1、2019-2020学年江苏省盐城市东台市第五联盟八年级（上）期末语文试卷一、积累运用（25分）1（6分）古诗文名句默写。（1）东风不与周郎便， 。 （杜牧赤壁）（2）问君何能尔？ 。 （陶渊明饮酒（其五）（3） ，死而后已。 （诸葛亮后出师表）（4） ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼）（5）富贵不能淫， ， 。（富贵不能淫）（6）李贺的雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很高昂的诗句是： ， 。2（6分）阅读下面的文字，按要求答题。 夜很静，似乎只听得远处蝉鸣的声音。燥热的盛夏，一颗心始终没有清闲下来，在繁忙的工作与 （su）_事之外，或许就剩下此刻独享
2、的清宁了。窗外繁花似（jn）_，我只想置身于一个幽静的小院，在挤满花蕾的树下，顷听花开的声音。凉风有信，花开知许。美好的时光总会悄无声息。我一直喜欢一些能够温暖心灵的东西，这个世界，总有一份薄凉需要温暖与慰籍。携一襟旖旎的风景，伴着潺潺的溪水，听着络 （y）_不绝的清音，剪一缕清风，（zhn）_放深藏眉间的念想与期盼。让寂寂的灵魂，遇见属于自己的青山秀水。（1）根据拼音写出相应的汉字。（su） 事繁花似（jn） 络（y） 不绝（zhn） 放（2）找出上文中的两个错别字，填入下表中并改正。错别字 正确字 3（3分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A黄海森林公园音乐艺术节上，五色斑斓的灯光
3、，光芒四射的焰火，把夜晚的的天空辉映得无比绚烂。B东台首届“条子泥诗会”在世界遗产地条子泥举行，通过观看节目，我们了解了许多鲜为人知的知识。C2019“大洋湾”杯中国盐城黄海湿地公路自行车赛在我市沿海经济区成功鸣枪开赛，盐海中学选手张华首当其冲，率先冲过终点。D在“主持人大赛”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷地赞叹4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A为了进一步加强家校合作，畅通家校沟通渠道，近两周市教育局积极组织各校开展“千师访万家”家访。B公安部交通管理局12月31日发布，我国热点旅游景区道路交通流量明显上升。C沿海高铁盐城段全长168公里，是由盐城市政府出资并委托中
4、铁公司建设和规划的。D春节档的电影中国女排唐人街探案3囧妈等都颇受期待，现在中国女排目前位居春节档最受关注影片的榜首。5（2分）在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。一个人的教养更多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？ ， ？是不可一世，还是退让慈悲？6（5分）综合性学习 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要
5、求积极健康）。 示例：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游游山西村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。 网名： 由来和含义： 活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。 个性签名：拥有青春五彩梦， 。二、阅读理解（45分）7（5分）阅读下面古诗，完成问题。新凉宋 徐玑水满田
6、畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。（1）描绘一、二两句诗的画面。（2）人们对新凉的感受是什么？又是如何描写这种感受的？8（14分）比较阅读下面文言文，完成问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此
7、其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（1）解释下列句子中加点的词语。所以动心忍性 衡于虑 王数封我矣 而子辞 （2）为下面的句子划出停顿。（一处）入 则 无 法 家 拂 士（3）用现代汉语说说下列句子的意思。征于色，发于声，而后喻知以人之所恶为己之所喜。（4）写乙文孙叔敖之子“请寝之丘”为封地的原因是什么？结合甲文进行解释。9（10分）阅读下面的议论文，完成下列各题。生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针无论是日
8、常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。语言的
9、力量，亦在言之共情。文心雕龙有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇
10、累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。（
11、选自人民日报2019年04月17日 ）（1）根据选文内容，为本文拟一个恰当的标题。（2）第段画线句子运用举例论证的方法，列举了 和 的事例，从反面有力地论证了 的观点，和前文形成了对比论证。（3）文章第段能不能删去？请说明理由。10（16分）阅读下面文章，完成问题。一株无果的枇杷树小奶奶家的院子里布满了青苔，潮湿的围墙上是墨绿的葛藤，曲折缠绕不知道哪里是头哪里是尾。这院子里有许多莫名的花草，但我最感兴趣的是那株巨大的琵琶树，它已经长到冒出围墙老高，叶子亭亭如盖，站在墙外看，它就仿佛一个绿巨人同远处的孩子们打招呼：“鲜美的琵琶压弯了我的腰，快来采呀！”让人不流口水都难！小奶奶家的院门经常开着，只
12、关闭通往内屋的门。不过，院子门口拴了一条通体黑色毛发的小狗，只有它的眼睛是明亮的，见到我们这帮小孩子靠近就发出尖锐的叫声，有胆子大的男孩子翻墙而入，动作敏捷地爬上琵琶树，摘了几个塞进嘴里就翻墙出来了，其实他们一点儿都不贪心。我是女孩儿，通常比男孩子“规矩”，不会翻墙，就只能站在围墙外面，望着那株高大的琵琶树呆呆地想。外祖母说：“可以自家载一棵。”不知道是哪一天，我竟然跑进了那院子，小奶奶坐在院子里缝补衣裳。我们打了个亲和的招呼，我终于看到了那株琵琶树的下半截，粗壮的枝干，地上四周一圈都是小琵琶树苗，估计是树上掉落的琵琶果核在土里发了芽。我一面惊喜地奔跑回家去，一面向小奶奶表示异样的感激，找来小
13、铁锹连带泥土挖走了一棵，像是挖到了宝藏般。小奶奶抬头朝我大笑，继而认真缝补手中的衣服。我天生地亲昵着这棵枇杷树，就像一个母亲对她的孩子的照顾。也许，这是人类模仿的本能。在我家院子里的向阳处，按照大人指示的位置，我挖了一个小坑，把枇杷树苗载下去，一系列程序完成得十分愉快，脸上和衣服上却涂满了泥巴。从枇杷树苗成长为一株枇杷树需要至少两年的时间，但我记得我载的枇杷树仿佛只用了一夜的时间来成长。栽下枇杷树后，它一直自然生长着。刮过多少次风和雨，枇杷树都岿然不动地站立在那儿叫人放心。五月的一天，天气渐渐炎热，父亲坐在院子里，喝着小酒吹着凉风对我说：“阿宝，你看，你载的枇杷树还挺高啦，不久可以吃枇杷了吧？
14、”我眼瞅着那株枇杷树，的确长成了大树，笔直的干，修长的枝条，但它似乎不曾开过一茬花，那就再等一年吧。我渴望它长出金黄的小果子来，就像小奶奶家的那棵树一样招人喜爱。甜甜的枇杷剥开皮，放进嘴里，润肺止咳，是我孩提时候甜蜜的愿望。但一年一年过去，盼望成空了，枇杷树既不会开花也不会结果，许多年后，我才发现那是一棵雄性枇杷树。无果的枇杷树带给我的只是成长的乐趣，期待的心情。（1）阅读全文，说说文章结尾处所说的“成长的乐趣”在文中具体指什么。（2）文章用“一株无果的枇杷树”为题，有什么好处？（3）赏析第段“但我记得我载的枇杷树仿佛只用了一夜的时间来成长”一句的表达效果。（4）说说文章第段画线句子的作用。三
15、、写作（50分，含卷面分2分）11（50分）请以“这是最好的选择”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。2019-2020学年江苏省盐城市东台市第五联盟八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用（25分）1（6分）古诗文名句默写。（1）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （杜牧赤壁）（2）问君何能尔？心远地自偏。 （陶渊明饮酒（其五）（3）鞠躬尽瘁，死而后已。 （诸葛亮后出师表）（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼）（5）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（富贵不能淫）（6）
16、李贺的雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很高昂的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。【分析】本题考查对名篇名句的背诵默写能力。在默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，一些易错字可以结合词义背诵。【解答】答案：（1）铜雀春深锁二乔（重点字：雀）（2）心远地自偏（3）鞠躬尽瘁（重点字：瘁）（4）晴川历历汉阳树（5）贫贱不能移，威武不能屈（重点字：屈）（6）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开（重点字：鳞）【点评】古诗文需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意在具体语境中的读音。2（6分）阅读下面的文字，按要求答题。 夜很静，似乎只听得远
17、处蝉鸣的声音。燥热的盛夏，一颗心始终没有清闲下来，在繁忙的工作与 （su）_事之外，或许就剩下此刻独享的清宁了。窗外繁花似（jn）_，我只想置身于一个幽静的小院，在挤满花蕾的树下，顷听花开的声音。凉风有信，花开知许。美好的时光总会悄无声息。我一直喜欢一些能够温暖心灵的东西，这个世界，总有一份薄凉需要温暖与慰籍。携一襟旖旎的风景，伴着潺潺的溪水，听着络 （y）_不绝的清音，剪一缕清风，（zhn）_放深藏眉间的念想与期盼。让寂寂的灵魂，遇见属于自己的青山秀水。（1）根据拼音写出相应的汉字。（su）琐事繁花似（jn）锦络（y）绎不绝（zhn）绽放（2）找出上文中的两个错别字，填入下表中并改正。错别字
18、顷籍正确字倾藉【分析】本题考查汉字字形的把握。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。【解答】答案：（1）琐；锦；绎；绽（2）顷倾；籍藉【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。3（3分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A黄海森林公园音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把夜晚的的天空辉映得无比绚烂。B东台首届“条子泥诗会”在世界遗产地条子泥举行，通过观看节目，我们了解了许多鲜为人知的知识。C2019“
19、大洋湾”杯中国盐城黄海湿地公路自行车赛在我市沿海经济区成功鸣枪开赛，盐海中学选手张华首当其冲，率先冲过终点。D在“主持人大赛”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷地赞叹【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD正确；C有误，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。并非“第一个冲在前面”的意思。用来表现张华跑在最前面不恰当。故选：C。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词
20、语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4（3分）下列句子没有语病的一项是（）A为了进一步加强家校合作，畅通家校沟通渠道，近两周市教育局积极组织各校开展“千师访万家”家访。B公安部交通管理局12月31日发布，我国热点旅游景区道路交通流量明显上升。C沿海高铁盐城段全长168公里，是由盐城市政府出资并委托中铁公司建设和规划的。D春节档的电影中国女排唐人街探案3囧妈等都颇受期待，现在中国女排目前位居春节档最受关注影片的榜首。【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可
21、以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，成分残缺，可在句末添加“活动”；B正确；C有误，语序不当，将“建设”与“规划”调换位置；D有误，表意重复，将“现在”与“目前”删去一个。故选：B。【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5（2分）在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。一个人的教养更多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？是居高临下，还是谦恭含蓄？是不可一世，还是退让慈悲？【分析】本题考查句子的仿写
22、。这样的题型解题思路是：注意题目要求。认清被仿写句子的句式特点和修辞特点。领会被仿写句子的感情。【解答】解答此题根据前后两个句子，可以判定，写的主题内容是“与人交往”中的不同表现；句式为：“是还是”的选择问句，省略号处填写一组相反的四字词语。结合我们的生活体验，构想合适的内容与词语进行仿写即可。答案示例：是居高临下，还是谦恭含蓄？是彬彬有礼，还是指桑骂槐？是勇于担当，还是怨天忧人？【点评】仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词
23、尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。6（5分）综合性学习 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。 示例：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游游山西村“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。 网名： 由来和含义：活动二：曾经年少爱追
24、梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。 个性签名：拥有青春五彩梦，。【分析】第一小题考查古诗词的理解与掌握。【解答】本题考查学生对古诗词的理解与掌握。认真阅读材料，然后从自己的古诗词积累中找出一句合适的句子，提炼出自己的网名即可。网名出自其它文学作品或典故等，亦可。本题考查句子的补充，要围绕材料内容，把“拥有青春五彩梦”补充完整，言之成理、主题积极亦可。答案：示例一：网名：小桥流水由来和含义
25、：出自马致远的天净沙秋思“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。示例二：网名：一江春水由来和含义：出自李煜虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。示例一：莫让年华付水流 示例二：谱写青春无悔歌【点评】本题考查学生对古诗词的理解与掌握。学生在日常学习中，一定要熟记经典名句。补充句子要围绕珍惜青春岁月来补充句子。二、阅读理解（45分）7（5分）阅读下面古诗，完成问题。新凉宋 徐玑水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
26、（1）描绘一、二两句诗的画面。（2）人们对新凉的感受是什么？又是如何描写这种感受的？【分析】这是一首清新、明快的田园小诗，虽无深意，却具恬适、自然的情致。“凉”是一种“心境”，很不好表现，所以，必须采用以“物境”来表达“心境”的手法，通俗一点说，就是化无形为有形，构成诗中的“图画”，以渲染气氛。【解答】（1）本题考查描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把农村特有的美丽景象描绘出来。（2）本题考查对诗歌内容的理解
27、和抒发的情感。“黄莺也爱新凉好“：黃莺也喜欢早晨的清凉时光。表面上是在写黄莺，实际上是在写人的惬意之情。所以说新凉一语双关或移情于物。表达自己对新凉到来的欣喜之情。以自然美景展示幅令人心旷神怡的画面表达了诗人对自然的热爱和旷达的心境。答案：（1）一望无际的稻田里水波微漾整齐的稻子如刀削一般，清晨的阳光穿过树叶投影在地上晨雾在树间缭绕。（2）作者借黄莺表达自己对新凉到来的欣喜和惬意以及悠然自得的心情。诗人运用拟人的修辞手法，移情于物，借作者借黄莺在初秋新凉到来时自在的啼鸣来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。译文：一望无际的稻田里，水波微漾，整齐的稻子如刀削一般。清晨的阳光穿过树叶，投影在地上
28、，晨雾在树间缭绕。黄莺也喜欢早晨的清凉时光，在青山的影子里欢快的啼鸣。【点评】诗人用白描的手法勾勒出三幅小画面，第一幅是稻田，从它灌满了水和长得绿油油、齐整整的稻叶中透出凉意。第二幅是树丛，“晓”字自含凉意，低压的雾气也自含凉意，“日”本有热意，因其初升，故也“沧沧凉凉”，何况其穿树而来。第三幅是飞莺，黄莺儿越过田野，飞向晨雾迷蒙的山阴，纳凉去了，诗人的心中仿佛也顿生凉意。把这三幅小画面合起来，便构成了一幅清新、明快的田园山水大图画。8（14分）比较阅读下面文言文，完成问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也
29、，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（1）解释下列句子中加点的词语。所以动心忍性使坚韧衡于虑同“横”，梗塞王数封我矣多次而子辞拒绝（2）为下面
30、的句子划出停顿。（一处）入 则 无 法 家 拂 士（3）用现代汉语说说下列句子的意思。征于色，发于声，而后喻知以人之所恶为己之所喜。（4）写乙文孙叔敖之子“请寝之丘”为封地的原因是什么？结合甲文进行解释。【分析】参考译文：【甲】舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释后被录用为相，孙叔敖从隐居的海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体经受饥饿之苦，使他受到贫穷之苦，使他做事不顺，（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。一个人常常犯错
31、误，这样以后才会改正；内心困惑，思绪阻塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有敌对国家的忧患，往往容易亡国。这样以后，人们才会明白忧患可以使人生存，而安逸享乐使人死亡。【乙】孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说：“大王多次赐给我土地，我都没有接受。如果我死了，大王就会赐给你土地，你一定不要接受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个寝丘，这个地方土地贫瘠，而且地名很不吉利。楚人畏惧鬼，而越人迷信鬼神和灾祥。所以，能够长久占有的封地，恐怕只有这块土地了。”孙叔敖死后，
32、楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子，但是孙叔敖的儿子谢绝了，请求赐给寝丘，所以这块土地至今没有被他人占有。孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西，这就是有道之人之所以不同于世俗的原因。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来。忍，使坚韧。句意为：思绪阻塞。衡同“横”，梗塞。句意为：大王多次赐给我土地。数，多次。句意为：但是孙叔敖的儿子谢绝了。辞，拒绝。（2）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，
33、根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士。故停顿应为：入则 无 法 家 拂 士。（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：色，脸色。喻，了解、明白。句意：表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。重点词语：以，
34、把。为，当作。句意：懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西。（4）本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合关键语句来分析即可。结合两文内容，从“楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也”中可知，寝之丘是一块不吉利的土地，楚人和越人都很忌讳，所以能够长期占有；从甲文的“生于忧患，而死于安乐也”可知，孙叔敖懂得居安思危的精神，在位之时多次拒绝大王的封赏，在将死之时也告诫儿子只能接受不吉利的土地。答案：（1）使坚韧同“横”，梗塞多次拒绝（2）入则 无 法 家 拂 士。（3）表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。（看到他的脸色，听到
35、他的声音）然后人们才了解他。懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西。（4）接受肥沃的土地，一定会是兵家必争，没办法长期占有，而寝之丘是一块不吉利的土地，楚人和越人都很忌讳，所以能够长期占有，孙叔敖是一个有大智慧的人，懂得甲文中的居安思危的精神，不仅在位之时不倨傲，多次拒绝大王的封赏，在将死之时也告诫儿子只能接受不吉利的土地。【点评】文言语句翻译的具体方法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习
36、惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。9（10分）阅读下面的议论文，完成下列各题。生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在
37、事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。语言的力量，亦在言之共情。文心雕龙有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注
38、，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，
39、也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。（选自人民日报2019年04月17日 ）（1）根据选文内容，为本文拟一个恰当的标题。（2）第段画线句子运用举例论证的方法，列举了乡村动员植树讲空话套话和安全事故后的新闻发布讲废话假话的事例，从反面有力地论证了 轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造
40、成误解、触发矛盾的观点，和前文形成了对比论证。（3）文章第段能不能删去？请说明理由。【分析】本文开头列举不同人的表现，引出中心论点：让语言释放智慧和力量；接着从“语言的力量，首在言之成理”“语言的力量，贵在言之有德”“语言的力量，亦在言之共情”等方面具体论述；然后从反面论证了“轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾”；最后补充论述了语言和行动要结合起来，深化论点。【解答】（1）本题考查拟写文章标题。一般来说议论文的题目就是中心论点。结合全文内容，从“重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果”中得出答案。（2）本题考查理解课文
41、内容。前两问：结合划线语句内容，从“有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提”概括为：乡村动员植树讲空话套话；从“发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于地方领导重视，缺少事件本身的信息”中概括为：安全事故后的新闻发布讲废话假话（缺少关键信息）。第三问：结合语段内容，从“反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾”中得出答案。（3）本题考查段落作用。作答时，需联系全文内容和本段内容做具体的分析。结合第六段内容可知，主要论述了要做到知行合一、言行并举，是对中心论
42、点“让语言释放智慧和力量”的补充，使论证更严密、更全面。答案：（1）善用语言的力量（或：让语言释放智慧和力量。能点明话题，表达明确的意思即可）（2）乡村动员植树讲空话套话；安全事故后的新闻发布讲废话假话（缺少关键信息）；“轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾”。（3）不能删去。第段补充论述了语言和行动要结合起来（要知行合一、言行并举），是对中心论点进行补充；使论述更严密、更全面。【点评】把握议论文中心论点的方法：研究标题，探求中心论点。一般地讲，议论文判断性句式的标题，是全文所要论述的中心，也就是文章的中心论点。阅读开篇，捉住中心论点。有些议论文开
43、门见山，开头就提出中心论点。分析篇末，归纳中心论点。有的议论文的中心论点放在篇末，与结论合并在一起。理清脉络，抓住中心论点。我们要从分析文章的结构入手，探寻它的内在联系，抓住中心论点。理解内容，提炼中心论点。有的议论文中心论点渗透在全篇论述中，把握中心论点比较困难，只有在理解内容的基础上，从中提炼中心论点。10（16分）阅读下面文章，完成问题。一株无果的枇杷树小奶奶家的院子里布满了青苔，潮湿的围墙上是墨绿的葛藤，曲折缠绕不知道哪里是头哪里是尾。这院子里有许多莫名的花草，但我最感兴趣的是那株巨大的琵琶树，它已经长到冒出围墙老高，叶子亭亭如盖，站在墙外看，它就仿佛一个绿巨人同远处的孩子们打招呼：“
44、鲜美的琵琶压弯了我的腰，快来采呀！”让人不流口水都难！小奶奶家的院门经常开着，只关闭通往内屋的门。不过，院子门口拴了一条通体黑色毛发的小狗，只有它的眼睛是明亮的，见到我们这帮小孩子靠近就发出尖锐的叫声，有胆子大的男孩子翻墙而入，动作敏捷地爬上琵琶树，摘了几个塞进嘴里就翻墙出来了，其实他们一点儿都不贪心。我是女孩儿，通常比男孩子“规矩”，不会翻墙，就只能站在围墙外面，望着那株高大的琵琶树呆呆地想。外祖母说：“可以自家载一棵。”不知道是哪一天，我竟然跑进了那院子，小奶奶坐在院子里缝补衣裳。我们打了个亲和的招呼，我终于看到了那株琵琶树的下半截，粗壮的枝干，地上四周一圈都是小琵琶树苗，估计是树上掉落的
45、琵琶果核在土里发了芽。我一面惊喜地奔跑回家去，一面向小奶奶表示异样的感激，找来小铁锹连带泥土挖走了一棵，像是挖到了宝藏般。小奶奶抬头朝我大笑，继而认真缝补手中的衣服。我天生地亲昵着这棵枇杷树，就像一个母亲对她的孩子的照顾。也许，这是人类模仿的本能。在我家院子里的向阳处，按照大人指示的位置，我挖了一个小坑，把枇杷树苗载下去，一系列程序完成得十分愉快，脸上和衣服上却涂满了泥巴。从枇杷树苗成长为一株枇杷树需要至少两年的时间，但我记得我载的枇杷树仿佛只用了一夜的时间来成长。栽下枇杷树后，它一直自然生长着。刮过多少次风和雨，枇杷树都岿然不动地站立在那儿叫人放心。五月的一天，天气渐渐炎热，父亲坐在院子里，
46、喝着小酒吹着凉风对我说：“阿宝，你看，你载的枇杷树还挺高啦，不久可以吃枇杷了吧？”我眼瞅着那株枇杷树，的确长成了大树，笔直的干，修长的枝条，但它似乎不曾开过一茬花，那就再等一年吧。我渴望它长出金黄的小果子来，就像小奶奶家的那棵树一样招人喜爱。甜甜的枇杷剥开皮，放进嘴里，润肺止咳，是我孩提时候甜蜜的愿望。但一年一年过去，盼望成空了，枇杷树既不会开花也不会结果，许多年后，我才发现那是一棵雄性枇杷树。无果的枇杷树带给我的只是成长的乐趣，期待的心情。（1）阅读全文，说说文章结尾处所说的“成长的乐趣”在文中具体指什么。（2）文章用“一株无果的枇杷树”为题，有什么好处？（3）赏析第段“但我记得我载的枇杷树仿佛只用了一夜的时间来成长”一句的表达效果。（4）说说文章第段画线句子的作用。【
