【100所名校】2017-2018学年河北省定州中学高二下学期第二次月考历史试题(解析版)

上传人:hua****011 文档编号:115480 上传时间:2020-01-05 格式:DOC 页数:7 大小:139.50KB
下载 相关 举报
【100所名校】2017-2018学年河北省定州中学高二下学期第二次月考历史试题(解析版)_第1页
第1页 / 共7页
【100所名校】2017-2018学年河北省定州中学高二下学期第二次月考历史试题(解析版)_第2页
第2页 / 共7页
【100所名校】2017-2018学年河北省定州中学高二下学期第二次月考历史试题(解析版)_第3页
第3页 / 共7页
【100所名校】2017-2018学年河北省定州中学高二下学期第二次月考历史试题(解析版)_第4页
第4页 / 共7页
【100所名校】2017-2018学年河北省定州中学高二下学期第二次月考历史试题(解析版)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 20172018学年河北省定州中学高二下学期第二次月考历史注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交第I卷(选择题)一、单选题1在西汉,刺史每年8月“巡行所部郡国”,郡守“常以春行所主县”,“秋冬遣无

2、害使”审察案情,至于临时突击督察,大多发生于突发的案情或农民起义的发生。如武帝时派绣衣御史去镇压农民起义,派遣司隶校尉“补巫蛊,督大奸猾。这说明西汉时期( )A. 基本继承了秦朝的监察制度B. 监察方式具有多样性和灵活性C. 刺史的设立加强了中央集权D. 汉武帝扩大了郡守的履职权限2如图是U型微笑曲线,它反映了20世纪60、70年代至今经济全球化的某种现象,对此理解正确的是( )A. 国际产业分工趋于良性发展B. 西方发达国家主要占据中游C. 国际经济新秩序重建任重道远D. 发展中国家处于曲线左上角3公元前242年,罗马增设外务大法官,处理外国人和罗马市民之间以及外国人相互间事件,其主要职责为

3、“依据其职权给予或不给予诉讼当事人以诉讼权、抗辩权或准予恢复原状等,使合法而不合理的权利丧失其法律上的保障,而使合理而不合法的关系则获得事实上的保护,如同合法的权利一样”。这表明在罗马境内( )A. 公民与非公民无区别B. 万民法取代公民法C. 外国人获得司法保障D. 法律面前人人平等4下图是关于秦汉时期铁制农具的统计情况。该图客观上反映了该时期( )A. 农业生产的精耕细作B. 官营手工冶铁业发达C. 治铁业以生产农具为主D. 铁器已得到全面的推广5下表是近代上海申报和重庆商务日报两份报纸发行的广告量( )时间广告量报纸1926.121930.111932.51934.6申报洋货商品广告量(

4、条/天)30294317占总商品广告比例(%)2721.853.822.4商务日报洋货商品广告量(条/天)15151720占总商品广告比例(%)41.746.841.538.5据表推断A. 传统的生活物资被洋货取代B. 重庆报刊业的西化程度较上海高C. 重庆广告业比上海更加发达D. 重庆地区民族工业发展弱于上海6史书记载:“陈胜起,二世召博士诸儒生问其故,皆引春秋之义对。”魏晋南北时期,编辑家法、谱牒蔚然成风,唐宋以降,这种风气尤其炽烈。这说明( )A. 秦“焚书坑儒”不足信B. 选官及婚姻取决于门第C. 儒学成意识形态的主流D. 儒家思想影响逐步扩大7下表是“中国近代产业结构的变动(1887

5、-1936年)”,可以看出这一时期的近代中国( )国民收入就业人口年份1887年1936年1887年1936年农业(%)69.6264.5080.0075.52工业和服务业(%)30.3835.5020.0024.48A. 外国侵略延缓近代化进程B. 城市化的进程逐渐加快C. 对工业文明的适应与抗争D. 民族资本主义发展缓慢8(题文)1949年7月,苏共中央表示,支持将伟大卫国战争期间的国际关系一书从苏联各图书馆中清除的提案。这一做法最有可能的原因是( )A. 苏联党内出现了严重的政治斗争B. 书中描述与当时官方宣传产生冲突C. 二战国际关系研究有了新的发现D. 两极格局正式形成对苏联产生冲击

6、91689年颁布的叛乱法案规定,平时国王必须经过议会同意才能征集和维持军队;1694年颁布的三年法案规定,每三年必须召开次议会;1701年颁布的嗣位法规定,国王所做的一切决定和政府命令,必须由同意该顶决定的枢密院的成员,即政府大臣签署才能生效。英国上述法案的颁布突出表明( )A. 责任制内阁正式建立B. 君主立宪制日趋完善C. 国王的立法权被剥夺D. 国王真正成为“虚君”10秋瑾就义后不久,同盟会领导人胡汉民说:“故为中国计,为多数人计,此后非特暗杀之事不可行,即零星散碎,不足置彼房死命之革命军,亦断不可起。”这一言论反映出,当时的革命志士( )A. 革命立场发生动摇B. 要改变革命策略C.

7、计划创立革命政党D. 斗争目标不明确11罗马法学家尤里安在就罗马法的某项内容做出解释时曾举例说:没有人怀疑,如果我在我的土地上播种了你的小麦,收获物及出卖收获物的价金将是我的。”这反映了罗马法( )A. 法律体系建设已日趋完备 B. 强调维护土地贵族的权利C. 私有财产所有权保护不力 D. 物权保护之规定更加完善121948年8月,随着革命形势的发展,中共中央华北局决定在石家庄召开华北临时人民代表大会,出席大会的代表共542人,其中共产党员376人,非党人士166人。在大会选举产生的27名华北人民政府委员会委员中,民主人士有8名。这次会议( )A. 表明解放战争已取得基本胜利B. 实践了新民主

8、主义政治路线C. 标志着人民政治协商制度确立D. 体现了鲜明的社会主义原则13明清时期,宗族组织在长江流域及其以南地区普遍出现。但与此形成鲜明对比的是,华北地区直至清代中后期宗族组织的发展依然较为迟滞,结构松散,规模有限,几乎没有族产,祠堂也很少见。造成宗族建设南强北弱”现象的主要因素是( )A. 南北方战乱的影响程度不同 B. 宗法观念强弱存在地域差异C. 儒家进步思想影响区域变化 D. 地区经济文化发展水平有别14武王伐纣后,曾封纣王之子武庚于殷,并封霍叔、管权、蔡权(均为武王之弟)于其地附近以为监视,是为西周第一次分封;周公平定三监之乱(三监与武庚联合叛乱)后实行第二次分封,如封武王之弟

9、康叔于卫,封王室贵族召公于燕,封功臣姜尚于齐。西周的两次分封均( )A. 加速了民族交融和华夏族形成B. 确保了贵族权力的有效承袭C. 促进了边远地区的开发与建设D. 有效防止了殷商旧族的叛乱15表时间中国共产党发表的声明或公告1933.1中共中央关于日本帝国主义进攻华北的决议1933.5中华苏维埃共和国中央政府为反对国民党出卖平津华北宣言1933.8中共中央为帝国主义瓜分中国与国民党的五次“围剿”告全国民众书1933.11中共中央为“中日直接交涉”宣言1934.1第二次全国苏维埃代表大会致东北人民革命军及抗日义勇军电1934.4中共中央为日本帝国主义对华北新进攻告民众书1934.6中华苏维埃

10、共和国中央政府为国民党出卖华北宣言表为中国共产党在1933-1934年间发表的声明和公告。这些声明和公告反映了中国共产党( )A. 坚决反对日本侵略的立场B. 联合国内各阶级力量的努力C. 进行战略转移的军事准备D. 建立敌后抗日根据地的部署16宋代有知识分子主张重建上古时代的宗法组织,形成了以修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规为特征的新的宗族制度。高级官僚在宗族建设中起了重要作用,如范仲淹为加强本族内部的相互扶助,设立了“义庄”等。这反映了( )A. 宗法制度的逐渐完善B. 国家权力在地方的渗透C. 世俗文化进一步发展D. 中央集权的进一步削弱17有学者认为:“片面强调一切历史都是当代史

11、,必然会把人类的全部历史当代化或当成当代的历史。以这种历史观指导历史写作,往往会自觉或不自觉地沦为历史的伪造者,尽管自认为是合理地构建过去。”由此可见,该学者强调( )A. 回到特定时代去认识历史B. 历史研究材料的选择性C. 努力发掘历史的现实意义D. 历史叙述逻辑的严密性18日本发动九一八侵华事变后,红七军团高举北上抗日先遣队的旗帜,于1934年7月7日从瑞金出发,孤军深入闽、浙、皖、赣等地,历时4个月,行程3200余里。11月初,与闽浙赣红十军胜利会师。红七军团这一举措的目的是( )A. 积极配合国民政府共同抗日B. 威胁日军占领的南方中心城市C. 配合中央苏区第四次反“围剿”D. 缓解

12、中央红军的军事压力19据明李乐见闻杂记记载:湖州府乌青镇“里中有中人之家,贷钱开油饼坊,其雇工人与市上一人剧饮而醉相殴,雇工人推其人堕水死,主不知也。事闻于官,官不诘责下手之人,主人费六七十金,半偿死者之家,半赂衙门人,事竟得寝。”材料主要反映了( )A. 雇佣关系下仍有封建隶属关系B. 雇佣关系下自由劳动力的生活C. 明清社会治安混乱和官场腐败D. 农业手工业生产的日益商品化第II卷(非选择题)二、非选择题20阅读材料,完成下列要求。材料一宋朝的京师与各州县,均设有店宅务,负责对政府公屋的出租与管理。京师的左右厢店宅务,设“勾当店宅务”一员,“勾押官”各三四员,“掠房钱亲事官”各四五十名负责

13、招租、收租,另有“修造指挥”各五百人,店宅务的账目管理非常周密、严格。店宅务每日需要登记的账薄多达二十八种,包括旧管入库薄、赁簿、欠钱薄、新旧界倒塌屋薄等。由于店宅务公屋具有廉租房性质,政府对租赁店宅务公屋之人有严格的资格审查程序,“应监官、典押公文人员、作区之类,在京管辖两务官吏,不得承赁官宅、舍屋、地段,违者杖一一百以上,”在京城拥有房产的市民,也不得承租汴京店宅务的公屋。摘编自吴钧宋朝的廉租房制度堪称完备材料二二战后,西方发达国家紛纷制定并实施了住房保障制度,其中各国廉租房建设的资金主要是政府的财政支持。在住房保障方面,美国的一大特色是通过立法保障来实施各项措施,住房法规定政府必须为低收

14、入者提供较低租金住房,其租金一般不到私有住房租金的一半。而英国则是政府通过设立专门机构,对资金运营、住房建设进行管理,保障低收入居民能租到房屋,法国、德国,日本等国家则采取政府提供优急贷款,实行贷款利息补贴的办法,支持非营利机构发展低租金,低成本住房,在住房补贴方面,美国一方面直接对低收入家庭提供低租金的公共住房,另一方面向低收入家庭提供房屋租金补贴。摘编自陈小春、杨鹏廉租房制度的国际比较(1)根据材料一概括宋朝廉租房制度的特点,结合所学知识分析政府推行廉租房制度的背景。(2)根据材料二及所学知识,分析二战后西方发达国家廉租房制度形成的原因。结合材料一、二谈谈上述举措对我国改善居民住房问题的启

15、示。21阅读材料,完成下列要求材料一中国家训传统源远流长。我国典籍中流传至今的家训,以明清两代数量最多。明清时期的家训内容上既有一般的家训,更体现为贞节观念的强化、社会风俗教化内容增多、女子家训大量增加、商贾家训繁荣,重视个人风操和民族气节教育。作者既有帝王显宦、学究宿儒,也有普通百姓。形式上既有长篇鸿作,也有箴言、歌诀、训词、铭文、碑刻。方式上既有循循善诱的说理激励,也有家规族法的惩罚条文。摘编自陈延斌试论明清家训的发展及其教化实践材料二梁启超出生于一个书香门第的家庭,自幼学习中国传统文化。他将中西方思想融合起来,贯穿到家庭教育当中。梁启超对子女进行科学知识教育,以趣味引导学习,让子女自主学

16、习。他认为做学问不能纸上谈兵,要做到理论和实践相结合。梁启超教育子女“人必有爱国心,然后可以用大事”。他将道德分为公德和私德,认为中国传统道德偏于私德,是为“人人独善其身”;西方道德偏于公德,是为“人人相善其群”。他志在把子女培养成具有独立人格、具有公德心、意志坚定、知书达理的人才。梁启超家庭教育思想对当代家庭教育具有现实意义。摘编自段燕蓉论梁启超家庭教育思想及其当代启示(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清时期传统家训发展的特点并分析其原因。(2)根据材料二概括梁启超的家庭教育实践,综合上述材料并结合所学知识,简要说明中国家训文化的历史价值。20172018学年河北省定州中学高二下学期第二

17、次月考历史 答 案1B【解析】材料反映了西汉时期监察制度既有定期监察又有突击督察,既有刺史监察又有司隶校尉监察,这说明当时监察方式具有多样性和灵活性,故B正确;材料并不能体现西汉基本继承了秦朝的监察制度,故A错误;材料主旨并不是说明刺史的设立加强了中央集权,而是说明监察方式具有多样性,故C错误;材料没有反映郡守的履职权限的扩大,故D错误。故选B。点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“刺史每年8月巡行所部郡国临时突击督察派遣司隶校尉”,学生应该结合所学知识从监察方式的多样性和灵活性的角度出发,即可排除不符合题意的选项,得出正确答案。2C【解析】材料曲线图反映了现在的国际产业分工曲线弯曲度比

18、20世纪60、70年代更大,说明经济全球化趋势下国际产业分工不合理性更突出,故A错误;图中西方发达国家主要占据上游和下游,故B错误;国际产业分工不合理性愈发严重,这说明建立国际经济新秩序是一个长期而艰难的过程,故C正确;图中发展中国家应该处于曲线中间,即“制造”端,故D错误。故选C。3C【解析】公元前3世纪,罗马征服并统一了意大利半岛,然后向地中海地区扩张,伴随疆域的扩大,管辖人口的增多,原有的公民法已经无法满足处理不同民族、种族间的矛盾的需要,罗马公民侵犯外国人的利益是合法的却是不合理的,表明外国人获得司法保障,故选C;公元前3世纪公民与非公民存在区别,A表述错误;公元3世纪万民法取代公民法

19、,B错误;D不符合材料主旨,排除。4A【解析】柱状图体现出用于农业的工具多样化,有碎土工具、刨土工具等,体现出农业生产精耕细作的特点,故A正确;材料中主要提及农业生产,不是官营手工业特点,故B错误;冶铁业应该多样化,并不是单纯农具为主,故C错误;D中全面说法绝对。5D【解析】从材料信息反映的洋货商品广告量占总商品广告比例来看,重庆商务日报在多数年份要高于上海申报,即民族工业商品广告量的比例少于上海地区,在一定程度上说明重庆地区的民族工业发展弱于上海。故答案为D项。A项说法绝对,排除;材料反映的只是商品广告比例,不能说明重庆报刊业的西化程度就比上海高,排除B项;材料反映的是不同商品广告比例,无法

20、从总体上得出重庆广告业比上海更加发达的结论,排除C项。点睛:解答图表类选择题,对图片、表格要“三看”:一看图表的时间、空间,界定答题范围;二看图表反映的问题实质,确定答题方向;三看图表的关键信息,明确内涵外延。此类试题在解答时要将教材、图表、选项三者结合起来,进行思考。本题不仅要分析图表反映的信息,还要根据时间联系当时的民族工业的发展状况作答。6D【解析】“陈胜起,二世召博士诸儒生问其故,皆引春秋之义对。”魏晋南北时期,编辑家法、谱牒蔚然成风,唐宋以降,这种风气尤其炽烈“表明儒家思想影响逐步扩大,故D正确;A、B、C材料无法体现,排除。7C【解析】由材料中农业、工业与服务业的数据变化可知,近代

21、产业结构在逐渐发生变化,近代工业在缓慢发展,结合所学可知,这体现了近代中国通过向西方学习逐渐适应工业文明。同样,从图中数据变化可知,当时的产业结构并不合理,农业仍然占主导,这说明了小农经济的解体非常缓慢,这体现了对工业文明的抗争,故C项正确。由材料可知近代工业在缓慢发展,不能得出外国侵略延缓近代化进程的结论,故A项错误。从表中虽然可以看出从事农业的人口在减少,从事工业和服务业的人口在增加,但不能直接得出城市化的进程逐渐加快的结论,故B项错误。近代工业包括洋务企业、民族工业,D项概念范围缩小,排除。8B【解析】根据题意并结合所学知识可知,二战后,美苏为了各自的国家利益,进行冷战,材料中的现象即是

22、冷战在文化上的具体体现,B符合题意;材料反映的是美苏冷战在文化上的具体体现,与苏联党内政治斗争、二战国际关系研究有了新的发现无关,排除A、C;1955年华沙条约组织的建立,标志两极格局正式形成,D项与材料时间不符。9B【解析】材料中通过议会立法的原则逐步限制国王的权力,说明君主立宪制逐步走向完善,B正确;A是18世纪初期;C不符合材料主旨;D是责任内阁制度确立之后。10B【解析】“此后非特暗杀之事不可行,即零星散碎,不足置彼房死命之革命军,亦断不可起”说明革命志士的革命策略显然不符合当时国情,为此要改变革命的策略。B正确;推翻清政府统治的立场并没有改变,A和D错误;革命政党是同盟会,1905年

23、已经创立,秋瑾就义是1907年,C错误。11D【解析】土地上的生长物应当属于土地所有人,尤里安的解释实际上是肯定了所有物的权能,因此这一现象反映了罗马法对物权保护的规定更加完善,故答案为D项。A项说法夸大,从这一单独现象不能得出法律体系建设已日趋完备的结论,排除;这一规定并非只是针对土地贵族,而是保护所有土地所有权人,排除B项;材料中的解释表明罗马法对私有财产权的保护更加完善,排除C项。12B【解析】从材料反映的召开人民代表大会,产生人民政府,以及大会代表和政府委员均有一定的民主人士等信息来看,这次会议实践了新民主主义政治路线,即在中国建立一个以无产阶级为领导,以工农联盟为基础的,一切反帝反封

24、建的人们联合专政的民主共和国。故答案为B项。三大战役的胜利标志着解放战争已取得基本胜利,排除A项;1949年一届全国政协的召开标志着人民政治协商制度的确立,排除C项;1954年宪法体现了鲜明的社会主义原则,排除D项。点睛:1948 年 4 月,毛泽东在晋绥干部会议上的讲话中,完整地提出了中国共产党的新民主主义革命的总路线。这就是:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这次讲话第一次把官僚资本主义列为中国革命的对象、中国革命的敌人;提出土改的总路线是依靠贫雇农,团结中农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产;提出革命目标是建立新民主主义国家。13D【解

25、析】从材料反映的不同地区宗族组织的发展状况来看,长江流域及其以南地区普遍出现,华北地区“几乎没有族产,祠堂也很少见”,反映出不同地区的经济文化发展状况对宗族组织发展状况的影响,故答案为D项。明清时期的战乱与这种南北方宗族组织发展差异无关,排除A项;B项是现象,题干所问是出现这种现象的原因,排除;儒家思想在这些地区的影响没有区别,排除C项。14A【解析】西周分封制下分封殷商后裔为诸侯,同时封同姓亲族为诸侯,到各地建立诸侯国,这些措施有利于将中原文化带到各地,推动民族交融和华夏族的形成。故答案为A项。确保贵族权力有效承袭的是宗法制,排除B项;第一次分封没有推动边远地区的开发与建设,排除C项;三监之

26、乱表明第一次分封未能防止叛乱的发生,排除D项。15A【解析】表格中文献和宣言都反映出对于日本侵略予以反击的态度,A正确;B中各个阶级说法错误;C中战略转移是1934年10月;D是抗战全面爆发之后。16B【解析】宋代的宗族制度具有修宗谱、建宗祠、置族田、立族长、定族规等特征,同时高级官僚也推进宗族建设,这些都有利于从经济、政治、思想等方面稳定地方宗族的结构和秩序,体现了国家权力在地方的渗透,故B正确;宗法制在春秋战国时期已经逐渐瓦解,故A错误;宗族文化不等于世俗文化,故C错误;宋代的宗族制度的建设有利于加强中央集权,故D错误。故选B。点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“修宗谱、建宗祠、置

27、族田、立族长、定族规”,学生应该结合所学知识从宗族制度的特点与作用出发,联系国家权力与地方宗族制度的相似作用,即可推理出正确答案。17A【解析】该学者认为以“一切历史都是当代史”的历史观指导历史写作,会导致“自觉或不自觉地沦为历史的伪造者”,即仅仅站在当代的立场无法真正认识本来的历史,因此可以看出该学者强调要回到特定时代去认识历史,故答案为A项。该学者探讨的不是对材料的选择,而是对历史观的认识,排除B项;C、D项与材料信息不符,均排除。18D【解析】红七军团高举北上抗日先遣队的旗帜,孤军深入闽、浙、皖、赣等地,这一举措在一定程度上给国民政府对中央红军转移方向的判断造成错误和混乱,缓解了中央红军

28、的军事压力。故答案为D项。这一举措是红军进行战略转移的需要,排除A、B项;此时中央苏区第五次反“围剿”已经失败,排除C项。19A【解析】从材料中的“雇工人推其人堕水死”“官不诘责下手之人,主人费六七十金,半偿死者之家,半赂衙门人,事竟得寝”来看,主人与雇工之间并非只是雇佣与被雇佣的关系,还存在人身依附关系,整个社会和官府也接受这种认识,因此材料主要反映出雇佣关系下仍有封建隶属关系。故答案为A项。B项与材料信息不符,排除;C项不符合材料主旨,且单一事件难以反映当时治安混乱,排除;材料没有反映“日益商品化”的趋势,排除D项。20(1)特点:设机构直接管理;分工明确,各司其职;账目管理周密;资格审查

29、严格等背景:商品经济活跃,市民阶层壮大:科考制度及文官政治的推动;人地矛盾突出;市坊界限的打破;儒家治国理政思想的影响。(2)原因:战争的破坏,国家垄断资本主义的发展;社会福利制度的完善;资本主义经济的恢复和发展。启示:以政府为主体,构建住房保障体系:建立并完善相关法律体系;增加政府政府资金投入;加强监管,建立严格的准入退出机制。【解析】(1)特点可以从材料中概括出来,“宋朝的京师与各州县,均设有店宅务,负责对政府公屋的出租与管理”,可以看出宋朝设立机构进行专门管理;“京师的左右厢店宅务.另有修造指挥各五百人”,可以看出管理廉租房的各级官员分工明确,各司其职;“店宅务的账目管理非常周密、严格.

30、”,可以看出账目管理周密;“由于店宅务公屋具有廉租房性质,政府对租货店宅务公屋之人有严格的资格审查程序.”,可以看出,宋朝对廉租房资格审查程序严格。背景需要结合所学来回答,考生可以从经济(如宋朝商品经济的发展,市坊界限的打破)、政治(如科举制度和文官政治的推动)、思想(如儒家治国理政思想)和现实需求(如人房矛盾突出)等方面来回答。(2)第一小问原因,结合所学可知,二战后西方发达国家受到战争的严重破坏,各国努力恢复和发展经济,国家垄断资本主义得到不断发展,根据材料二,可以看出二战后发达国家的社会福利制度逐步完善。第二小问启示,根据宋朝的廉租房建设,可以看出政府在其中起的重要作用,因此对我们的启示

31、是以政府为主体,构建住房保障体系;根据材料二中介绍的二战后西方国家的住房保障制度,给我们的启示有,一是建立并完善相关法律体系,加强监管,建立严格的准入退出机制;另一方面要增加政府资金投入,比如可以支持非营利机构发展低租金、低成本住房或者提供房屋租金补贴等。21(1)特点:以传统文化为核心;内容丰富;来源广泛:形式多样;将家风与国家、社会联系起来,具有家国情怀。原因:封建专制统治进一步强化;农业、手工业不断发展,城镇商业繁荣;市民阶层日益壮大,世俗文化发展繁荣;理学成为官方哲学。(2)实践:融合中西方思想;教育子女自主学习并理论和实践相结合(独立人格);注重爱国主义教育;注重道德修养。历史价值:

32、社会教化;传承优秀传统文化;提升国民素质;构建和谐社会。【解析】(1)由材料“贞节观念的强化、社会风俗教化”可见以以传统文化为核心。由材料“我国典籍中流传至今的家训,以明清两代数量最多形式上既有长篇鸿作,也有箴言、歌诀、训词、铭文、碑刻”可见内容丰富;来源广泛;形式多样。由材料“重视个人风操和民族气节教育”可见将家风与国家、社会联系起来,具有家国情怀。第二小问,要结合明清时期政治状况、经济发展、阶层变动、世俗文化和理学统治地位等方面作答。(2)由“中西方思想融合起来要做到理论和实践相结合人必有爱国心他将道德分为公德和私德”,从而归纳出梁启超的家庭教育实践。第二小问,由材料“社会风俗教化内容中国传统文化养成具有独立人格、具有公德心、意志坚定、知书达理的人才”,从而归纳归纳出中国家训文化的历史价值。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中历史 > 月考试卷 > 高二下月考