1、高三语文（四）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷 阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。我们平时所说的“精神亚健康”，是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支
2、点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位，并体现在日常工作和生活中。其实，“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着。“精神亚健康”的症状多种多样，但归纳起来主要表现在这样几个方面：一是对事业缺乏激情，精神萎靡，庸碌无为；二是对生活缺乏热情，对他来说，活着的意义仅仅在于活着；三是对他人缺乏感情，淡漠、疏离，甚至于防范、欺骗；四是对社会缺乏责任感，社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。总体来说，陷落于物质的汪洋之中，沉沦于享乐的迷茫之中，浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。正如南师大中文系教授贺仲明所说：“精神亚健康的重要表现，就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁；理想和信仰丧失；浮躁的
3、心灵被物所累，排斥关怀和诚信。”是什么导致了“精神亚健康”的弥漫呢?全球化浪潮汹涌澎湃，“地球村”可以拉近人们之间的距离，不过，它也无时无刻不在拉远人们之间的距离，造成新的疏离。全社会消费思潮的迅速膨胀，在这种后现代的炫目泡沫下，大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉。被牵着鼻子走，人变成了“经济人”“时尚人”，永远有一双无形的手在拉着你，让你无法脱身，并且身不由己。此外，我们过分重视外在的所谓“成功”，整天追求的都是那些“看得见的东西”：房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐，而且，我们渐渐迷失在这些“身外之物”中不可自拔。物质日益强大而膨胀，而精神的萎缩状态正在加剧，在这种“内忧外患”的夹击
4、之下，我们被裹挟其中，身心交瘁。理想、激情，一个人的精、气、神，这些其实都应该是我们的追求，是一个人安身立命的支点。而现在，从心灵层面来说，价值的支撑点，人生的追求目标，对幸福的感受等渐渐处于错乱状态。从生存状态来说，如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系，如何处理爱情、家庭、事业等之间的关系，这其中充斥着扭曲。物欲主义和消费主义，目前正借助经济、文化和人员流动的全球化大潮，向全世界蔓延，也深刻影响到当代中国人的精神生活。特别是20世纪90年代中期以来，在市场经济的大发展和全球化大潮中，世俗化大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域。因而，我们都应该有一定的精神追求。我们应该解决好自己的归宿感问题。
5、这就要求一个人加强免疫力，实现内心的真正强大，面对诱惑超然，面对挫折泰然，并在对时代的正确认识中增强责任感。另一方面，我们应该创造一个更加和谐的环境，真正关心人的精神追求。在文化多元的基础上，更好地创造文化的和谐，从多方面创造以人为本的文化生态。（节选自新华日报）1下列不属于“精神亚健康”症状的一项是（3分）（ ）A一人遭车祸后横躺马路，行人纷纷避让；乘客公交车上遭偷窃，周围众人漠然而视。B大学生沉沦于网络，终至退学；校园里充斥着“怀疑的时代还需要信仰吗”的争论。C日常工作和生活中,不少人在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地为生计忙碌着。D各种压力之下许多人不知道生活的意义在哪里，以致于心绪
6、浮躁而无信仰、无追求。【答案】C【解析】本题考查理解文中重要概念的含义，筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列不属于精神亚健康症状的一项”，然后到文中圈出关于“精神亚健康”的内容，再浏览选项，并与文中内容进行比较。文章一、二段给出了“精神亚健康”的概念以及具体表现，ABD三项都与文本一致，C项，“不少人在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地为生计忙碌着”错误，选项内容表述没有表现出“为生计忙碌着的人”是“精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位”的“精神亚健康”状态。故选C项。2下列对原文论证的相关分析
7、，不正确的一项是（3分）（ ）A本文以“用什么支撑我们的精神大厦”为论题展开论证，联系生活实际，有针对性。B第三段着重论述“精神亚健康”弥漫的根本原因是全球化浪潮造成人类彼此间的疏离和自我的迷失。C第五段从宏观上指出世俗化大潮开始侵蚀人们的精神生活领域，增加了论证的深度。D本文论证严谨，提出问题分析问题解决问题的思路，环环相扣，层层深入。【答案】B【解析】本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考查为论点是否正确，论据证明的是什么观点
8、和论证的方法。B项，“根本原因是全球化浪潮造成人类彼此间的疏离和自我的迷失”错误，选项对导致“精神亚健康”的原因性质表述不当。“全球化浪潮”只是原因之一，如还有“全社会消费思潮的迅速膨胀，在这种后现代的炫目泡沫下，大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉此外，我们过分重视外在的所谓成功，整天追求的都是那些看得见的东西”，而且“自我的迷失”也不是“全球化浪潮”引起的。故选B项。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）A膨胀的消费思潮使我们的精神加剧萎缩，我们被裹挟在这种“内忧外患”中，身心交瘁。B无论是从心灵层面，还是生存状态来看，理想和激情的缺失都会导致我们的生活出现问题。C禁住物
9、欲诱惑，泰然面对挫折，实现内心真正的强大，就可以帮我们寻找到自己的归宿感。D创造文化和谐，创造以人为本的文化生态是当下“支撑我们的精神大厦”的一种必要手段。【答案】C【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全
10、文保持一致。C项，“禁住物欲诱惑，泰然面对挫折，实现内心真正的强大，就可以帮我们寻找到自己的归宿感”错误，“，就可以”这一表述太绝对。“禁住物欲诱惑，泰然面对挫折，实现内心真正的强大”只是帮我们寻找到归宿感的一部分条件。文章最后一段的表述是“我们应该解决好自己的归宿感问题。这就要求一个人加强免疫力，实现内心的真正强大，面对诱惑超然，面对挫折泰然，并在对时代的正确认识中增强责任感。另一方面，我们应该创造一个更加和谐的环境，真正关心人的精神追求。在文化多元的基础上，更好地创造文化的和谐，从多方面创造以人为本的文化生态”，选项忽略了“另一方面”的内容，故选C项。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，1
11、2分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”，过去40年中国经济发展是在开放的条件下取得的，未来中国经济实现高质量发展也必须在更加开放的条件进行。中国通过一系列务实举措，充分彰显了主动扩大进口、开放不止步的坚定信心。举办进博会，正是中国坚定支持贸易自由化、主动向世界开放市场的重大举措，将为各方进入中国市场搭建新的平台。减单证、优流程、提时效、降成本随着优化口岸营商环境、促进跨境贸易便利化工作的开展，中国进口整体通关时间将于年底前在去年的基础上再压缩三分之一，从97.39小时压缩至65小时。到2021年底，进口整体通关时间要比2017年压缩一半，减至48小时
12、。（摘编自大数据，透视来新机遇，人民日报2018年11月5日）材料二：世界上第一个以“进口”为主题的国家级展会首届中国国际进口博览会，将于11月5日至10日在上海举行。博览会吸引了130多个国家和地区的3000多家企业，有超过5000件展品在中国市场第一次展览。首届中国国际进口博览会企业展分为七大展区：消费电子及家电、服装服饰及日用消费品、汽车、智能及高端装备、食品及农产品、医疗器械及医药保健、服务贸易。这些展品中，既有有形的商品，又有无形的服务：大到近200吨重的龙门铣，小到与硬币大小相当的心脏起搏器；高端如价格近2亿元人民币的意大利直升机，朴实如墨西哥的辣椒酱、菲律宾的芒果干细数起来，一连
13、串的“最”，讲述了这些展品漂洋过海来中国的故事。中国国际进口博览局副局长、国家会展中心（上海）董事长孙成海说，进博会要成为参展企业全球新品首发的平台。（摘编自首届进博会五大看点吸引全球，北京晨报2018年1月5日）材料三：经济合作与发展组织秘书长安赫尔古里亚在11月5日举办的“虹桥国际经贸论坛贸易与创新平行论坛”上呼吁，要有全球视野，要开放全球市场，为全球人民争取更多的福祉。古里亚说，在全球范围，创新都是发展和增长的重要推动力，能够更好地推动生活水准的提高。从发展趋势看，越来越多的企业对技术的投资已经超过对机器等设备的投资，而且相关投资力度还在增强。所以，企业和政府都要紧跟潮流，重视技术的意义
14、。他直言反对关税限制，表示经合组织进行过调查，发现即便降低一点点关税，也能让很多人受益，“我们调查发现，每增加1美元关税，全球家庭的支出就会增加40美分；但每削减1美元关税，全球家庭能减少90美分的支出”。所以他说：“数字给出了验证，市场一定要开放。”（摘编自经合组织秘书长安赫尔古里亚：数字给出验证，市场必须开放，解放日报2018年11月6日）材料四：首届中国国际进口博览会的标识由中间的地球、外侧的浅蓝色圆环、中英文名称和英文缩写（CIE）等部分组成。图标中间为地球，寓意进口博览会的广泛性、多样性和包容性，代表我们致力于将进口博览会打造成为世界各国展示国家形象、开展国际贸易的开放型合作平台；地
15、球上的绿色中国，体现了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，表示进口博览会紧紧围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”的新理念，着力打造一流绿色展会；图标外侧为浅蓝色圆环，体现了中国海纳百川的自信与豪迈，寓意着与世界各国紧密的团结合作，彰显了我们支持经济全球化的实际行动。图标中中国国际进口博览会的英文简称“CIE（China International Import Expo）”，中间两个红色的字母“II”，形似一扇打开的大门。（摘编自首届进博会主题口号、标识和吉祥物揭晓，人民日报2018年7月28日）4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A对外开放使得过去40年我国的经
16、济发展取得了极大的进步，而更加开放的条件将是我国经济实现高质量发展的重要保证。B从首届进博会参展的国家和地区以及参展的展品来看，此次进博会的举办给参展国家和地区的企业打造了一个更加开放、广阔的平台。C进博会的英文简称中的两个红色字母“II”寓意进博会是合作之门、友谊之门，而红色字体象征着中国人民的热情好客。D经合组织秘书长安赫尔古里亚在“虹桥国际经贸论坛”上的发言强调，企业的发展一方面依靠各国对关税的调控，一方面依靠对技术的投资。【答案】D【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项”，要求选出“不正
17、确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。D项，“企业的发展一方面依靠各国对关税的调控，一方面依靠对技术的投资”错误，根据材料三可知，安赫尔古里亚指出要有全球视野，要创新，要重视技术，反对关税限制等，这些都是影响企业发展的因素，并非仅仅依靠“各国对关税的调整”和“对技术的投资”。故选D项。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A口岸营商环境的优化、跨境贸易的便利化以及进口整体通关时间的缩短等都是我国扩大对外开放而采取的务实举措。B进博会不仅能让参展企业讲述漂洋过海的故事，成为其全球新品首发的平台，还成为各国展示国家形象的平台。C中国将以举办首
18、届进博会为契机，主动扩大进口，主动向世界开放市场，缩减中国进口整体通关时间，促进境外贸易发展。D小到一个企业，大到一个国家，要想有长足的发展，既要重视技术创新，又要具有全球视野，加强同外界的交流。【答案】C【解析】本题考查筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。C项，“中国将以举办首届进博会为契机，主动扩大进口”错误，从材料一来看，“主动扩大进口，主动向世界开放市场”已经是正在进行的事情，不是从首
19、届进博会才开始的。故选C项。6首届中国国际进口博览会的特点与意义是什么？请根据材料简要概括。（6分）【参考答案】特点：开创了以“进口”为主题的国家级展会的先例；参展国家和地区的企业多；展区设置全，展品类型丰富多样。意义：彰显了中国坚定支持贸易自由化、主动向世界开放市场的决心（国际形象、改革开放40年成果）；促进国际信息与产品的交流，加速经济全球化的进程；让各国百姓获取真实有效利益。【解析】本题考查筛选概括文本信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“首届中国国际进口博览会的特点与意义是什么？请根据材料简要概括”，然后到材料中圈出“首届中国国际
20、进口博览会的特点与意义”的内容，再分点进行概括即可。首届中国国际进口博览会的特点主要在材料二中，如“世界上第一个以进口为主题的国家级展会首届中国国际进口博览会”“博览会吸引了130多个国家和地区的3000多家企业，有超过5000件展品在中国市场第一次展览”“首届中国国际进口博览会企业展分为七大展区这些展品中，既有有形的商品，又有无形的服务”，考生可以根据这些内容概括首届中国国际进口博览会的特点。首届中国国际进口博览会的意义主要在材料四中，如“寓意进口博览会的广泛性、多样性和包容性，代表我们致力于将进口博览会打造成为世界各国展示国家形象、开展国际贸易的开放型合作平台”“进口博览会紧紧围绕创新、协
21、调、绿色、开放、共享的新理念，着力打造一流绿色展会”“与世界各国紧密的团结合作，彰显了我们支持经济全球化的实际行动”，可以依据这些内容概括意义。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。我读时间简史注毕飞宇时间简史这本书我读过许多遍，没有一次有收获。每一次读时间简史我都觉得自己是在旅游，在西藏，或者在新疆。窗外就是雪山，雪峰皑皑，陡峭，圣洁，离我非常远。我清楚地知道，我这辈子都不可能登上去。但是，浪漫一点说，我为什么一定要登上去呢？再浪漫一点说，隔着窗户，远远地望着它们“在那儿”，这不是很好么？和霍金相比，爱因斯坦更像一个小说家。我喜欢他。在普林斯顿，爱因斯坦这样
22、给年轻的大学生解释了相对论一列火车，无论它有多快，它都追不上光的速度。因为火车越快，它自身的质量就越大，阻力也越大。当我在一本书里读到这段话的时候，我高兴得不知所以，就差抓耳挠腮了。我居然“听懂”相对论了。理性一点说，爱因斯坦的这番话谁都能听得懂。我只能说，在爱因斯坦用火车这个意象去描绘相对论的时候，他是这个世界上最伟大的诗人。毕加索有一个特殊的喜好，他爱读爱因斯坦。毕加索说：“当我读爱因斯坦写的一本物理书时，我啥也没弄明白，不过没关系，它让我明白了别的东西。”毕加索说得多好啊，如果你喜欢读爱因斯坦，你会“明白别的东西”。事实上，阅读最大的魅力就在这里我是乞丐，我向你索取一碗米饭，你给了我一张
23、笑脸或一张电影票，你是仁慈的，慷慨的。我接受你的笑，接受你的票，并向你鞠躬致谢。爱因斯坦告诉我们，“空间时间”并不是一个平面，它是“有弧度”的，“弯曲”的。他这么一说我就明白了，“时间空间”其实就是一张阿拉伯飞毯，我们就生活在四只角都翘起来的那个飞毯里头。我要说，人类所有的快乐与悲伤都与时间和空间的限度有关。我要住更大的房子，我要开更快的汽车，我要活更长的寿命。是的，人们都渴望自己在时间和空间这两个维度上获得更大的份额。顾拜旦是了不起的，是他建立了现代奥林匹克。现代奥林匹克精神在本质上其实就是两条：第一，争夺更多的空间；第二，用最短的时间去争夺最大的空间。现代奥林匹克精神的伟大之处就在这里，它
24、不是灭绝贪婪，而是给贪婪以“出路”，也就是制定游戏的规则。于是，贪婪体面了，贪婪文明了，贪婪带上了观赏性。最关键的是，现代奥林匹克有效地规避了贪婪所带来的流血、阴谋、禁锢和杀戮。它甚至可以让争夺的双方变成永恒的朋友。在我还是一个乡村儿童的时候，家里一贫如洗。可是，我母亲却有一块瑞士手表，方圆几十里之内唯一的手表。我崇拜我的母亲。任何人，只要他想知道时间，得到的建议只能是这样的：“去找陈老师。”那时我以为，时间是手表内部的一个存在。等我可以和母亲“对话”的时候，母亲却告诉我，手表的内部并没有意义，就是零件，最重要的是玻璃罩着的那个“表面”。长针转一圈等于一分钟，短针走“一格”等于五分钟。我母亲的
25、“时间教育”是有效的，我知道了，时间其实不是时间，它是空间。它被分成许多“格”。这个世界根本就没有什么时间，所谓的时间，就是被一巴掌拍扁了的汤圆。我人生的第一次误机是在香港机场。那是上个世纪的90年代。香港机场的候机大厅里有一块特殊的表，非常大。那块透明的“大表”是由无数的齿轮构成的，每一个齿轮都是一颗光芒四射的太阳。我终于发现了，时间其实是一根绵软的面条，它在齿轮的切点上，由这一个齿轮交递给下一个齿轮。它是有起点的，当然也有它的终点。我像一个白痴，傻乎乎的，就这样站在透明的机芯面前。我无法形容内心的喜悦，为此错过了我的航班。这是多么吊诡的一件事：表是告诉我们时间的，我一直在看，偏偏把时间忘了
26、。是的，我从头到尾都在“阅读”那块硕大的“手表”，最终得到的却是“别的”。回到时间简史。我不知道别人是如何阅读时间简史的，我读得极其慢，有时候，为了一页，我会耗费几十分钟。我知道，这样的阅读不可能有所收获，但是，它依然是必需的。难度会带来特殊的快感，这快感首先是一种调动，你被调动起来了。一个人所谓的精神历练，也一定和难度阅读有着千丝万缕的联系。一个没有经历过难度阅读的人，很难得到“别的”快乐。【注】时间简史：英国著名物理学家斯蒂芬霍金的作品，介绍了爱因斯坦的狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学。7下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）( )A开头以雪山的美丽、圣洁来形
27、容时间简史的魅力，以雪山的遥远、不可攀登来表明作者因无法理解此书而沮丧的心情。B作者很喜欢爱因斯坦，因为爱因斯坦既能像小说家一样通俗生动地讲述，又能像诗人一样借形象来传达深意。C文中引述他人观点、描写个人感悟与经历的大量文字，看似与题目无关，其实都属于由时间简史一书引发的别的思考与感悟。D结尾“回到时间简史”一句，点题并照应开头，还包含了言外之意：作者在“回到”之前已经历过遥远的精神漫游。【答案】A【解析】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“
28、不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。A项，“沮丧的心情”错误，从文中来看，作者对于读不懂时间简史并没有“沮丧”，如文章最后说“难度会带来特殊的快感，这快感首先是一种调动，你被调动起来了。一个人所谓的精神历练，也一定和难度阅读有着千丝万缕的联系”，可见作者在阅读之中体会到书本之外的“别的快乐”，获得了阅读的精神磨砺，可见并不“沮丧”。故选A项。8作者通过阅读时间简史，对时间的认识是不断变化的，请概括作者对“时间”有哪些认识？（6分）【参考答案】时间与空间都是有弧度的；人的欲望与时间和空间有关，应为此制定规则；时间是手表内部的一个(客观)存在；时间是空间，
29、被分成了许多“格”；时间有起点的，也有终点；时间意味着别的东西。【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“作者通过阅读时间简史，对时间的认识是不断变化的，请概括作者对时间有哪些认识”，然后要注意按原文对“时间”的认识先后进行概括。题目只要求简要说明，不必答出时间、人物等多余的要素，只要答出变化就行。如第四段“空间时间并不是一个平面，它是有弧度的，弯曲的”，第五段“第一，争夺更多的空间；第二，用最短的时间去争夺最大的空间它不是灭绝贪婪，而是给贪婪以出路，也就是制定游戏的规则”，第六段“那时我以为，时间是手表内部的一个存在”“我知道了，时间其实不是时间，
30、它是空间。它被分成许多格”，第七段“时间其实是一根绵软的面条，它在齿轮的切点上，由这一个齿轮交递给下一个齿轮。它是有起点的，当然也有它的终点”“表是告诉我们时间的，我一直在看，偏偏把时间忘了。是的，我从头到尾都在阅读那块硕大的手表，最终得到的却是别的”，等等。考生根据这些内容进行概括即可。9既然“这样的阅读不可能有所收获”，为什么作者坚持认为“它依然是必需的”？请结合全文具体分析。（6分）【参考答案】体会到书本之外的“别的快乐”(或“因为有意外的、别的收获”，“作者收获了对阅读魅力的领悟，对时空本质的理解，对童年往事的追忆等”)；获得了特殊的阅读快感(或“作者思维变得活跃，状态被调动起来，想到
31、了爱因斯坦、毕加索、顾拜旦等，获得特殊的快感”)；获得了阅读的精神磨砺(或“作者耗费大量的时间与精力来读此书，明知难以读懂仍坚持不懈，获得精神的磨炼，得到别的乐趣，这正是阅读的魅力”)。【解析】本题考查理解文章主旨，挖掘文本丰富内涵的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“既然这样的阅读不可能有所收获，为什么作者坚持认为它依然是必需的？请结合全文具体分析”，然后到文中找到题干中的引文，结合具体的语境分析作答。题干中的引文源自最后一段，“这样的阅读不可能有所收获，但是，它依然是必需的”，这是一个转折句，重点在后面，即“它依然是必需的”，后文说“难度会带来特殊的快感，这快感首先是一种调动
32、，你被调动起来了。一个人所谓的精神历练，也一定和难度阅读有着千丝万缕的联系。一个没有经历过难度阅读的人，很难得到别的快乐”，由此可知，作者在这阅读之中获得了精神上的磨砺，作者耗费大量的时间与精力来读此书，明知难以读懂仍坚持不懈，获得精神的磨炼，得到别的乐趣，这正是阅读的魅力；从上文来看，作者在这阅读之中对时间的认识不断变化，收获了对阅读魅力的领悟，对时空本质的理解，对童年往事的追忆等，同时在这阅读之中，作者的思维变得活跃，状态被调动起来，想到了爱因斯坦、毕加索、顾拜旦等，获得特殊的快感。本题难度很大，虽然答案的要点都来自最后一段，但分析的具体内容必须在前面的文本中提取、概括。二、古代诗文阅读（
33、34分）(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。徐广，字野民，东莞姑幕人也。父藻，都水使者。兄邈，太子前卫率。家世好学，至广尤精，百家数术，无不研览。晋孝武帝以广博学，除为秘书郎，校书秘阁，增置职僚。转员外散骑侍郎，领校书如故。隆安中，尚书令王珣举为祠部郎。李太后薨，广议服曰：“太皇太后名位允正，体同皇极，理制备尽，情礼弥申。阳秋之义，母以子贵，既称夫人，礼服从正，故成风显夫人之号，文公服三年之丧，子于父之所生，体尊义重。且礼祖不厌孙固宜遂服无屈而缘情立制若嫌明文不存则疑斯从重谓应同于为祖母后齐衰三年。”服从其议。时会稽王世子元显录尚书，欲使百僚致敬，台内使广
34、立议，由是内外并执下官礼，广常为愧恨焉。元显引为中军参军，迁领军长史。桓玄辅政，以为大将军文学祭酒。六年，迁散骑常侍，又领徐州大中正，转正员常侍。时有风雹为灾，广献书高祖曰：“风雹变未必为灾，古之圣贤辄惧而修己，所以兴政化而隆德教也。”又转大司农，领著作郎皆如故。十二年，晋纪成，凡四十六卷，表上之。迁秘书监。初，桓玄篡位，安帝出宫，广陪列悲恸，哀动左右。及高祖受禅，恭帝逊位，广又哀感，涕泗交流。谢晦见之，谓之曰：“徐公将无小过？”广收泪答曰：“身与君不同。君佐命兴王，逢千载嘉运；身世荷晋德，实眷恋故主。”因更歔欷。永初元年，诏曰：“秘书监徐广，学优行谨，历位恭肃，可中散大夫。”广上表曰：“臣年
35、时衰耄，朝敬永阙，端居都邑，徒增替怠。臣坟墓在晋陵，臣又生长京口，恋旧怀远，每感暮心。息道玄谬荷朝恩，忝宰此邑，乞相随之官，归终桑梓。微志获申，殒没无恨。”许之，赠赐甚厚。性好读书，老犹不倦。元嘉二年，卒，时年七十四。答礼问百余条，用于今世。广兄子豁，在良吏传。(节选自宋书徐广传)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )A且礼祖不厌/孙固宜遂/服无屈/而缘情立制/若嫌明文不存/则疑斯从重/谓应同于为祖母/后齐衰三年B且礼祖不厌/孙固宜遂服无屈/而缘情立制/若嫌明文不存/则疑斯从重谓/应同于为祖母后/齐衰三年C且礼祖不厌孙/固宜遂/服无屈/而缘情立制/若嫌明文不存/则疑斯从重
36、谓/应同于为祖母后/齐衰三年D且礼祖不厌孙/固宜遂服无屈/而缘情立制/若嫌明文不存/则疑斯从重/谓应同于为祖母后/齐衰三年【答案】D【解析】本题考查文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。画波浪线部分是说“况且尊礼祖父母并不压迫孙子。本来应该守孝不亏，而因情势规定礼制。如果觉得以前没有明文规定，那么在怀疑两者之中，应该选择礼重的那一种。应该属于作为祖母后人看，为祖母服孝三年”。“厌”是动词，宾语是“孙”，故应在“孙”后断开，排除AB两项；“谓”
37、是动词，意思是“认为是”，后面是“谓”的内容，故应放在后一句中，如放在前一句的最后，则讲不通，排除C项，故选D项。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )A秘书郎是官名。三国魏始置，属秘书省，掌管图书经籍，或称“秘书郎中”。南朝士族子弟以为出身之官。B朝敬即朝觐，是臣子对朝廷和君王的敬辞，可指直接拜见皇帝，也可表示对朝廷和君王忠心和崇拜。C逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃自己的职务和地位，也可指朝中大臣因个人原因要求退休。D桑梓，古代人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，东汉以来，文人一直以“桑梓”来借指故乡或乡亲。【答案】C【解析】此题考查理解古代文化常识的能力，
38、文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。C项，“逊位也可指朝中大臣因个人原因要求退休”错误，逊位不指朝中大臣要求退休。故选C项。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( )A徐广博学多才，涉猎广泛。他家学深厚，且对各种学派方术无不涉猎；由于才能出众，孝武帝任命他为秘书郎，并给他增派了下属官员，后来转任员外散骑侍郎，依旧负责校对书籍。B徐广重视礼仪，讲求孝道。李太后逝世后
39、，徐广在谈论服丧时，引用典故，按孝义为先，以礼进谏，认为祖母的丧礼参考父母，应为李太后守孝三年，他的建议得到朝廷认可和采纳。C徐广重情重义，感念旧恩。当安帝被迫离开皇宫，他恸哭流涕，悲痛不已；恭帝逊位时，徐广面对别人对他悲痛态度过分的质疑，表示自己曾蒙受到晋朝的大恩，因而愈发思念旧主。D徐广不慕高位，极力辞官。朝廷打算让徐广担任中散大夫。他以年老力衰，难以胜任，恋忆故旧，怀念过去为理由推辞，并要求和儿子徐玄一同回归故乡养老，最终得到高祖同意。【答案】D【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时
40、间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。D项，“并要求和儿子徐玄一同归乡养老”错误，文中说的是“乞相随之官”，可见应是回到儿子的治理地。故选D项。13把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）欲使百僚致敬，台内使广立议，由是内外并执下官礼，广常为愧恨焉。（2）风雹变未必为灾，古之圣贤辄惧而修己，所以兴政化而隆德教也。【参考答案】（1）（司马元显）想叫朝中百官向他致敬，官中叫徐广提议，因为这样内外大臣都要守部下礼仪致敬于司马元显，徐广常常因为这件事羞愧悔恨。（2）大风冰雹不一定是天灾，古代圣贤对此总是因恐惧而修德，这其实是一种振兴政治而兴旺朝廷的方法。【解析】本题考查
41、理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，句首添加主语“司马元显”；“使”，让；“百僚”，朝中百官；“立议”，提议；“由是”，因为这样；“广常为愧恨焉”是省略句，“为”后省略代词“之”，“为”，因为，“愧悔”，羞愧悔恨。第二句中，“未必”，不一定；“为”，是；“辄”，总是；“修己”，修养自身；“所以”，古今异义，用来的；“兴”“隆”都是使动用法，“使振兴”“使兴旺”；“所以也”，判断句。【参考译文】徐广字野民，东莞姑幕人。父亲徐藻，官至都水
42、使者。兄长徐邈，官至太子前卫率。徐广家世世代代都非常爱好读书，到徐广时尤其研究精深，诸子百家、阴阳术数，无不研究。晋朝的孝武帝因为徐广博学多才，任他为秘书郎，在秘阁中校书，给他增加助手官员。他再转任员外散骑侍郎，校书还照旧。隆安年中，尚书令王旬推荐他当祠部郎。李太后逝世，徐广谈论服丧说：“太皇太后名位中正，是皇帝的生父祖母，礼仪都要准备充分，情义要得以发扬。阳秋认为，母亲因儿子尊贵自己也尊贵，既然称为夫人，礼服应完全按正式皇后待遇，所以成风大书夫人名号，文公为她服孝三年，孙子对于父亲的生母，血统亲近，情义深重。况且尊礼祖父母并不压迫孙子。本来应该守孝不亏，而因情势规定礼制。如果觉得以前没有明文
43、规定，那么在怀疑两者之中，应该选择礼重的那一种。应该属于作为祖母后人看，为祖母服孝三年。”当时朝廷采用了他的提议。当时会稽王的世子司马元显为录尚书事，（司马元显）想叫朝中百官向他致敬，官中叫徐广提议，因为这样内外大臣都要守部下礼仪致敬于司马元显，徐广常常因为这件事羞愧悔恨。元显荐他当中军参军，迁任领军长史。桓玄辅佐晋朝，用徐广当大将军文学祭酒。六年，徐广任散骑常侍，又兼任徐州大中正，再转任正员常侍。当时有大风冰雹为害，徐广上书高祖说：“大风冰雹不一定是天灾，古代圣贤对此总是因恐惧而修德，这其实是一种振兴政治而兴旺朝廷的方法。”徐广接着转任大司农，兼任的著作佐郎还照旧。十二年，晋记成功，共四十六
44、卷，徐广上献朝廷。他则迁任秘书监。当初，桓玄篡夺皇位，安帝从皇宫搬出，徐广陪同时悲痛万分，深深地感动了左右的人。到了高祖接受安帝的禅让，晋恭帝退位时，徐广又非常悲哀，泪流满面。谢晦见他这样，便说：“徐先生这样做稍稍过分了点吧！”徐广收住眼泪回答说：“我和你不同，你是新皇帝的佐命功臣，遇到千年的好机会；我自己曾蒙受晋朝的厚恩，确实眷恋旧主人。”于是更加伤心感叹。永初元年，高帝下诏书说：“秘书监徐广学识渊博，品德纯朴，在任上恭敬严肃，可任中散大夫。”徐广上表说：“我年老力衰，上朝朝拜总是缺席，在都城居住，只会更增加我的懈惰行为。我家祖坟在晋陵，自己又在京口长大成人，我常恋忆故旧，回忆当年，每每使我
45、暮年心绪深深感动。我儿子徐道玄才能不高，但蒙受皇恩，正在京口作县令，我请求随同他在那里，回到故乡养老。我的心意如果得以实现，即使是死了也没有怨恨。”请求被高祖同意。赠赐给他的物质非常丰厚。徐广一向好学，到老都手不释卷。元嘉二年，徐广逝世，享年七十四岁。他写的答礼问一百多条，在今日仍在被人运用。徐广兄长的儿子徐豁，记录在良吏传中。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成1415题。小至注杜甫天时人事日相催，冬至阳生春又来。刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。【注】这首诗是作者在大历元年寓居夔州时所作，此时杜甫的生活比
46、较安定。小至：冬至日的前一天。14下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）A首联交代说冬至到来，白昼变长，阳气渐舒。这就意味着春天也即将到来。B第三句写绣女因白昼变长而可以多绣几根彩线，可以显示出气节的变化。C颈联描写了春日景致，岸边柳条嫩绿，山中腊梅迎寒开放，充满生机。D全诗围绕“小至”来写，叙事、写景、抒情三者兼备，充满生机。【答案】C【解析】本题属于综合考查题，考查对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析
47、，不恰当的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。C项，“颈联描写了春日景致”错误，从诗中来看，“将、欲”都说明还没有进入春天，只是春天即将到来，是冬日里孕育着春天之景。故选C项。15尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（6分）【参考答案】这里的景物与故乡的没有什么不同之处，因此，让小儿斟上酒来，一饮而尽。思乡之情，冬至这个节气的到来和眼前景物让诗人联想到了故乡。乐观豁达之情，眼前之景和故乡并未有不同，举酒尽兴。【解析】本题考查鉴赏文学作
48、品的语言，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析”，然后理解尾联的意思，结合全篇把握情感。“云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯”，意思是“我虽然身处异乡，但这里的景物与故乡的没有什么不同之处，因此，让小儿斟上酒来，一饮而尽”；结合诗歌注释来看，“这首诗是作者在大历元年寓居夔州时所作，此时杜甫的生活比较安定。小至：冬至日的前一天”，杜甫身在异乡，眼前的景物唤起了对故乡的回忆，但诗人虽然身处异乡，但“云物不殊”，所以诗人教儿斟酒，举杯痛，这举动和诗中写冬天里孕育着春天气氛的基调是一致的，都反映出诗人难得的舒适心情，体现出诗人乐观豁达的心境。考生围绕这些内容分析作答即可。（三）名
