1、2018-2019学年四川省南充市高坪区白塔中学八年级（上）开学语文试卷一基础积累与运用（28分）1（2分）下列加点字注音错误最多的一项是（）A阆中是全国文化名城，宛（wn）如嘉陵江上的一颗珍珠，被誉为“阆苑（yun）仙境”。导游鲜（xin）小姐为游客讲述鲜（xin）为人知的故事，大家感到很新鲜（xin）B上校（xio）王某早年毕业于军校（xio），后在某军事刊物做校（xio）对把校（jio）正好的校（jio）样送主编审查发稿C契（q）约，又叫做合同，张教授锲（qi）而不舍地研究了大半生。对于有些人利用合同诈骗，他深恶（w）痛疾D他颔（hn）首低眉，忧心忡忡（zhng）地说：“我使出浑身解（j
2、i）数也没完成好这个任务”2（2分）下列分析判断正确的一项是（）A含有“冫”的字一般与寒冷有关，含有“氵”的字一般与清澈有关。因此，在“泉水香甜，酿出来的酒就 ”的横线上应该填写“清冽”，而不是“清洌”B张同学默写：“无丝竹之乱耳，无案椟之劳形”，李同学认为把“椟”写错了，张同学分析说，古代的书是以木片为材料，所以应该是木旁的“椟”，李同学又表示赞同C8月17日，中国女足对阵中国香港女足，前者具有压倒性优势，后者基本上过不了半场。在中国队门前，甚至飞来两只麻雀，在草地上悠闲地觅食真是门可罗雀！D把“羸弱”写成“赢弱”，就是写了错字，而不是写了别字3（2分）下列加点成语使用恰当的一项是（）A面对
3、恶贯满盈的诈骗团伙，警官老王义愤填膺，可以说气冲斗牛B她从小性格孤僻，自从参加学生社团以后，渐渐变得豁然开朗了C阆中七里新区城市建设迅速发展，短短几年的时间，一条条街道鳞次栉比D小明的爸爸一边看电视，一边生闷气，是郭德纲、于谦表演的相声让他忍俊不禁4（2分）下列句子没有语病的一项是（）A据有关专家预测，仅在中国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上B只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深处的琴弦C校长在教学工作研讨会上强调，要围绕中心、服务大局，以更加主动积极的姿态抓实抓好课堂教学质量的提升D阆中古城的旅游从业人员，要不断增强服务意识，提高服务水平
4、，努力改正并发现工作中存在的问题5（2分）根据谜面“除去一半，还有一半”打一字，谜底是（）A余B不C陏（du）D途6（2分）网友批评国足一直“很稳定”的败绩，有国足队员反唇相讥：“你行你上啊？！”如果你对此作出回复，将选择的一项是（）A你是国家队队员，我还是一个初中学生B拿着丰厚的收入，却没有取得应有的成绩，不害羞吗？C我评论个电冰箱，自己还得会制冷？D女足收入低，比赛成绩好，学学吧7（2分）对下列两个推理，你认为判断正确的一项是“你说甲生疮，甲是中国人，你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮了。”（）A第个推理成立，第个推理不成立B第个推理不成立，第个推理成立C推理都
5、成立D推理都不成立8（2分）有人说，我们的男足谁也赢不了；有人说，中国乒乓球谁也赢不了。据此，下列说法正确的一项是（）A说明男足和乒乓球是我们的强项B说明男足和乒乓球是我们的弱项C说明男足弱乒乓球强D说明男足强乒乓球弱9（2分）在古代，名和字是有严格区别的，只有父辈、祖辈和皇帝能直呼其名，其他人只能以“姓+字”的形式称呼别人。在电视剧铁齿铜牙纪晓岚中，纪昀，字晓岚，和珅与皇帝都称呼他为纪晓岚。下列判断错误的一项是（）A和珅与纪昀是同僚，不能直呼其名B皇帝称呼纪晓岚，有失至尊地位C皇帝称呼纪晓岚，表示对臣子的尊重D和珅的称呼正确，皇帝的称呼错误10（2分）对骆驼祥子的表述正确的一项是（）A作者老
6、舍，原名舒庆春，上海人B以祥子卖车又买车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣C祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车是被强盗抢走的D祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿11（8分）默写木兰诗中使用互文修辞手法、描写征战激烈的句子是 ， 。陋室铭中作者以古代明贤自比，表现陋室不陋的句子是 ， 。登幽州台歌描写空间辽阔，抒发悲哀苦闷心情的诗句是 ， 。登飞来峰中表现诗人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是 ， 。二古诗文阅读（18分）12（4分）诗歌鉴赏早寒有怀（
7、孟浩然）：木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（1）首联写景，请分析它有哪些妙处。（2）具体说明颈联运用了什么修辞手法，表达什么意思。13（14分）阅读苏轼黠鼠赋（节选），完成下列各小题。 苏子夜坐，有鼠方啮拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱
8、也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也？”注释：狡黠，狡猾。咬。口袋。老鼠咬东西发出的声音。被。（1）解释加点的词。拊床而止之 使童子烛之 覆而出之，堕地乃走 橐坚而不可穴也 （2）翻译下列句子。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼也？”虽有敏者，莫措其手。异哉，是鼠之黠也！吾闻有生，莫智于人。（3）对短文分析正确的一项是 A这两段文字都是在叙事，没有蕴含什么道理。B这篇短文的特点是写鼠的同时穿插写人，表现狡猾的老鼠最终被人消灭。C在人与鼠的较量中，引发作者的感悟。D这篇文章运用了托物言志的写法。（4）谈谈这
9、篇文章给你的启示，写出两点即可。三现代文阅读（24分）14（9分）阅读老鞋匠一文，回答后面的问题。 在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头坐在“马扎儿”上，为过往的行人和左右住户们修补鞋子。 他的摊儿上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎 他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子 老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。 他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一
10、盆玻璃翠 因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着地争取阳光。因此，无冬历夏地开着它就自然成了老补鞋匠的背景，因为，老头儿也是无冬历夏地在补鞋 摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。” 不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。 有战士，有工人，也有农民，还有学生们 鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟
11、儿加上半寸 人们把修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。 有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了钱，就声谢谢，便踏步走在路上了。 这个老头，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便，因为人都要走路的，穿着鞋的脚才能走得远些快些。老头儿，他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢! 我重新看了这补鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼，感到，他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。（1
12、）文中所叙述的这个修鞋摊，特点是 和 。（2）本文是从哪几个方面写老鞋匠极普通的？（3）你怎样理解“他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人”？（4）从老鞋匠和“老王”身上，你读到了什么？15（15分）阅读下面文字，回答下列各题。回忆齐白石先生我从小学戏，没有读过书。一九五年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来，我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。”我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺胸抬头唱戏，面向观众。我演的节目，创
13、造的人物，大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如刘巧儿中的刘巧儿，杨三姐告状中的杨三姐等。放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画，恰好齐老一人在家。金涛兄说：“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧，画一张。”我心想：“做艺术家就不能退后，这也算是第一课。”于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子：“好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！”稍微停顿了一下，他接着说：“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦
14、子，当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子，有艺术家的气魄！”齐老是很重情义的。记得他过九十大寿，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我来到后院，我看到北面墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬，我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说：“这是你娘的灵位，我每天都要来看她，她跟我只是受罪了，没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的，平时几乎不流露。齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。齐老说：“对佣人要宽厚，有好处。”老尹为人善良，老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张，老尹就知足了。因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖
15、光，去他的小门房看看齐老给他的画，他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说：“吴先生大方，我说多少钱从不少给，有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样，无论对谁，都一律同等对待。齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次，金涛和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。金涛兄吃完，小声对我说：“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说：“你们就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛肯定没吃好，下次请您去曲园吃。”齐老有很多学生，老人画画时大家都围在
16、一边看，老人一声不响闷头画。可是在大家不在的时候，他就边画边传授我如何用笔，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密不透风，画出实物的神采来，画得不像不要紧，可一定要神似。他还说：“你毕竟不是在照相，你是根据实物，经过你的画笔，再创造出你所想象的神采，这才叫艺术品的神韵，原封不动画出的桃子是匠气作品，要琢磨怎样画活了，看着已像离开了纸。”也真是这样，看看齐老画的一篮子桃子：那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此，能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画，再仔细研究齐老的画，再回想齐老的教导：“你画画跟唱戏一样，不可死学原搬，要记住花力气，下苦功，再
17、创造，不能不进取啊！”真是受益匪浅。（选文有改动）（1）在向齐老学习画画的过程中，“我”获得了哪些唱戏方面的启示？（2）从选文第段看，齐白石先生具有怎样的精神品质？（3）请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。好！好！这个小兔画得有神，就是嫩了点，好！那大桃压在简陋的篮子上，大胖桃子的丰满可爱，竹篮子的单薄负重都跃然纸上。（4）选文在选材上有什么特点？四作文（50分）16（50分）命题作文：留在记忆里的芬芳2018-2019学年四川省南充市高坪区白塔中学八年级（上）开学语文试卷参考答案与试题解析一基础积累与运用（28分）1（2分）下列加点字注音错误最多的一项是（）A阆中是全国文化名城，宛（wn）
18、如嘉陵江上的一颗珍珠，被誉为“阆苑（yun）仙境”。导游鲜（xin）小姐为游客讲述鲜（xin）为人知的故事，大家感到很新鲜（xin）B上校（xio）王某早年毕业于军校（xio），后在某军事刊物做校（xio）对把校（jio）正好的校（jio）样送主编审查发稿C契（q）约，又叫做合同，张教授锲（qi）而不舍地研究了大半生。对于有些人利用合同诈骗，他深恶（w）痛疾D他颔（hn）首低眉，忧心忡忡（zhng）地说：“我使出浑身解（ji）数也没完成好这个任务”【分析】此题考查学生对字音的识记能力。【解答】A错误，“鲜小姐”的“鲜”应读“xin”；B错误，“校对”的“校”应读“jio”；C正确；D错误，“颔
19、首低眉”的“颔”应读“hn”“忧心忡忡”的“忡”应读“chng”，“浑身解数”的“解”应读“xi”；故选：D。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳。2（2分）下列分析判断正确的一项是（）A含有“冫”的字一般与寒冷有关，含有“氵”的字一般与清澈有关。因此，在“泉水香甜，酿出来的酒就 ”的横线上应该填写“清冽”，而不是“清洌”B张同学默写：“无丝竹之乱耳，无案椟之劳形”，李同学认为把“椟”写错了，张同学分析说，古代的书是以木片为材料，所以应该是木旁的“椟”，李同学又表示赞同C8月17日，中国女足对阵中国香港女足，前者具有压倒性优势，后者基本上过不了
20、半场。在中国队门前，甚至飞来两只麻雀，在草地上悠闲地觅食真是门可罗雀！D把“羸弱”写成“赢弱”，就是写了错字，而不是写了别字【分析】本题考查对字形的辨析能力。【解答】A有误，因为含有“冫”的字一般与寒冷有关，含有“氵”的字一般与清澈有关。这里是泉水香甜，酿出来的酒就清澈，故“清冽”应为“清洌”。B有误，椟是指木柜，匣子。牍是指古代写字用的木片，同时也是一种乐器，古代乐器名。故“案椟”应为“案牍”。C没有错别字；D有误，“赢弱”应为“羸弱”，是别字。故选：C。【点评】本题要结合字形知识来分析。在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。3（2分）下列加点成语使用
21、恰当的一项是（）A面对恶贯满盈的诈骗团伙，警官老王义愤填膺，可以说气冲斗牛B她从小性格孤僻，自从参加学生社团以后，渐渐变得豁然开朗了C阆中七里新区城市建设迅速发展，短短几年的时间，一条条街道鳞次栉比D小明的爸爸一边看电视，一边生闷气，是郭德纲、于谦表演的相声让他忍俊不禁【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A气冲斗牛：气：气势；牛、斗
22、：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。属望文生义，是错误的；B豁然开朗：豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。属望文生义，是错误的；C鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。属用错对象，是错误的；D忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。合乎句意，是正确的；故选：D。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是
23、词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（2分）下列句子没有语病的一项是（）A据有关专家预测，仅在中国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上B只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深处的琴弦C校长在教学工作研讨会上强调，要围绕中心、服务大局，以更加主动积极的姿态抓实抓好课堂教学质量的提升D阆中古城的旅游从业人员，要不断增强服务意识，提高服务水平，努力改正并发现工作中存在的问题【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。我们必须要了解病句的几种常见类型：（1）成分残缺（2）搭配不当（3）前后矛盾（4）语序颠倒（5）滥用否定词（6）句子有歧义等。【解答】
24、A有误，语意重复，“超过”和“以上”，去掉“以上”；B没有语病；C有误，句子成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加上“工作”；D有误，语序颠倒，“发现”与“改正”语序颠倒，将二者顺序调换一下。故选：B。【点评】解答此类问题，首先要了解病句的几种常见类型，然后结合具体句子分析。5（2分）根据谜面“除去一半，还有一半”打一字，谜底是（）A余B不C陏（du）D途【分析】本题考查学生对传统文化的了解。中国是一个传统文化丰富的民族，例如字谜、节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。【解答】“除”字去掉偏旁后，还有一个“余”字，“还”去掉“不”后，还有一个走之旁。两者相结合，就是“
25、途”字。故选：D。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。6（2分）网友批评国足一直“很稳定”的败绩，有国足队员反唇相讥：“你行你上啊？！”如果你对此作出回复，将选择的一项是（）A你是国家队队员，我还是一个初中学生B拿着丰厚的收入，却没有取得应有的成绩，不害羞吗？C我评论个电冰箱，自己还得会制冷？D女足收入低，比赛成绩好，学学吧【分析】此题属情景对话题。解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达。【解答】A指
26、出了两者的身份不同，委婉地回应了问题。BCD三句均有不同的反讥的意味，表达不得体。故选：A。【点评】此题可结合具体句意的理解辨析，然后比较表达是否得体。7（2分）对下列两个推理，你认为判断正确的一项是“你说甲生疮，甲是中国人，你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮了。”（）A第个推理成立，第个推理不成立B第个推理不成立，第个推理成立C推理都成立D推理都不成立【分析】本题考查逻辑推理能力。【解答】考查三段论。第一个三段论是，甲生疮，甲是中国人，中国人生疮了，这个三段论形式是a是b，a是c，推出b是c，b的属性没有传给c，是错误的；第二个三段论是，既然中国人生疮，你是中国人
27、，就是你也生疮了，你是A项，中国人是B项，生疮是C项，但是B项，中国人生疮，中国人是集合概念，不是每个中国人都生疮，你是中国人中的中国人，是个体概念，这个三段论也是错误的。故选：D。【点评】三段论规则，总结起来只有四条，依次是：1、全肯必肯，即两个条件都是肯定命题，结论必然是肯定命题；2、一特必特，不可全特，即条件中有一个是特称命题，结论必然是特称命题，但是两个条件不能全是特称命题，推不出任何有效的结论；3、一否必否，不可全否，即两个条件中有一个是否定命题，结论必然是否定命题，而两个否定命题推不出任何有效的结论；4、中项至少周延一次。8（2分）有人说，我们的男足谁也赢不了；有人说，中国乒乓球谁
28、也赢不了。据此，下列说法正确的一项是（）A说明男足和乒乓球是我们的强项B说明男足和乒乓球是我们的弱项C说明男足弱乒乓球强D说明男足强乒乓球弱【分析】本题考查句意的理解。解答此题关键要注意句子的正确断句与重音所在。【解答】结合平时对时事的关注，我们可知这两个句子的重音都落中“谁”字上，但是意思各不相同。“我们的男足谁也赢不了”其要表述的意思是我们的男足无法战胜别人。“谁也赢不了”意思是赢不了任何人。“中国乒乓球谁也赢不了”意思是说没有任何人可以战胜中国的乒乓球。两个句子分别表现中国足球弱与乒乓球的强大。故选：C。【点评】理解句意要注意与实际相符合，所以平时关注生活，关注时事也是解题的关键。9（2
29、分）在古代，名和字是有严格区别的，只有父辈、祖辈和皇帝能直呼其名，其他人只能以“姓+字”的形式称呼别人。在电视剧铁齿铜牙纪晓岚中，纪昀，字晓岚，和珅与皇帝都称呼他为纪晓岚。下列判断错误的一项是（）A和珅与纪昀是同僚，不能直呼其名B皇帝称呼纪晓岚，有失至尊地位C皇帝称呼纪晓岚，表示对臣子的尊重D和珅的称呼正确，皇帝的称呼错误【分析】本题考查学生对传统文化的了解。中国是一个传统文化丰富的民族，例如节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。【解答】ABD正确。C有误，根据题目中的“只有父辈、祖辈和皇帝能直呼其名”，可知皇帝称呼纪晓岚是错误的。故选：C。【点评】学习中要注意积
30、累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。10（2分）对骆驼祥子的表述正确的一项是（）A作者老舍，原名舒庆春，上海人B以祥子卖车又买车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣C祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车是被强盗抢走的D祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿【分析】本题考查学生识记文学名著常识的能力。识记文学名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点
31、是：作者名、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、人物情节等。【解答】A有误，老舍是北京人；B有误，应该是“买车又卖车”；C有误，他买的第二辆车是为埋葬虎妞卖掉的；D正确。故选：D。【点评】在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。11（8分）默写木兰诗中使用互文修辞手法、描写征战激烈的句子是将军百战死，壮士十年归。陋室铭中作者以古代明贤自比，表现陋室不陋的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭。登幽州台歌描写空间辽阔，抒发悲哀苦闷心情的诗句是念天地之悠悠，独怆然而涕下。登飞来峰中表现诗
32、人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：将军百战死，壮士十年归；南阳诸葛庐，西蜀子云亭（重点字：蜀）；念天地之悠悠，独怆然而涕下（重点字：怆）；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【点评】1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了
33、的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。二古诗文阅读（18分）12（4分）诗歌鉴赏早寒有怀（孟浩然）：木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（1）首联写景，请分析它有哪些妙处。（2）具体说明颈联运用了什么修辞手法，表达什么意思。【分析】早寒江上有怀是唐代诗人孟浩然所作的一首怀乡思归的抒情诗。此诗以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情；中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘；最后写欲归不得的郁积之情。诗人在异乡遥望故乡，深深地眷念襄阳、襄水，但故乡可望而不可及，只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆。这一种飘零之感只
34、有羁旅中人才能深切地体会到。这首诗透露出作者长安碰壁之后的牢骚和惘然，思乡之情和写景之句浑然一体，深沉含蓄。【解答】（1）本题考查学生对景物描写及其作用的分析能力。落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，作者活画出一幅深秋景象。作者又以“北风”呼啸来渲染，使人觉得寒冷，处身于这种环境中，很容易引起悲哀的情绪，这样的环境渲染了悲凉的气氛，为下面的抒情做铺垫。（2）本题考查对关键词的赏析能力。“乡泪客中尽”是实写，直接写自己的乡愁。“归帆天际看”是虚写，写故乡的亲人远望江天相连处，希望能够看到诗人自己的归帆。表达了深深的思乡之情。答案：（1）描绘深秋景色；渲染了萧索、凄凉的气氛；为下文的抒情作铺垫
35、。（2）虚实相生；表达诗人的思归之情。译文：树叶飘落大雁飞向南方，北风萧瑟江上分外寒冷。我家在曲曲弯弯襄水边，远隔楚天云海迷迷茫茫。思乡的眼泪在旅途流尽，看归来的帆在天边徜徉。风烟迷离渡口可在何处，茫茫江水在夕阳下荡漾。【点评】诗歌赏析答题基本方略：1把握标题，参照内容，明确类别、中心。2捕捉意象，形成画面，初步理解形象特点。3审读题干，明确要求，准确定位（考查对象：内容、方法、语言；局部、整体）。13（14分）阅读苏轼黠鼠赋（节选），完成下列各小题。 苏子夜坐，有鼠方啮拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛
36、而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠，堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也？”注释：狡黠，狡猾。咬。口袋。老鼠咬东西发出的声音。被。（1）解释加点的词。拊床而止之拍使童子烛之让覆而出之，堕地乃走跑橐坚而不可穴也洞（2）翻译下列句子。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼也？”虽有敏者，莫措其手。异哉，是鼠之黠也！吾闻有生，莫智于人。（3）对短
37、文分析正确的一项是CA这两段文字都是在叙事，没有蕴含什么道理。B这篇短文的特点是写鼠的同时穿插写人，表现狡猾的老鼠最终被人消灭。C在人与鼠的较量中，引发作者的感悟。D这篇文章运用了托物言志的写法。（4）谈谈这篇文章给你的启示，写出两点即可。【分析】参考译文： 苏子在晚上坐着，有一只鼠正在咬东西。他拍床制止老鼠咬东西，声音已经停止了，又发出老鼠咬物的声音。他让童子用烛火照床下，有一个空的袋子。鼠咬物的声音从袋子里发出。童子说“啊！这只老鼠被关闭在里面因而不能够离开。”童子打开袋子看里面，寂静得好像什么都没有，童子拿起蜡烛寻找，袋子里有一只死老鼠。童子惊讶地说：“这老鼠刚才还在咬东西，怎么突然就死
38、了？刚才那是什么声音，难道是鬼？”童子把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃跑了，即使有敏捷的人，也措手不及。苏子感叹说：“这只老鼠真狡猾，让人奇怪！老鼠被关闭在袋子里，袋子坚韧因而老鼠不能够咬洞的。因此在咬不穿的情况下装作咬袋子，用声音招引人。在没有死的时候却装死，用装死的外表求得逃脱。我听说有生物，没有比人智慧的了。人能驯服神龙刺杀蛟龙、捉取乌龟狩猎麒麟，役使万物，统治他们，最后被一只老鼠利役使。陷入这只老鼠的计谋中，我对老鼠从安静的处女到逃跑的突变感到惊讶，这里面人的智慧又体现在哪里呢？”【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来
39、推断词语即可。句意为：他拍床制止老鼠咬东西。拊：拍。句意为：他让童子用烛火照床下。使：让。句意为：童子把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃跑了。走：跑。句意为：袋子坚韧因而老鼠不能够咬洞的。穴：洞。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：方，刚；遽，突然；向，刚才；为，是；岂，难道。句意为：童子惊讶地说：“这老鼠刚才还在咬东西，怎么突然就死了？刚才那是什么声音，难道是鬼”。句中重点词有：虽，即使；敏，敏捷。句意为：即使有敏捷的人，也措手不及。句中重点词有：异，
40、对感到奇怪；黠，狡猾。句意为：这只老鼠真狡猾，让人奇怪。句中重点词有：闻，听说；智，智慧。句意为：我听说有生物，没有比人智慧的了。（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。A结合文章内容可知，首段叙事，第二段是议论；分析不正确。B结合文章内容可知，应该是表现了人不要被假象所迷惑；分析不正确。C分析正确。D应该是借物喻理；分析不正确。故选：C。（4）本题考查文章主旨的理解与阅读启示的概括。本文主要写一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事，由它逃脱的过程，可以看出：人做事心要专一，才不至于被突然事变所左右。据此概括整理出答案即可
41、。答案：（1）拍；让；跑；洞。（2）童子惊讶地说：“这老鼠刚才还在咬东西，怎么突然就死了？刚才那是什么声音，难道是鬼”。即使有敏捷的人，也措手不及。这只老鼠真狡猾，让人奇怪。我听说有生物，没有比人智慧的了。（3）C（4）示例：从黠鼠身上得到的不为假象所迷惑的启示。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于
42、这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。三现代文阅读（24分）14（9分）阅读老鞋匠一文，回答后面的问题。 在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头坐在“马扎儿”上，为过往的行人和左右住户们修补鞋子。 他的摊儿上，摆着
43、一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎 他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子 老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。 他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠 因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着地争取阳光。因此，无冬历夏地开着它就自然成了老补鞋匠的背景，因为，老头儿也是无冬历夏地在补鞋 摊子上没有字号，也没
44、有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。” 不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。 有战士，有工人，也有农民，还有学生们 鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸 人们把修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。 有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了钱，就声谢谢，便踏步走在路上了。 这个老头，
45、曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便，因为人都要走路的，穿着鞋的脚才能走得远些快些。老头儿，他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢! 我重新看了这补鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼，感到，他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。（1）文中所叙述的这个修鞋摊，特点是修得快和修得称心。（2）本文是从哪几个方面写老鞋匠极普通的？（3）你怎样理解“他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人”？（4）从老鞋匠和“老王”身上，你读到了什么？【分析】本文主要写了一位普通的老鞋匠，他的鞋摊普通，他的工作平凡，但是
