可能性ppt课件
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1、,可能性,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,如果把全班同学编号,随意抽取一名学生,该体重在36kg及以下的可能性大?还是在39kg以上的可能性大?,六(1)班同学体重情况统计表,2+4+5=11(人) 10+4+3=17(人),答:在39kg以上的可能性大。,返回,情境导入,2,1.可能性,返回,3,1.可能性,事件发生的可能性有大有小,对事件发生的可能性大小,可以用“一定”“经常”,“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。,无论在什么情况下都会发生的事件是“一定”会发生的;在任何情况下都不会发生的事件是“不可能”发生的事件;在某种情况下会发生,在其他情况下不会发生的
2、事件,是“可能”发生的事件。,(1),(2),返回,4,2.可能性的大小,在可能发生的事件中,如果出现该事件的情况较多,我们就说该事件发生的可能较大;如果出现该事件的情况较少,我们就说该事件发生的可能性较小。,事件发生的可能性大小,通常用分数表示。例如,掷一枚硬币时,有正面朝上和反面朝上两种可能,那么掷一枚硬币出现正面朝上的可能性是 。,返回,5,3.游戏规则的公平性,公平性就是指参与游戏活动中,一个对象获胜的可能性是相等的。我们可以根据事件发生的可能性大小来设计游戏规则。当游戏双方机会均等时,游戏规则较公平;当游戏双方机会不均等时,游戏规则不公平。但当游戏双方的机会均等,游戏结果会有输赢。,
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