1、一、语言积累与综合运用 （35 分）分） 1 （10 分）默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ，悠悠我心。 （王维诗经郑风 ） 海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ） ，波撼岳阳城。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ） ，教然后知困。 （ 虽有嘉肴 ） 安得广厦千万间， 。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ） ，落日故人情。 （李白送友人 ） （2）默写陆游卜算子咏梅的下阕。 2 （9 分）阅读下面的文字，完成下列各题。 不要怕土地贫 j， 只要你有手，土地就会变肥沃。 不要怕路途遥远， 只要你有腿， 路途就是近的。 不用怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。 。 你想想
2、：哪块贫 j的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我 们的前进中逐渐缩短；哪座 wi 峨的高山，不在登山者的脚下诚服；哪个黑暗的长夜， 不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、奋进，胜利就在眼前。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 贫 j 肥沃 耸峙 wi 峨 文中有错别字的一个词是“ ” ，这个词的正确写法是“ ” 。 （2）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。 （句式与前面句子大体一致） 3 （4 分）名著阅读与积累。 （1） 钢铁是怎样炼成的主人公保尔在 （填人名）影响下走向革命道路。 “人 宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命，因此，一
3、个人的一生应该这样度过：当他回 顾已逝年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧”这是保尔在凭吊女 战友（A、娃莲 B、冬妮娅 C、达雅 D、丽达）的墓地时所说的一段话，是他的共产主义 人生观的自白，也是对小说主题的阐发。 第 2 页（共 23 页） （2） 傅雷家书是傅雷及其夫人写给儿子 （填人名）的家信摘编。在 1954.3.24 上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一， 第一。 4 （12 分）为了传承中华文化，展现汉字魅力，育英中学准备举行学生书法比赛。在比赛 筹备过程中存在一些问题，请你参与解决。 （1）学校准备于 6 月 8 日下午三时在大阶梯教室举行
4、书法比赛，并拟请市书法家协会理 事王老师担任评委。下面是某同学与书法比赛筹备组的名义拟写的一份邀请函，其中部 分内容存在问题，请你按要求帮他修改。 您好！ 我校拟定于 2018 年 6 月 8 日下午 3 时在阶梯教室举行书法比赛，诚邀您务必参 加。并恳请您担任评委。 2018 年 6 月 5 日 育英中学书法比赛筹备组 为表示尊重，邀请函在正文前应添加称谓，并使用敬语： 。 邀请函中有一个词语使用不得体，应删去，这个词语是： 。 邀请函格式错误修改的方法是 。 （2）为营造良好的比赛氛围，比赛现场要挂一副对联，小明同学拟写了下联，请你补写 上联。 上联： 下联：堂堂正正做人。 （3）下面是王
5、老师担任评委后整理的关于比赛现场学生错误执笔姿势的统计表，请你据 此写出所获得的主要信息，并简要评价这个统计表的作用。 错误握笔姿势 人次 比例（%） 手腕扭曲 16 7.69 手指抓抱笔杆 22 10.37 手指曲卷掌心 127 59.70 执笔太竖 12 5.69 执笔太低 87 40.96 二、阅读（二、阅读（55 分）分） 5 （22 分）阅读下面的文字，分别回答问题。 第 3 页（共 23 页） 老井，乡村的印章 一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前，葱茏茂盛，长势喜人：西红柿一串一串挂在枝桠间， 一层，两层，三层，最下边的一层还有一枚笑红了的小脸。一行葱挺直了腰身，站立端 正。青椒玲珑可爱
6、，好似一只翠绿的小灯笼。白菜像雕刻师精心雕琢过的翡翠。卷心菜 还未收心，叶片上卧着几滴露珠，一只毛毛虫当成了小广场，慢悠悠地在上面散步。黄 瓜呢，在菜园子靠石墙的最里边，羞答答地躲在藤蔓之后，只露出来那么一小截，带着 毛刺，尾随着枯萎了的小黄花。 匀整的菜畦旁边，是一条蜿蜒又光滑的小路，小路的另一端是老井。这些鲜活的菜蔬， 得益于老井慷慨的恩赐。 日里月里，老井总是激荡着酩酊的水光，陶醉了岁月，隐去了故事。 故乡在黄土高原的深处，这片苦焦的土地，山大沟深，十年有九旱。一年四季，人们 无时无刻不在与自然竞争，和岁月对抗。乡亲们的吃水全靠老井。老井在一条深沟里， 距离村庄三里地。沿着一条又陡又急、
7、七拐八弯的下坡土路要走上小半个时辰。那些日 子，人们赶了牛车，慢慢悠悠地往返，拉一趟水往往要折腾好长的时间。 春天里刮黄风的时候，正是种玉米的时节。乡亲们在肆虐的老黄风中播种希望。这个 过程是异常艰难的：从老井里取了水，晃悠悠地挑着水桶，一步，一步，挑到玉米地， 然后用水瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里，覆盖上黄土，用脚踩实那一支沉重的 扁担，压红了肩膀，压弯了腰身，也压实了岁月。 那一年隆冬时节，邻家的小哥哥牵着牛去井边饮水。谁承想，牛在溜滑的冰面上栽倒， 摔断了一条后腿。众人合力用板车把牛拉回来，村里唯一的赤脚医生却下了结论：牛腿 已残，无法治疗。谁都知道一头牛对于庄户人家有多么重要，可又有
8、什么办法呢？无奈 之下，邻家叔说，杀了牛，卖了肉，再买牛。多年以后，依然记得，那么一头健硕的老 黄牛，在绝望之际，吧嗒吧嗒掉着黄豆大的泪珠子。 夏日里，大人们在菜园子里浇水，孩子们就偷偷伏在井台石板上看井水。井水深邃清 幽，经天光映照，水面闪着光芒，像一面镜子，镜子里有蓝天，也有悠悠漂浮的白云。 绿皮的青蛙藏匿于垒砌的石头缝间，露出一鼓一鼓的腮脖子，时不时“呱呱”叫上两声。 我们扔了小石子吓唬青蛙，青蛙“扑通”跳入水中没了踪影。有一次竟然发现井里还有 蛇，菜青色的蛇鬼魅一般，自在游弋在井水中，实在太吓人。这时，孩子们往往会得到 大人的厉声呵斥，一则怕掉入水中，二则怕污浊井水。孩子们顿时四散而去
9、。 老井前的路旁，杂草丛生，肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾，像一群没人管 第 4 页（共 23 页） 的野孩子，拥挤在一起。玩累了，我们就折了南瓜的大叶子，浸了井水，当作草帽戴在 头上，沁了水的叶片凉丝丝的。南瓜的叶柄是空心的，可以当作吸管，在水桶里汲水喝。 老井的水甘甜清冽，冬暖夏凉，喝上一肚子，去草丛里打滚儿，可以听到肚子里“咣当、 咣当”的声响，并乐此不疲即使喝再多的井水，肚子也不会疼。井边十米开外，是 一棵老柳树，弓腰驼背，年岁已不可考，空心却繁茂，树下荫爽交匝，我们就钻到树干 里游戏，或者在树干上系一根绳子荡秋千，耳边会传来清风的私语。 后来村里通了自来水，村民们再也不用去老井
10、挑水或者拉水吃了。拧开水龙头，哗啦 啦的泉水喷涌而出。而那老井，像一只洞察力非凡的眼睛，似乎早已洞悉了村庄的人来 人去、世事变迁。搬离故乡已有十几年的光景，老井的那一眼泉仍旧日复一日汩汩涌出， 可昔日的打水声、喧闹声，还有那片绿油油的菜园子，早已销声匿迹，四下里一片沉寂。 如果以这口井为中心辐射开来，周遭的土地渐渐撂荒，而那些熟悉的面孔大多已各奔东 西。由喧闹到寂静，是老井的宿命，也是村庄的宿命。 老井，这一枚乡村的印章，是我们无法回避的时光符号，刻记着每个游子湿漉漉的乡 愁。 （1）文章的题目运用了什么修辞手法？这个题目有什么好处？ （2）文章第段，作者为什么花大量笔墨写菜园子？ （3）下面
11、这句话是从文中某两段拿出来的，你认为放在哪两段之间最合适？请根据这句 话与上下文的联系，简述理由。 老井，伴着人们走过多少难熬的光景？又带给我们多少温馨的回忆？ （4）揣摩下面的句子，根据括号内的要求答题。 井水深邃清幽，经天光映照，水面闪着光芒，像一面镜子，镜子里有蓝天，也有悠悠 漂浮的白云。 （这段话写出了井水什么特点？抒发了作者怎样的感情？） 老井前的路旁，杂草丛生，肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾，像一群没人管 的野孩子，拥挤 在一起。 （将加点的“拥挤”换成“成长”好不好？简述理由） （5）请从结构和内容上简要分析文章最后一段的作用。 6 （18 分） 登上月球种土豆 继 201
12、6 年美国在 NASA 空间站中培育出第一株在外太空开放的百日菊之后，中 国的土豆和拟南芥两种植物的种子将作为嫦娥四号的“乘客” ，于 2018 年登陆月球表面， 届时将在月球上开出第一朵土豆花或拟南芥花。 第 5 页（共 23 页） 月球上面没有气压，重力只有地球的 1/6，它的 1 天时间相当于地球上的 14 天， 而接着就是两周的黑夜。那里没有碳，而碳是植物进行光合作用不可缺少的元素。寻找 在月球上种植植物的方法要，比将人类送上月球更具挑战性。譬如说，月球环境真空， 白天温度能达到 100 多摄氏度，夜晚零下 100 多摄氏度，加上微重力、太阳辐射强、高 能粒子冲击等，给动植物的生长带来
13、极大的困难。 根据已知的关于动植物生长的知识， 中国科学家创造了一个能在月球上面适应动 植物生长，实现生态循环的小空间“月面微型生态圈” 。该项目历时两年多的实验， 预计在今年 9 月完成正式品，将于 2018 年年底发射。 月面微型生态圈是模拟动植物在地球的生存环境， 由特殊铝合金材料制成的圆柱 形“罐子” ，高 18 厘米，直径 16 厘米，净容积约 0.8 升，总重量 3 公斤。罐子虽然不大， 内部却大有乾坤，里面零部件达 40 个，聚集了机械、控制、环境、生物、光学、能源等 多学科交叉的研发团队的智慧。这次实验主要目的是想观察植物在月球上的光合作用情 况，并为下一步科研活动提供更大的可
14、能性。 为了让“罐子”里温度恒定，研究人员给“月面微生态圈”穿上了保温服并安装 了根据应用在建筑温控上的优势研制出的新型空调。然后研究人员又利用太阳能电池进 行温度控制，保证微型生态圈以及照相机等一些耗电器材的工作。 因为“罐子”里资源有限，动植物占用的空间不能过多，加上月球上没有大气传 递热量，昼夜温差大。所选种子必须满足综合体型个子小、耐高温、耐冻、抗辐射和抗 干扰等因素。经过上千次的筛选后，最终土豆、拟南芥、蚕脱颖而出，成功获得任务榜 上的指定名额。除了土豆、拟南芥两种植物的种子和蚕卵， “罐子”里面还放有土壤、养 分、空气等动植物生长需要的元素，以及记录动植物生长的微型摄像机和照相机、
15、调节 温度的空调、提供能源的电池等。 有了恒温的保障， “罐子”里的温度会保持在10至 30之间，土豆和拟南芥 通过光导管吸收月球表面的自然光进行光合作用，释放氧气供生态圈里的“消费者” 蚕卵，然后蚕卵排出二氧化碳和生活垃圾提供给植物种子，循环往复，如此一来，一 个小生态圈就初现形态了。预计三个月后，有望在月球顺利开出第一朵花。 从发射准备到飞行登月这之间的两个月里，为了让动植物在指定时空中生长，研究人员 进行了大量相关试验，以保证动植物在旅途中沉睡，到达月球后再被唤醒。据该项目的 总指挥谢更新教授介绍，通过“月面微型生态圈”观察低重力、强辐射条件下植物种子 的生长全过程，或虫卵孵化、成长发育
16、、破茧成蝶，验证月球环境下种子的呼吸作用和 第 6 页（共 23 页） 植物的光合作用。 人类对外太空的好奇和探索从未停止，当这两种植物在月球表面开出第一朵花， 而土豆就可作为人类太空生存的食物来源，这次实验的价值将更加重大。或许在不久的 将来，人类移居月球就不再是梦。 （1）请提取原文中的有关语句，给“月面微型生态圈”下个定义。 （2）动植物在月球上生长将面临哪些挑战？请简要概括。 （3）第段划线句中加点词“又”能否删去？请简述理由。 （4）第段划线句使用了哪两种说明方法？并分别简析其作用。 7 （15 分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只 辱于奴隶人
17、之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里 之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日： “天下 无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 韩愈马说 【乙】七年，入见，帝从容问日： “卿得良马否？”飞曰： “臣有二马，日啖刍豆数斗， 饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可 二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之 材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，
18、饮不择泉，揽辔未安， 踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。 ”帝 称善，日： “卿今议论极进。 ” 节选自宋史岳飞传 【注】帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫（ch） ： 脱去，卸下。 秣：喂食。 （1）解释下列加点词在文中的意思。 策 之不以其道 鸣之而不能通其 意 且欲与常马等 不可得 褫鞍甲而不息不汗 （2）翻译下列句子。 第 7 页（共 23 页） 骈死于槽枥之间，不以千里称也。 然非精洁则不受。 （3）从甲文看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？ （4）韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后
19、从 展开议论，岳飞则通过 阐述，他们都希望 。 8 （60 分）请以“让 之花绽放”为题，写一篇文章。 【提示与要求】 （1）根据所写内容在题目横线处填上恰当的词语，如“友谊” “自信” “文明” “幸福” 等； （2）可以选择你最能驾驭的文体进行写作； （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息； （4）考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。 第 8 页（共 23 页） 2017-2018 学年安徽省安庆市八年级（下）期末语文试卷学年安徽省安庆市八年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、语言积累与综合运用 （一、语言积累与综合运用 （35 分）分） 1 （
20、10 分）默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 青青子衿 ，悠悠我心。 （王维诗经郑风 ） 海内存知己， 天涯若比邻 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ） 气蒸云梦泽 ，波撼岳阳城。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ） 学然后知不足 ，教然后知困。 （ 虽有嘉肴 ） 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ） 浮云游子意 ，落日故人情。 （李白送友人 ） （2）默写陆游卜算子咏梅的下阕。 【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积 累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是 在默写时要注
21、意不要出现错误（错别字、漏字、添字） 。 【解答】答案： （1）青青子衿（注意“衿”的书写） 天涯若比邻 气蒸云梦泽 学然后知不足 大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写） 浮云游子意 （2）无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故（注意“妒”的书写） 【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解 诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题 应不是难事。 2 （9 分）阅读下面的文字，完成下列各题。 第 9 页（共 23 页） 不要怕土地贫 j， 只要你有手，土地就会变肥沃。 不要怕路途遥远， 只要你有腿， 路途就是近的
22、。 不用怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。 不要怕长夜黑暗，只要你能 忍耐，光明就会出现 。 你想想：哪块贫 j的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我 们的前进中逐渐缩短；哪座 wi 峨的高山，不在登山者的脚下诚服；哪个黑暗的长夜， 不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、奋进，胜利就在眼前。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 贫 j 瘠 肥沃 w 耸峙 zh wi 巍 峨 文中有错别字的一个词是“ 诚服 ” ，这个词的正确写法是“ 臣服 ” 。 （2）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。 （句式与前面句子大体一致） 【分析】第一题考查
23、字音与字形；第二题考查句子的补充与仿写。 【解答】 （1）本题考查字音与字形。根据平时对字词的积累及语段的内容，可知“贫 j” 写作“贫瘠” ， “肥沃”的“沃”读作 w， “耸峙”的“峙”读作 zh， “wi 峨”写作“巍 峨” 。文段中的“不在登山者的脚下诚服”一句中的“诚服”书写有误，应为“臣服” ， 表示屈服称臣，接爱统治的意思。 （2）本题考查句子的补充与仿写。要求补上与第二段内容相照应的句子，根据前面的内 容，可知所写的句子即为第二段中“哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明”一 句的概括，补写时注意句式要与前面的句子大体一致。 答案： （1）瘠；w；zh；巍 诚服；臣服 （2）
24、示例：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会出现。 。 【点评】仿写要注意的几个问题： 1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到： “花开两朵，各表一枝” 。要有创新。 2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数， 3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免 语意雷同。 3 （4 分）名著阅读与积累。 （1） 钢铁是怎样炼成的 主人公保尔在 朱赫来 （填人名） 影响下走向革命道路。 “人 第 10 页（共 23 页） 宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命，因此，一个人的一生应该这样度过：当他回 顾已逝年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而
25、羞愧”这是保尔在凭吊女 战友（A、娃莲 B、冬妮娅 C、达雅 D、丽达）的墓地时所说的一段话，是他的共产主义 人生观的自白，也是对小说主题的阐发。 （2） 傅雷家书是傅雷及其夫人写给儿子 傅聪 （填人名） 的家信摘编。在 1954.3.24 上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一， 真理 第一。 【分析】 钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉阿历克塞耶维奇奥斯特洛夫斯基根 据自己亲身经历写成的一部小说。主人公保尔所走过的道路，反映了苏联第一代革命青 年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自 己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了
26、世界性的影响，震动着数代人的心 弦。 傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如 何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导 儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家 和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家” 。同 时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财， 以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心， 溢于言表。 【解答】 （1）本题考查名著内容的识记能力。解答此题，学生必须对钢铁是怎样炼成
27、 的内容熟悉，才会知道保尔是在朱赫来的影响之下走上了革命道路；那段对生命意义 思考的经典段落是保尔在墓地凭吊女战友娃莲时的内心独白。 （2）本题考查名著内容及重要情节的识记能力。解答此题，学生必须对傅雷家书内 容熟悉。才会知道傅雷家书是傅雷夫妇写给儿子傅聪的家信，在 1954.3.24 上午的一 封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。 答案： （1）朱赫来，A。 （2）傅聪，真理。 【点评】解答此题，学生不仅要熟悉名著中人物及相关情节，还要了解与人物相关的经 历，把握重要的故事情节。读了原著，方可轻松应对这些题目。 4 （12 分）为了传承中华文化，展现汉字魅力，育
28、英中学准备举行学生书法比赛。在比赛 第 11 页（共 23 页） 筹备过程中存在一些问题，请你参与解决。 （1）学校准备于 6 月 8 日下午三时在大阶梯教室举行书法比赛，并拟请市书法家协会理 事王老师担任评委。下面是某同学与书法比赛筹备组的名义拟写的一份邀请函，其中部 分内容存在问题，请你按要求帮他修改。 您好！ 我校拟定于 2018 年 6 月 8 日下午 3 时在阶梯教室举行书法比赛，诚邀您务必参 加。并恳请您担任评委。 2018 年 6 月 5 日 育英中学书法比赛筹备组 为表示尊重，邀请函在正文前应添加称谓，并使用敬语： 尊敬的王老师 。 邀请函中有一个词语使用不得体，应删去，这个词
29、语是： 务必 。 邀请函格式错误修改的方法是 日期与署名对调位置 。 （2）为营造良好的比赛氛围，比赛现场要挂一副对联，小明同学拟写了下联，请你补写 上联。 上联： 规规矩矩写字 下联：堂堂正正做人。 （3）下面是王老师担任评委后整理的关于比赛现场学生错误执笔姿势的统计表，请你据 此写出所获得的主要信息，并简要评价这个统计表的作用。 错误握笔姿势 人次 比例（%） 手腕扭曲 16 7.69 手指抓抱笔杆 22 10.37 手指曲卷掌心 127 59.70 执笔太竖 12 5.69 执笔太低 87 40.96 【分析】第一题考查应用文的修改；第二题考查对联的拟写；第三题考查图表的理解与 作用分析
30、。 【解答】 （1）本题考查应用文“邀请函”的修改。解答此题根据题干中的提示去修改即 可，难度不大。 为表示尊重，邀请函在正文前应添加称谓，题干中给出邀请的对象为“市书法家协会 第 12 页（共 23 页） 理事王老师” ，所以可添加为：尊敬的王老师。 邀请函中有一个词语使用不得体，可见是“诚邀您务必参加”一句中的“务必” ，有命 令的语气在里面，应删除。 邀请函格式错误，可见主要在落款处，应将日期与署名对调位置。 （2）本题考查对联的拟写。根据对联的基本要求， “堂堂正正做人”的上联，以“书法” 为内容，可对出“规规矩矩写字” 。 （3） 本题考查图表的理解与信息概括。 根据此表格的名称 “
31、学生错误执笔姿势的统计表” 来分析其中的数据，可以看出能做到正确执笔的学生极少。表格对各娄错误分析全面， 这样有利于学生对号入座，及时纠正自己的错误。 答案： （1）尊敬的王老师 务必 日期与署名互换位置 （2）规规矩矩写字 （3）大部分学生的执笔姿势不正确；图表分析了学生执笔存在的各类错误，能警醒学生 及时纠正错误，以正确的姿势执笔。 【点评】对对联的基本要求：字数相等；句式一致；词性相对；结构相应； 内容相关。 二、阅读（二、阅读（55 分）分） 5 （22 分）阅读下面的文字，分别回答问题。 老井，乡村的印章 一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前，葱茏茂盛，长势喜人：西红柿一串一串挂在枝桠间，
32、一层，两层，三层，最下边的一层还有一枚笑红了的小脸。一行葱挺直了腰身，站立端 正。青椒玲珑可爱，好似一只翠绿的小灯笼。白菜像雕刻师精心雕琢过的翡翠。卷心菜 还未收心，叶片上卧着几滴露珠，一只毛毛虫当成了小广场，慢悠悠地在上面散步。黄 瓜呢，在菜园子靠石墙的最里边，羞答答地躲在藤蔓之后，只露出来那么一小截，带着 毛刺，尾随着枯萎了的小黄花。 匀整的菜畦旁边，是一条蜿蜒又光滑的小路，小路的另一端是老井。这些鲜活的菜蔬， 得益于老井慷慨的恩赐。 日里月里，老井总是激荡着酩酊的水光，陶醉了岁月，隐去了故事。 第 13 页（共 23 页） 故乡在黄土高原的深处，这片苦焦的土地，山大沟深，十年有九旱。一年
33、四季，人们 无时无刻不在与自然竞争，和岁月对抗。乡亲们的吃水全靠老井。老井在一条深沟里， 距离村庄三里地。沿着一条又陡又急、七拐八弯的下坡土路要走上小半个时辰。那些日 子，人们赶了牛车，慢慢悠悠地往返，拉一趟水往往要折腾好长的时间。 春天里刮黄风的时候，正是种玉米的时节。乡亲们在肆虐的老黄风中播种希望。这个 过程是异常艰难的：从老井里取了水，晃悠悠地挑着水桶，一步，一步，挑到玉米地， 然后用水瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里，覆盖上黄土，用脚踩实那一支沉重的 扁担，压红了肩膀，压弯了腰身，也压实了岁月。 那一年隆冬时节，邻家的小哥哥牵着牛去井边饮水。谁承想，牛在溜滑的冰面上栽倒， 摔断了一条后腿
34、。众人合力用板车把牛拉回来，村里唯一的赤脚医生却下了结论：牛腿 已残，无法治疗。谁都知道一头牛对于庄户人家有多么重要，可又有什么办法呢？无奈 之下，邻家叔说，杀了牛，卖了肉，再买牛。多年以后，依然记得，那么一头健硕的老 黄牛，在绝望之际，吧嗒吧嗒掉着黄豆大的泪珠子。 夏日里，大人们在菜园子里浇水，孩子们就偷偷伏在井台石板上看井水。井水深邃清 幽，经天光映照，水面闪着光芒，像一面镜子，镜子里有蓝天，也有悠悠漂浮的白云。 绿皮的青蛙藏匿于垒砌的石头缝间，露出一鼓一鼓的腮脖子，时不时“呱呱”叫上两声。 我们扔了小石子吓唬青蛙，青蛙“扑通”跳入水中没了踪影。有一次竟然发现井里还有 蛇，菜青色的蛇鬼魅一
35、般，自在游弋在井水中，实在太吓人。这时，孩子们往往会得到 大人的厉声呵斥，一则怕掉入水中，二则怕污浊井水。孩子们顿时四散而去。 老井前的路旁，杂草丛生，肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾，像一群没人管 的野孩子，拥挤在一起。玩累了，我们就折了南瓜的大叶子，浸了井水，当作草帽戴在 头上，沁了水的叶片凉丝丝的。南瓜的叶柄是空心的，可以当作吸管，在水桶里汲水喝。 老井的水甘甜清冽，冬暖夏凉，喝上一肚子，去草丛里打滚儿，可以听到肚子里“咣当、 咣当”的声响，并乐此不疲即使喝再多的井水，肚子也不会疼。井边十米开外，是 一棵老柳树，弓腰驼背，年岁已不可考，空心却繁茂，树下荫爽交匝，我们就钻到树干 里游戏
36、，或者在树干上系一根绳子荡秋千，耳边会传来清风的私语。 后来村里通了自来水，村民们再也不用去老井挑水或者拉水吃了。拧开水龙头，哗啦 啦的泉水喷涌而出。而那老井，像一只洞察力非凡的眼睛，似乎早已洞悉了村庄的人来 人去、世事变迁。搬离故乡已有十几年的光景，老井的那一眼泉仍旧日复一日汩汩涌出， 可昔日的打水声、喧闹声，还有那片绿油油的菜园子，早已销声匿迹，四下里一片沉寂。 第 14 页（共 23 页） 如果以这口井为中心辐射开来，周遭的土地渐渐撂荒，而那些熟悉的面孔大多已各奔东 西。由喧闹到寂静，是老井的宿命，也是村庄的宿命。 老井，这一枚乡村的印章，是我们无法回避的时光符号，刻记着每个游子湿漉漉的
37、乡 愁。 （1）文章的题目运用了什么修辞手法？这个题目有什么好处？ （2）文章第段，作者为什么花大量笔墨写菜园子？ （3）下面这句话是从文中某两段拿出来的，你认为放在哪两段之间最合适？请根据这句 话与上下文的联系，简述理由。 老井，伴着人们走过多少难熬的光景？又带给我们多少温馨的回忆？ （4）揣摩下面的句子，根据括号内的要求答题。 井水深邃清幽，经天光映照，水面闪着光芒，像一面镜子，镜子里有蓝天，也有悠悠 漂浮的白云。 （这段话写出了井水什么特点？抒发了作者怎样的感情？） 老井前的路旁，杂草丛生，肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾，像一群没人管 的野孩子，拥挤 在一起。 （将加点的“拥挤”换
38、成“成长”好不好？简述理由） （5）请从结构和内容上简要分析文章最后一段的作用。 【分析】本文以“老井，乡村的印章”为题，运用比喻，生动形象，富有诗意，并暗示 文章的主题。抒发了作者对老井的深厚感情以及对家乡的思念。 【解答】 （1）本题考查赏析标题的修辞手法及作用。一个标题往往同时具备多种作用， 答题时要作全面的分析。题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 “印章”也 称图章，指印在文件上表示鉴定或签署的文具。这里把老井比作印章，运用了比喻的修 辞，形象地表现出老井是乡村的标志。同时，这个题目点明了文章的写作内容，凸显了 主旨。 （2）本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情
39、节，注意标志性词语，尽量 利用文本中的信息。第段运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了菜园的生 机勃勃，为下文写老井的慷慨做铺垫，从而为文章的主题的表现作铺垫。 （3）本题考查文章结构安排。做这类题目，首先要熟读文章，然后从结构和内容上面进 行分析。此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理 解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表 述。这个句子很明显是一个过渡句，由“难熬的光景”过渡到“温馨的回忆” 。 “那些日 子，人们赶了牛车，慢慢悠悠地往返，拉一趟水往往要折腾好长的时间” “那一支沉重的 第 15 页（共 23 页）
40、扁担，压红了肩膀，压弯了腰身，也压实了岁月” “多年以后，依然记得，那么一头健硕 的老黄牛，在绝望之际，吧嗒吧嗒掉着黄豆大的泪珠子”都是围绕“难熬”来写的；第 自然段则是围绕“温馨”来写的。所以这句话应该放在和之间。 （4） 本题考查重点句子的赏析能力。 一般来说， 要求学生赏析的句子往往具有某一特色， 或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常 解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。 “水面闪着光芒，像一面镜子”运用了比喻的修辞，生动形象地写出了井水的清澈，表 达了作者的喜爱和赞美之情。化静为动，就是赋予无生命的静态之物以
41、生命，把静态 写成动态。 “拥挤”就是运用了化静为动的手法，突出了野草蓬勃的生命力； “成长”是 “生长”的意思，用在这里不够形象。 （5）本题考查的是段落的作用。段落的作用通常包括结构和内容两部分：结构作用一般 有过渡、引起下文、总结上文、为下文做铺垫、首尾呼应、点题等；内容作用一般是点 明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等。从结构上来看， “老井， 这一枚乡村的印章” “刻记着每个游子湿漉漉的乡愁”是对全文的总结，同时与标题相照 应；从内容来看，最后一段点明了主旨，抒发了作者对老井的深厚感情以及对家乡的思 念。 答案： （1）运用比喻的修辞手法，把老井比喻成印章，生动形象
42、地概括了老井对于乡村 的重要意义；点明文章的写作对象（抒情线索） ；表达对故乡的思念之情；题目 富有诗意。 （2）写菜园子里的各种蔬菜葱茏茂盛，长势喜人，为引出下文对老井的描写作铺垫，更 衬托出老井的慷慨恩赐。 （3）应放在和之间，因为“老井，伴着人们走过多少难熬的光景”一句，是对上 文内容的概括和总结， “带给我们多少温馨的回忆”又引出下文所记叙的内容。 （4）生动形象地写出了井水的深邃和清幽（平静和清澈）的特点，表达了作者对老井 的喜爱之情。不好。 “拥挤”化静为动，写出了野草长势旺盛、茂密的特点，它比“生 长”形象传神。 （5）结构上：总结全文，照应题目（点题） 。内容上：深化中心，表达
43、了作者对老井及 乡村生活喜爱和怀念之情。 【点评】句子的赏析： 第 16 页（共 23 页） 一、可以从修辞手法角度赏析。 赏析一般格式为： 修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动； 拟人生动形象； 排比整齐， 有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味 表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了 二、从描写的角度赏析。 1、人物描写 格式：人物描写方法+内容+中心 表述形式：通过对人物的描写， 写出了表达了 2、景物描写 格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等） 表述形式：通过 描写烘托了 6 （18 分） 登上月球种土豆 继 2016 年美国在 NASA 空间站中培育出
44、第一株在外太空开放的百日菊之后，中 国的土豆和拟南芥两种植物的种子将作为嫦娥四号的“乘客” ，于 2018 年登陆月球表面， 届时将在月球上开出第一朵土豆花或拟南芥花。 月球上面没有气压，重力只有地球的 1/6，它的 1 天时间相当于地球上的 14 天， 而接着就是两周的黑夜。那里没有碳，而碳是植物进行光合作用不可缺少的元素。寻找 在月球上种植植物的方法要，比将人类送上月球更具挑战性。譬如说，月球环境真空， 白天温度能达到 100 多摄氏度，夜晚零下 100 多摄氏度，加上微重力、太阳辐射强、高 能粒子冲击等，给动植物的生长带来极大的困难。 根据已知的关于动植物生长的知识， 中国科学家创造了一
45、个能在月球上面适应动 植物生长，实现生态循环的小空间“月面微型生态圈” 。该项目历时两年多的实验， 预计在今年 9 月完成正式品，将于 2018 年年底发射。 月面微型生态圈是模拟动植物在地球的生存环境， 由特殊铝合金材料制成的圆柱 形“罐子” ，高 18 厘米，直径 16 厘米，净容积约 0.8 升，总重量 3 公斤。罐子虽然不大， 内部却大有乾坤，里面零部件达 40 个，聚集了机械、控制、环境、生物、光学、能源等 多学科交叉的研发团队的智慧。这次实验主要目的是想观察植物在月球上的光合作用情 况，并为下一步科研活动提供更大的可能性。 为了让“罐子”里温度恒定，研究人员给“月面微生态圈”穿上了
46、保温服并安装 了根据应用在建筑温控上的优势研制出的新型空调。然后研究人员又利用太阳能电池进 行温度控制，保证微型生态圈以及照相机等一些耗电器材的工作。 第 17 页（共 23 页） 因为“罐子”里资源有限，动植物占用的空间不能过多，加上月球上没有大气传 递热量，昼夜温差大。所选种子必须满足综合体型个子小、耐高温、耐冻、抗辐射和抗 干扰等因素。经过上千次的筛选后，最终土豆、拟南芥、蚕脱颖而出，成功获得任务榜 上的指定名额。除了土豆、拟南芥两种植物的种子和蚕卵， “罐子”里面还放有土壤、养 分、空气等动植物生长需要的元素，以及记录动植物生长的微型摄像机和照相机、调节 温度的空调、提供能源的电池等。
47、 有了恒温的保障， “罐子”里的温度会保持在10至 30之间，土豆和拟南芥 通过光导管吸收月球表面的自然光进行光合作用，释放氧气供生态圈里的“消费者” 蚕卵，然后蚕卵排出二氧化碳和生活垃圾提供给植物种子，循环往复，如此一来，一 个小生态圈就初现形态了。预计三个月后，有望在月球顺利开出第一朵花。 从发射准备到飞行登月这之间的两个月里，为了让动植物在指定时空中生长，研究人员 进行了大量相关试验，以保证动植物在旅途中沉睡，到达月球后再被唤醒。据该项目的 总指挥谢更新教授介绍，通过“月面微型生态圈”观察低重力、强辐射条件下植物种子 的生长全过程，或虫卵孵化、成长发育、破茧成蝶，验证月球环境下种子的呼吸
48、作用和 植物的光合作用。 人类对外太空的好奇和探索从未停止，当这两种植物在月球表面开出第一朵花， 而土豆就可作为人类太空生存的食物来源，这次实验的价值将更加重大。或许在不久的 将来，人类移居月球就不再是梦。 （1）请提取原文中的有关语句，给“月面微型生态圈”下个定义。 （2）动植物在月球上生长将面临哪些挑战？请简要概括。 （3）第段划线句中加点词“又”能否删去？请简述理由。 （4）第段划线句使用了哪两种说明方法？并分别简析其作用。 【分析】这篇说明文首段介绍了中国的土豆和拟南芥两种植物的种子将作为嫦娥四号的 “乘客” ，于 2018 年登陆月球表面。然后介绍了动植物在月球上生长将面临的挑战，接 着具体介绍了“月面微型生态圈” ，介绍了人造“月面微型生态圈”的运行原理。最后指 出人类移居月球就不再是梦。 【解答】 （1）本题考查学生给说明对象下定义的能力。根据已知的关于动植物生长的 知识，中国科学家创造了一个能在月球上面适应动植物生长，实现生态循环的小空间 月面微型生态圈”中的破折号表示解释说明，因此应该从破折号前提取信息，套用
