1、 第 1 页（共 22 页） 2019-2020 学年安徽省蚌埠市八年级（上）期末语文试卷学年安徽省蚌埠市八年级（上）期末语文试卷 一、语文积累与运用（一、语文积累与运用（24 分）分） 1 （8 分）默写 （1）月下飞天镜， 。 （李白渡荆门送别 ） （2）征蓬出汉塞， 。 （王维使至塞上 ） （3） ，固国不以山溪之险。 （孟子得道多助，失道寡助 ） （4） ，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲 ） （5） 记承天寺夜游中化无形为有形，描写月光清澈透明的一句是“ ” 。 （6）白居易的钱塘湖春行中描绘早春繁花似锦景色的句子是“ ” 。 （7）杜甫春望一诗中“ ， ”两句移情于物，感时伤怀，表
2、达了诗人 深切的爱国情怀。 2 （8 分）请运用所积累的知识，完成答题 网壁上的大蝗虫，正昏头昏脑地向螳螂靠近。只见螳螂突然痉挛般一跳，刹那间 拉起一副恫吓人的架式。螳螂把它的翅膀极度地张开，竖在后背上，直立得就好馋船帆 一样。一双劫持爪像两把锋利的大砍刀，威风凛凛地上下舞动着。与此同时，它还会发 出像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂固定着怪异的姿势，眼珠一动不动地盯住了蝗虫， 脑袋随对方的移动而稍作扭转。这只蝗虫肯定知道有险情，但它似乎吓傻了，无动于衷 的面容上竟然看不岀有丝毫惊愕神色。蝗虫已进入螳螂威慑力的有效范围。只见两把铁 钩落下来，钩住来者，双齿刃锯条腿随即合拢夹紧。不幸者在那里徒劳反
3、抗。这时，螳 螂折回翅膀，收起战旗，然后重操正常姿势，开始用餐。 （1）以上文段选自昆虫记一书，作者是 。 （2） “无动于衷“在文中的意思是 。 （3） 像选文中螳螂这样残忍的猎食者， 在 昆虫记 中还有很多， 请你列举一个： 。 （4）此书被称为“昆虫的史诗“，请你结合选文，请分析它获得如此高赞誉的原因。 3 （8 分）我们的文化遗产是中华民族的宝贵财富。八年级二班同学开展“蚌埠文化遗产 涂山禹王庙会”综合实践活动请你积极参与，完成以下任务。 （1）请为下面这则新闻拟写一个标题（15 字以内） 。 2019 年 5 月 2 日（农历三月二十八） ，由中国大禹文化安徽分会主办的首届蚌埠 民间
4、各界涂山祭祀大禹典礼在涂山禹王宫震撼开幕。涂山庙会传承已久，是淮河流域最 第 2 页（共 22 页） 大的民间庙会，每年的农历三月二十八日是纪念大禹会诸侯的日子。是日，沿淮民众 20 多万人登涂山朝禹庙，盛况空前。流传于淮河中游的汉民族代表舞蹈花鼓灯，也是人民 在长期祭祀大禹的过程中发展而来的。 （2）通过互联网了解身边的文化遗产：涂山禹王庙。 A输入关键词“涂山禹王庙“，查找禹王庙的位置历史建筑等信怠。 B输人关键词“” ，多角度观看禹王庙外观内部景观 C输入关键词“” ，了解大禹治水、禹会诸侯及望夫石的故事。 （3）花鼓灯被誉为“东方芭蕾“。涂山庙会上花鼓灯艺人们的表演精彩动人。现年 70
5、 岁的石春彩老人曾给多台春晩伴舞，受邀进京表演，在 2013 年更是受到美国夏威夷州政 府邀请，参加了第七届夏威夷国际艺术节并一举获得金奖，让更多国际友人认识了花鼓 灯表演。他获得了“中华非物质文化遗产传承人薪传奖“。成绩辉煌的花鼓灯表演，却 也有着让老一辈花鼓灯艺人担忧的地方：现在花鼓灯的市场和传人都逐渐减少。 对于保护和传承非物质文化遗产，你有什么良策，请写出两条建议。 二、阅读（二、阅读（46 分）分） 4 （18 分）请阅读下面的文字，回答问题。 五月，赴一场与槐花的约会 文友在群里晒出一张“花“照：将吐未吐的白花，衬着绿色的花萼，形似将开未开的 蚕豆花。我只看了一眼便认出：槐花!霎时
6、间，莫名激动。隔着手机屏，我似乎闻到了那 馥郁的馨香。有关槐花的过往带着馨香，从记忆中闪过。 自小长大的北方工厂大院里，遍种着槐树。每到春夏之交，整个大院就沉浸在槐花的 香气中。从厂子弟学校放学回家的一路上，几乎一伸手就能够到路边大槐树上垂下的槐 花。第一次跟小朋友一起，试着把槐花放进嘴里嚼，立刻睁大眼睛，哎呀，这甜丝丝的 香比闻到的花香还要美呀。那吋，大多数孩子没什么像样的水果可吃，这槐花不就是现 成的水果？只是我们人小，不会爬树，垂手可得的槐花过不多久就被捋光。只能眼睁睁 看着生在高处的槐花被那些会爬树的大孩子用绑上钩子的竹杆钩走，不过，都在一个院 里，前后楼住着，如果开口跟他们讨，也会抓
7、几大把塞给我们。 槐花在我整个童年、少年时期开过又复来，每年五一节前后，充溢着馥郁花味的那段 日子里，总是不知不觉地沉醉其中。直到那年毕业季，我几乎忘了它。那年，我随学校 大部队去了离家几百公里的另一座城市实习。年轻人对于新奇环境的适应总是特别快， 第 3 页（共 22 页） 白天在工厂实习，晚上和小伙伴们找各种乐子：看电影，逛街休息天背上包转遍周 边景点。什么“想家“，简直没有。不仅不想，到两个月后实习快结束时，竟然有些乐 不思蜀，直到不情不愿地坐上火车，抵达自己家所在的城市。 一出站，瞬间，自己似被扔进一个大花缸里。正是五一节前一天，乘公交车回家的一 路上，车窗外不停歇地闪过整棵整棵开满白
8、花的槐树，花香汩汩，穿窗而来，像熟悉的 亲人探头迎接。我这才意识到，回家了。这样想着，不由得生起些小愧疚，为自己的“不 想家” 。这种愧疚感在车抵站头，一眼望见车下等我的父亲时，更甚了。 毕业几年后，我离开那座城，移居上海。在我生活的区域周边，再不曾见到过槐树。 人可真是奇怪，越是离得久的事物，越是随着时间变化，生出几分念想。每至春暮，眼 前是江南盛春美景，心中不自觉想起的，竟总是这个季节里北方特有的槐花。 父亲去世那年的春天，我没能忍住那份念想。趁着五一黄金周，回了趟北方。不出我 所料，槐花以最盛大的花事接纳了我。可终是没有了那个站在公交站等我的父亲。父母 的老房子空关着，我找不到回家的感觉
9、了。 此去经年。我再没在暮春时回过北方。但有一次，不期然竟在上海遇见槐花。 那是在一所大学的校园，等孩子参加棋类比赛的间隙我随处闲逛。春和景明，校园里 花香四溢，我却忽然从中辨识出一阵熟悉的味道。我有点不敢确定，循香而行，很快发 现它来自附近的一个人工小池塘边。走近，果然，几棵枝干粗大道劲的槐树，看似生长 有年头了，白花开得垂垂累累，而学子们来来往往，无人伸手去摘。当然，我也不舍得 伸手。只是尽力地呼吸着那香气。心想，若是能将这花香带走，该有多好。那个香气袭 人的下午，我就在这几棵槐树旁流连许久，直到不得不离开。 之后，每年，我便只在朋友圈里见到槐花了。还时常会梦到和童年的小伙伴们一起采 下槐
10、花，在槐树下嬉戏打闹；梦里，槐花的香气若有似无，醒来回想起，竟有些怅然。 想过不知道多少次了，什么时候再有假期，一定回去，哪怕只为了闻一闻槐花的香气。 今年，似乎可以得偿所愿了。五一小长假档期一刚公布，我第一时间就买好了回去的车 票。但，只有我自己知道，这一次的回去与以往所不同的，在于去赴一场与槐花的约会。 在心底里，我认为槐花是只属于北方的。闻到它，见到它，就意味着，我回来了。 （1）请以“槐花“为线索，梳理情节及“我“的情感变化。 情节 “我”的情感 上学时吃槐花 惊讶 第 4 页（共 22 页） 实习归来看槐花 思念 父亲去世后，我回家看槐花 流连忘返 朋友圈见槐花，决定返乡赴槐花之约
11、怀念 （2）请分析文章第段的作用。 （3）朗读下面这个句子，你打算把重音落到哪个词语上？请说明理由 春和景明，校园里花香四溢，我却忽然从中辨识出一阵阵熟悉的味道。 （4）请自选角度赏析文中画线句子的表达效果。 车窗外不停歇地闪过整棵整棵开满白花的槐树，花香汩汩，穿窗而来，像熟悉的亲人探 头迎接。 （5）文章第段写到“这一次的回去与以往所不同的，在于去赴一场与槐花的约会“， 请结合全文说一说这“与槐花的约会“中寄寓了作者哪些情感。 5 （14 分） 要打开复活古生物的“魔盒“吗？ 近来一条关于复活古老线虫的消息让很多古生物迷颇为振奋。最新的报道显示：来自 俄罗斯莫斯科国立大学与美国普林斯顿大学的
12、研究人员，成功地将深埋在西伯利亚永冻 土内的 4 万年前的有机体解冻，并发现当中极小的线虫奇妙地重新恢复了生命迹象，甚 至开始进食。科学家指出，这是冰冻在北极永冻土中的多细胞生物再度恢复生命的首次 证据，希望对于开发人体冷冻技术有所帮助。 人们对远古生物总是充满了好奇，期待着有朝一日能够复活已消失的生物。 微小生物的复活 4 年前，日本国家极地研究所的科学家们成功复活冰冻了 30 年的缓步动物（俗称“水 熊虫” ） 。这些缓步动物是 1983 年在南极洲苔藓植物中发现的。之后它们一直被隔离并保 存在零下 20的环境中。 直到 2014 年 5 月， 科学家们才将其成功解冻。 更让人惊讶的是，
13、早在本世纪初，国际頂尖科学杂志自然发表了美国宾夕法尼亚州西契斯特大学的微 生物学家威兰德及其同事的研究成果，他们发现了一群迄今已知最古老的细菌美国 新墨西哥州卡尔斯巴附近地下岩洞的一个 2.5 亿年前形成的古老盐结品体内的细菌。当 时，这些细菌处于休眠状态。研究人员在无污染的环境下，抽取了藏有细菌的盐结晶体 第 5 页（共 22 页） 内的液体后，在试管内将这些细菌培养成活，同时细菌开始繁殖。而在上世纪 9 年代， 科学家还从 4000 万年前密闭在琥珀中的无刺蜂身上提取出了肠菌，经过实验培养，最终 居然也“活”了过来。 恐龙可能无法复活 已知的成果和进展都局服于细菌或极微小生物的复活，并且都
14、是通过促使冰冻休眠状 态下的生物复苏，或通过实验培养，以再现生命活动的迹象。而对于人们更期待的大型 动物的复活却仍在艰难探索和实验中，这些大型动物包括已经灭绝的恐龙、猛犸象、剑 齿虎、爱尔兰麇、大地懒、渡渡鸟和短脸熊，甚至还有古老的人种尼安德特人。时至今 日，只有布卡多山羊在西班牙一家实验室得以重见天日，却只存活了几分钟。 在所有复活计划中，人们最关注的恐怕是恐龙的复活了，毕竟它们是远古生物中最橙 眼的明星，几乎老幼妇孺皆知。 从理论上讲，恐龙是不可能复活的。因为经过至少 6650 万年的时间，恐龙的基因都被 分解了。一般而言，在低温、无萬条件下，DNA 的可用寿命可以延长到数百万年，而恐 龙
15、消失在约 6650 万年前。历经千万年乃至亿万年来的地质破坏，恐龙原始基因等信息已 荡然无存，这使得当今技术对复活恐龙难有作为，可谓巧妇难为无米之炊。 还是先复活濒危生物吧 即使科学家能够在实验室制造出复活的动物，也会面临一系列问題。例如，它们能否 适应现代环境，真正生存下去？它们能有效地消化和吸收已经经历了数亿年进化的现代 食物吗？远古时代的地面满是石块，而现代都是巳被风化成泥土的相对软质地面，这些 复活动物还能灵活地快速奔走吗？还有更重要的是，这些复活的动物是否有利于如今的 生物图和自然环境。 从经济的角度来看， 复活古生物可以获得巨大的经济效益； 从生物多样性的角度来说， 掌握复活技术对
16、保护生物多样性也有重要意义，有可能使生态系统更趋完整；但从生态 角度来看，如果这些复活的灭绝生物生长失去控制，可能打破现有的生态平衡，反而造 成不利影响。更重要的是，很多实验室可能会复活一些危险物种，比如细菌、病毒、昆 虫、可致敏的生物、剧毒的生物等等。因此，复活以后如何管控又将考验人类智慧。否 则，这就可能打开潘多拉魇盒，带来难以预料的严重后果。 另外，复活已灭绝动物与克隆濒危动物，哪个更应优先考虑？事实上，我们正在面临 一场全球性生物多样化危机， 每天约有 150 种物种灭绝， 灭绝速度是史前时期的 1000 倍。 对此，人类难辞其咎。因此，克隆消失不久或濒临灭绝的生物是人类的责任。况且，
17、这 第 6 页（共 22 页） 比复活古生物更容易，并对生物多样性发展和生态系统平衡更重要，经济上的雷求也更 强烈。 （来源：208 年 10 月 31 日出版的环球杂志第 22 期。作者冯伟民系中国科学院南京 地质古生物研究所研究员、南京古生物博物馆馆长） （1）请说说本文题目“要打开复活古生物的魔盒吗”的作用。 （2）文中版块二“微小生物的复活”与板块三“恐龙可能无法复活“可以调换位置吗？ 请说明理由。 （3）请说说第段画线句子使用的说明方法及作用。 （4）科学界多年来不乏热心于复活远古生物的科学家，假如你也是一名科学家，你打算 复活下面哪一种动物？请结合全文说明理由。 猛犸象：猛犸象是仅
18、仅在数千年前灭绝的动物，由于它们栖息在高寒冰冷的北极圈， 许多猛犸象死后仍然保留了完整的躯体，包括眼睛、脂肪组织、毛发、骨髓、血管，甚 至血液和活细胞。 爪哇犀牛：爪哇犀牛是稀有动物中最珍贵的一种，因具有中药价值而被大量捕杀。野 外的爪哇犀牛基本已经灭绝了，目前只有印尼的国家公园里还生活着 35 只爪哇犀牛。爪 哇犀牛已经进入了红皮书中的灭绝动物名单。 6 （14 分）景春曰： “公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ” 孟子曰： “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也， 母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子!以顺为正者妾妇之道也。
19、 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ” （孟子富贵不能淫 ） （1）解释下列加点词语。 岂不诚 大丈夫哉 父命 之 必敬必戒 往之女 家 富贵不能淫 （2）翻译下面句子。 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 第 7 页（共 22 页） 是焉得为大丈夫乎？ （3） 孟子尽心上中写道“穷则独善其身，达则兼善天下“，这是中国文化中“儒道 互补”的体现，与选文中“ ” （原文）表达的意蕴相通。 （4） “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫” ，两千多年来成为无数中 华儿女对崇高人格的追求。请你从中任
20、选一个角度，举例来说说你对大丈夫内涵的理解。 三、作文（三、作文（45+5 卷面分）卷面分） 7 （50 分）致敬英雄，我们把崇高的信念根植于心；致敬奋斗者，我们让拼搏的精神蓬勃 发展；致敬青春，我们以梦为马，不负韶华；致敬大自然，我们感恩珍惜，和谐共生。 致敬一个人，致敬一棵树，致敬一段时光，致敬一个时代让我们拿起手中的笔，写 下心中的那份敬意吧。请以“致敬“为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求： （1）文体不限； （2）写出自己的真情实感，拒绝抄袭； （3）请不要出现真实的人 名与校名。 第 8 页（共 22 页） 2019-2020 学年安徽省蚌埠市八年级（上）期末语文试卷学年安
21、徽省蚌埠市八年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、语文积累与运用（一、语文积累与运用（24 分）分） 1 （8 分）默写 （1）月下飞天镜， 云生结海楼 。 （李白渡荆门送别 ） （2）征蓬出汉塞， 归雁入胡天 。 （王维使至塞上 ） （3） 域民不以封疆之界 ，固国不以山溪之险。 （孟子得道多助，失道寡助 ） （4） 我报路长嗟日暮 ，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲 ） （5） 记承天寺夜游中化无形为有形，描写月光清澈透明的一句是“ 庭下如积水空 明 ” 。 （6） 白居易的 钱塘湖春行 中描绘早春繁花似锦景色的句子是 “ 乱花渐欲迷人眼 ” 。 （7）杜甫春望
22、一诗中“ 感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心 ”两句移情于物，感时伤 怀，表达了诗人深切的爱国情怀。 【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语 境填充。 【解答】答案： （1）云生结海楼 （2）归雁入胡天（注意“雁”的书写） （3）域民不以封疆之界 （4）我报路长嗟日暮（注意“嗟”的书写） （5）庭下如积水空明 （6）乱花渐欲迷人眼（注意“渐”的书写） （7）感时花溅泪，恨别鸟惊心 【点评】解答这种题目，直接填空，依据原文填写就可以，对于理解性的填空题要联系 原文进行分析，然后写出答案。
23、 2 （8 分）请运用所积累的知识，完成答题 网壁上的大蝗虫，正昏头昏脑地向螳螂靠近。只见螳螂突然痉挛般一跳，刹那间 第 9 页（共 22 页） 拉起一副恫吓人的架式。螳螂把它的翅膀极度地张开，竖在后背上，直立得就好馋船帆 一样。一双劫持爪像两把锋利的大砍刀，威风凛凛地上下舞动着。与此同时，它还会发 出像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂固定着怪异的姿势，眼珠一动不动地盯住了蝗虫， 脑袋随对方的移动而稍作扭转。这只蝗虫肯定知道有险情，但它似乎吓傻了，无动于衷 的面容上竟然看不岀有丝毫惊愕神色。蝗虫已进入螳螂威慑力的有效范围。只见两把铁 钩落下来，钩住来者，双齿刃锯条腿随即合拢夹紧。不幸者在那里徒劳
24、反抗。这时，螳 螂折回翅膀，收起战旗，然后重操正常姿势，开始用餐。 （1）以上文段选自昆虫记一书，作者是 法布尔 。 （2） “无动于衷“在文中的意思是 因惊吓得不知所措的样子 。 （3）像选文中螳螂这样残忍的猎食者，在昆虫记中还有很多，请你列举一个： 金 步甲 。 （4）此书被称为“昆虫的史诗“，请你结合选文，请分析它获得如此高赞誉的原因。 【分析】 昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一 部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表 述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平 抱负、知识背景、生活
25、状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一 体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 【解答】 （1）本题考查名著的基本常识。 昆虫记的作者是法国作家法布尔。 （2）本题考查词语在文中的意思。无动于衷，本义是心里一点不受感动，一点也不动心。 在“蝗虫肯定知道有险情，但它似乎吓傻了，无动于衷的面容上竟然看不岀有丝毫惊愕 神色”这个句子中，蝗虫是因为吓傻了，面容“无动于衷” ，意思是因惊吓得不知所措的 样子。 （3）本题考查名著内容的积累。 昆虫记中，靠吃别的动物为生的昆虫很多，除螳螂 外，还有步金甲、狼蛛、捕蝇蜂等。 （4）本题考查名著的评价。可从法布尔的科研
26、与写作态度、 昆虫记的文学成就等方 面进行简单论述即可。 答案： （1）法布尔 （2）因惊吓得不知所措的样子 （3）金步甲（或狼蛛、捕蝇蜂等） 第 10 页（共 22 页） （4）示例一： 昆虫记是作者对昆虫最直观的研究记录。虽然全文用大量篇幅介绍了 昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，如这个选段，螳 螂捕食蝗虫的描写，非常生动在趣。因此本书被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传 世经典。 示例二： 昆虫记熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世 界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。如本段的螳螂与蝗虫，字里行间洋 溢着作者本人对生命的尊重与
27、热爱。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新， 逐步深化印象。 3 （8 分）我们的文化遗产是中华民族的宝贵财富。八年级二班同学开展“蚌埠文化遗产 涂山禹王庙会”综合实践活动请你积极参与，完成以下任务。 （1）请为下面这则新闻拟写一个标题（15 字以内） 。 2019 年 5 月 2 日（农历三月二十八） ，由中国大禹文化安徽分会主办的首届蚌埠 民间各界涂山祭祀大禹典礼在涂山禹王宫震撼开幕。涂山庙会传承已久，是淮河流域最 大的民间庙会，每年的农历三月二十八日是纪念大禹会诸侯的日
28、子。是日，沿淮民众 20 多万人登涂山朝禹庙，盛况空前。流传于淮河中游的汉民族代表舞蹈花鼓灯，也是人民 在长期祭祀大禹的过程中发展而来的。 （2）通过互联网了解身边的文化遗产：涂山禹王庙。 A输入关键词“涂山禹王庙“，查找禹王庙的位置历史建筑等信怠。 B输人关键词“” ，多角度观看禹王庙外观内部景观 C输入关键词“” ，了解大禹治水、禹会诸侯及望夫石的故事。 （3）花鼓灯被誉为“东方芭蕾“。涂山庙会上花鼓灯艺人们的表演精彩动人。现年 70 岁的石春彩老人曾给多台春晩伴舞，受邀进京表演，在 2013 年更是受到美国夏威夷州政 府邀请，参加了第七届夏威夷国际艺术节并一举获得金奖，让更多国际友人认识
29、了花鼓 灯表演。他获得了“中华非物质文化遗产传承人薪传奖“。成绩辉煌的花鼓灯表演，却 也有着让老一辈花鼓灯艺人担忧的地方：现在花鼓灯的市场和传人都逐渐减少。 对于保护和传承非物质文化遗产，你有什么良策，请写出两条建议。 【分析】 （1）本题考查新闻标题的拟写能力。拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导 语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段， 第 11 页（共 22 页） 应在主体部分筛选相关的信息。本题所给新闻的第一段为导语部分，对其主要内容进行 简化，即可拟写标题为：2019 涂山庙会暨首届民祭大禹典礼震撼开幕。 （2）本题考查搜索关键词的确定。根据平时对
30、互联网搜索的了解，以及 A 示例，可知 B 搜索关键词应突出“景观” ，C 要突出“故事” 。 （3）本题考查提建议的能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什 么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。对于非物质文化遗产的保护与 传承，我们可建议学校进行这方面的教育，政府可加大宣传的力度，并对相关保护者进 行奖励等。 【解答】答案： （1）2019 涂山庙会暨首届民祭大禹典礼震撼开幕 （2）涂山禹王庙的景观；涂山禹王庙的故事。 （3）示例：学校进行非物质文化遗产的教育；政府对非物质文化遗产加大宣传的 力度；对非物质文化遗产的保护、传承者进行奖励。 【点评】新闻标题的提炼
31、主要方法是：第一，只保留事实核心部分，省略其他部分；第 二，只保留事情发展结果，省略不必要的过程与细节；第三，省略消息来源；第四，省 略不必要的议论；第五，省略不必要的事实成分，如时间、地点、具体名称等。 二、阅读（二、阅读（46 分）分） 4 （18 分）请阅读下面的文字，回答问题。 五月，赴一场与槐花的约会 文友在群里晒出一张“花“照：将吐未吐的白花，衬着绿色的花萼，形似将开未开的 蚕豆花。我只看了一眼便认出：槐花!霎时间，莫名激动。隔着手机屏，我似乎闻到了那 馥郁的馨香。有关槐花的过往带着馨香，从记忆中闪过。 自小长大的北方工厂大院里，遍种着槐树。每到春夏之交，整个大院就沉浸在槐花的 香
32、气中。从厂子弟学校放学回家的一路上，几乎一伸手就能够到路边大槐树上垂下的槐 花。第一次跟小朋友一起，试着把槐花放进嘴里嚼，立刻睁大眼睛，哎呀，这甜丝丝的 香比闻到的花香还要美呀。那吋，大多数孩子没什么像样的水果可吃，这槐花不就是现 成的水果？只是我们人小，不会爬树，垂手可得的槐花过不多久就被捋光。只能眼睁睁 看着生在高处的槐花被那些会爬树的大孩子用绑上钩子的竹杆钩走，不过，都在一个院 里，前后楼住着，如果开口跟他们讨，也会抓几大把塞给我们。 第 12 页（共 22 页） 槐花在我整个童年、少年时期开过又复来，每年五一节前后，充溢着馥郁花味的那段 日子里，总是不知不觉地沉醉其中。直到那年毕业季，
33、我几乎忘了它。那年，我随学校 大部队去了离家几百公里的另一座城市实习。年轻人对于新奇环境的适应总是特别快， 白天在工厂实习，晚上和小伙伴们找各种乐子：看电影，逛街休息天背上包转遍周 边景点。什么“想家“，简直没有。不仅不想，到两个月后实习快结束时，竟然有些乐 不思蜀，直到不情不愿地坐上火车，抵达自己家所在的城市。 一出站，瞬间，自己似被扔进一个大花缸里。正是五一节前一天，乘公交车回家的一 路上，车窗外不停歇地闪过整棵整棵开满白花的槐树，花香汩汩，穿窗而来，像熟悉的 亲人探头迎接。我这才意识到，回家了。这样想着，不由得生起些小愧疚，为自己的“不 想家” 。这种愧疚感在车抵站头，一眼望见车下等我的
34、父亲时，更甚了。 毕业几年后，我离开那座城，移居上海。在我生活的区域周边，再不曾见到过槐树。 人可真是奇怪，越是离得久的事物，越是随着时间变化，生出几分念想。每至春暮，眼 前是江南盛春美景，心中不自觉想起的，竟总是这个季节里北方特有的槐花。 父亲去世那年的春天，我没能忍住那份念想。趁着五一黄金周，回了趟北方。不出我 所料，槐花以最盛大的花事接纳了我。可终是没有了那个站在公交站等我的父亲。父母 的老房子空关着，我找不到回家的感觉了。 此去经年。我再没在暮春时回过北方。但有一次，不期然竟在上海遇见槐花。 那是在一所大学的校园，等孩子参加棋类比赛的间隙我随处闲逛。春和景明，校园里 花香四溢，我却忽然
35、从中辨识出一阵熟悉的味道。我有点不敢确定，循香而行，很快发 现它来自附近的一个人工小池塘边。走近，果然，几棵枝干粗大道劲的槐树，看似生长 有年头了，白花开得垂垂累累，而学子们来来往往，无人伸手去摘。当然，我也不舍得 伸手。只是尽力地呼吸着那香气。心想，若是能将这花香带走，该有多好。那个香气袭 人的下午，我就在这几棵槐树旁流连许久，直到不得不离开。 之后，每年，我便只在朋友圈里见到槐花了。还时常会梦到和童年的小伙伴们一起采 下槐花，在槐树下嬉戏打闹；梦里，槐花的香气若有似无，醒来回想起，竟有些怅然。 想过不知道多少次了，什么时候再有假期，一定回去，哪怕只为了闻一闻槐花的香气。 今年，似乎可以得偿
36、所愿了。五一小长假档期一刚公布，我第一时间就买好了回去的车 票。但，只有我自己知道，这一次的回去与以往所不同的，在于去赴一场与槐花的约会。 在心底里，我认为槐花是只属于北方的。闻到它，见到它，就意味着，我回来了。 （1）请以“槐花“为线索，梳理情节及“我“的情感变化。 第 13 页（共 22 页） 情节 “我”的情感 上学时吃槐花 惊讶 实习归来看槐花 思念 父亲去世后，我回家看槐花 流连忘返 朋友圈见槐花，决定返乡赴槐花之约 怀念 （2）请分析文章第段的作用。 （3）朗读下面这个句子，你打算把重音落到哪个词语上？请说明理由 春和景明，校园里花香四溢，我却忽然从中辨识出一阵阵熟悉的味道。 （4
37、）请自选角度赏析文中画线句子的表达效果。 车窗外不停歇地闪过整棵整棵开满白花的槐树，花香汩汩，穿窗而来，像熟悉的亲人探 头迎接。 （5）文章第段写到“这一次的回去与以往所不同的，在于去赴一场与槐花的约会“， 请结合全文说一说这“与槐花的约会“中寄寓了作者哪些情感。 【分析】本文以槐花为线索，由文友晒的花照引出回忆，童年时喜爱吃槐花，实习时为 忘却故乡的槐花而愧疚，离开家乡后经常怀念故乡的槐花，在大学校园偶遇槐花流连忘 返。文章以此表达了对槐花的喜爱，对童年、故乡、父亲的怀念。 【解答】 （1）本题考查梳理文章脉络的能力。第题可由第段“我这才意识到，回家 了。这样想着，不由得生起些小愧疚”得出答
38、案：愧疚。第题可由第段内容概括为： 毕业后不见槐花。第题可由第段“可终是没有了那个站在公交站等我的父亲。父母 的老房子空关着，我找不到回家的感觉了”得出答案：失落。第题可由第段的内容 概括为：上海校园偶遇槐花。 （2）本题考查段落的作用。此题可从内容和结构两方面考虑。内容上， “我只看了一眼 便认出： 槐花!霎时间， 莫名激动。 隔着手机屏， 我似乎闻到了那馥郁的馨香” 表现了 “我” 对槐花的深情，奠定了全文的感情基调。结构上，开篇点题，引出下文对槐花与往事的 回忆，并且设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。 （3）本题考查朗读句子的能力。重读的词语是需要加以强调的内容，此题有一定的开放 性。如需
39、要强调闻到花香的突然，可重读“忽然”一词；如需强调槐花香气在“我”印 第 14 页（共 22 页） 象中的深刻，可重读“熟悉”一词。 （4）本题考查语句赏析能力。赏析语句可从修辞手法、表现手法、表达方式、句式特点 等角度着手。如“像熟悉的亲人探头迎接”是比喻的修辞手法，可从此角度入手，比喻 使语句具有生动形象的表达效果，写出了槐花带给自己的温馨感觉，表达了对槐花的喜 爱之情。 （5）本题考查体会作者的思想感情。此题要结合全文内容体会作者的思想感情。由“我 只看了一眼便认出：槐花!霎时间，莫名激动。隔着手机屏，我似乎闻到了那馥郁的馨香” 可见，作者对槐花喜爱怀念。由“还时常会梦到和童年的小伙伴们
40、一起采下槐花，在槐 树下嬉戏打闹”可见，作者对童年生活充满怀念。由“每至春暮，眼前是江南盛春美景， 心中不自觉想起的，竟总是这个季节里北方特有的槐花”可见，作者对故乡充满怀念之 情。由“可终是没有了那个站在公交站等我的父亲。父母的老房子空关着，我找不到回 家的感觉了”可见，有着作者对父亲的怀念之情。 答案： （1）愧疚（惭愧） 毕业后不见槐花 失落 上海校园偶遇槐花 （2）内容上，交代了“我”看见朋友圈的槐花激起了对槐花的回忆，抒发“我”对槐花 的深情，奠定了本文的情感基调；结构上，开篇点出“槐花” ，引出下文对与槐花的过往 的回忆。设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。 （3）示例 1：朗读重音落
41、在“忽然”上， “忽然”强调了“我”闻到槐花香的意外与惊讶 的心理，突出“我”闻到槐花香气的惊喜之情。 示例 2：朗读重音落在“熟悉”上， “熟悉”强调了槐花香气在“我”心中记忆深刻，突 出了“我”意外闻到槐花香气时温馨喜悦的心情，表现了“我”对槐花的喜爱之情。 （4）运用比喻（拟人） ，生动形象地写出槐花香气的浓郁与温馨的感觉，以及“我”闻 到这香气的亲切之感，抒发了“我”对槐花的喜爱之情。 （5）对槐花的喜爱怀念之情；对童年生活的怀念之情；对家乡的怀念之情； 对父亲的思念之情。 【点评】赏析语句的方法： 抓关键词语。很多重点句的含义，往往是通过一、两个动词、形容词、副词、数量词 等关键词语
42、传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析 句子的方法。 抓修辞手法。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见 第 15 页（共 22 页） 的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问） ，它们在不同的语境 中所起到的作用各不相同。 抓句式特点。常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、 反问句、倒装句等。 抓表现手法。表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象、表达审美情感时所运用的各 种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。 抓结构作用。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、
43、总结上文或总结全文 等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。 抓思想内容。准确把握内容及思想情感，每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有 的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部 分。 5 （14 分） 要打开复活古生物的“魔盒“吗？ 近来一条关于复活古老线虫的消息让很多古生物迷颇为振奋。最新的报道显示：来自 俄罗斯莫斯科国立大学与美国普林斯顿大学的研究人员，成功地将深埋在西伯利亚永冻 土内的 4 万年前的有机体解冻，并发现当中极小的线虫奇妙地重新恢复了生命迹象，甚 至开始进食。科学家指出，这是冰冻在北极永冻土中的多细胞生物再度恢复生命的
44、首次 证据，希望对于开发人体冷冻技术有所帮助。 人们对远古生物总是充满了好奇，期待着有朝一日能够复活已消失的生物。 微小生物的复活 4 年前，日本国家极地研究所的科学家们成功复活冰冻了 30 年的缓步动物（俗称“水 熊虫” ） 。这些缓步动物是 1983 年在南极洲苔藓植物中发现的。之后它们一直被隔离并保 存在零下 20的环境中。 直到 2014 年 5 月， 科学家们才将其成功解冻。 更让人惊讶的是， 早在本世纪初，国际頂尖科学杂志自然发表了美国宾夕法尼亚州西契斯特大学的微 生物学家威兰德及其同事的研究成果，他们发现了一群迄今已知最古老的细菌美国 新墨西哥州卡尔斯巴附近地下岩洞的一个 2.5
45、 亿年前形成的古老盐结品体内的细菌。当 时，这些细菌处于休眠状态。研究人员在无污染的环境下，抽取了藏有细菌的盐结晶体 内的液体后，在试管内将这些细菌培养成活，同时细菌开始繁殖。而在上世纪 9 年代， 科学家还从 4000 万年前密闭在琥珀中的无刺蜂身上提取出了肠菌，经过实验培养，最终 居然也“活”了过来。 第 16 页（共 22 页） 恐龙可能无法复活 已知的成果和进展都局服于细菌或极微小生物的复活，并且都是通过促使冰冻休眠状 态下的生物复苏，或通过实验培养，以再现生命活动的迹象。而对于人们更期待的大型 动物的复活却仍在艰难探索和实验中，这些大型动物包括已经灭绝的恐龙、猛犸象、剑 齿虎、爱尔兰
46、麇、大地懒、渡渡鸟和短脸熊，甚至还有古老的人种尼安德特人。时至今 日，只有布卡多山羊在西班牙一家实验室得以重见天日，却只存活了几分钟。 在所有复活计划中，人们最关注的恐怕是恐龙的复活了，毕竟它们是远古生物中最橙 眼的明星，几乎老幼妇孺皆知。 从理论上讲，恐龙是不可能复活的。因为经过至少 6650 万年的时间，恐龙的基因都被 分解了。一般而言，在低温、无萬条件下，DNA 的可用寿命可以延长到数百万年，而恐 龙消失在约 6650 万年前。历经千万年乃至亿万年来的地质破坏，恐龙原始基因等信息已 荡然无存，这使得当今技术对复活恐龙难有作为，可谓巧妇难为无米之炊。 还是先复活濒危生物吧 即使科学家能够在
47、实验室制造出复活的动物，也会面临一系列问題。例如，它们能否 适应现代环境，真正生存下去？它们能有效地消化和吸收已经经历了数亿年进化的现代 食物吗？远古时代的地面满是石块，而现代都是巳被风化成泥土的相对软质地面，这些 复活动物还能灵活地快速奔走吗？还有更重要的是，这些复活的动物是否有利于如今的 生物图和自然环境。 从经济的角度来看， 复活古生物可以获得巨大的经济效益； 从生物多样性的角度来说， 掌握复活技术对保护生物多样性也有重要意义，有可能使生态系统更趋完整；但从生态 角度来看，如果这些复活的灭绝生物生长失去控制，可能打破现有的生态平衡，反而造 成不利影响。更重要的是，很多实验室可能会复活一些
48、危险物种，比如细菌、病毒、昆 虫、可致敏的生物、剧毒的生物等等。因此，复活以后如何管控又将考验人类智慧。否 则，这就可能打开潘多拉魇盒，带来难以预料的严重后果。 另外，复活已灭绝动物与克隆濒危动物，哪个更应优先考虑？事实上，我们正在面临 一场全球性生物多样化危机， 每天约有 150 种物种灭绝， 灭绝速度是史前时期的 1000 倍。 对此，人类难辞其咎。因此，克隆消失不久或濒临灭绝的生物是人类的责任。况且，这 比复活古生物更容易，并对生物多样性发展和生态系统平衡更重要，经济上的雷求也更 强烈。 （来源：208 年 10 月 31 日出版的环球杂志第 22 期。作者冯伟民系中国科学院南京 第 1
49、7 页（共 22 页） 地质古生物研究所研究员、南京古生物博物馆馆长） （1）请说说本文题目“要打开复活古生物的魔盒吗”的作用。 （2）文中版块二“微小生物的复活”与板块三“恐龙可能无法复活“可以调换位置吗？ 请说明理由。 （3）请说说第段画线句子使用的说明方法及作用。 （4）科学界多年来不乏热心于复活远古生物的科学家，假如你也是一名科学家，你打算 复活下面哪一种动物？请结合全文说明理由。 猛犸象：猛犸象是仅仅在数千年前灭绝的动物，由于它们栖息在高寒冰冷的北极圈， 许多猛犸象死后仍然保留了完整的躯体，包括眼睛、脂肪组织、毛发、骨髓、血管，甚 至血液和活细胞。 爪哇犀牛：爪哇犀牛是稀有动物中最珍贵的一种，因具有中药价值而被大量捕杀。野 外的爪哇犀牛基本已经灭绝了，目前只有印尼的国家公园里还生活
