1、2019-2020学年山东省潍坊市安丘市石堆中学八年级（上）第一次月考语文试卷一、基础知识积累及运用（30分）1（3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A要塞（si） 急湍（tun） 缥碧（pio） 锐不可当（dng）B歼灭（jin） 翘首（qio） 一刹那（ch） 窒息（zh）C沿溯（s） 桅杆（wi） 气氛（fn） 炽热（ch）D凌空（nng） 澎湃（bi） 藻荇（zo） 一丝不苟（gu）2（3分）下列各组词语中书写完全正确的一项是（）A镌刻 督战 娴熟 屏息敛声B仲载 潇洒 轻盈 眼花潦乱C颁发 馈退 由衷 摧枯拉朽D浩瀚 泄气 凛洌 白手起家3（3分）下列句子中加点成语使用不正确的
2、一项是（）A回首这部画册的完成过程，我们可以说是殚精竭虑了。B经过两个小时惊心动魄的斗智斗勇，人质安全获救了。C昨日重庆一市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却见银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。D年龄大了，又遇上感冒，这两天，他总有一种眼花缭乱的感觉。4（3分）下列关于新闻的相关常识的表述有误的一项是（）A消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。B背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。C消息与新闻特写的区别在于：消息往往择要地报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。D消息采用“倒金字塔式”的结构，也称“倒三角”，即把最重要的新闻事实先写
3、出来，然后按“重要次重要次要”的结构形式一一写来。5（3分）下列句子中没有语病的一项（）A骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。B一档名为朗读者的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的见字如面，给人带来一种久违的文化气息。C一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。D读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。6（3分）按照与划线句对应的方法，选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子（） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_；你要住在崖下，_
4、；你要住在林间，_；你要住在村头，_这就是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦可观石上生云可看水中腾雾田园牧歌就不再是画上的风景。ABCD二、填空题（共3小题，每小题6分，满分16分）7（6分）语言运用仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上； ， ； ， ；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。8（6分）给下面新闻拟写一个标题。（16个字以内）北京时间10月22日消息 据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来20年人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推
5、出一系列独创性的计算机相关发明，包括声音识别软件技术。他说：“我相信在未来20年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。” 。9（4分）名著阅读（1）他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，也曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和兵士一样简单。除了马，他什么都不放在心上。他真欢喜马。有一次，他得到一匹非常心爱非常美丽的马。那匹马给敌人掳去。他追击敌人，终於把那匹马夺
6、回!上面语段出自 （填国家）著名记者埃德加斯诺的经典名著红星照耀中国，又名 。语段中的他指的是 （填人名）（2）不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落。这场军事政变使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”指什么事件？“这场军事政变”的解决有何历史意义？二、古诗文积累和阅读10（5分）默写填空：（1） ？松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（2）妻子象禽兽， 。（曹植梁甫行）（3） ，路远莫致之。（庭中有奇树）（4）曹操在龟虽寿中，表现自己虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句是
7、， 。四、解答题（共1小题，满分16分）11（16分）阅读下面文字，完成下列各题【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（节选自晏子春秋
8、）【乙】晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言。语不及之，即危行。国有道，即顺命。无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。 太史公曰：至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。（节选自史记管晏列传）【注】危：正直。衡：违背。忻（xn）：喜悦，高兴。（1）解释下列句中加点的词。王曰：何坐坐： 吏二缚一人诣王诣： 事齐灵公、庄公、景公事： 既相齐相： （2）下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是 A、过王而行予独爱莲之出淤泥而不染B、今民生长于齐不盗每假借于藏书之家C、以此
9、三世显名于诸侯策之不以其道D、余虽为之执鞭为人谋而不忠乎（3）把下面句子翻译成现代汉语。得无楚之水土使民善盗耶？以节俭力行重于齐。（4）填空。 甲文主要通过 描写展现晏子与楚王的精彩交锋，在反击楚国君臣的有意羞辱时，晏子运用 的说理方式赢得胜利。（5）根据甲、乙两文，简要概括晏子的形象特点。三、现代文阅读（20分）12（15分）阅读下面的文章，完成各题。总有一些美好不期而遇葛闪小区门口有个补鞋的老者，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿。老者虽身残，却心善，坚持良心做人，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜，也都极为照顾他。上月的一天，我看到一个染着
10、黄发的小伙子，把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌老人补得不好，不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过，张口欲为老者抱不平，但老者仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“反反复复补了这么多次，十元钱就不找了。”说完，便吹着口哨离开了。小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样，既能帮助老者于无形，又能维护老者的尊严。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。前不久吃早餐时，我被邻桌的一对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿
11、着，优雅的吃态，着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子，向早已吃完的母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三只包子我不吃了。”母亲点着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示，区区几只包子，不值得打包。母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看现在你也开始败家了。”母女优雅地离开了餐厅，出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是温暖。那里，餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍宝似放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。也是那一瞬间，在这个极冷的早晨，我的心一片明媚，春暖花开。去年夏夜，我和看护桃园的三叔公聊天，突
12、然听到悉悉索索声。我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的蟊贼，并操起了一根木棍。“不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口桃子吃？这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上给摔下来怎么办？随他们吧。”三叔公眉眼里爬满的都是慈祥。那一晚，我觉得整个天与地间都是那么美好。我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到诸多苦难的字眼，但这个尘世里，也总有一些美好存在于某个角落里，宛如朵朵阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇。（1）作者写了三个让人感到美好的事件，请仿照示例，补充第一、二件事。事件一： 事件二： 事件三：为了不惊吓孩子对孩子造成伤害，三叔公阻止我教
13、训偷桃的贼。（2）揣摩下列语句，联系语境回答括号里的问题。我这才明白了女孩的良苦用心。（指出加点词语在文中具体指什么。）这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。（说说加点词语丰富的表达效果。）（3）文中第段画横线的句子在表达情感上委婉动人，请加以分析。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。（4）指出题目总有一些美好不期而遇中“美好”在段的具体含义。（5）请结合文章具体内容分析第段的妙处。四、作文（50分）13（50分）阅读下面的文字，根据要求作文。 在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向 请以“感谢那个为我提灯的人”为题
14、，写一篇文章。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字。2019-2020学年山东省潍坊市安丘市石堆中学八年级（上）第一次月考语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识积累及运用（30分）1（3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A要塞（si） 急湍（tun） 缥碧（pio） 锐不可当（dng）B歼灭（jin） 翘首（qio） 一刹那（ch） 窒息（zh）C沿溯（s） 桅杆（wi） 气氛（fn） 炽热（ch）D凌空（nng） 澎湃（bi） 藻荇（zo） 一丝不苟（gu）【分析】此题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语
15、境中的读音。【解答】A有误，“锐不可当”的“当”应读作“dng”；B正确；C有误，“气氛”的“氛”应读作“fn”；D有误，“凌空”的“凌”应读作“lng”，“澎湃”的“湃”应读作“pi”。故选：B。【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。2（3分）下列各组词语中书写完全正确的一项是（）A镌刻 督战 娴熟 屏息敛声B仲载 潇洒 轻盈 眼花潦乱C颁发 馈退 由衷 摧枯拉朽D浩瀚 泄气 凛洌 白手起家【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，
16、要注意字词的音形义。【解答】A正确；B有误，“仲载”应写作“仲裁”，“眼花潦乱”应写作“眼花缭乱”；B有误，“馈退”应写作“溃退”；D有误，“凛洌”应写作“凛冽”。故选：A。【点评】做好本题需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。3（3分）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A回首这部画册的完成过程，我们可以说是殚精竭虑了。B经过两个小时惊心动魄的斗智斗勇，人质安全获救了。C昨日重庆一市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却见银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。D年龄大了，又遇上感冒，这两天，他总有一种眼花缭乱的感觉。【分析】本题考查学生对
17、成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABC正确；D有误，“眼花缭乱”看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。该成语望文生义，不是眼睛昏花。故选：D。【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。4（3分）下列关于新闻的相关常识的表述有误的一项是（）A消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。B背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。
18、C消息与新闻特写的区别在于：消息往往择要地报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。D消息采用“倒金字塔式”的结构，也称“倒三角”，即把最重要的新闻事实先写出来，然后按“重要次重要次要”的结构形式一一写来。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】ABD正确。C有误，消息应全面报道新闻事件的全过程，而不是“择要”。故选：C。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。5（3分）下
19、列句子中没有语病的一项（）A骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。B一档名为朗读者的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的见字如面，给人带来一种久违的文化气息。C一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。D读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A句式杂糅，删去“其原因”或者“造成的”
20、；B正确。C搭配不当，应将“打动”改为“牵动”；D语序错误，应改为“深受读者喜爱”。故选：B。【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。6（3分）按照与划线句对应的方法，选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子（） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，_；你要住在崖下，_；你要住在林间，_；你要住在村头，_这就是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦可观石上生云可看水中腾雾田园牧歌就不再是画上的风景。ABCD【分析】此题考查的知识点是语言的连贯得体。【解答】阅读文段可知，此文段是有关“美景”的描绘。根据句子语言的
21、连贯流畅，结合文段提示性信息“住在溪边”“住在崖下”“住在林间”“住在村头”。按照句子前后照应的原则，可以判断，在溪边看水中腾雾，在崖下观石上生云；在林间听月下虫鸣夜鸟梦；在村头赏田园美景。故选：B。【点评】解答句子的排序问题时，一定细读文段，注意选项中的关键性字词，理清句子之间的内在联系。二、填空题（共3小题，每小题6分，满分16分）7（6分）语言运用仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。 从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边；它如梅花，绽放在腊
22、月雪白的屋舍旁。【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词。【解答】阅读题干可知应该采用相同的句式“它如，“绽放在的里”，第一处省略号应该填写一种花的名字，后面写绽放在什么地方。注意填写时语境连贯，还要符合实际。答案：示例：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边。【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。8（6分）给下面新闻拟写一个标题。（16个字以内）北京时间10月22日消息 据国外媒体报道，一位著名科学家指出，在未来20年人类将可备份人类大脑包括所有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德库兹韦尔已经推出一系列独创性的计算机相关发明
23、，包括声音识别软件技术。他说：“我相信在未来20年里，我们的血液之中将有数千纳米机器人，为我们的身体进行治疗，改善我们的体能，甚至能备份大脑的所有内容，就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想、每种经历以及让我们成为个体的一切。”未来人类将备份大脑记忆。【分析】本题考查新闻消息类压缩语段的能力。新闻标题一般采用主谓句，即对象+事件。解答本题，首先阅读语段，从语段中提取新闻中的“对象”和“事件”，然后进行最简洁明了的压缩。【解答】本则新闻的导语是新闻的第一句话，提炼该句信息，明确对象是“在未来20年人类”，事件是“可备份人类大脑包括所有记忆”，所以题目可以概述为：未来人类将备份大脑
24、记忆答案：未来人类将备份大脑记忆。【点评】拟写新闻标题的步骤：（1）筛选信息确定标题内容范围：导语或主体找出新闻的陈述对象和主体事件（找准新闻的核心人物和事件）（2）组织语言，压缩成句句子一般采用主谓句。一定要概括出最主要的信息（指对象事件）。标题一般为短句，有时为比较对称的两个短句（或对偶句），文末不用标点。（3）按要求压缩修改。9（4分）名著阅读（1）他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，也曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和兵士一样简单。除了马，他什么都不放在心上。他真欢喜马。有一次，他得到一匹非常心爱非
25、常美丽的马。那匹马给敌人掳去。他追击敌人，终於把那匹马夺回!上面语段出自美国（填国家）著名记者埃德加斯诺的经典名著红星照耀中国，又名西行漫记。语段中的他指的是贺龙（填人名）（2）不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落。这场军事政变使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”指什么事件？“这场军事政变”的解决有何历史意义？【分析】本题是关于红星照耀中国的有关知识考查。对这部作品，如果结合历史知识，对当时的长征、抗日、国共合作等历史事件有所了解，会更加深对红星照耀中国的理解。因此，阅读本书
26、时，可结合历史课本有关的内容，了解历史背景。【解答】（1）本题考查名著文学常识及人物形象的判断。从“他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍”，可知这是一位武将。只要读过红星照耀中国，就能很容易地判断出这个人物是红军的一员猛将贺龙。红星照耀中国又名西行漫记，作者是美国记者埃德加斯诺。（2）本题考查名著的内容理解与分析。“在西安进行的这场军事政变”，即著名的西安事变，这件事促成了国共两党的合作抗日，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一初步形成。因此作者说“这场军事政变使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”。答案（1）美国 西行漫记 贺龙（2）西安事变 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步
27、形成。【点评】埃德加斯诺写的红星照耀中国，通过进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，这是全书的精华部分。二、古诗文积累和阅读10（5分）默写填空：（1）岂不罹凝寒？松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（2）妻子象禽兽，行止依林阻。（曹植梁甫行）（3）香盈怀袖，路远莫致之。（庭中有奇树）（4）曹操在龟虽寿中，表现自己虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句是烈士暮年，壮心不已。【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。【解答】答案：（1）岂不罹凝寒（重点字：罹）（2）行
28、止依林阻（3）馨香盈怀袖（重点字：盈）（3）烈士暮年 壮心不已（重点字：暮）【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。四、解答题（共1小题，满分16分）11（16分）阅读下面文字，完成下列各题【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
29、，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（节选自晏子春秋）【乙】晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言。语不及之，即危行。国有道，即顺命。无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。 太史公曰：至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。（节选自史记管晏列传）【注】危：正直。衡：违背。忻（xn）：喜悦，高兴。（1）解释下列句中加点的词。王曰：何坐坐：犯罪吏二缚一人诣王诣：往，到
30、事齐灵公、庄公、景公事：辅佐既相齐相：当宰相（2）下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是DA、过王而行予独爱莲之出淤泥而不染B、今民生长于齐不盗每假借于藏书之家C、以此三世显名于诸侯策之不以其道D、余虽为之执鞭为人谋而不忠乎（3）把下面句子翻译成现代汉语。得无楚之水土使民善盗耶？以节俭力行重于齐。（4）填空。 甲文主要通过语言描写展现晏子与楚王的精彩交锋，在反击楚国君臣的有意羞辱时，晏子运用类比推理的说理方式赢得胜利。（5）根据甲、乙两文，简要概括晏子的形象特点。【分析】参考译文：【甲】晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善辩的人，现在 他正要来，我想要
31、羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：（他）是做什么的？（我则） 回答说：（他）是齐国人。大王（接着再）问：（他）犯了什 么罪？（我就）回答：（他）犯了偷窃罪。”晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的人？（公差）回答 说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就擅于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。
32、这是什么原因呢？（是因为）水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。【乙】晏平仲，名婴，东莱夷维人。曾辅佐齐灵公、荠（j）庄公、齐景公，他因为生活俭朴、踏实苦干而受到齐国人的尊重。即使他当了齐国的宰相，饭桌上常常没有第二盘肉菜，姬妾们也不穿丝绸做的衣服。他上朝时，如果国君问到了他，他就谨慎地陈述意见；如果国君没有问到他，他就谨慎地做事。国家的政治清明时，他就顺着国君的命令去办；国家的政治昏暗时，他就违背国君的命令。因此，在灵公、庄公、景公三代，晏子的名声显扬于诸侯。 太史公说：至于他
33、直言进谏，冒犯国君的威严，这就是所谓“进了朝廷就要想着为国家尽忠，回到家里就要想着不断提高自己”的人！假如晏子现在还活着，我即使去给他赶车，都是高兴的。【解答】（1）本题考查文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意：大王问：“犯了什 么罪”？坐：犯罪句意：两名小官员绑着一个人到楚王面前来。诣：往，到句意：曾辅佐齐灵公、荠（j）庄公、齐景公。事：辅佐句意：即使他当了齐国的宰相。相：当宰相（2）本题考查一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A句意：从大
34、王面前走过。而：连词，表修饰； 句意：我单单喜欢莲花，喜欢它从污泥里生出却不被沾染。而：连词，表转折B句意：老百姓生长在齐国不偷东西。于：介词，在； 句意：常常向藏书的人家去借。于：介词，从C句意：因此，在灵公、庄公、景公三代，晏子的名声显扬于诸侯。以：因为； 句意：驱使它，不按照驱使千里马正确的方法来驱使他。以：按照。D句意：我即使去给他赶车。为：替； 句意：为别人办事是不是尽心竭力了呢？为：替故选：D（3）本题考查点句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省
35、略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：得无：难道 民：老百姓 善：善于 盗：偷窃句意：难道是楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗？重点词有：以：因为 力行：踏实苦干 重：受到的尊重句意：（他）因为生活俭朴、踏实苦干而受到齐国人的尊重。（4）本题考查对课文内容的理解。甲文大量呈现人物的语言，运用语言描写来展现晏子与楚王的精彩交锋。针对楚王诬齐人“善盗”，晏子用“橘生淮南则为橘，生于准北则为枳”作比，得出两地橘叶相似、味不同的原因在于水土、地气不同。然后采用类比推理的说理方式，指出齐人在齐不盗，人楚则盗，正是楚之水土、地气使然。（5）本题考查人物形象的分析。本题应分别结合甲乙两文的内容来分析晏子
36、的形象。甲文要依据晏子与楚王论辩的细节与气势来分析，乙文要抓住“以节俭力行重于齐”“国有道，即顺命。无道，即衡命”等关键句及司马迁对晏子的评价来分析。答案：（1）犯罪 往，到 辅佐 当宰相（2）D（3）难道是楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗？（他）因为生活俭朴、踏实苦干而受到齐国人的尊重。（4）语言 类比推理（5）晏子是一个思维敏捷、能言善辩、出使不辱、节俭谦恭、踏实肯干、敢于直谏、坚持原则的人。【点评】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主的原则。这就要求我们，在 具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座
37、。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。三、现代文阅读（20分）12（15分）阅读下面的文章，完成各题。总有一些美好不期而遇葛闪小区门口有个补鞋的老者，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿。老者虽身残，却心善，坚持良心做人，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜，也都极为照顾他。上月的一天，我看到一个染着黄发的小伙子，把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌老人补得不好，不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过，张口欲为老者
38、抱不平，但老者仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“反反复复补了这么多次，十元钱就不找了。”说完，便吹着口哨离开了。小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样，既能帮助老者于无形，又能维护老者的尊严。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。前不久吃早餐时，我被邻桌的一对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿着，优雅的吃态，着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子，向早已吃完的母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三只包子我不吃了。”母亲点
39、着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示，区区几只包子，不值得打包。母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看现在你也开始败家了。”母女优雅地离开了餐厅，出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是温暖。那里，餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍宝似放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。也是那一瞬间，在这个极冷的早晨，我的心一片明媚，春暖花开。去年夏夜，我和看护桃园的三叔公聊天，突然听到悉悉索索声。我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的蟊贼，并操起了一根木棍。“不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口桃子吃？这么晚偷
40、桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上给摔下来怎么办？随他们吧。”三叔公眉眼里爬满的都是慈祥。那一晚，我觉得整个天与地间都是那么美好。我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到诸多苦难的字眼，但这个尘世里，也总有一些美好存在于某个角落里，宛如朵朵阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇。（1）作者写了三个让人感到美好的事件，请仿照示例，补充第一、二件事。事件一：为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。事件二：为了给一位拾荒老太太一些吃的，小姑娘故意剩下三个包子。事件三：为了不惊吓孩子对孩子造成伤害，三叔公阻止我教训偷桃的贼。（2）揣摩下列语句，联系语境回答括号
41、里的问题。我这才明白了女孩的良苦用心。（指出加点词语在文中具体指什么。）这么晚偷桃子的，无非是几个小淘气罢了。（说说加点词语丰富的表达效果。）（3）文中第段画横线的句子在表达情感上委婉动人，请加以分析。瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。（4）指出题目总有一些美好不期而遇中“美好”在段的具体含义。（5）请结合文章具体内容分析第段的妙处。【分析】这篇记叙文通过写不同时间地点发生的四件小事，赞扬了帮助、关爱他人的真、善、美。小伙子让老人反复补鞋，借此多给老人钱；女孩在餐厅留下没有吃完的三个包子，实际是留给一个衣衫褴褛的老太太；三叔公看护桃园时，阻止我驱赶蝥贼，实际是为孩子们安全着想。【解答
42、】（1）本题概括事件能力。分析题目中给出的示例可知，前半句是主人公做事情的目的，后者是对事情内容的概括。根据第一到第三段的内容可概括为：为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。根据第四到第八段的内容可概括为：为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。（2）本题考查对重点词语的理解掌握。根据第七段中的“那里，餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍宝似放进碗里。”可知，女孩子故意剩下三个包子，是想让拾荒的老人吃掉，这样比直接施舍给她，更能照顾她的自尊心。本题考查分析词语的表达效果。联系文本内容可知，三叔公把偷桃子的贼称作是小淘气，这是
43、一个略带几分亲昵的称呼，表现了三叔公为人宽厚慈爱的性格特点。（3）本题考查分析景物描写的作用。需联系文本具体内容来分析。作者看到了这位年青人的善举，感受到他内心的善良与对他人的尊重，这些都让作者觉得人性美好，人间温暖，所以此处景物描写起到烘托人物心情的作用。（4）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，第一段到第三段介绍的事件是一位小伙子为了多给老人一些钱又不伤他的自尊心，而采用多次让老人返工的方法，这让我感受到小伙子内心的善良，心思的细腻，对他人的尊重。这些无疑是美好的，紧扣题目中的“一些美好”。（5）本题考查对重要段落的赏析能力。此类题可从内容、结构、艺术效果等方面着手回答。本文结尾段
44、在上文写了四件小事的基础上，直接抒发对人间真善美的赞美之情，起点明中心的作用，在回答时，不仅要写出点明中心，还要把中心思想的具体内容也写出来；在结构上，照应题目，结尾处的省略号起着言有尽而意无穷、留下想象空间的作用。本段还运用了比喻的修辞手法，把“美好”比喻成“阳光”，使文章更生动形象。答案：（1）为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。；为了帮助补鞋的老人，小伙子不停让他返工。（2）为了照顾拾荒老人自尊心，她故意剩下三个包子。生动形象地表现了三叔分宽容温和的特点。（3）烘托了作者内心的感动与对年轻人的赞美之情。（4）小伙子表现出来的善良与善解人意。（5）运用了比喻的修辞，形象生动地写出了“美好”带给人们的温暖，揭示了文章的中心：在帮助他人于无形的同时，又能维护他人的尊严。在结构上总结全文，呼应标题。结尾处运用省略号给人留下回味，意犹未尽。【点评】分析文章中某段的作用时，一般需要从内容和结构上两个方面来分析，所谓内容上的作用，就是只关注这段文字本身，分析其表现了什么。所谓结构上，就是分析这段文字与文章其他部分
