第22课 教战守策 学案(含答案)
《第22课 教战守策 学案(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第22课 教战守策 学案(含答案)(9页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第22课教战守策1北宋书法四大家苏轼的书法秀媚中透出刚劲,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“北宋书法四大家”,也称“宋四家”。2铜琶铁板与豪放派苏轼改变了晚唐五代词家婉约的词风,成为后来豪放词派的开创者。他的词感情豪迈奔放,胸怀坦率开朗,写景壮丽,气势恢弘。相传苏轼任翰林学士时,曾向幕下士说:“我词何如柳七?”幕下士答道:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸晓风残月,学士词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱大江东去。”(见俞文豹吹剑录)。词在当时并不是由关西大汉来唱的,这话显然是对苏轼的一种调侃,然而它却生动地说明了苏轼词和柳永词的不同风格,豪放派和婉约派的区别由此可见。策,即策谋、策略的意思。
2、古代的策文,主要有制策、对策和奏策三种。制策又称策问,是朝廷选进士时所出的考问题目。对策,则是士子根据所问而陈述的政见。至于奏策,又称进策,不属于考试范围,是由臣子主动上陈的奏文。本文是苏轼应制科考试时所写,是一篇对策。宋朝以策论取士,制科是皇帝特诏举行的考试,应试者根据命题所作的论文即叫“策”。“教战守”,意即要使老百姓在平时受到军事训练,以对付突发的战争。本文起首就要言不烦,点明弊端。开头一句设问:“夫当今生民之患,果安在哉?”触目惊心,引起对生存问题的关注。接着,不容置疑地断定:当世大患,在于“知安而不知危,能逸而不能劳”。如不早作计议,终将不可救药。那么,究竟应该如何计议,如何动作呢?
3、苏轼没有急于坦陈自己的见解,而是笔锋一转,将话头引至先王时代,从先王的“天下虽平,不敢忘战”,说到后世的“去兵卷甲”,“不战而走”,直至感叹唐人安于逸乐,以致区区安禄山一出,所谓大唐盛世就犹如摧枯拉朽一般,“而唐室固以微矣”。此中道理,显然不必细说。1读准字音(1)豢(hun) (2)钝眊(mo)(3)痿蹶(wi ju)(4)浸渍(z) (5)狎(xi) (6)狃(ni)(7)重2解释下列句中加点字的意思(1)夫当今生民之患,果安在哉:哪里(2)此其患不见于今:同“现”,呈现(3)甲兵顿弊:顿,同“钝”,不锋利;弊,破败(4)而人民日以安于佚乐:同“逸”,安逸(5)陵压百姓而邀其上者:侵犯,欺
4、侮3解释下列多义词的意思(1)固(2)然(3)至(4)动(5)兵(6)安4说出下列古今异义词的古义和今义(1)王公贵人所以养其身者古义:用来的。今义:因果关系连词。(2)此其势必至于战古义:达到。今义:表示另提一事。5说出下列句中加点字的活用类型,并解释其义(1)而人民日以安于佚乐:名词作状语,每天(2)兽奔鸟窜:名词作状语,兽,像兽一样;鸟,像鸟一样(3)盛夏力作:名词作状语,用力(4)风则袭裘,雨则御盖:名词用作动词,风,刮风;雨,下雨6说出下列文言句式的类型(1)夫当今生民之患,果安在哉:宾语前置句,疑问句中代词“安”作宾语前置(2)此其患不见于今:介词结构后置句,正常语序应为“此其患于
5、今不见”(3)教之以进退坐作之方:介词结构后置句,正常语序应为“以进退坐作之方教之”(4)教以行阵之节:介词结构后置句,正常语序应为“以行阵之节教之”(5)役民之司盗者:宾语前置句,正常语序应为“司盗之役民”(6)战者必然之势也:判断句(7)此臣所谓大患也:判断句7翻译下列句子(1)凡所以虑患之具,莫不备至。译文:_(2)役民之司盗者,授以击刺之术。译文:_答案(1)凡是用来预防疾患的工具,无不应有尽有。(要点:所以,用来的;患,疾患。)(2)对那些从民间抽调来缉捕盗贼的差役,教授给他们打击刺杀的方法。(要点:之者,定语后置句;“授”后省略“之”;介宾短语翻译提前。)教战守策1这篇奏议的主要主



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第22课 教战守策 学案含答案 22 答案

链接地址:https://www.77wenku.com/p-114194.html