【部编版】2018年九年级上册语文:第3课《乡愁》ppt教学课件

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1、,3 乡愁,1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵,结合诗中的意象构设画面。 2.品味诗歌凝练含蓄的语言。 3.体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。,学习目标,新课导入,乡 愁,【余光中】(1928.10.212017.12.14),1928年出生于南京,祖籍福建永春。因母亲原籍为江苏武进,故也自称“江南人”。,走近作者,余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪,涉猎广泛,被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉,为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。代表作有白玉苦瓜记忆像铁轨一样长等。,余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中,多

2、次与亲人的聚散离合。1971年,20多年没有回过大陆的余光中思乡情切,在台北厦门街的旧居内写下乡愁这首诗。,写作背景,整体感知,小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头,朗 诵,长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头,而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,诗歌通过什么顺序来表现“乡愁”?,小时候 长大后 后来 现在,时间顺序,代表了人生的四个阶段,这四个阶段,恰恰就是诗人的一生。,这首诗抒发了诗人什么样的感情?,细读感悟,抒发诗人对家乡对祖国的思念之情,乡愁是一枚小小的邮票,诗歌借助什么意象表达浓浓的思乡之情

3、?,借物抒情,乡愁是一张窄窄的船票,乡愁是一方矮矮的坟墓,乡愁是一湾浅浅的海峡,把乡愁浓缩到程度轻的对象上,反衬诗人内心深处浓烈的思乡情。,乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡,分析意象前的修饰词的表达效果。,意象包含的情感:,小时候邮票,长大后船票,后来坟墓,现在海峡,母子之情,夫妻之爱,丧母之哀,恋国之思,思乡爱国之情,渴望祖国统一,想象诗歌的内容,并用语言表达出来。,小时候,作者出外求学,当夜静时总想起母亲,就拿笔写信,望着那小小的邮票,他希望这邮票能带去他对母亲的思念之情。后来他渐渐长大了,成家立业了,为了养家糊口,外出工作。每当要回家

4、时,望着那窄窄的船票,想着新娘做好了可口的饭菜在家等待着。,后来作者回到朝思暮想的家乡,母亲却在一方矮矮的坟墓里,作者心酸极了,那种辛酸是无法言喻的。而现在,作者己经是白发苍苍的老人了,他站在台湾的高山上,眺望祖国大陆:这浅浅海峡饱含着多少人的辛酸泪水,什么时候祖国才能统一啊!,余光中的乡愁美在哪里?,寓变化于统一。统一,就是段式、句式比较整齐,段与段、句与句之间又比较和谐对称;变化,诗人注意了长句短句的调节,使诗的外形整齐中有参差之美。,写法探究,1.结构美,除了“头”字有规律的重复外,尾韵并不严格,主要表现在回旋往复、一唱三叹的美的旋律。“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一

5、位置上的叠词运用,更显得低回掩抑,如怨如诉。,2.音乐美,“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象对应了四幅画面:母子别、夫妻别、生死别、故国别。,3.对称美,乡愁是一种抽象的情绪,诗人从平凡的生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象作为乡愁的对应物,由乡关之思、怀亲之情、至更为崇高的爱国深情。,课堂小结,这首诗作者通过邮票、船票、坟墓、海峡寄托了浓浓的思乡之情。请同学们结合自己的理解,用具体的事物为“乡愁”打个比方。,随堂练习,乡愁是串串驼铃,声声叩响游子的心扉; 乡愁是一杯月色,斟满的是绵绵的思念; 乡愁是颗颗露珠,折射长途跋涉的身影; 乡愁是一轮明月,镜子似的明月,照着家乡,也照着我。,

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