1、课件PPT,第七单元 角的初步认识,7.2 认识直角、锐角 和钝角,1、经历认识直角、锐角、钝角的过程，会借助三角尺等工具上的直角区分直角、锐角和钝角，初步渗透比较的思想方法。,学习目标,2、在操作过程中，能利用方格纸画直角，并标注直角符号。,3、在认识角的过程中，培养观察能力和实践能力。,角是怎么组成的？, , , ,顶点,边,边,你认识它吗？,直角,直角,怎么判断直角？,你会画直角吗？,所有的直角都相等。,如果将直角的两条边收缩，角会怎么样？,变小,画一个比直角小的角,锐角,如果将直角的两条边张大，角会怎么样？,变大,画一个比直角大的角,钝角,动手试试看：,1、画一画锐角、直角和钝角。,2
2、、用你的手比一比锐角、直角和钝角。,锐角、直角和钝角他们三个角有 什么关系？,锐角 直角 钝角,找出钟面上的角，说说角的名称。,钝角,直角,锐角,怎么判断一个角是什么角？,方法：,一 靠,二 移,三 重合,四 看,锐角,钝角,直角,锐角,发明家,表演家,医生,法官,画家,博士,你长大了想做什么？,发明家,请你用一张圆形的纸片创造 出一个角，并说说是什么角？,表演家,请用你的手臂表演出直 角、锐角和钝角。,法官,直角比钝角（ ）。 1、小 2、大 3、一样大,1,画家,请你到黑板上画一个锐角。,博士,1、所有的锐角都一样大。（ ） 2、所有的直角都一样大。（ ） 3、所有的钝角都一样大。（ ）,医生,这个角是钝角。（ ）,锐角,课件PPT,课堂小结,通过这节课的学习你学到了什么？,
