1、口语交际,历史上有许多名人故事，如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人们不断前进。 这节课，就让我们一起走近名人，了解名人故事，追寻名人身上与众不同的精神。,主题回顾,1在第八单元中，我们一起学习了四篇名人故事，它们分别是王戎不取道旁李西门豹治邺扁鹊治病纪昌学射（课件出示）。这些名人们到底具有哪些与众不同的特点呢？,合作探究,今天，我们就用画“知识树”的方法来讨论这个问题。这棵知识树的主干就是本单元的主题“历史故事”。那么这些文章到底讲了哪些名人的哪些事呢？,王戎不取道旁李善于观察，动脑思考 西门豹治邺破除迷信，兴修水利
2、扁鹊治病扁鹊乐于助人 纪昌学箭纪昌在学习方法上有独特的见解,分组讲故事,提示 1.把自己喜欢的故事的重要信息写在卡片上，借助卡片自己练讲。 2.根据故事中人物的特点运用恰当的语气，配合适当的肢体语言进行形象生动地讲解故事， 3.小组内讲故事互相评价，老师巡视指导。 4.小组内选出代表。 5.全班内讲故事。注意表情、动作，抓住重点，语言要生动，感情丰富。,主题拓展,作为名人的他们，无论是在创造惊天的伟业时，还是在平凡生活中的点滴小事上，都无不具有不平凡的品质，他们或宽容、或执着、或守信、或刻苦、或坚持、或爱国、或爱民，都无不闪现出伟大的人性光辉。 以后我们多去阅读更多名人的故事，让我们将名人的形象永远铭记在心中，从他们身上获得力量，学得智慧，向自己的理想迈进。,总结,我们听同学们讲了这么多的历史故事，明白了好多做人的道理，希望同学们能学以致用，不要犯故事中的错误，引以为戒。,
