2020年2月山东省莒县停课不停学部编版八年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

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1、八年级语文下册第一单元测试卷(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟)整理:文周仁一、积累与运用(15分)1.欣赏右边的书法作品,完成下面两个小题。(2分)(1)下面对这幅书法作品的赏识,不正确的一项是( )。(1分)A.意态生动,变化自然,使人看不厌。B.线条垂直瘦劲,错落有致,自出新意。C.应用楷书字体,字字端庄,方正典雅。D.俊逸纯净,气韵贯通,赋予艺术感染力。(2)请用简化楷体,将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。(1分)2.阅读下面语段,按要求答题。(4分)开学以来,语文学习的内容丰富多彩。消息二则高屋建瓴,气势磅礴,是新闻作品中的瑰宝;藤野先生向我们讲述了那个特殊的年代

2、里感人至深而又发人深省的往事;那清幽秀丽,雄奇险拨的三峡风光,令人不禁想做一次三峡之旅;与朱元思书以简练jun永的笔墨,描绘了一幅充满生机的大自然画卷,难道不令我们向往吗?(1)给文中加粗的字注音或根据拼音写汉字(2分) 瓴 ( ) jun( )(2)文中有一个错别字的词语是 ,这个词语的正确写法是 (1分)(3)本段文字运用的修辞方法有 和 (1分)3下列词语的释义完全正确的一项是()(2分)A归省:从外地回到家乡探亲。行辈:辈分。B弥散:向四外扩散。委实:实在。C自失:丢失了自己。依稀:模模糊糊。D絮叨:仔仔细细地说。旺相:茂盛。4下列句子没有语病的一项是()(2分)A继承和发扬艰苦朴素的

3、优良传统是我们义不容辞的责任。B2019年夏天,哪吒之魔童降世火热来袭,不仅叫好且叫座,其火热背后的深层原因值得我们深思。C随着智能手机的普及,使我们周围出现了大量的“低头族”。D学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。5参照例句,补写句子。(2分)例句:春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。春天来了,到处是一片生机盎然的景象,_。(用“你看,这里的古诗”格式造一个句子)6综合性学习。(3分)书籍是人类智慧的结晶,每年4月23日为世界读书日,为此希望学校七年级(1)班准备举行一次集体课外读书活动。请你按要求

4、完成下面任务。(1)请你写一句含比喻修辞的格言作为此次课外读书活动的宣传语,悬挂于主席台上作为会标。(1分) (2)活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动。请你为此写一段开场白。(2分) 二、名著阅读(5分)7.红星照耀中国又名 ,是美国著名新闻记者 (填写人名)写的一部纪实性作品,是世界上第一本忠实描绘红色中国的著作。作者在书中写到的红军“大迁移”是指工农红军的 ,作者断定它是一场战略撤退,称赞它是一部 ,是现代史上的无与伦比的一次远征。作者对中国充满感情,他在弥留之际所说的一句话是 “ ”(5分)三、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8默写填空(10分,每空1分)(1) ,随君直

5、到夜郎西。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2) 乱花渐欲迷人眼, 。 (白居易钱塘湖春行)(3) 在论语中,孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是: , 。(4) ,何人不起故园情。(李白春夜洛阳城闻笛)(5) 秋词诗中把诗人豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致的诗句是: , 。(6)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使)(7)_,志在千里。(曹操龟虽寿)(8) _?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼(二)古诗词阅读,完成9-10题(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。9. 首句中有哪些意象,请写出来。(2分) 10. 诗中“我寄愁心与明月,随君

6、直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?(3分) (三)阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游,回答11-13题(共10分)【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀明。怀明亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。11.给加点字注音或解释字义(4分)(1)(2分)注音:晓雾将歇( ) 怀民亦未寝( ) (2)(2分

7、)解释:四时俱备( )但少闲人如吾两人者耳( )12用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)(2分)自康乐以来,未复有能与其奇者。译文: (2)(2分)相与步于中庭。译文: 13.两文都写到大自然的美好,但表达的思想感情却各有不同,请说说你的看法。(2分) 三、现代文阅读(25分)(一)阅读社戏选段,完成14-17题。(12分)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但

8、周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸

9、了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当。面叫他“八癞子”。“都回来了!那里会错。

10、我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。14将选段分为三个层次,请用“|”在文中标明。文中详写的那个层次的大意是 。(2分)15“回望”一词在文中结构上起 作用。文中画线的句子分别从 和 (感觉的角度)两方面描写所见所闻,表现了我对“社戏”的 。(4分)16“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的

11、几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处? (2分) 。17.针对文中孩子们的行为、做法,谈谈你的看法。(4分) (二)阅读下面的文本,完成18-21题。(13分)材料一:清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,是中国传统节日之一,也是重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有2 500多年的历史。受汉族文化的影响,中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族,也有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。清明节原指春分后第15天,1935年中华民国政府把4

12、月5日定为国定假日清明节。2006年5月20日,国务院批准将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。材料二:相传春秋时,晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。流亡途中,饥饿难忍,臣子介子推割下自己大腿上的肉为他熬了一碗肉汤。重耳得知真相后,感动得流下了眼泪。十几年后,重耳做了国君成为晋文公,但论功行赏时却忘了介子推。很多人为介子推鸣不平,介子推却打点好行装,同老母亲悄悄到绵山隐居去了。晋文公听说后,羞愧不已,亲自带人去请介子推,然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险,树木茂密,找寻谈何容易。有人献计,从三面火烧绵山,逼出介子推。大火烧遍绵山,却没见介子推的身影,火熄后,人们才发现背着老母亲的介子推

13、已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状,恸哭不止。装殓时,有人从树洞里发现一片衣襟,上面写道:“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”为了纪念介子推,晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠,发现老柳树死而复活,便封老柳树为“清明柳”,并晓谕天下,把寒食节的后一天定为清明节。材料三:清明节的所有文化内涵,可以浓缩成一个字:孝。它的生命力之所以非常顽强,就在于它诠释了一种理念:孝道。这是一种社会秩序的需要,即长幼有序的生命逻辑,如果没有这种约定,社会就乱套了。也正因为一代又一代尊长的言传身教子孙后代要守住“孝”这个中华民族的根本,所以,孝道一代又一代传承下来,而清明节也经久不衰,成为中国

14、四大传统节日之一,成为非物质文化遗产。清明节来临,要有怀念之情,有铭记之意,有敬畏之心,比如用文明的方式表达敬意,包括对先人、先烈的祭拜。这既是践行孝道的需要,也是以言传身教说服后人的必然,是传承文化的必须之举。这也是中华民族的文化基因、文化血脉,不可缺失。君不见,海外华人自始至终铭记着它。而我们吮吸着中华传统文化的养分,更不能忘本,否则就会愧对祖先。18阅读材料一,简要概括清明节有哪些主要特点。(2分) 19阅读材料二,请用一句话简要概括清明节的由来。(2分) 20阅读材料三,说说“孝”作为清明节的文化内涵,有哪些文化价值。(4分) 21清明节是中华民族的文化瑰宝,我们应该怎样继承和弘扬它呢

15、?请结合现实谈谈你的看法。(5分) 四、写作(55分)22以下两题,选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;不得出现真实的人名、校名、地名;不得抄袭。(1)你也许去过很多地方,也许很少外出,但你一定接触过不少你感兴趣的东西,并为此去探索,或者游学,或者实验,或者比赛,或者参加社会实践活动,或者查找资料总之,你肯定亲身体验过、实践过某事,并留下了深刻印象,获得了一些启示。请你以体验_为题,写一篇作文。(2)阅读材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(不要对材料进行扩写、改写)一群蛤蟆在进行竞赛,看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了

16、,只听到围观者一片嘘声:“你们无法到达塔顶的!”其他的蛤蟆都被说服停下来了,只有一只蛤蟆一如既往继续向上,并且更加努力。比赛结束,其他蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力,一直坚持了下来,竭尽全力到达了塔顶。其他蛤蟆都很好奇,纷纷向它讨教成功的秘诀,结果大家这才发现它是一只聋蛤蟆!八年级语文下册第一单元测试卷参考答案(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟)一、积累与运用(15分)1.(1)(1分)C(2)(2分)略2.(1)(2分)lng 隽 (2)(1分)雄奇险拨 雄奇险拔 (3)(1分)排比 反问3.(2分)B4.(2分)A5.(2分)示例:你看,这里的树木一片葱茏,漫步

17、在乡村小道上,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受6.(3分)(1)(1分)示例一:书籍是心灵的良药,理想的书籍是智慧的钥匙。(一句即可) (2)(2分)示例: 名著是人类文化的精华,阅读名著如同与大师携手可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养,今天让我们一同走进我读经典名著的读书交流活动。二、名著阅读(5分)7.(5分)西行漫记 埃德加斯诺(斯诺) 万里长征 英雄史诗 我热爱中国三、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.(1)我寄愁心与明月 (2)浅草才能没马蹄(3)学而不思则罔,思而不学则殆。(4)不知何处吹芦管(5)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(6)凭君传语报

18、平安 (7)老骥伏枥 (8)日暮乡关何处是(二)古诗词阅读,完成9-10题(5分)9.(2分) 杨花,子规10.(3分)抒发了诗人对远行的友人的关心,思念和同情。(答到一点得1分)(三)阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游,回答11-13题(共10分)11.(4分)(1)注音xiqn (2)解释俱:全,都只是(或“只”)12.(4分)(1)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。(2)我们一起在庭院中散步。13.(2分)甲文:热爱自然,娱情山水;乙文:借美好的大自然书写自己的避世退隐、鄙弃名利。三、现代文阅读(25分)(一)阅读社戏选段,完成14-17题。(12分)14.(

19、2分)月还没有落喝采起来。离平桥村叫他“八癞子”“都回来了!各自回去了。 (大意是)孩子们偷罗汉豆15.(4分)承上启下 视觉 听觉 留恋 16(2分)运用比喻手法及侧面(间接)描写,表明船行驶之快,突出孩子们驾船技术之高。 17(4分)文中孩子们偷豆带有游戏性质,不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德,同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。(二)阅读下面的文本,完成18-21题。(13分)18.(2分).主题鲜明;历史悠久;影响深远;意义重大。19.(2分)春秋时晋文公将臣子介子推死难日的后一天定为清明节以示纪念。20.(4分)是中华民族的文化基因;突出了长幼有序的生命逻辑;有利于维护社会秩序;言传身教,说服后人遵从孝道。21.(5分)示例:我们要有怀念之情、铭记之意和敬畏之心,通过继承和弘扬这一节日,传承中华民族的“孝道”文化。在现实生活中,通过实际行动,比如回乡祭祖,弘扬清明节独有的传统文化。四、写作(55分)22(略)7

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