1、2018-2019学年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期末语文试卷第一部分（1-5题26分）1（8分）在下面横线上填写出相应的句子。（1）山随平野尽， 。（李白渡荆门送别）（2）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）（3） ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（4）劳其筋骨， ，空乏其身。（孟子生于忧患，死于安乐）（5）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）（6）兴尽晚回舟， 。（李清照如梦令）（7）杜甫春望一诗中，最能表达诗人“忧国之情凄凄，思家之心切切”的两句诗是 ， 。2（5分）给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 qio mio ju ln 。（2）
2、它参天耸立，b zh b no ，对抗着西北风。（3）近处小路上骑驴而行的则是长途 b sh 的行旅。（4）这个名字起得真好，它真是像一球烧得炽红 的火炭。（5）我们不应讨厌它那喧嚣 的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服。3（3分）在下列文段划线处依次填入四个句子，排序最恰当的一项是（）幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。_，_，_，_！这样，我们才能把握住属于自己的每一寸幸福。在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐，
3、青年的尺寸是一份创造的惊喜。ABCD4（3分）文段下面的选项中表述有误的一项是（） 屠呦呦就是用心专一的典型。55年里，除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几乎无长时间离开东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养， 得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作；历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，她从2000多种中草药制剂中最终提取出了关乎上百万生命的青蒿素。A“屠呦呦就是用心专一的典型”中“用心专一”是定语。B分句中“东直门附近的那座小楼”是宾语。C分句的横线上可以填“虽然”。D画线句的主干是：她提取出青蒿素。5（7分）同学们共读了昆虫记后，要开展交流活动
4、，请你按要求参加。（1）在交流中，一组同学以“情趣”为关键词进行交流，请仿照示例结合原著内容写一下自己的阅读收获。示例：法布尔写黄蜂从地面上飞跃起来又立即迅速飞走时，发挥了丰富的联想，“好像那些草丛里面隐蔽着小小的即将爆发的火山口，马上要将个个喷出来一般”，写出了黄蜂数量之多、飞行速度之快，行文活泼生动，趣味横生，让人感受到作者对小昆虫的喜爱。（2）活动后，一位同学代表全班给应邀来参加活动的王老师写了一张感谢卡，请找出其中表达不得体的两处并改正。王老师： 谢谢您昨天来我班参加我们的交流活动。您和大家一起交流，为我们推荐课外书，分享您的读书心得，真让我们受益匪浅。在此，我们全班同学向您表示热烈祝
5、贺！今后，我们还要继续开展这样的活动，届时请您务必准时参加哦！ 此致敬礼！八三班全体同学2018年12月3日第二部分（6-17题44分）6（6分）阅读下面的诗歌，回答下列各题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是 A“雁门太守行”是古乐府曲名，本诗借用它作诗题写当时战事。B作者善用表现色彩斑斓的词语，如“金”“燕脂”“紫”“红”等，浓墨重彩地描绘战争场景，构成雄浑壮阔的意境。C“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，
6、写出了边塞风光的秀美和作者的喜悦之情。D“半卷红旗临易水”容易使人联想起慷慨悲壮的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了什么样的思想感情？7（14分）读下面的文言文，回答下列各题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕备运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往
7、助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙：子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）解释下列句子中加点的词。出入之迂 吾与汝毕力平险 且焉置土石 虽我之死 惧其不已 （2）下列选项中加点词语含义相同的一项是 A以君之力以河内守亚夫为将军（周亚夫军细柳）B渤海之尾妾妇之道（富
8、贵不能淫）C何苦而不平必先苦其心志生于忧患，死于安乐）D年且九十且焉置土石（3）翻译文中画线的句子。汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（4）对课文内容理解不正确的一项是 A开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难。B愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”。C愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，可以看出两人都坚决反对移山。D本文通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。8（13分）阅读下面的说明文，完成下列各题。中国古代的“快速”早在周代，我国便己出现快递制度。据周札秋官记载，周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”，其职责要求是“虽道
9、有难，而不时必迭”。实际上，商朝已有近似于现代的快递雏形，这已在殷墟甲骨文中得到证实。古代快递主要用于政令、军情的传递，民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”，如果快递变成慢递，或将邮件递错、丢失等，都将被严惩。汉代设“传驿”，用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车，这种专用车叫“传车”。当时，用马车快递叫“传”，用马连递称“驿”。东汉以后，“传车”逐渐被淘汰，马成为快逆的主要交通工具，称为“马递”。在投递过程中，一般是“换马不换人”，投递员一般跑完全程。古代快递对里程、速度都有具体的规定，这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里，这是当时的速度极限了。隋
10、唐时期，如果是急件，要求日行三百里。更急的，如送赦免文书，则日行五百里。宋代的快递“急脚送”，是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递，也是一种马递t要求日行四百里。元代的“急递铺”，更接近今天的快递公司，程限与宋代一样。（1）选文从多个方面介绍了中国古代的“快递”，请根据两段文字，分别概括这两段文字的内容。（2）联系上下文，说说下列句中加点短语的表达作用。 据周礼秋官记载，周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”，其职责要求是“虽道有难，而不时必达”。（3）阅读下面的链接文字，分析主要运用的说明方法以及用这种说明方法的原因。 如何保密，也是古代快递业非常重视的问题。为了预防
11、中途泄密，被人拆看或伪造，古代采取了不少特殊的手段。秦代有严格的交接和登记制度。行书律中规定：“行传书，受书，必书其起及到日月夙暮，以辄相报也。书有亡者，亟告官。”同时对投递员的素质也提出了硬性要求，“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令”，即老弱和不诚信的人，不能担任投递员。在秦代，文书都是写在竹简上，所以传递之前都会将邮件捆扎妥当。在结绳处使用封泥，并盖上相关印玺，以防私拆；写在绢素上则要装入书袋中。到了汉代，封装工具和手段更加丰富，外封套有函、箧、囊等，根据物件的形状、大小，分别装入不同的包装袋中。宋代，出现了“字验”、“数递”、“色递”、“字递”、“物递”等多种先进的保密手法。9（11分）阅读下
12、面的记叙文，回答下列各题。向暖而生，向心而栖北方的伏天，阳光猛烈，如烤如炙，雨也急骤，一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨，凌晨四点，枕头上已洒满米白的天光，晚上八点，天色还不肯退去。这么长的日脚，连花儿都开累了吧？在这种天气里开得起劲儿的花有两种，水上的荷花和陆上的葵花。荷花如翩翩仙子，散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠，在山坡高地仰着笑脸，乐呵呵地守望着。小时候，我总觉得葵花是一种很傻的花，在那么酷烈的阳光下，还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑，不怕灼伤自己吗？它的脾气还挺犟。有一次，我踮着脚尖拽它的花盘，它暂时把头低了一低，我的手一松，那花盘又弹了上去，一副笃定忘我、专注向上的神态，眼里只有
13、太阳。后来，我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤，还嫩汪汪的，像浸了水。那么酷烈的阳光，对它而言却宛如琼浆，是一种必不可少的营养，许是因为太阳是葵花的信仰。小时候，三伏天放暑假，我们小孩子可舍不得在家里避暑。田间、山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的间隙，声喧渐渐平息，山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中，我们望向山脚下的葵花地，唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊，让我们感到无比的震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色，把伏天的单调色彩一下子调匀了。再大一些的时候，我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头，好似在看脚下的土地，也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境，它们那样温顺、安然、娴静。
14、然而， 它们用早晨新鲜的阳光洗漱，用露珠抹脸，如果有小风溜溜地吹过，葵花就轻轻咳嗽，像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情，让水分瞬间充盈了枝干、茎叶，像是又一次焕发了青春。看到葵花，我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上，然后全部寄托给太阳，一种叫作信仰的东西，带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的，远方是豁达、悠远的。因为信仰，葵花不萎靡，不颓废，时刻昂扬，时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光，让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。也许在我们认为炎阳下的暴烤苦不堪言时，葵花却很享受，很过瘾。它们每吸收一寸日光，生命就比上一刻
15、又精彩了一些，饱满了一些。所以，它们不会像世人那样去诅咒烈烈的炎阳，而是凭借一种坚定的支撑，将生命提升到一个又一个新的高度。（选文有删改）（1）从全文来看，第自然段画线的句子对表现葵花的整体形象有什么作用？（2）结合上下文内容，为第段横线处选填句子，并说明选择该句的理由。A当第一缕日光从东山口投射过来时，葵花被瞬间叫醒，它们齐整整地抬起头，向着太阳，好像小学生向着讲台上的老师脆生脆气地问候“老师好！”B当第一缕日光从东山口投射过来时，葵花被轻轻地呼唤声叫醒，它们不经意地抬起头，向着太阳，好像优雅的淑女见到长辈一样，悄声细语地问候“您好！”（3）文章最后一段中写到：“它们不会像世人那样去诅咒烈烈
16、的炎阳”，它们为什么不会诅咒烈烈的炎阳？请结合文章内容用自己的话说明理由。第三部分（18题50分）10（50分）作文 若是有一双善于发现的眼睛，若是有一颗善于感受的心灵，那么，我们身边处处有美景，我们每天都可以在各种“美景”中享受人生。 请以“身边的美景”为题目，写一篇作文。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2018-2019学年河北省唐山市乐亭县八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析第一部分（1-5题26分）1（8分）在下面横线上填写出相应的句子。（1）山随平野尽，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（2）东风不与周郎便，铜雀春
17、深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（4）劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。（孟子生于忧患，死于安乐）（5）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）（6）兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照如梦令）（7）杜甫春望一诗中，最能表达诗人“忧国之情凄凄，思家之心切切”的两句诗是烽火连三月，家书抵万金。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案；（1）江入大荒流；（2）铜雀春深锁二乔（重点字：乔）； （3）无
18、可奈何花落去；（4）饿其体肤；（5）长河落日圆；（6）误入藕花深处（重点字：藕）；（7）烽火连三月，家书抵万金（重点字：抵）。【点评】复习时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。2（5分）给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 qio mio ju ln巧妙绝伦。（2）它参天
19、耸立，b zh b no不折不挠，对抗着西北风。（3）近处小路上骑驴而行的则是长途 b sh跋涉的行旅。（4）这个名字起得真好，它真是像一球烧得炽红ch hng的火炭。（5）我们不应讨厌它那喧嚣xun xio的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服。【分析】本题考查给加点字注音、根据拼音写字词。此题考查识记现代汉语字音、字形的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。【解答】答案：（1）巧妙绝伦；（2）不折不挠；（3）跋涉；（4）ch hng；（5）xun xio。【点评】汉字中有很多形近字、同音字，这是都是使用中经常混淆的字音、字形，正确书写这些字音、字形，就要做到平时多留心
20、，书写时仔细体会它们的差别。3（3分）在下列文段划线处依次填入四个句子，排序最恰当的一项是（）幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。_，_，_，_！这样，我们才能把握住属于自己的每一寸幸福。在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐，青年的尺寸是一份创造的惊喜。ABCD【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表
21、达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】结合语境分析，及“这正像”理解为第一句；承接“鞋”这一语意进行分析，为第二句；从“在此之后”辨析与上一句衔接紧密是第三句；由“所以”辨析为小结句，是末句。由上分析，可排序为：故选：C。【点评】此题，可依据逻辑顺序排序。4（3分）文段下面的选项中表述有误的一项是（） 屠呦呦就是用心专一的典型。55年里，除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几乎无长时间离开东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养， 得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作；
22、历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，她从2000多种中草药制剂中最终提取出了关乎上百万生命的青蒿素。A“屠呦呦就是用心专一的典型”中“用心专一”是定语。B分句中“东直门附近的那座小楼”是宾语。C分句的横线上可以填“虽然”。D画线句的主干是：她提取出青蒿素。【分析】本题考查句子成分、主干的提取、关联词的使用等不同语法知识。平时学习要注意熟练掌握语法知识，结合句子内容熟练的分析。【解答】ABD正确；C有误，根据句子内容，以及句中的“也”，可以看出这是一个假设关系的复句，应填写“即使”；故选：C。【点评】句子如同一棵树，有主干，也有枝叶。句子的主干和是相对于各种句子成分在句子中的作用而言的。
23、主语、谓语和宾语是一个句子的主干，而定语、状语和补语则对主干起修饰、限制和补充的作用。所以一个句子，把定语、状语和补语逐层的压缩后，剩下的部分就是句子的主干。5（7分）同学们共读了昆虫记后，要开展交流活动，请你按要求参加。（1）在交流中，一组同学以“情趣”为关键词进行交流，请仿照示例结合原著内容写一下自己的阅读收获。示例：法布尔写黄蜂从地面上飞跃起来又立即迅速飞走时，发挥了丰富的联想，“好像那些草丛里面隐蔽着小小的即将爆发的火山口，马上要将个个喷出来一般”，写出了黄蜂数量之多、飞行速度之快，行文活泼生动，趣味横生，让人感受到作者对小昆虫的喜爱。（2）活动后，一位同学代表全班给应邀来参加活动的王
24、老师写了一张感谢卡，请找出其中表达不得体的两处并改正。王老师： 谢谢您昨天来我班参加我们的交流活动。您和大家一起交流，为我们推荐课外书，分享您的读书心得，真让我们受益匪浅。在此，我们全班同学向您表示热烈祝贺！今后，我们还要继续开展这样的活动，届时请您务必准时参加哦！ 此致敬礼！八三班全体同学2018年12月3日【分析】（1）本题考查名著阅读感受的表达。根据自己对昆虫记的阅读记忆，能举出书中表现“情趣”的例子，按所给的示例的形式表述其中的“情趣”所在即可。（2）本题考查应用文内容的修改。因为这是一张给老师的感谢卡，所以内容要表达出真挚的谢意，这样其中的“我们全体同学向您表示热烈祝贺”中“热烈祝贺
25、”表述就不正确了，应改为“诚挚地感谢”。因为是写给老师的，所以“届时请您务必准时参加”的命令语气不合适，应改为“届时恳请您来参加”。【解答】答案：（1）示例：写把杨柳天牛的外表比作“一件缺了布料的短身燕尾礼服”，把杨柳天牛想像成一个穿着短身燕尾礼服的绅士，可见作者是带着赞赏的心情去欣赏它，情趣盎然，让读者也不由得心生喜欢之情。（2）“我们全体同学向您表示热烈祝贺”中“热烈祝贺”应改为“诚挚地感谢”。“届时请您务必准时参加”应改为“届时恳请您来参加”。 （表达得体即可，不必拘泥于此答案）【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发
26、现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。第二部分（6-17题44分）6（6分）阅读下面的诗歌，回答下列各题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是CA“雁门太守行”是古乐府曲名，本诗借用它作诗题写当时战事。B作者善用表现色彩斑斓的词语，如“金”“燕脂”“紫”“红”等，浓墨重彩地描绘战争场景，构成雄浑壮阔的意境。C“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美和作者的喜悦
27、之情。D“半卷红旗临易水”容易使人联想起慷慨悲壮的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了什么样的思想感情？【分析】这是一首描写战争场面的诗歌。首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面；尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。ABD正确；C有误。“泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色”有误，应是指大块大块的胭脂般鲜红的血迹透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。另外“写出了边塞风光的秀美”也不当，应营造出一
28、种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。故选：C。（2）本题考查学生体会作者思想感情的能力。一定要理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情。“黄金台”是用典故，“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。要点明使用典故。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，这句话的意思是：为了报答国君的赏赐和厚爱，手执宝剑甘愿为国血战到死！黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。答案：（1）C（2）表现了守边战士浴血奋战、报效国家视死如归的决心和英雄气概。译文：敌兵滚滚
29、而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。秋色里，响亮军号震天动地；黑夜间战士鲜血凝成暗紫。红旗半卷，援军赶赴易水；夜寒霜重，鼓声郁闷低沉。只为报答君王恩遇，手携宝剑，视死如归。【点评】解答本题需要学生理解句意，并能由浅入深赏析诗歌，深刻体会战前的紧张气氛、战中的激烈场面以及将士们报效国家的坚强决心。7（14分）读下面的文言文，回答下列各题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父
30、之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕备运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙：子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）解释下列句子中加点的词。出入之迂曲折，
31、绕远吾与汝毕力平险尽、全且焉置土石哪里虽我之死即使惧其不已停止（2）下列选项中加点词语含义相同的一项是BA以君之力以河内守亚夫为将军（周亚夫军细柳）B渤海之尾妾妇之道（富贵不能淫）C何苦而不平必先苦其心志生于忧患，死于安乐）D年且九十且焉置土石（3）翻译文中画线的句子。汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。（4）对课文内容理解不正确的一项是CA开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难。B愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”。C愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，可以看出两人都坚决反对移山。D本文通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。【分析】
32、参考译文： 太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。 北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮
33、助他。冬夏换季，才能往返一次。 河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？” 北山愚公长叹说：“你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，
34、再也没有高山阻隔了。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：出来进去都要绕道。迂：曲折，绕远。句意为：我跟你们尽力挖平险峻的大山。毕：尽、全。句意为：往哪儿搁挖下来的土和石头。焉：哪里。句意为：即使我死了。虽：即使。句意为：怕他没完没了地挖下去。已：停止。（2）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。A以：介词，凭借；/以：动词，令，派；B之：助词，的；/之：助词，的；C苦：愁；/苦：使受苦；D且：将近；/且：况且；故意义与用法相同的一项
35、为：B。（3）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：固，顽固；彻，改变；不若，比不上；句子翻译为：你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。（4）本题考查内容的理解与分析。解答此类题，要抓住各项表述的要点，了解其所涉及的知识点，梳理关键的语句，比照原文中有关内容，比较判断答案。ABD正确；C有误，智叟“笑而止之”，是对愚公移山的嘲笑；而其妻的“献疑”不是反对，首先前文“杂然相许”已经表明了态度，后面的“如太行、王屋何？且焉置土石”，可见其妻
36、只是提出了移山中会遇到的困难，不是阻止；故选：C。答案：（1）曲折，绕远。尽、全。哪里。即使。停止。（2）B（3）你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。（4）C【点评】且年且九十（将近）且焉置土石（况且）许杂然相许（赞成）时人莫许之（答应，承认，同意）遂许先帝以驱驰（答应，承认，同意）高可二黍许（大约的数量）曳物许许声（h拟声词）8（13分）阅读下面的说明文，完成下列各题。中国古代的“快速”早在周代，我国便己出现快递制度。据周札秋官记载，周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”，其职责要求是“虽道有难，而不时必迭”。实际上，商朝已有近似于现代的快递雏形，这已在殷墟甲骨
37、文中得到证实。古代快递主要用于政令、军情的传递，民间使用远没有现代广泛。古代快递员被称为“健步”“邮人”“驿足”“递夫”，如果快递变成慢递，或将邮件递错、丢失等，都将被严惩。汉代设“传驿”，用于传递紧急文书。当时的传驿机构已有专用车，这种专用车叫“传车”。当时，用马车快递叫“传”，用马连递称“驿”。东汉以后，“传车”逐渐被淘汰，马成为快逆的主要交通工具，称为“马递”。在投递过程中，一般是“换马不换人”，投递员一般跑完全程。古代快递对里程、速度都有具体的规定，这叫“程限”。汉代“马递”要求日行四百里，这是当时的速度极限了。隋唐时期，如果是急件，要求日行三百里。更急的，如送赦免文书，则日行五百里。
38、宋代的快递“急脚送”，是在步递和马递的基础上创立的。急脚递并非人力的步递，也是一种马递t要求日行四百里。元代的“急递铺”，更接近今天的快递公司，程限与宋代一样。（1）选文从多个方面介绍了中国古代的“快递”，请根据两段文字，分别概括这两段文字的内容。（2）联系上下文，说说下列句中加点短语的表达作用。 据周礼秋官记载，周王朝的官职中设置了主管邮驿、物流的官员“行夫”，其职责要求是“虽道有难，而不时必达”。（3）阅读下面的链接文字，分析主要运用的说明方法以及用这种说明方法的原因。 如何保密，也是古代快递业非常重视的问题。为了预防中途泄密，被人拆看或伪造，古代采取了不少特殊的手段。秦代有严格的交接和登
39、记制度。行书律中规定：“行传书，受书，必书其起及到日月夙暮，以辄相报也。书有亡者，亟告官。”同时对投递员的素质也提出了硬性要求，“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令”，即老弱和不诚信的人，不能担任投递员。在秦代，文书都是写在竹简上，所以传递之前都会将邮件捆扎妥当。在结绳处使用封泥，并盖上相关印玺，以防私拆；写在绢素上则要装入书袋中。到了汉代，封装工具和手段更加丰富，外封套有函、箧、囊等，根据物件的形状、大小，分别装入不同的包装袋中。宋代，出现了“字验”、“数递”、“色递”、“字递”、“物递”等多种先进的保密手法。【分析】本文的说明对象是古代的快递。第一段介绍了中国古代快递的起源。第二段介绍了古代快递的
40、作用。第三段介绍了古代快递所用的交通工具。最后一段介绍了古代快递对速度和里程的规定。【解答】（1）本题考查概括语段内容的作用。概括某段内容时，要认真阅读语段，然后结合语段中的一些关键性语句即可作答。结合第三段内容，从“当时的传驿机构已有专用车，这种专用车叫传车”“当时，用马车快递叫传，用马连递称驿”等语句中概括为：主要介绍中国古代快递的主要工具（运输方式）；结合第四段内容，从“古代快递对里程、速度都有具体的规定，这叫程限”中可知，主要介绍了古代快递对速度和里程的规定。（2）本题考查说明文的语言。为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。结合语句内容可知，“据周礼秋官记载”说明“
41、早在周代，我国便已出现快递制度”是有确切依据的，引用具体资料使说明真实可信；据此回答即可。（3）第一问：本题考查辨析说明方法。判断句子或语段使用了哪种说明方法，首先要了解并掌握常见说明方法的主要特征。结合内容，从“秦代有严格的交接和登记制度”中可知，主要运用了举例子的说明方法。第二问：本题考查理解使用说明方法的原因，实际上是考查说明方法的作用。结合内容可知，运用举例子的说明方法，具体准确的说明了“为了预防中途泄密，被人拆看或伪造，古代采取了不少特殊的手段”，使内容具体而有说服力。答案：（1）中国古代快递的主要工具（运输方式）、对里程速度的具体规定。（2）“据周礼秋官记载”表明了消息的来源，提高
42、了可信度。体现了说明文语言的准确性。（3）举例子。本段主要说明的内容是“为了预防中途泄密，被人拆看或伪造，古代采取了不少特殊的手段”，举例子可以让读者更直观地了解古代快递业用来保密的“不少特殊的手段”，具体而有说服力。【点评】常见的说明方法及作用：举例子：具体真切地说明了事物的特点。分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。 作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质
43、、更概括地揭示事物的特征/事理。打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。9（11分）阅读下面的记叙文，回答下列各题。向暖而生，向心而栖北方的伏天，阳光猛烈，如烤如炙，雨也急骤，一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨，凌晨四点，枕头上已洒满米白的天光，晚上八点，天色还不肯退去。这么长的日脚，连花儿都开累了吧？在这种天气里开得起劲儿的花有两种，水上的荷花和陆上的葵花。荷花如翩翩仙子，散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠，在山坡高地仰着笑脸，乐呵呵地守望着。小时候，我总觉得葵花是一种很傻的花，在那么酷烈的阳光下，还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑，不怕灼伤自己吗？
44、它的脾气还挺犟。有一次，我踮着脚尖拽它的花盘，它暂时把头低了一低，我的手一松，那花盘又弹了上去，一副笃定忘我、专注向上的神态，眼里只有太阳。后来，我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤，还嫩汪汪的，像浸了水。那么酷烈的阳光，对它而言却宛如琼浆，是一种必不可少的营养，许是因为太阳是葵花的信仰。小时候，三伏天放暑假，我们小孩子可舍不得在家里避暑。田间、山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的间隙，声喧渐渐平息，山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中，我们望向山脚下的葵花地，唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊，让我们感到无比的震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色，把伏天的单调色彩一下子调匀了。再大一些的
45、时候，我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头，好似在看脚下的土地，也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境，它们那样温顺、安然、娴静。 然而，A它们用早晨新鲜的阳光洗漱，用露珠抹脸，如果有小风溜溜地吹过，葵花就轻轻咳嗽，像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情，让水分瞬间充盈了枝干、茎叶，像是又一次焕发了青春。看到葵花，我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上，然后全部寄托给太阳，一种叫作信仰的东西，带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的，远方是豁达、悠远的。因为信仰，葵花不萎靡，不颓废，时刻昂扬，时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光，让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。也许在我们认为炎阳下的暴烤苦不堪言时，葵花却很享受，很过瘾。它们每吸收一寸日光，生命就比上一刻又精彩了一些，饱满了一些。所以，它们不会像世人那样去诅咒烈烈的炎阳，而是凭借一种坚定的支撑，将生命提升到一个又一个新的高度。（选文有删改）（1）从全文来看，第自然段画线的句子对表现葵花的整体形象有什么作用？（2）结合上下文内容，为第段横线处选填句子，并说明选择该句的理由。A当第一缕日光从东山口投射过来时，
