2018-2019学年安徽省芜湖市无为县八年级(上)期末语文试卷(含详细解答)

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1、 第 1 页(共 20 页) 2018-2019 学年安徽省芜湖市无为县八年级(上)期末语文试卷学年安徽省芜湖市无为县八年级(上)期末语文试卷 一、语文积累与综合运用(共一、语文积累与综合运用(共 4 小题,每小题小题,每小题 10 分,满分分,满分 35 分)分) 1 (10 分)默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ?烟波江上使人愁。 (崔颢黄鹤楼 ) 报君黄金台上意, 。 (李贺雁门太守行 ) ,自将磨洗认前朝。 (杜牧( 赤壁 ) ,浅草才能没马蹄。 (白居易钱塘湖春行 ) 我报路长嗟日暮, 。 (李清照渔家傲 ) 白头搔更短, 。 (杜甫春望 ) (2)根据

2、提示写出相应的名句。 龟虽寿中曹操自比一匹年老的千里马,但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是 “ , 。 ” 富贵不能淫中,揭示了大丈夫含义的句子是“富贵不能淫, “ , 。 ” 2 (9 分)阅读下面的文字,完成各题。 如果耳朵也有乡愁,它记得每一个柴门里的每一声犬吠,它记得谁家的雄鸡在 清晨的墙头上,最自信地 lio 亮歌唱;它记得那些咕咕叫的母鸡,在草 du根呼唤小鸡 来吃虫的殷切;还有那些虚荣的年轻母鸡,每一次下蛋,都会张扬得村庄里每个角落都 听见。 (张金凤如果耳朵也有乡愁节选) (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 lio 亮 草 du 殷 切 (2)文中育错别字的一个词语是“

3、 ” ,这个词语的正确写法是“ ” 。 (3) “张扬”本是过分显摆、炫耀的意思,用在文中有怎样的表达效果? (4)诗中画线的句子运用了 修辞手法。 3 (4 分)运用课文阅读积累的知识,完成各题。 (1)埃德加斯诺在红星照耀中国中写道: “在某种意义上讲,这次大迁移是历史上 最大的一次流动的武装宣传。 ”这次“大迁移”指的是 。 (2)法布尔的昆虫记描绘了千奇百怪的各种动物,你最喜欢的一种是 ,理 第 2 页(共 20 页) 由是 。 4 (12 分)某校八年级二班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合实践活动。 活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)为了烘托氛围,请你用对偶的手法为

4、本次活动拟一则宣传标语。 (2)活动过程中,某位同学搜集到了下面四副对联,却不小心将上下联弄混了,你能帮 他找到正确的吗? ,新年更上一层楼。 新时代前程似锦, 。 忧国忧民忧世界, 。 ,便宜多自吃亏来。 A友直友谅友多闻 B旧岁又添几个喜 C快乐每从辛苦得 D大中华四季如春 (3)作为本次活动的主持人,张敏同学写了一段结束语,其中 有些问题,请帮她修改 一下。 同学们,对联是中华民族的艺术瑰宝,也是我们华夏儿女的骄傲。 【A】千百年来, 她以独特的艺术魅力,陶冶着中华儿女的情操,深受大家的喜爱、青睐。 【B】让我们以 此次活动为契机,将这份宝贵的精神财富发扬光大并继承! 【A】句有语病,应

5、该修改为 。 【B】处画线句子语序不当,应该改为 。 二、阅读(共二、阅读(共 3 小题,小题,满分满分 55 分)分) 5 (22 分)阅读下面的文字,分别回答问题。 妈妈的爱是唯一的解药 我有一位闺中好友,从小怕虫子。不论什么品种的虫子,她都怕。 披着蓑衣般茸毛的洋辣子,不害羞地裸体的“吊死鬼” (一种虫子) ,她一视同仁地怕。 甚至连雨后的蚯蚓,她也怕。放学的时候,如果恰好刚停了小雨,她就会闭了眼睛,让 我牵着她的手,慢慢地在柏油路上走。我说,迈大步!她就乖乖地跨出很远。几乎成了 体操动作上的“劈叉” ,以成功地躲避正蜿蜒于马路的软体动物。在这一瞬间,我可以感 受到她的手指如青蛙腿般弹跳

6、,不但冰凉,还有密集的颤抖。 第 3 页(共 20 页) 大家不止一次地想法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小毛虫,哭天抢地的, 多丢人哪!早春,男生把飘落的杨花坠儿偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室,我们 都屏气等着那心惊肉跳的一喊,不料什么声响也未曾听到,她翻开书,眼皮一翻,身子 一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。 许多年过去,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家中做客,我下厨,她在一旁 帮忙。我摘青椒的时候,突然从蒂旁钻出一条青虫,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺, 好一条险恶的虫子。我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子 椒停止了滚动,我用杀虫剂

7、将那虫子杀死。才想起女友,刚才未曾听到她惊呼,该不是 吓得晕厥过去了吧? 回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚 才看到虫子还愕然地说,啊,你居然不怕虫子了?吃了什么抗过敏药?女友苦笑说,怕 还是怕啊,只是我已经能练得面不改色,一般人绝看不出破绽。 我狐疑地看了看自家的垃圾筒,说,别卖关子了。快告诉我,你是怎样重塑了金身。 女友说,别着急啊,听我慢慢说。 有一天,我抱着女儿上公园,那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着,突然她说, 妈妈头上有她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给 我看。我定晴一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,

8、显得狰狞万分。 我第一个反应是像以往一样昏倒,但是我倒不下去,因为我抱着我的孩子。如果我倒 了,就会摔坏她,我不但不曾昏过去,而且神志是从没有过的清醒。第二个反应是想撕 肝裂胆地大叫一声。因为你胆子大,对于惊叫在恐惧时的益处可能体会不深。其实能叫 出来极好,可以释放高度的紧张。 但我立即想到,万万叫不得。我一喊,就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把涌到舌尖 的惊叫咽了下去,我猜那时我的脖子一定像吃了鸡蛋的蛇一样,鼓起了一个大包。现在, 一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑 海迅速地搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿一定从此种下虫子可怕的印象。 在她的眼

9、中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子, 那这东西一定是极其可怕的。 我颤巍巍地伸出手,长大之后第一次把一条活的虫子捏在手心,翻过来掉过去地观赏 着那虫子,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正在目不转睛地看着我呢!虫子的体 温,比我的手指要高得多,它的皮肤有鳞片,鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出,头顶的 第 4 页(共 20 页) 茸毛在向不同的方向摆动着,比针尖还小的眼珠机警、怯懦女友说着,我在一旁听 得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感 的人,才会有如此令人震惊的描述。 女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前, 我是一个神,我不能有丝毫的

10、退缩,我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久, 我把虫子轻轻地放在了地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有 毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的这条虫子,就在地上慢慢地爬远 了。女儿还对它扬扬小手,说: “拜”我抱起女儿,半天都没有走动一步。衣服早已 被黏黏的汗浸湿了。 女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。我说,原来你的药,是你的女儿给你的啊。 女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。 (选自毕淑敏妈妈的爱是唯一的解药 ,有删减) (1)试着用简洁的语言概括本文的故事情节。 (2) “只有一个对虫子高度敏感 的人,才会有如此令人震惊的描述。 ”从文中哪些

11、地方可 以看出女友对虫子“高度敏感”? (3)请你从描写的角度赏析第段划线的句子,说说有什么表达效果。 (4)你是如何理解文章的标题的?结合你的生活实际,说一说你对母爱的理解。 6 (18 分) 紫檀 紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观,会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在 清朝雍正、乾隆年间,皇家对紫檀的使用就十分频繁。 那么,紫檀有哪些特性呢? 紫檀颜色沉静,有光泽。当紫檀被开启、打光以后,颜色非常沉静。闪着一种如同金 属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽,这种光泽只有当你见到 最优良的紫檀时才能感受到。 紫檀出料少,特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料,绝大部

12、分的料都比 较小,偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后,90%以上内心都是空的,所以常常不出材 料。紫檀因出料少,而显得更加名贵。所说,乾隆时期,工匠们造了一个两层楼高的紫 檀大钟,乾隆知道后大发雷霆,可见,皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。 紫檀应力小,不易变形。应力小俗称“性小” ,就是脾气小,不怎么变形。普通的木材 第 5 页(共 20 页) 有一个致命的弱点,就是遇冷收、遇潮胀,非常容易变形。比如我们家里的木门木窗, 有时候打不开,关不上,这都是变形造成的,但紫檀的变形率却非常低。一般来说,紫 檀不会因为外界环境的变化而改变外形。 紫檀纤维细,易雕刻。 ,紫檀倍受众多雕刻家的青睐,其材质的

13、优点在雕刻它的时候最 容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅,与竖着运刀的感觉 差不多。用雕工们的行话来说,就是“横向走刀刀不阻” 。它不像竹子,横向不能走刀, 因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大,否则就会“势如破竹” 。紫檀没 有这些毛病。横向、竖向,任何一个角度去雕刻,感觉都是一样的。另外,当紫植被雕 刻、打磨以后,它有一种模压感,花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻,甚至 给人的感觉不像是雕刻出来的,像机器在高压下压出来的。 几百年来,紫檀在家具行业中长盛不衰,牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交 椅。 (选文有改动) (1)文中画线句“我们没有证

14、据证明过去有非常大的紫檀料,绝大部分的料都比较小, 偶尔才有大一些的”中的“绝大部分”能否删去?为什么? (2)文章第段运用了哪些说明方法?说说其作用。 (3)作者说“紫檀倍受众多雕刻家的青睐” ,阅读第段,说说原因有哪些? 7 (15 分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿 其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入 则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (

15、孟子生于忧患死于安乐 ) 【乙】故方其盛也,举天下豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭, 为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉! (欧阳修伶官传序节选) 【注】伶人:乐工在宫廷中授有官职的伶人叫伶官。忽微:极细小的东西。所 溺:沉溺迷恋的人或事物。 第 6 页(共 20 页) (1)解释下列加点词在文中的意思。 舜发 于畎亩之中 发: 动心忍 性 忍: 曾 益其所不能 曾: 入 则无法家拂士 入: 及 其衰也 及: (2)把下列句子翻译成现代汉语。 征于色,发于声,而后喻。 岂独怜人也哉! (3) 【甲】所谈“生于忧患,死于安乐”与【乙】文中哪句话有异曲同

16、工之妙? (4)试用一个成语概括【甲】 【乙】两文共同论述的道理,并说说你的启发? 三、作文(共三、作文(共 1 小题,满分小题,满分 60 分)分) 8 (60 分)阅读下面文字,按要求作文: 感恩明月,似缎光滑,如霜美丽,千里情思共寄;感恩父母,含辛茹苦,温情守 候,一生悉心呵护;感恩对手,旗鼓相当,竞技相长,成长路上共赢学会感恩,我 们才能看到生活中的美好,心灵才会变得丰盈! 请以“我终于学会了感恩”为题,写一篇文章。 【提示和要求】 1文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息; 2不要套作,不得抄袭; 3考虑到内容的充实,字数不要少于 500 字 第 7 页(共 20 页) 2018-

17、2019 学年安徽省芜湖市无为县八年级(上)期末语文试卷学年安徽省芜湖市无为县八年级(上)期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、语文积累与综合运用(共一、语文积累与综合运用(共 4 小题,每小题小题,每小题 10 分,满分分,满分 35 分)分) 1 (10 分)默写古诗文中的名句名篇。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 日暮乡关何处是 ?烟波江上使人愁。 (崔颢黄鹤楼 ) 报君黄金台上意, 提携玉龙为君死 。 (李贺雁门太守行 ) 折戟沉沙铁未销 ,自将磨洗认前朝。 (杜牧( 赤壁 ) 乱花渐欲迷人眼 ,浅草才能没马蹄。 (白居易钱塘湖春行 ) 我报路长嗟日暮, 学诗谩

18、有惊人句 。 (李清照渔家傲 ) 白头搔更短, 浑欲不胜簪 。 (杜甫春望 ) (2)根据提示写出相应的名句。 龟虽寿 中曹操自比一匹年老的千里马, 但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是 “ 老 骥伏枥 , 志在千里 。 ” 富贵不能淫 中, 揭示了大丈夫含义的句子是 “富贵不能淫, “ 贫贱不能移 , 威 武不能屈 。 ” 【分析】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但 在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致 丢分,实在遗憾。这就要勤于动笔,重点突破。 【解答】答案: (1)日暮乡关何处是; 提携玉龙为君死(重点字:携) ; 折

19、戟沉沙铁未销 (重点字:戟) ; 乱花渐欲迷人眼 学诗谩有惊人句; 浑欲不胜簪(重点字:簪) 。 (2)老骥伏枥,志在千里(重点字:骥) 。 贫贱不能移,威武不能屈。 第 8 页(共 20 页) 【点评】1、要整体背诵,不要孤立记诵名句。 2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。 3、要记忆准确,默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。 4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。 5、平时背诵既要“口到” ,更要“心到” “手到” 。 6、要把握字的准确读音,要克服粗心的毛病、要日积月累,学以致用。 2 (9 分)阅读下面的文字,完成各题。 如果耳朵也有乡愁,它记得每一个柴

20、门里的每一声犬吠,它记得谁家的雄鸡在 清晨的墙头上,最自信地 lio 亮歌唱;它记得那些咕咕叫的母鸡,在草 du根呼唤小鸡 来吃虫的殷切;还有那些虚荣的年轻母鸡,每一次下蛋,都会张扬得村庄里每个角落都 听见。 (张金凤如果耳朵也有乡愁节选) (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 lio 亮 嘹 草 du 垛 殷 切 yn (2)文中育错别字的一个词语是“ 虑荣 ” ,这个词语的正确写法是“ 虚荣 ” 。 (3) “张扬”本是过分显摆、炫耀的意思,用在文中有怎样的表达效果? (4)诗中画线的句子运用了 拟人、夸张 修辞手法。 【分析】 (1)本题考查字音与字形的掌握。根据平时对字词的积累

21、, “lio 亮”写作“嘹 亮” , “草 du”写作“草垛” , “殷切”的“殷”读作 yn。 (2)本题考查错别字的辨析与修改。阅读语段,其中的“虑荣”书写有误, “虑”应为 “虚” 。 (3)本题考查词语表达效果的分析。根据题干中的解释可知“张扬”是一个贬义词,在 语段中用来贬词褒用,表现的是母鸡的叫声很大,这样更能突出家乡的生命活力。 (4)本题考查修辞手法的判断。 “虚荣的年轻母亲”赋予母亲以人的情感,是拟人的修 辞,说母鸡的叫声会在村庄的每个角落都听得见,明显又是夸张的修辞。 【解答】答案: (1)嘹 垛 yn (2)虑荣 虚荣 (3)生动形象 地写出了母 鸡叫声响亮,充满生命活力

22、的 特点。 (4)拟人、夸张 第 9 页(共 20 页) 【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但 汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时的学习中对 字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。 3 (4 分)运用课文阅读积累的知识,完成各题。 (1)埃德加斯诺在红星照耀中国中写道: “在某种意义上讲,这次大迁移是历史上 最大的一次流动的武装宣传。 ”这次“大迁移”指的是 长征 。 (2)法布尔的昆虫记描绘了千奇百怪的各种动物,你最喜欢的一种是 蜣螂 ,理 由是 以其它动物的尸体和 粪便为食,被称为“清洁工” 。 【分

23、析】本题考查名著综合性阅读。解答此类题目时,要在正确审题的基础上,结合已 有名著知识进行作答。 【解答】 (1)本题考查名著内容。解答此题,联系红星照耀中国中的其他章节内容, 可知这次大迁移指的是红军的二万五千里长征。 (2)本题考查名著内容及分析。解答此题,要从昆虫记中挑选自己喜欢的昆虫,然 后进行分析。比如有清洁工之称的蜣螂、高明的杀手朗格多克飞蝗泥蜂等。 答案: (1)长征 (2)示例:蜣螂,以其它动物的尸体和粪便为食,被称为“清洁工” 。 【点评】本题考查两部名著,考点主要集中于名著内容,因此只要学生对名著内容有较 好的掌握,即可顺利答题。 4 (12 分)某校八年级二班以“探寻非物质

24、文化遗产之对联”为主题开展综合实践活动。 活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)为了烘托氛围,请你用对偶的手法为本次活动拟一则宣传标语。 (2)活动过程中,某位同学搜集到了下面四副对联,却不小心将上下联弄混了,你能帮 他找到正确的吗? B ,新年更上一层楼。 新时代前程似锦, D 。 忧国忧民忧世界, A 。 C ,便宜多自吃亏来。 A友直友谅友多闻 B旧岁又添几个喜 第 10 页(共 20 页) C快乐每从辛苦得 D大中华四季如春 (3)作为本次活动的主持人,张敏同学写了一段结束语,其中 有些问题,请帮她修改 一下。 同学们,对联是中华民族的艺术瑰宝,也是我们华夏儿女的骄傲。 【A】千百年

25、来, 她以独特的艺术魅力,陶冶着中华儿女的情操,深受大家的喜爱、青睐。 【B】让我们以 此次活动为契机,将这份宝贵的精神财富发扬光大并继承! 【A】 句有语病, 应该修改为 千百年来, 她以独特的艺术魅力, 陶冶着中华儿女的 情 操,深受大家的喜爱 。 【B】处画线句子语序不当,应该改为 让我们以此次活动为契机,将对联文化继承 并发扬光大! 。 【分析】 (1)本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有 宣传性。解答时突出活动的主要内容对联,以及探寻非物质文化遗产之对联的意义 即可。如拟写为:品味精美对联,感受中华文化。 (2)本题考查对对联。对联要求上下两联的字数相等,

26、结构相同,在内容上有一定的关 联,第句下联的“新年”与“旧岁”相反,所以上联为 B;第句的“新时代”与“大 中华”结构相同,所以下联为 D;第句“忧国忧民”与“友直友谅”结构相同,所以 下联为 A;第句从内容即可看出上联为 C。 (3)本题考查病句的修改。A 句用词重复, “喜爱”与“青睐”二者删去其一;B 句题 干已指出是语序不当,应将“发扬光大”和“继承”调换位置。填写答案时要注意是写 出修改后的句子。 【解答】答案: (1)示例:品味精美对联,感受中华文化。 (2)B D A C (3)千百年来,她以独特的艺术魅力,陶冶着中华儿女的 情操,深受大家的喜爱。 或者“千百年来,她以独特的艺术

27、魅力,陶冶着中华儿女的情操,深受大家的青睐” 。 让我们以此次活动为契机,将对联文化继承并发扬光大! 【点评】写宣传标语应注意:内容具体,指问明确。该做什么,不该做什么,希望别 人做什么,不做什么,表述必须具体明确。语言简洁,朗朗上口。标语是面向大众的, 太长不容易记住,一定要做到语言简洁,还应该适当运用修辞,力求语句生动活泼,易 第 11 页(共 20 页) 记易诵。构思新颖,富有创意。标语是用创意来说话的,要用艺术的手法把话说到人 的心上。语气亲切温馨,充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人 格诱导,激起人们的崇高情感。 二、阅读(共二、阅读(共 3 小题,满分小题,满分 5

28、5 分)分) 5 (22 分)阅读下面的文字,分别回答问题。 妈妈的爱是唯一的解药 我有一位闺中好友,从小怕虫子。不论什么品种的虫子,她都怕。 披着蓑衣般茸毛的洋辣子,不害羞地裸体的“吊死鬼” (一种虫子) ,她一视同仁地怕。 甚至连雨后的蚯蚓,她也怕。放学的时候,如果恰好刚停了小雨,她就会闭了眼睛,让 我牵着她的手,慢慢地在柏油路上走。我说,迈大步!她就乖乖地跨出很远。几乎成了 体操动作上的“劈叉” ,以成功地躲避正蜿蜒于马路的软体动物。在这一瞬间,我可以感 受到她的手指如青蛙腿般弹跳,不但冰凉,还有密集的颤抖。 大家不止一次地想法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小毛虫,哭天抢地的, 多

29、丢人哪!早春,男生把飘落的杨花坠儿偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室,我们 都屏气等着那心惊肉跳的一喊,不料什么声响也未曾听到,她翻开书,眼皮一翻,身子 一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。 许多年过去,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家中做客,我下厨,她在一旁 帮忙。我摘青椒的时候,突然从蒂旁钻出一条青虫,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺, 好一条险恶的虫子。我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子 椒停止了滚动,我用杀虫剂将那虫子杀死。才想起女友,刚才未曾听到她惊呼,该不是 吓得晕厥过去了吧? 回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此

30、慌张。我比刚 才看到虫子还愕然地说,啊,你居然不怕虫子了?吃了什么抗过敏药?女友苦笑说,怕 还是怕啊,只是我已经能练得面不改色,一般人绝看不出破绽。 我狐疑地看了看自家的垃圾筒,说,别卖关子了。快告诉我,你是怎样重塑了金身。 女友说,别着急啊,听我慢慢说。 有一天,我抱着女儿上公园,那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着,突然她说, 妈妈头上有她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给 我看。我定晴一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。 我第一个反应是像以往一样昏倒,但是我倒不下去,因为我抱着我的孩子。如果我倒 第 12 页(共 20 页) 了,就会摔坏她

31、,我不但不曾昏过去,而且神志是从没有过的清醒。第二个反应是想撕 肝裂胆地大叫一声。因为你胆子大,对于惊叫在恐惧时的益处可能体会不深。其实能叫 出来极好,可以释放高度的紧张。 但我立即想到,万万叫不得。我一喊,就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把涌到舌尖 的惊叫咽了下去,我猜那时我的脖子一定像吃了鸡蛋的蛇一样,鼓起了一个大包。现在, 一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑 海迅速地搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿一定从此种下虫子可怕的印象。 在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子, 那这东西一定是极其可怕的。 我颤巍巍

32、地伸出手,长大之后第一次把一条活的虫子捏在手心,翻过来掉过去地观赏 着那虫子,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正在目不转睛地看着我呢!虫子的体 温,比我的手指要高得多,它的皮肤有鳞片,鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出,头顶的 茸毛在向不同的方向摆动着,比针尖还小的眼珠机警、怯懦女友说着,我在一旁听 得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感 的人,才会有如此令人震惊的描述。 女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前, 我是一个神,我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久, 我把虫子轻轻地放在了地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有 毒,你别

33、用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的这条虫子,就在地上慢慢地爬远 了。女儿还对它扬扬小手,说: “拜”我抱起女儿,半天都没有走动一步。衣服早已 被黏黏的汗浸湿了。 女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。我说,原来你的药,是你的女儿给你的啊。 女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱。 (选自毕淑敏妈妈的爱是唯一的解药 ,有删减) (1)试着用简洁的语言概括本文的故事情节。 (2) “只有一个对虫子高度敏感 的人,才会有如此令人震惊的描述。 ”从文中哪些地方可 以看出女友对虫子“高度敏感”? (3)请你从描写的角度赏析第段划线的句子,说说有什么表达效果。 (4)你是如何理解文章的标题的

34、?结合你的生活实际,说一说你对母爱的理解。 【分析】这篇文章写了一位从小怕虫子,怕到极点的女友,后来为了孩子而变得不再那 么怕虫子的事。文末以“女友纠正道,我的药,是我给我自己的,那就是对女儿的爱” 第 13 页(共 20 页) 一句,表现了作者对伟大母爱的赞美。 【解答】 (1)本题考查文本内容的概括。根据文章主要内容,要注意找准人与事,然后 用简洁的语句表述。这篇文章的主要人物是一位从小怕虫子的女友,事件是她后来有了 孩子,为了保护孩子而变得不再怕虫子。语句简洁、意思相近即可。 (2)本题考查信息的筛选与概括。所谓“高度敏感”在句中指的就是十分的害怕。根据 文中的 “从小怕虫子。 不论什么

35、品种的虫子, 她都怕” “甚至连雨后的蚯蚓, 她也怕” , “在 这一瞬间,我可以感受到她的手指如青蛙腿般弹跳,不但冰凉,还有密集的颤抖。 ” “我 第一个反应是像以往一样昏倒”等句子来分点概括即可。 (3)本题考查句子的赏析。解答此题按题干要求从描写的角度来分析。阅读句子, “伸” “捏” “观赏” “咧”等词是对女友的动作描写, “颤巍巍” 、 “翻过来掉过去” 、 “很开心” 是对女友的神态描写,形象地表现出女友强忍住自己的恐惧而装出的快乐,以此来突出 她为了孩子而表现出的伟大母爱。 (4)本题考查标题的理解与阅读感悟的表达。本文的标题是“妈妈的爱是唯一的解药” , 根据文中的内容可知,

36、标题运用生动的比喻,将自己身为母亲的母爱,比作是医治自己 怕虫子的“药” ,以此来形象地表现母爱的无私与伟大。然后结合自己的生活实际,写出 自己对母爱的理解,比如:坚强、无私等即可。 答案: (1)文章写了女友为了孩子从本来十 分害怕虫子,变得不那么害怕虫子。 (语句简洁、 意思相近即可) (2)示例:她从小怕虫子。不论什么品种的虫子,她都怕。看到雨后的蚯蚓,她 会手指冰凉,发抖。看到夹在书里面的 杨花坠儿,她直接晕了过去。 遇到虫子, 她的第一个反应是昏倒,第二个反应是想撕肝裂胆地大叫。女儿把虫子给了她,她极 其仔细地观察了它的外形。 (任意回答三点,意思正确即可。 ) (3) 运用动作描写

37、和神态描写 (答到一种手法即可) , “颤巍巍” 、 “捏” 、 “翻过来掉过去” 、 “咧着嘴”生动形象地写出女友内心十分恐惧却又假装不害怕的矛盾心理,表现了女友 强大的母爱,正是母爱支撑着 她克服内心的恐惧。 (4)题目运用了比喻的修辞,将母爱喻为“解药” ,在文中女友以爱为“药” ,为女儿克 服了害怕虫子的毛病,突出了母爱的伟大。 示例:在我的记忆中,母亲总是很聪明的,不管我想吃什么,只要我说出个大概,母亲 总能做出来,而且味道很美。如果我想要什么东西,母亲总能给我做出来,或是在她都 第 14 页(共 20 页) 没见过的情况下买到与我想要的一模一样。母亲是无比聪明的人。 【点评】句子赏

38、析的答题方法: 一、可以从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为:修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象 生动;拟人生动形象;排比整齐,有气势;夸张突出特点;反问加强语气;反语增加讽 刺意味 表述形式:运用了的修辞手法,描写了,表达了 二、从描写的角度赏析 1、 人物描写 格式: 人物描写方法+内容+中心 表述形式: 通过对人物的描写, 写出了表达了 2、景物描写 格式:描写内容+作用(渲染气氛,烘托人物心情等) 表述形式:通过 描写烘托了 6 (18 分) 紫檀 紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观,会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在 清朝雍正、乾隆年间,皇家对紫檀的使用就十分频繁。 那么,紫檀有

39、哪些特性呢? 紫檀颜色沉静,有光泽。当紫檀被开启、打光以后,颜色非常沉静。闪着一种如同金 属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽,这种光泽只有当你见到 最优良的紫檀时才能感受到。 紫檀出料少,特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料,绝大部分的料都比 较小,偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后,90%以上内心都是空的,所以常常不出材 料。紫檀因出料少,而显得更加名贵。所说,乾隆时期,工匠们造了一个两层楼高的紫 檀大钟,乾隆知道后大发雷霆,可见,皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。 紫檀应力小,不易变形。应力小俗称“性小” ,就是脾气小,不怎么变形。普通的木材 有一个致命的弱点,就

40、是遇冷收、遇潮胀,非常容易变形。比如我们家里的木门木窗, 有时候打不开,关不上,这都是变形造成的,但紫檀的变形率却非常低。一般来说,紫 檀不会因为外界环境的变化而改变外形。 紫檀纤维细,易雕刻。 ,紫檀倍受众多雕刻家的青睐,其材质的优点在雕刻它的时候最 容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅,与竖着运刀的感觉 差不多。用雕工们的行话来说,就是“横向走刀刀不阻” 。它不像竹子,横向不能走刀, 第 15 页(共 20 页) 因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大,否则就会“势如破竹” 。紫檀没 有这些毛病。横向、竖向,任何一个角度去雕刻,感觉都是一样的。另外,当紫植被

41、雕 刻、打磨以后,它有一种模压感,花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻,甚至 给人的感觉不像是雕刻出来的,像机器在高压下压出来的。 几百年来,紫檀在家具行业中长盛不衰,牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交 椅。 (选文有改动) (1)文中画线句“我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料,绝大部分的料都比较小, 偶尔才有大一些的”中的“绝大部分”能否删去?为什么? (2)文章第段运用了哪些说明方法?说说其作用。 (3)作者说“紫檀倍受众多雕刻家的青睐” ,阅读第段,说说原因有哪些? 【分析】这是一篇说明文。说明对象是紫檀。第一段引出说明对象。第二段到第六段具 体介绍紫檀的特性,最后一段总结全文

42、。说明顺序是逻辑顺序。 【解答】 (1)本题考查说明文语言的特点。 “绝大部分”本义:大多数。语境义:指紫檀 料大多都比较小,但不是说紫檀料都小,也有极少部分大的。一定要注意说明文限制性 词语的使用,这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。解题时,从使用的恰 当以及删除后的不准确,一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。 (2)本题考查说明方法的类型及其表达作用。 “紫檀应力小,不易变形。应力小俗称性 小” ,就是脾气小,不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点,就是遇冷收、遇潮胀, 非常容易变形”明显用了作比较的说明方法,准确地说明本段的观点句”紫檀应力小, 不易变形” 。而比如“我们家

43、里的木门木窗,有时候打不开,关不上,这都是变形造成的, 但紫檀的变形率却非常低。一 般来说,紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形明显” 运用了举例子的说明方法, “比如”就是举例子说明方法标志性的语言。 准确地说明本 段的观点句“紫檀应力小,不易变形” 。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对 象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。 (3)本题考查对文中重要信息的提取。阅读第段,整体把握,然后根据题干要求提取 关键句作答即可。如可直接提取语段中“紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀 特别流畅,与竖着运刀的感觉差不多” , “当紫植被雕刻、打磨以后,它有一 种模压感, 花纹就像是冲

44、压出来的”等句作答。 答案: 第 16 页(共 20 页) (1)不能, “绝大部分”指大多数,并非所有的紫檀料都比较小,偶尔也有大一些的, 说明紫檀出料少,是一种名贵的木材,体现了说明文语言的准确性。 (2) 作比较, 将紫檀与普通木材对比, 说明普通木材遇冷收、遇潮胀, 非常容易变形, 突出紫檀应力小,不易变形的特征。 举例子,列举家里的木门木窗易变形,具体有力地说明紫檀应力小、不会因外界环境 的变化而改变外形。 (3)在它的横断面雕刻时运刀特别流畅,与竖着运刀的感觉差不多。 当紫檀被雕刻、打磨以 后,它有一种模压感,效果逼真。 【点评】常见的说明方法及其作用:举例子:举了的例子,具体真实

45、地说明了事 物的的特点。分类别:对事物特征、事理分门别类地加以说明,条理清楚地说明 了事物的特点。作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特点, 给人以鲜明的印象。打比方:把比作,形象生动地说明了事物的特点, 便于读者理解。下定义:科学准确地揭示了事物的本质特征。列数字:具体准 确地说明了事物的特点。 7 (15 分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿 其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

46、入 则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (孟子生于忧患死于安乐 ) 【乙】故方其盛也,举天下豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭, 为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉! (欧阳修伶官传序节选) 【注】伶人:乐工在宫廷中授有官职的伶人叫伶官。忽微:极细小的东西。所 溺:沉溺迷恋的人或事物。 (1)解释下列加点词在文中的意思。 舜发 于畎亩之中 发: 兴起,指被任用 第 17 页(共 20 页) 动心忍 性 忍: 使坚忍 曾 益其所不能 曾: 同“增” ,增加 入 则无法家拂士 入: 在国内 及 其衰也 及: 等到 (2)把

47、下列句子翻译成现代汉语。 征于色,发于声,而后喻。 岂独怜人也哉! (3) 【甲】所谈“生于忧患,死于安乐”与【乙】文中哪句话有异曲同工之妙? (4)试用一个成语概括【甲】 【乙】两文共同论述的道理,并说说你的启发? 【分析】参考译文: 【甲】 舜从田野耕作之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被任用,胶鬲从贩鱼卖盐中被任 用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被任用,百里奚 被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人,一定先要使他心 意苦恼,使他筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱, 用来使他的内心收到震撼,使他性情坚韧起来,增

48、加他所不具备的能力原来没有的才能。 一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞。然后才能 知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。 (如 果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相 当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知 道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理 了。 【乙】 因此,当庄宗强盛的时候,普天下的豪杰,都不能跟他抗争;等到他衰败的时候, 几十个伶人围困他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人讥笑。祸患常常是从细微的事情 积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰,哪里仅仅是伶人啊? 【解答】 (1)本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句 子的含义,然后结合句意来推断词语即可。句意为:舜从田野耕作之中被任用。发: 兴起,指被任用。 第 18 页(共 20 页) 句意为:性情坚韧起来。忍:

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