第23课《山水风光散曲二首》课时对点练(含答案)

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1、第第 23 课课 山水风光散曲二首山水风光散曲二首 一、基础巩固 1.下列说法有误的一项是( ) A.白朴的越调 天净沙 春中的“小桥流水飞红”,马致远的越调 天净沙 秋思中的 “小桥流水人家”,都是以景写情,表现了类似的情感。 B.白朴与关汉卿、马致远、郑光祖合称“元曲四大家”,其作品有杂剧墙头马上 、 梧桐 雨 。散曲多首,语言质朴,风格清丽。 C.乔吉,元代著名散曲家,与张可久合称“张乔”。其作品多吟咏山水,写法上重视技巧, 讲究词藻音律,风格典雅清丽,为元散曲明丽派代表。 D.元曲是继唐宋词之后产生的新诗体,元曲包括散曲和杂剧,散曲分为套数和小令。它的艺 术风格为雅俗共赏;文而不文,俗

2、而不俗。 答案 A 解析 表现的情感不同, 白朴的表现了对春天的赞美, 马致远的抒发了“断肠人在天涯”的 伤感。 二、拓展提升 阅读下面这首元曲,完成 23 题。 双调蟾宫曲 自乐 孙周卿 草团标 正对山凹。山竹炊粳,山水煎茶。山芋山薯,山葱山韭,山果山花。山溜响 冰敲月牙,扫山云惊散林鸦。山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。 注 草团标:茅屋。山溜响:山间泉流叮咚作响。溜,小股的水流。 2.下列对本曲的赏析,不正确的一项是( ) A.作者以隐逸的生活为乐,这支曲子就是写他感受到的隐居生活的乐趣。 B.作者生活简朴,用山竹做粳米饭,用山水煮山茶,“山芋山薯,山葱山韭,山果山花”都 可食用。

3、 C.作者住在山上,吃在山林,欣赏的是山中的风光,事事离不开“山”。伟岸的山、崇高的 山使得他乐在其中,也表明了作者的志向远大。 D.本曲每句都有“山”字, 强调了“山”在作者的生活中无处不在, 突出了作者的生活充满 自然情趣。 答案 C 解析 “志向远大”分析不当,应为“志向高洁”。 3.“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维鸟鸣涧)两句中“惊”的起因各是什么? 有什么相同的表达效果?请简要分析。 答:_ 答案 (1)孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林(或“扫地发出声响”); 王诗中“惊”的起因 是月亮升起,月光照射过来。(2)反衬出山间的幽静。 阅读下面这首元曲,完成 45 题。 双调沉醉

4、东风 渔夫 白 朴 黄芦岸白 渡口,绿柳堤红蓼滩头 注。虽无刎颈交,却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲 杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。 注 白 、红蓼:水边生的草本植物。 4.下列对本曲的赏析,不正确的一项是( ) A.这首曲子塑造了一个理想的渔民形象, 通过对他的自由自在的垂钓生活的描写, 表现了作 者不与达官贵人为伍,甘心过淡泊宁静的生活的情怀。 B.作画的颜料是精心选择的,所画的景物是精心选择的。选取“黄”“白”“绿”“红”四 种颜料渲染他精心选择的那四种景物,主要是为了获得色彩明艳的效果。 C.让“黄芦”“白 ”“绿柳”“红蓼”摇曳于岸边、 渡口、 堤上、 滩头, 这不仅活画出“渔 夫”活动的场所, 同时也可以想象出“渔夫”在那些场所里怎样活动, 以及以一种什么样的 心态在活动。 D.结尾点题,点出前面写的并非退隐的文人,而是“傲杀人间万户侯”的“不识字烟波钓 叟”。 答案 B 解析 B 项不仅获得了色彩明艳的效果,而且展现了特定的地域和节令。 5.对曲中塑造的渔夫形象,你是怎样理解的? 答:_ 答案 渔夫是一个垂钓于秋江,以鸥鹭为友,不识字却能笑傲王侯的形象;他是作者忘掉心 机、鄙弃功名的高尚德操、理想人格的化身。

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