1、2019-2020学年四川省广元市苍溪县八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（共19分，选择题每小题2分）1（2分）下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A匿名（l） 不逊（xn） 溃退（ku） 油光可鉴（jin）B咆哮（ po） 揪紧（ji） 畸形（j） 正襟危坐（jng）C粗糙（ co） 滞留（zh） 骤雨（zhu） 杳无消息（yo）D湛蓝（ zhn） 由衷（zng） 发髻（j） 广袤无垠（mo）2（2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年
2、来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A传播 恪守 规则B传承 保守 规则C传承 恪守 准则D传播 保守 准则3（2分）下面句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A省委、省政府提出的三大战略之一是实施“科教兴省”战略。好一个鼓舞人心的宏伟目标！此举可谓是弹精竭虑之举。B八岁的塔克世已能认识不少汉字，对英文、德文也略知一些。这些都使他在众多孩子中间鹤立鸡群，成为小朋友们尊崇的偶像。C诗歌要表现强烈的感情，还必须要有鲜明的节奏与和谐的韵律。如诗句的抑扬顿挫、平仄的和谐协调等，这样才能富有音乐美。D各种日常生活的民俗，繁多复杂得数不胜数。不同时代，不同民族，不同地方的各种风俗
3、、习惯，就像个使人眼花缭乱的万花筒。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A春节上演的电影流浪地球，强烈地震撼着观众的心，纷纷为导演的前瞻意识点赞。B“风云四号”气象卫星的成功发射，标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。C长江沿线环境大整治，不仅让长江岸线美了，居民们的生活质量也得到很大提升。D在脱贫攻坚工作中，广大干部积极发挥模范传统，获得了人民群众的致称赞。5（2分）填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_；_；_这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。人懂得尊
4、重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品味人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德ABCD6（2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是 （）A水经注作者是郦道元，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值B陶弘景是南朝梁时著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。“夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都”出自他的作品答谢中书书C苏轼号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。记承天寺夜游是作者被贬谪到幽州任职的作品，对月夜景色作了美妙的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段D吴均
5、是南朝梁文学家，其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。与朱元思书就是其代表作。7（7分）古诗文默写（1）亭亭山上松， 。（ 刘桢赠从弟）（2） ，云生结海楼。（李白渡荆门送别）（3）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行（4） ，壮心不已。（曹操龟虽寿）（5）记承天寺夜游中的“ ， ， 。”一句，描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。二、语文的综合运用（共8分）8（4分）学校教育的责任就是：必须让每一名学生从小养成诚信这种最基本的道德习惯。为此，班级准备开展“”综合实践活动请你完成下面任务。（1）请你为本次活动设计一条标语。（2）请你搜集有关诚信
6、的格言，两条即可。9（4分）名著阅读 在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出的像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。沿途又损失了许多口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴，轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数的人生还。上面的选文出自美国著名记者 所著的 ，选文所写的事件是 。这部著作刻画了 等血多红军将领的形象
7、。三、阅读与理解（共43分）10（5分）黄鹤楼 崔 颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？（2）请简要分析诗人表达的思想感情？11（13分）比较阅读下面两篇文言文，完成下列各题。三 峡【甲】自三峽七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，
8、良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峽长，猿鸣三声泪沾裳。”与朱元思书【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下面句中加点字。沿溯阻绝 良多趣味 直视无碍 窥谷忘反 （2）翻译下列句子。其间千二百里
9、，虽乘奔御风，不以疾也。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。（3）甲乙两段文字都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。12（11分）阅读下面文字，完成下列各题。1月9日，云南昭通一名头顶风霜上学的孩子成为2018年开年来备受关注的“网红”，人们善意地称他为“冰花男孩”。照片中，孩子站一间教室里，头发和眉毛都挂满了霜花，脸蛋冻得通红，不算厚实的衣服上一层蓐薄的霜花，身后的同学看着他的“冰花”造型，有点忍悛不禁。据了解，照片是孩子的班级老师在1月8日8：50左右用手机拍的，还有点“发虚”，开始只是在学校转发，不料流传到了网上，引起众多网友的关注。随着“冰花男
10、孩”的图片在微信朋友圈和网络平台的转发，越来越多的信息也在网上流出来。经记者向昭通市有关方面核实，“冰花男孩是鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生。出于保护孩子的考虑，我们裁去了另一张照片，他皲裂的双手下，那张考了99分考卷上的姓名。据鲁甸县新街镇转山包小学校长付恒介绍，孩子家离学校四公里半，平时走路上学需要一个多小时。“当天是期末考试的第一天，清早气温达到零下九度，气温是在很短的时间内降下来的。”付恒说。从同时流传到网上的图片来看，学校大门和校园里的树木也挂满了霜花。付恒校长介绍，学校曾经走访过照片男孩的家庭，了解到他是一名留守儿童，父母都在外地务工。目前，鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没
11、有取暖设备。科技日报记者采访了云南省一位权威的气象专家。据她“科普”，冬季室外温度下降到零下时，水汽自然凝结。这个孩子在行走过程中，头部、脸部可能出汗，实际上是有水汽蒸发的就如同水蒸气会在窗玻璃上冷却，液化为液态水，随着温度继续下降，由于窗玻璃上落下的友尘颗粒，水就以它们为凝聚核，凝固成冰并向外扩展。最近云南鲁句区气温骤然下降，孩子行走的时间较长，水汽在发梢、眉毛上凝结，连接成条状或片状，就形成了图上的冰花。对此，众多网友纷纷跟帖，发表感慨，“孩子，你吃的苦将会照亮未来的路！”“人生实苦，但请你足够相信！“为你点赞！（选自光明网，有题改）（1）请用一句话概括新闻内容，要求不超过20个字。（2）
12、“目前，鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。“请结合新闻语言的特点分析“目前”一词的作用。（3）请你在新闻后也发表评论，拟写一则跟帖。（4）为了避免出现更多的“冰花男孩”，请你提出几点建议。13（14分）阅读下面的文字，完成下列问题。怀念火柴 在这个自动打火的年代，我竟然怀念起了那小小的火柴。 火柴，多数都是用松木做的。点燃时，那股松香味儿，那木质的芬芳，清新，纯粹，淳厚。有雨后森林的气息，是土地和草木宽厚绵长的呼吸，使得那些即使没有见过森林的人们，也能随时闻到森林的气息；也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。 我小时候，看见大人们点燃火柴抽烟，我总要凑到他们跟前，一是好奇他们对嘴上
13、冒烟这件事儿为何如此热衷，再就是想闻那种好闻的松香味儿。 我父亲那一代人，一直是使用火柴的。 我记得，他们并不是每个人衣兜里随时都带着火柴，常常是好几个人当中，才有一个人带着火柴，可能是因为脆薄的火柴盒，装在这些做重体力活的人们身上容易被挤压破损吧。在劳动间隙，想抽烟而没带火柴的人就会喊一声：谁有火？就有人回答：我有火。想抽烟的就走过来，围在那个带着火柴的人面前，将旱烟锅或自制的旱烟卷凑过来，那人将点燃的火柴依序递到他们嘴里含着的烟上， 那动作是快速而又小心翼翼的，动作幅度大了，就会招风熄火，动作慢了，点不了几根烟火柴就燃完了。帮人点烟因此也算是一门需要掌握分寸的小小技艺，也是乡村生活中很独特
14、的一个场景。 他们以火柴为中心围在一起，彼此的身体离得很近，手、胳膊、衣服都互相紧贴着，甚至，俯身接火时，彼此的脸几乎碰在一起。细微的火苗，温暖的火种，拉近和连接起彼此的身体、表情、呼吸和心跳，拉近和连接起彼此内心的温情。他们围在一起抽烟的时候，也并不多说什么，这些平时辛苦而粗糙的男人们，他们用这种亲近的身体语言已经表达了更实在更温暖的内容。 而我的父亲，常常是随身带着火柴的那个人。 至今还记得那个动人的场景。 夜晚，吹着寒风，生产队加班修水库，几十个社员默默劳作着，起落的镢头、铁锹，在夜色里划动零星的天光。这时，几个想抽烟的叔叔伯伯走过来，围在总是随身带着火柴的父亲面前。父亲点燃火柴，微弯着
15、身子，挡住风，护着火。这时，我那手捧火苗的父亲，火光照亮了他的脸，他像一位古代的祭司，主持着生命与生命、心灵与心灵的相遇、相依和相知，将手中细微的火焰依序递给围在身边等待接火的乡亲们。这一刻，我的父亲被乡亲们亲切地围着，俨然成了夜晚的中心，成了温暖的中心，成了这个世界的中心。 这很像一种不是宗教而包含着宗教意味的精神仪式：那手持火苗的人，大家围在一起，默默地重温心灵的约定。这一刻，这些劳作的人，辛苦的人，清贫的人，他们不仰视别的人，他们自己为自己燃一炷香。火光映照着父亲的脸和乡亲们的脸，这些古老的乡土的脸，显得那样质朴、单纯、温和。淡淡的烟缕缭绕着他们，质朴的脸上荡漾着平和、安详的佛光。然后，
16、衔着火苗各自散去，那温暖的烟缕，长久缭绕在岁月的上空。 我想，那时，我卑微的父亲心里，一定会生起一种被别人需要和被看重的幸福感觉。而围在他身旁的乡亲们，心里也会泛起一种尊重和感激的细微情思。 如今，父亲已经去世多年。 气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了我们的生活，也弥漫在我们的心魂。 谁的衣兜里，还揣着朴素、温和、亲切的火柴？谁的身上还散发着古老的松香？（有删改）（1）简要概括文中围绕“怀念火柴”写的两个场景。 （2）下面两个句子富有表现力，请加以赏析。有雨后森林的气息，是土地和草木宽厚绵长的呼吸，使得那些即使没有见过森林 的人们，也能随时闻到森林的气息；也有点像母亲用皂角洗过的头发的
17、气味。 这一刻，我的父亲被乡亲们亲切地围着，俨然成了夜晚的中心，成了温暖的中心，成了这个世界的中心。 （3）“气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了我们生活，也弥漫在我们的心魂”这一段是否可以删掉？为什么？ （4）结合全文，简要分析文章最后两段的作用。 。四、写作（50分）14（50分）水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。 请以“不会变的是_”为题目，写一篇文章。【提示与要求】： （1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后
18、写作。 （2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。 （3）文章不要少于600字。2019-2020学年四川省广元市苍溪县八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（共19分，选择题每小题2分）1（2分）下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A匿名（l） 不逊（xn） 溃退（ku） 油光可鉴（jin）B咆哮（ po） 揪紧（ji） 畸形（j） 正襟危坐（jng）C粗糙（ co） 滞留（zh） 骤雨（zhu） 杳无消息（yo）D湛蓝（ zhn） 由衷（zng） 发髻（j） 广袤无垠（mo）【分析】本题考查字音，多为易读错、多音字、形近字，难度不大，考查的内容多为课文内出现的
19、基础字，着重考查常用的多音字和易读错的形声字。贵在平时积累、辨析。【解答】A错误，“匿名（l）”读作“n”；B错误，“正襟危坐（jng）”读作“jn”；C正确；D错误，“由衷（zng）”读作“zhng”；故选：C。【点评】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。2（2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A传播 恪守 规
20、则B传承 保守 规则C传承 恪守 准则D传播 保守 准则【分析】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。【解答】传播：传送或散布；广泛散布；使普遍知道。传承：更替继承。传承是在传播的基础上继承，侧重传播；承传是在继承基础上传播，侧重继承，先后次序不同，侧重点不同。家风要继承，故第一空填：传承。恪守：谨慎而恭顺地遵守。保守：保持使不失去；维持原状，不求改进，跟不上形势的发展。“价值理念和道德规范”需要“恪守”，故第二空填：恪守。规则：是运行、运作规律所遵循的法则。准则：行为或道德所遵循的标准或原则。根据句意，第三空填：
21、准则。故选：C。【点评】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义，辨析近义词间的细微差别，包括词意，语体，感情色彩等方面。3（2分）下面句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A省委、省政府提出的三大战略之一是实施“科教兴省”战略。好一个鼓舞人心的宏伟目标！此举可谓是弹精竭虑之举。B八岁的塔克世已能认识不少汉字，对英文、德文也略知一些。这些都使他在众多孩子中间鹤立鸡群，成为小朋友们尊崇的偶像。C诗歌要表现强烈的感情，还必须要有鲜明的节奏与和谐的韵律。如诗句的抑扬顿挫、平仄的和谐协调等，这样才能富有音乐美。D各种日常生活的民俗，繁多复杂得数不胜数。不同时代，不同民族，不同地方的各种风俗、习
22、惯，就像个使人眼花缭乱的万花筒。【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【解答】ABD使用正确。C使用有误，抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。诗句不是声音，声音该成语使用有误。故选：C。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A春节上演的电影流浪地球，强烈地震撼着观众的心，纷纷为导演的前瞻意识点赞。B“风云四号”气象卫星的成功发射，标志着
23、我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。C长江沿线环境大整治，不仅让长江岸线美了，居民们的生活质量也得到很大提升。D在脱贫攻坚工作中，广大干部积极发挥模范传统，获得了人民群众的致称赞。【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有语病，句子成分残缺，缺少主语，在“纷纷为导演的前瞻意识点赞”前加上“观众”；B有语病，语意不明，将“能否”去掉；C没有语病；D有语病，搭配不当，应将“发挥模范传统”改为“发挥模范带头作用”；故选：
24、C。【点评】解答此类问题，我们注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要防止病句的发生。5（2分）填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_；_；_这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品味人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德ABCD【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间
25、的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】此题解答可从语境中“小我向大我的转变”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，讲得是“小”我，自己；讲得是“别人”；讲得是“大”我；所以可排序为：故选：D。【点评】解答此题，可依据逻辑顺序排序。6（2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是 （）A水经注作者是郦道元，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述，对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值B陶弘景是南朝梁时著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。“夕日欲颓
26、，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都”出自他的作品答谢中书书C苏轼号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。记承天寺夜游是作者被贬谪到幽州任职的作品，对月夜景色作了美妙的描绘，真实地记录了作者当时生活的一个片段D吴均是南朝梁文学家，其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。与朱元思书就是其代表作。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A正确。B正确。C有误，记承天寺夜游，写于作者苏轼被贬谪到黄州期间。D正确。故选：C。
27、【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。7（7分）古诗文默写（1）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。（ 刘桢赠从弟）（2）月下飞天镜，云生结海楼。（李白渡荆门送别）（3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行（4）烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（5）记承天寺夜游中的“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”一句，描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【
28、解答】答案：（1）瑟瑟谷中风（注意“瑟”的写法）（2）月下飞天镜（3）浅草才能没马蹄（4）烈士暮年（注意“暮”的写法）（5）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也（注意“荇”的写法）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。二、语文的综合运用（共8分）8（4分）学校教育的责任就是：必须让每一名学生从小养成诚信这种最基本的道德习惯。为此，班级准备开展“”综合实践活动请你完成下面任务。（1）请你为本次活动设计一条标语。
29、（2）请你搜集有关诚信的格言，两条即可。【分析】（1）本题考查拟写宣传标语。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：真诚乃做人之本，守信是立世之根。（2）本题考查名言积累。本题不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，写出一句与诚信有关的名言即可。注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）真诚乃做人之本，守信是立世之根（2）示例一：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子示例二：诚实和勤勉，应该成为你永人的伴侣。富兰克林示例三小倍信试则大信立。韩非子【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家
30、熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。9（4分）名著阅读 在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出的像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。沿途又损失了许多口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了顶，同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮阴，轻装的红军也没有带帐
31、篷。到了夜里他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过了这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数的人生还。上面的选文出自美国著名记者诶德加斯诺所著的红星照耀中国，选文所写的事件是红军过草地。这部著作刻画了毛泽东、朱德、周恩来等血多红军将领的形象。【分析】本题考查红星照耀中国的有关内容。红星照耀中国原名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红
32、军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。【解答】答案：埃德加斯诺红星照耀中国（中国工农）红军过草地 毛泽东、朱德、周恩来【点评】阅读名著，要注意结合时代背景。名著的时代背景是我们理解名著主题与内容的钥匙。一部伟大的文学名著因其反映了时代背景下的社会真实状况，描述了生活在其中的各类人群的状态，得到了读者的共鸣，以文学的手段解释了一个社会的矛盾和变迁，以及一种文学美感征服了世界。三、阅读与理解（共43分）10（5分）黄鹤楼 崔 颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）“晴川历历汉
33、阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？（2）请简要分析诗人表达的思想感情？【分析】本题考查对诗歌的理解能力。要求在理解诗歌内容的基础上，品味语言，把握表现手法和体会情感。（1）本题考查描绘诗歌画面。描绘诗中展现的画面时，要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。（2）本题考查体会诗歌感情的能力。体会诗词情感的方法：结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；分析诗眼，透视诗词的情感；解读意象，挖掘诗词的情感；借助典故，探寻诗词的情感。【解答】（1）描述，即是用生动的语言描写。阅读全诗，了解诗歌的意境，本句是写黄鹤楼前鹦鹉洲的
34、景象，抓住诗句中的景物“树”与“草”以及表现其特点的字词，重点理解“历历”“萋萋”两词的意思，概括说明画面内容。（2）本诗是所学名诗，诗歌中作者的情感是学习中的重点问题，可根据所学所记直接作答，即抓住最后一句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，“乡关”“愁”即可理解诗人的乡愁情怀。答案：（1）本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生机勃勃的自然美景。（2）可从文章结构、表达技巧、文体特征等入手作答即可。如：（1）本诗意境壮阔，采用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等营造意境，抒发了作者愁而不怨的思乡之情。（2）本诗是一首典型的七言律诗，首、颔、颈
35、、尾联起承转合。首联巧妙用典铺垫，颔联紧承物在人非，鹤去楼空，颈联书写眼前胜景，尾联展现鸟归巢，船归航，游子要归乡的思乡之情。（3）诗的前四句由传说落笔，表现世事茫茫之慨，后四句笔锋一转，展现晴川草树，抒发出作者的思乡之情。译文：黄鹤楼崔颢传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。汉阳晴川阁的碧树历历在目，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠，时至黄昏不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁!【点评】解答本题的关键是要准确掌握诗歌的内容。第二题是难题，要求在理解诗句意思的基础上来分析情感。11（13分）比较阅读下面两篇文言文，完成下列各题。三
36、 峡【甲】自三峽七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峽长，猿鸣三声泪沾裳。”与朱元思书【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高
37、直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下面句中加点字。沿溯阻绝顺流而下良多趣味很，甚直视无碍阻碍窥谷忘反同“返”返回（2）翻译下列句子。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。（3）甲乙两段文字都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。【分析】参考译文：甲文： 在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看
38、不到太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。 每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。 每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾
39、裳。”乙文： 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力
40、追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。沿：顺流而下句意为：实在是有许多趣味。良：很，甚句意为：可以直接看见，毫无障碍。碍：阻碍句意为：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”返回（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体
41、意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中的重点词有：虽，即使；奔，飞奔的马；疾，快；句子翻译为：这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。句中的重点词有：俱，全，都；净，消散；从，顺着；句子翻译为：风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我）乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。（3）本题考查作者情感的理解与比较。阅读甲文，作者主要写了三峡的山与水，表达对祖国山河的喜爱之情。同时文中的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句，表现秋天三峡的悲凉，以此表现作者内心的忧伤。乙文作者以“鸢飞戾天者，望峰
42、息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句，流露出自己对自然美景的喜爱，以及对官场生活的鄙弃之情。答案：（1）沿：顺流而下 良：很，甚 碍：阻碍 反：同“返”返回（2）这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行得快啊。风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我）乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。（3）甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反映了作者对大自然的留恋和向往之情。【点评】文言词积累：绝：沿溯阻绝（隔绝）以为妙
43、绝（极点）群响毕绝（停止，消失）绝巘多生怪柏（极高的，陡峭的）12（11分）阅读下面文字，完成下列各题。1月9日，云南昭通一名头顶风霜上学的孩子成为2018年开年来备受关注的“网红”，人们善意地称他为“冰花男孩”。照片中，孩子站一间教室里，头发和眉毛都挂满了霜花，脸蛋冻得通红，不算厚实的衣服上一层蓐薄的霜花，身后的同学看着他的“冰花”造型，有点忍悛不禁。据了解，照片是孩子的班级老师在1月8日8：50左右用手机拍的，还有点“发虚”，开始只是在学校转发，不料流传到了网上，引起众多网友的关注。随着“冰花男孩”的图片在微信朋友圈和网络平台的转发，越来越多的信息也在网上流出来。经记者向昭通市有关方面核实
44、，“冰花男孩是鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生。出于保护孩子的考虑，我们裁去了另一张照片，他皲裂的双手下，那张考了99分考卷上的姓名。据鲁甸县新街镇转山包小学校长付恒介绍，孩子家离学校四公里半，平时走路上学需要一个多小时。“当天是期末考试的第一天，清早气温达到零下九度，气温是在很短的时间内降下来的。”付恒说。从同时流传到网上的图片来看，学校大门和校园里的树木也挂满了霜花。付恒校长介绍，学校曾经走访过照片男孩的家庭，了解到他是一名留守儿童，父母都在外地务工。目前，鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。科技日报记者采访了云南省一位权威的气象专家。据她“科普”，冬季室外温度下降到零下时，
45、水汽自然凝结。这个孩子在行走过程中，头部、脸部可能出汗，实际上是有水汽蒸发的就如同水蒸气会在窗玻璃上冷却，液化为液态水，随着温度继续下降，由于窗玻璃上落下的友尘颗粒，水就以它们为凝聚核，凝固成冰并向外扩展。最近云南鲁句区气温骤然下降，孩子行走的时间较长，水汽在发梢、眉毛上凝结，连接成条状或片状，就形成了图上的冰花。对此，众多网友纷纷跟帖，发表感慨，“孩子，你吃的苦将会照亮未来的路！”“人生实苦，但请你足够相信！“为你点赞！（选自光明网，有题改）（1）请用一句话概括新闻内容，要求不超过20个字。（2）“目前，鲁甸县新街镇转山包小学班级教室内还没有取暖设备。“请结合新闻语言的特点分析“目前”一词的作用。（3）请你在新闻后也发表评论，拟写一则跟帖。（4）为
