1、2018-2019学年四川省雅安市八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（16分，每小题2分）1（2分）选出加点字注音全部正确的一项（）A镌刻（jun） 溃退 （ku） 琐屑 （xu） 杳无消息（yo）B阻塞（s） 慰藉（j） 虬枝（qi） 颔首低眉（hn）C绯闻（fi） 颓唐 （tu） 蹒跚（shn） 藏污纳垢（gu）D秀颀（q） 锃亮（zng） 悄然 （qio） 络绎不绝（y）2（2分）下列各项词语书写完全正确的一项是（）A诘责 匿名 单精竭虑 眼花缭乱B遒劲 禁锢 诚惶诚恐 自出新裁C濒临 踌躇 潜滋暗长 重峦叠嶂D窒息 忙碌 因地治宜 深恶痛疾3（2分）下列各项中加点的词语使用恰当的一
2、项是（）A商家除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、赠送等促销活动，引得许多消费者慷慨解囊。B此前，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍，和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。C执法部门的严厉打击，有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了我市的食品市场。D只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。4（2分）下列句子没有语病的一项是（）A大量研究表明，因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能，可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域的活动增强。B我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完
3、全满足载客、物流货运。C“牵妈妈的手”大型网络活动，引发了超过15亿人次以上的关注，是今年春节最暖心的活动之一。D在语文学习之旅中，我们将领会到列夫。托尔斯泰、居里夫人等名人的光辉形象。5（2分）下列标点符号使用正确的一项是（）A我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花，左下角画了几朵青头菌和牛肝菌。B这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，（这些 山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的）你会忘记了汽车是在高原上行驶。C央视经典咏流传节目深受观众喜爱，是因为其形式新颖、内涵丰富。D转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？6（2
4、分）下列句子顺序排列最恰当的一项（）但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。ABCD7（2分）下列句子中语言表达得体的一项是（）A你送来的拙作我已读完，文章的语言还略有瑕疵，咱们找时间细谈。B昨天，我已经把你们准备的文章送给王先生拜读了，他会提出具体指导意见的。C你的计划书，我有几个地方不太明白，还望不吝赐教。D我最大的优点就是乐于助人，在别人遇到困难时，我会第一个站出
5、来鼎力相助。8（2分）下列说法有误的一项是（）A回忆我的母亲作者朱德，四川仪陇人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之，中华人民共和国的开国元勋。B列夫托尔斯泰的作者茨威格，法国作家、评论家，作品有三作家罗曼罗兰等。C记承天寺夜游作者苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家之一”，与其父苏询、其弟苏辙并称为“三苏”。D白杨礼赞作者茅盾，浙江桐乡人，代表作有蚀三部曲、子夜林家铺子春蚕等。二、名著阅读与现代文阅读理解（28分）9（3分）名著阅读 法国著名昆虫学家法布尔耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷著述一一昆虫记。昆虫记记载了法布尔对昆虫的生活的仔细观察、记录，
6、该书之所以引人入胜，既与法布尔独特的研究方法有关，还源于他高超的写作技巧。比如他仔细观察食粪虫劳动的过程，不无爱怜地称这些食粪虫为“ ”，说杨柳天牛像个“ ”身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程，他对于昆虫的描述处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给这本著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）。这本著作是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，无愧于“ ”的美誉。10（12分）阅读下面课内语段，完成下列各题 A赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
7、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一） 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二） 大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击，同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三） 大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响，（四） 全
8、桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古补美观。B唐朝的张麓说远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。（1）下面对选文理解有误的一项是 A选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构条理性强，能给人完整清晰的印象。B选文中唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥形式优美，结构非常坚固。C选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D选文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。（2
9、）下面这句话中加点词能否去掉？为什么？请简答。 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱，（3）文中A、B两处画线句子各用了什么说明方法？各有什么作用？请简答。（4）本段介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱及其作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱及其作用呢？请简答。11（13分）现代文阅读幽幽七里香这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有
10、花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡拿
11、去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗经连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音
12、：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦
13、无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。（丁立梅/文，选自愿全世界的花都好好地开，有删改）（1）联系全文，体会标题中“七里香”的含义。（2）梳理全文，根据提示完成下列表格。故事情节阅读书籍抄写诗经A 珍藏礼物内心感受B 愉悦猜疑C （3）语言品味。读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。（赏析
14、加点词语）我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析句子）（4）第段或第段的划线句，任选一处，说说有什么作用。（5）猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。三、古诗文（16分）12（4分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）晴川历历汉阳树， 。（黄鶴楼）（2）金陵城上西楼，倚清秋。 。 （相见欢）（3） ， 。 烈士幕年，壮心不已。（龟虽寿）（4）饮酒（其五）中表明诗人悠然自得、物我两忘境界的诗句是： ， 。四、选择题（共3小题，每小题2分，满分6分）13（2分）对下面这首诗理解有误的一项是（）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
15、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。D这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。14（2分）下列各项中加点实词意义相同的一项是（）A必先苦其心志 何苦而不平B负势竞上，互相轩邈 命夸娥氏二子负二山C无案牍之
16、劳形 劳其筋骨D是焉得为大丈夫乎 得志，与民由之15（2分）下列各项中加点虚词意义和用法相同的一项是（）A其如土石何 其间千二百里B年且九十 且焉置土石C天子为动 以河内守亚夫为将军D子子孙孙无穷匮也，而山不加增 人不知而不愠五、解答题（共1小题，满分6分）16（6分）阅读下面课内文言文选段，完成下列各题。富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子!以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；
17、不得志，独行其道，富贵不能淫，貧贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（1）把下面文言句子翻译为现代汉语。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。富貴不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（2）孟子认为公孙衍、张仪不配称大丈夫，在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？四、作文(40分)17（40分）在我们每一个人的生命里，有着各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；老师的陪伴，让心灵多了一份感动；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；挫折的陪伴，让思想多了一份成熟 请以“陪伴，让我多了一份 ”为题目写一篇记叙文；注意请先补充完整题目，再作文。 要求：叙事具体生动
18、，抒情真挚自然，有一定的感悟；文中不出现真实的校名、班名、人名；如有需要，请用A、B、C代替；不少于600字。不得抄袭。2018-2019学年四川省雅安市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（16分，每小题2分）1（2分）选出加点字注音全部正确的一项（）A镌刻（jun） 溃退 （ku） 琐屑 （xu） 杳无消息（yo）B阻塞（s） 慰藉（j） 虬枝（qi） 颔首低眉（hn）C绯闻（fi） 颓唐 （tu） 蹒跚（shn） 藏污纳垢（gu）D秀颀（q） 锃亮（zng） 悄然 （qio） 络绎不绝（y）【分析】此题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读
19、音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。【解答】A有误，“琐屑”的“屑”应读“xi”；B有误，“慰藉”的“藉”应读“ji”；C有误，“绯闻”的“绯”应读“fi”；D全部正确。故选：D。【点评】做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2（2分）下列各项词语书写完全正确的一项是（）A诘责 匿名 单精竭虑 眼花缭乱B遒劲 禁锢 诚惶诚恐 自出新裁C濒临 踌躇 潜滋暗长 重峦叠嶂D窒息 忙碌 因地治宜 深恶痛疾【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，有的
20、是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“单精竭虑”的“单”应为“殚”；B有误，“自出新裁”的“新”应为“心”；C完全正确；D有误，“因地治宜”的“治”应为“制”。故选：C。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（2分）下列各项中加点的词语使用恰当的一项是（）A商家除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、赠送等促销活动，引得许多消费者慷慨解囊。B此前，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍，和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。
21、C执法部门的严厉打击，有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了我市的食品市场。D只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】A使用不恰当，“慷慨解囊”形容极其大方地在经济上帮助别人，不能用来形容消费。B使用恰当。C使用不恰当，“锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡，
22、是个褒义词，不能用来形容不法分子。D使用不恰当，“妙手偶得”意思是技术高超的人，偶然间即可得到；也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。此句是表达平时付出努力，幸运降临也并非偶然，可用“厚积薄发”。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4（2分）下列句子没有语病的一项是（）A大量研究表明，因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能，可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域的活动增强。B我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。C“牵妈妈的手”大型网络活动，引发了超过15亿
23、人次以上的关注，是今年春节最暖心的活动之一。D在语文学习之旅中，我们将领会到列夫。托尔斯泰、居里夫人等名人的光辉形象。【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A正确。B有误，成分残缺，应在句末加“的需求”。C有误，“超过”与“以上”语义重复。D有误，搭配不当，应把“领会”改为“感受”。故选：A。【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。5（2分）下列标点符号使用正确的一项是（）A我想了一些
24、时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花，左下角画了几朵青头菌和牛肝菌。B这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，（这些 山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的）你会忘记了汽车是在高原上行驶。C央视经典咏流传节目深受观众喜爱，是因为其形式新颖、内涵丰富。D转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？【分析】本题考查学生对标点符号使用正误的辨析能力。在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外，对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】A有误。“右上角”与“左下角”所在的小分句分别领起了两
25、个并列的内容，“末端开出一朵金黄色的花”后应该用分号；B有误，括号内的内容是对前一个句子的解释说明，括号前不能用逗号；C正确；D有误，选择问句，中间用逗号。故选：C。【点评】解答此类问题，必须熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。另外，还要根据语句关系判断标点运用是否正确。6（2分）下列句子顺序排列最恰当的一项（）但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。因此
26、，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。ABCD【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】通读各句段，获得整体感知，可知引出话题 是第一句；以“优秀”为重点词紧密衔接了上句的意思，可作为第二句；结合“也不是一成不变”这个意分析，句意与上一句衔接，是第三句；是上一句的例证，可作为第四句；总结句，是尾句。综合以上分析，可
27、排序为：故选：B。【点评】解答此题，可依据逻辑顺序排序。7（2分）下列句子中语言表达得体的一项是（）A你送来的拙作我已读完，文章的语言还略有瑕疵，咱们找时间细谈。B昨天，我已经把你们准备的文章送给王先生拜读了，他会提出具体指导意见的。C你的计划书，我有几个地方不太明白，还望不吝赐教。D我最大的优点就是乐于助人，在别人遇到困难时，我会第一个站出来鼎力相助。【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要通读全句段，理解大意，然后结合具体语境辨析作答。【解答】A拙作是对自己作品的谦称，表达不得体；B拜读指阅读别人的作品，是敬辞，表达不得体；C赐教，指请求别人的指教，是谦辞；D鼎力相助，指别人对
28、给予的帮助赞美，表达不得体。故选：C。【点评】此题要结合词的本义的分析，结合文化常识的积累作答。8（2分）下列说法有误的一项是（）A回忆我的母亲作者朱德，四川仪陇人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之，中华人民共和国的开国元勋。B列夫托尔斯泰的作者茨威格，法国作家、评论家，作品有三作家罗曼罗兰等。C记承天寺夜游作者苏轼，宋代文学家，“唐宋八大家之一”，与其父苏询、其弟苏辙并称为“三苏”。D白杨礼赞作者茅盾，浙江桐乡人，代表作有蚀三部曲、子夜林家铺子春蚕等。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、
29、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】ACD正确；B有误，茨威格，奥地利作家。故选：B。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。二、名著阅读与现代文阅读理解（28分）9（3分）名著阅读 法国著名昆虫学家法布尔耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷著述一一昆虫记。昆虫记记载了法布尔对昆虫的生活的仔细观察、记录，该书之所以引人入胜，既与法布尔独特的研究方法有关，还源于他高超的写作技巧。比如他仔细观察食粪虫劳动的过程，不无爱怜地称这些食粪虫为“清道夫”，说杨柳天牛像个“吝啬鬼”身穿一件似乎“缺了布
30、料”的短身燕尾服。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程，他对于昆虫的描述处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给这本著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）。这本著作是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。【分析】本题考查学生对名著的阅读能力。名著阅读需要我们平时多下功夫，认真阅读原著，掌握所读小说的相关重点情节。【解答】昆虫记作者：亨利法布尔，法国著名科学家、科普作家。1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、
31、虫类。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。整理20余年资料而写成的昆虫记第一卷于1879年问世。1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号荒石园。年复一年，“荒石园“主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的昆虫记中。1910年，昆虫记第十卷问世，法布尔86岁。法布尔耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷著述一一昆虫记。昆虫记记载了法布尔对昆虫的生活的仔细观察、记录，该书之所以引人入胜，既与法布尔独特的研究方法有关，还源于他高超的写作
32、技巧。比如他仔细观察食粪虫劳动的过程，不无爱怜地称这些食粪虫为“清道夫”，说杨柳天牛像个“吝啬鬼”身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程，他对于昆虫的描述处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。昆虫记也叫做昆虫物语、昆虫学札记或昆虫的故事，昆虫记誉满全球，在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。法布尔被法国与国际学术界誉为“动物心理学的创始人”，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”，被法布尔誉为“昆虫世界的荷马”，还被誉为“昆虫世界的维吉尔”。它不仅仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫
33、世界折射出社会、人生。答案：清道夫；吝啬鬼；昆虫的史诗。【点评】解答这类问题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。10（12分）阅读下面课内语段，完成下列各题 A赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一） 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二） 大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减
34、轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击，同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三） 大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响，（四） 全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古补美观。B唐朝的张麓说远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。（1）下面对选文理解有误的一项是BA选文的结构是先总说后分说再总结，
35、这种结构条理性强，能给人完整清晰的印象。B选文中唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥形式优美，结构非常坚固。C选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。D选文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。（2）下面这句话中加点词能否去掉？为什么？请简答。 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱，（3）文中A、B两处画线句子各用了什么说明方法？各有什么作用？请简答。（4）本段介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱及其作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把
36、大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱及其作用呢？请简答。【分析】这是一段说明性文字，出自中国石拱桥。主要介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱及其作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。【解答】（1）本题考查对文本内容的理解掌握。ACD正确。B有误，引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥造型奇特。故选：B（2）本题考查对说明文语言的理解掌握。为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。当时是对时间的限定，表明在当时那个年代它是世界前列水平的，如果去掉，与事实相符。可算表示估计，也就是不确定，是对程度的限定，去掉后语义发生了变化。这两个词语都体现了说明文语言的准确性。（3
37、）本题考查说明方法。细读这两句话可知，第一个划线句中准确的数字，这是列数字的说明方法，这种说明方法一般是为了准确地介绍说明对象的某种特征。第二句话引用了唐朝的张麓说的话，同时把这座桥比作是长虹，这是引用和打比方的说明方法，这种说明方法一般是为了生动形象和准确地介绍说明对象的某种特征。结合具体的语境分析其表达效果即可。（4）本题考查说明顺序的安排。细读选段可知，大拱的长度是当时的世界之最，最为主要，所以先讲，然后介绍在形式上的首创，大拱由若干道拱圈组成，这是按由主到次的逻辑顺序来进行介绍的。答案：（1）B（2）不能去掉。“当时”是从时间上限定，表示赵州桥在他的建造年代是属于世界前列水平的，如果去
38、掉，不符合实际。“可算”表示不确定，从程度上限定，说话留有余地，去掉后则表达不准确。体现了说明文语言的准确性和严密性。（3）A处运用了列数字的说明方法，使用科学测量得来的数据，准确地说明了桥的规模（桥的雄伟），给人以具体明晰的印象。B处运用了引用（或引资料）和打比方的说明方法，说明赵州桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐（或形式优美）。（4）这是按照由主到次的逻辑顺序介绍的。大拱长度为当时世界之最，所以放在第一个讲；“大拱两肩上，各有两个小拱”当时是首创，是赵州桥最显著的特点，因而也要靠前介绍；而大拱由拱圈组成，这并非最为显著的特点，其他石拱桥也有。按有主到次的逻辑顺序介绍。【点评】常见说明方
39、法的作用：举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把*和*加以比较，突出强调了事物的特征或事理。作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。11（13分）现代文阅读幽幽七里香这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深
40、深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上
41、。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗经连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼
42、梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七
43、里香，兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。（丁立梅/文，选自愿全世界的花都好好地开，有删改）（1）联系全文，体会标题中“七里香”的含义。（2）梳理全文，根据提示完成下列表格。故事情节阅读书籍抄写诗经A收到礼物珍藏礼物内心感受B美妙愉悦猜疑C感动（3）语言品味。读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。（赏析加点
44、词语）我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析句子）（4）第段或第段的划线句，任选一处，说说有什么作用。（5）猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。【分析】上大学时的我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩，所以羞于与他人交往，只是在阅览室里看书。我是这么的爱书，但又无钱购买，于是我想到了抄书。毕业的时候，我收到了一本书。我一直不知道这本书是谁给我的，但却一直把它珍藏着。全文表现了因为他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。【解答】（1）本题考查赏析题目的含义。作答时，需根据文本的内容和主旨分析其表面意思和深层含义。细读文本可知，题目中的七里香表面上指的是大学阅览室窗外的一种花。结合文本内容可知，来自于其他人的友善和关爱就是七里香的香气一样让我感受到生活的美好和来自他人的帮助与温暖。综合表述即可。（2）本题考查对文本内容的理解掌握。根据“是读书使我的内心慢慢地变得丰盈”可知在阅览室读书时，心中感受到丰盈和美好。根据第七段的内容可知，毕业之时，我收到一本书，心中猜疑，不知道这本书是谁送给我的。根据第十一段的“当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。”可知我把这本书当作自己的珍藏，每当看到它，心中就涌
