两个字下注脚。若果如他所说，英国人便是敬， 法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣：从 事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要， 又于人生最为有利。庄子说： “用志不分，乃凝于神。 ”孔子说： “素其位而行，不愿乎其 外。 ”所说的敬业，不外这些道理。 第 14 页（共 20 页） （ 敬业与乐业 ） （1）
36、这两个语段论述了什么论点？ （2）联系上一段落，谈谈划线句子在论述过程中有何作用？ （3） “素其位而行，不愿乎其外”是什么意思？ （4）这两个语段都运用了什么论证方法？ 【分析】选段开篇提出中心论点：敬业；接着运用道理论证、举例论证、对比论证进行 论证，然后论证了把一种劳作做到圆满的惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的 便是敬。 【解答】 （1）本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要 的集中的观点。 中心论点通常在标题或文首或文尾的位置， 联系全文找到作者概括性 （提 领或总结）的表达主要观点的“议论句” ，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合 内容可知，从
37、“第一要敬业”中得出本文的中心论点为：敬业。 （2）本题考查理解语段的作用。结合文章内容可知，前两段主要论述了“业”可敬原因， 第三段主要论述了怎样做才是“敬业” ；划线语句起到承上启下的过渡和推进作用。 （3） 本题考查理解语句的意思。 解答此题的关键是在理解课文内容的基础上来理解。 “素 其位”的意思是：安于现在所处的地位；因此这句话的意思是：在现在所处的位置上， 做好分内的事，不企求本分外的事。 （4）本题考查辨析论证方法。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理 论证，结合具体内容来分析即可。结合内容可知，列举“当大总统”与“拉黄包车”这 两种人的事例，并作比较，属于举例论和
38、对比论证；引用庄子和孔子的名言，属于道理 论证。 答案： （1）敬业。 （2）将文章的论点从上一段对“业”可敬原因的讨论，转换到怎样做才是“敬业”上， 对“要敬业”的观点起到了推进的作用。 （3）在现在所处的位置上，做好分内的事，不企求本分外的事。 （4）举例论证，道理论证，对比论证。 【点评】把握议论文中心论点的方法： 研究标题，探求中心论点。一般一般地讲，议论文判断性句式的标题，是全文所要论 述的中心，也就是文章的中心论点。 第 15 页（共 20 页） 阅读开篇，捉住中心论点。有些议论文开门见山，开头就提出中心论点。 分析篇末，归纳中心论点。有的议论文的中心论点放在篇末，与结论合并在一起
39、。 理清脉络，抓住中心论点。我们要从分析文章的结构入手，探寻它的内在联系，抓住 中心论点。 理解内容，提炼中心论点。有的议论文中心论点渗透在全篇论述中，把握中心论点比 较困难，只有在理解内容的基础上，从中提炼中心论点。 9 （15 分）阅读下面的文段，完成下列各题。 睡莲的安静 姜鸿 夏末的时侯，上午九点多钟，阳光明亮地洒下来，天空明朗，空气清新，一朵一 朵的白云安静地浮在蓝天上，这是一个无风的明媚的上午。我在客居的院子里的一口水 缸里发现了一朵盛开的睡莲。在一片片绿叶的偎依衬托下，她娇艳地黄着，笼在一个静 谧的梦境中，阳光洒进来，经过花与叶的酝酿，明暗相映，斑驳有致，刹那间，我感到 了岁月的
40、优雅、生活的安宁，一如水缸里这一朵深藏的美丽的睡莲。 睡莲的美丽在于她的安静，她的安静使她拥有了从容的气度和大气的风范。她安 静地守望着，守望着自己的盛开，守望着自己的月岁，一任阴睛，一任风雨。 人生又何尝不需要这份安静呢？ 这份安静使人在忙碌了一天后，仍有心境在阳台上仰首一轮皓月，安享月光的沐 浴，获得无比洁净澄澈的身心。 这份安静使人在沸腾的人言、喧嚣的尘世中，能留住生活珍贵的愉悦，守住心中 艰难的坚守，走好自己花香弥漫、风光旖旎的幽静阡陌这份安静使人在冰霜严寒和坎坷 路途中，仍能感受到春天的温暖，听到东风的召喚，萌发出盛开的渴望。 安静孕育着思想的绿茵，安静酝酿着感情的醇香。安静仗人在默
41、默的劳作中欣享 丰收的喜悦，安静让人在静静的守望中品味岁月的醇厚。安静的人，自有一份对琐屑尘 事的超然与驾驭：安静的人，自有一份胸襟和气度面对生活的跌宕和起伏安静使人专注， 安静令人执著，安静让人拥有一份脱俗的美丽风韵。这一份韵致，不会随岁月的老去而 踣淡，它将随着人生路途的延伸而越发明媚动人。品味安静的人，就像饮一杯千年佳酿， 久而弥香 他的芬芳，将随一缕微风，飘向远方，散溢到每一个干净的地方。 安静就是尊重、平等与博爱的处世态度，愿我们每一个人都能拥有这份安静。自 第 16 页（共 20 页） 己安静，也与他人一份安静，我们的人生会像睡莲，在时光的明暗中，鲜艳地盛开 （选自思维与智慧200
42、9 年第 2 期。有改动） （1）文章的题目是“睡莲的安静” ，能否改为“安静的睡莲” ，请结合文章谈谈理由。 （2）文章划线部分是什么描写？其作用是什么？ （3）依照“安静酝酿着感情的醇香”这句话，再续写一个句子。要求与前面的句子保持 连贯，情味和谐。 （4）结合语境，解释下面句中加点词的意思。 “阳光洒进来，经过花与叶的酝酿 ，明暗相映，斑驳有致。 ” （5）作者说“自己安静，也与别人一份安静” 。请结合你自己的生活实际谈谈对这句话 的理解。 【分析】本文是一篇散文。文章通过描写夏日里一朵静谧美丽的睡莲，联想到人生也需 要一份安静，使自己静下来专心做事的同时也要不干扰别人，给予别人一份尊重
43、。 【解答】 （1）本题考查题目替换问题。文章的题目是文章主旨的缩影，因此，题目一定 要和主旨紧密联系起来，本文的主旨是人生的安静，即文眼是安静，而不是睡莲，只是 通过睡莲引出安静的论述，所以不能替换。 （2）本题考查描写的作用。划线句子描写了绿叶、莲花，所以是一处景物描写或者环境 描写。莲花岁月静好的状态能够渲染一种宁静优雅的氛围，从结构上为引出下文对人生 需要安静的论述。 （3）本题考查仿照续写的能力。仿照续写要求和所仿句子从字数格式上不能有偏差，并 且意境也最好一致。此句中“安静”一词不能改动，后面的词语的选词意境向村庄淡雅 的方向靠拢即可。 （4）本题考查词语含义理解。 “酝酿”一词的
44、本义是指酿酒，在文中是指花朵和叶相互 映衬、相映成辉，变得更加好看，体现出一种不同的意境。 （5）本题考查语句理解。作者这句话的意思是人需要安静下来，不能过于聒噪，做事情 要沉下心，与此同时要给别人创造安静的氛围，这也是一种对别人的尊重，可以从自习 课、图书馆、公交车这些方面去谈论。 答案： （1）不能。文章的文眼是安静而不是睡莲。或：文章由睡莲引出安静。再由睡莲的安静 写到人的安静。 （2）景物描写或环境描写。其作用是渲染宁静优雅的氛围。引出下文。人也需要有一份 第 17 页（共 20 页） 安静从容的态度。 （3）安静滋长着丰收的喜悦。或：安静散溢着生命的芬芳。 （4）原意指酿酒，这里指阳
45、光下花与叶的映衬组合。 （5）在学习中，我们自己沉下心来，潜心学习知识，这在客观上，便是给予别人的一份 安静，这样于人于己都有好处；在主观上，我们更不能有意去干扰和破坏别人的学习和 生活。 【点评】判断文章拟题是否合理或标题能否替换。这类题实际上考查的是对文章中心思 想、主要内容、作者的思想情感的理解与把握能力，因此，答题时可结合所给标题的含 义从中心思想、主要内容、思想感情等方面具体分析。同时还应注意标题的生动性、凝 练性和概括性等特点。 四、本大题共四、本大题共 4 题，共题，共 4 分名著阅读分名著阅读 10 （1 分）美国女作家赛珍珠将我国那本名著的书名翻译为四海之内皆兄弟？ 【分析】
46、 水浒传是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开 情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致 使起义失败的全过程。 水浒传里的众好汉，都以兄弟相称。 【解答】 水浒传里的 108 将都是来自不同的地方，最后都是聚集在水泊梁山里。他们 每一个人都可以算是兄弟，所以美国作家赛珍珠用四海之内皆兄弟作为水浒传 的英译本书名，是很恰当的。 答案： 水浒传 【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、 特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常 新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心
47、应手。 11 （1 分） 大梦谁先觉？平生我自知。 草堂春睡足，窗外日日迟。 这首诗是谁吟的？ 【分析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及 主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。 【解答】这首诗出自小说三国演义中“三顾茅庐”部分，诸葛亮午睡醒后所吟出的 第 18 页（共 20 页） 诗作。该诗刻画出了诸葛亮淡泊明志，宁静致远的大智大贤者的形象。该诗的第一、二 句“大梦谁先觉？平生我自知” ，是从人生大处着笔，对于人生的道理，又有几个人能够 将其参得透彻，看得明白呢。该诗的第三、四句“草堂春睡足，窗外日迟迟” ，春日正长， 春睡正美，描述了诸葛亮
48、高卧 隆中，超然物外的生活状态。 答案： 诸葛亮 【点评】课标推荐的中外文学名著，对作品名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情 节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。 12 （1 分）这个菜里有毒，我们那些都成了砒霜了!那怕毒死了，也要吃尽了。 这句话是谁说的？ 【分析】本题考查人物有关故事情节的积累，解答好此题一方面需熟悉文学名著的主要 故事情节，另一方面需要对人物性格有充分的了解。 【解答】这句话出自红楼梦第四十回史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令 ，原 文是：凤姐儿道： “菜里要有毒，这银子下去了就试的出来。 ”刘姥姥道： “这个菜里有毒， 我们那些都成了砒霜了!那怕毒死了，也要吃尽了。 ” 答案： 刘姥姥 【点评】做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征
