(浙江专用版)2020年高考语文二轮复习专题六小说阅读训练一词句内涵理解课件

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1、训练一,词句内涵理解,专题六 小说阅读,练前提醒,小说中关键词、句的内涵,往往会涉及小说的线索、人物的塑造、环境的描写、细节的描写等,通过对这些词语或句子的理解,从而把握人物的形象特征、环境渲染的作用、情节发展的变化等。 语言的理解离不开语境的分析。首先要抓住词、句描述的主体或“语言的主体”;然后根据题干指向,从全文或局部出发,结合具体的语境,筛选并整合文中的重要信息;最后用简明、扼要的语言进行概括。,一、阅读下面的文字,完成文后题目。(20分) 阅读文签:外国小说替身爸爸的眼泪 眼 泪 鲁道夫刚从战场上退下来,虽然战争并没有给他的身体带来残疾,可是他心里的那道闸门已经自动关闭了。他对每个人都

2、保持一种戒备的心理,很少说话,更不轻易谈什么感情。虽然有暂时的鲜花和啤酒迎接他,但是没人真正关心他的未来。对于鲁道夫来说,首要的问题是找一份工作养活自己。 他从朋友那里听说有一个新兴的职业,就是给单亲家庭的孩子当替身爸爸。鲁道夫身上的军人气质非常符合单身妈妈们的要求。一个月的报酬,对他来说是一个巨大的诱惑,他决定试一试。,当鲁道夫微笑着出现在一个叫爱玛的单身妈妈面前时,她立即被他阳刚的外形吸引,并同意跟他签合同,让他当她5岁儿子汤姆的爸爸。 鲁道夫出现在爱玛的住宅前,隔着栅栏,他看到一个男孩箭一般地从门里冲出来。朝阳下,那一头卷曲的金发,像极了鲁道夫小时候。孩子张开双臂朝他飞奔过来,鲁道夫刚刚

3、准备弯腰拥抱他,他就一蹦老高,牢牢地箍住了鲁道夫的脖子。 中午的时候,“一家人”去饭店吃第一顿团圆饭。鲁道夫向汤姆绘声绘色地描绘起执行任务的那个神秘的岛屿的故事。他还教汤姆如何按住核桃的一端,让它像子弹一样射出去。汤姆高兴坏了。两个人打闹的声音惊动了邻座的人。鲁道夫说:“好了,回家我们再玩。”汤姆立即停了下来,爱玛望着鲁道夫说:“真是难以置信,要是平时,他非要犟着玩到底不可。”,第二天一大早,鲁道夫按照约定的时间来上班。鲁道夫的任务就是培养汤姆的生活自理能力和毅力,给他树立起男人的形象。汤姆起床后鲁道夫立即教他刷牙、用冷水洗脸、站在喷头下洗澡,而汤姆以前都是泡在浴盆里由妈妈帮他洗的。鲁道夫先给

4、他示范了一下,说男子汉都是这样冲澡的。汤姆虽然看着高高的喷头有点害怕,但还是站到了下面。鲁道夫打开喷头,强大的水流一下溅到了他的眼睛和耳朵里,汤姆难受得哭起来,但始终坚持不离开喷头,直到全身冲洗完。 随后,鲁道夫将快乐得像只小鸟一样的汤姆送到幼儿园。汤姆向他遇到的每个小朋友介绍说:“这是我爸爸,他是个了不起的英雄!”傍晚的时候,鲁道夫准时出现在幼儿园附近。远远地,汤姆走出大门,到处张望搜寻;看到鲁道夫,那张小脸开出了一朵灿烂的花。,两个月时间很快过去了,合同到期了,他的账户进了不少钱。鲁道夫内心有些轻松,但又是沉甸甸的。爱玛认为汤姆关于父亲和男人的直观认识已经建立,而汤姆对鲁道夫又过分依恋,事

5、情到此也该结束了。她拒绝了鲁道夫将合同延长一个月的要求。 和孩子分手那天,鲁道夫装作又要长期出差执行任务。听到这个坏消息,汤姆的眼里溢满了泪水。鲁道夫说:“我跟你说过,男子汉是不轻易流泪的。”汤姆只好强忍着泪水。尽管战场上不断有鲜血和牺牲,但鲁道夫从没流过眼泪。离开时孩子的哭喊,却让他的眼泪涌出了眼眶。他快步钻进车子,再也不敢探出头看汤姆。 不久,鲁道夫找到了一份保卫工作。但他始终不能忘记汤姆。有许多次,他都不由自主地来到汤姆家附近。有一次,他看到汤姆独自在院子里练习跨越,神情是那么认真和寂寞。泪水再次模糊了鲁道夫的双眼。,鲁道夫知道,爱玛是不会允许他再靠近孩子的。她会在孩子逐渐习惯独立生活的

6、时候,突然对孩子宣布,他的父亲在一次激烈的战斗中“牺牲”了,永远不会回来了。鲁道夫想在爱玛宣布他“牺牲”前,通过写信的方式再为孩子做点什么。信件可以由她负责传达,通信时间和内容都由她控制。爱玛同意了他的要求。 鲁道夫在第一封信里告诉汤姆,他非常想念汤姆,问汤姆有没有按照他的要求继续严格锻炼,他在信的最后还编造了神秘岛上惊险而离奇的生活。爱玛看到信中有许多男孩感兴趣的新知识,提出要为他写的信付费。鲁道夫拒绝了,说这只是后续服务。,没过几天,鲁道夫收到了汤姆的回信,汤姆得意地报告了他在各方面的进展,还一个劲儿地抱怨“爸爸”怎么还不回家。其中有一段内容让鲁道夫再次黯然泪下:“你出门的时候,我看到你的

7、眼睛里噙着泪水,却没有落下来。我想跟你一样,不让眼泪落下来,因为你说真正的男子汉是不轻易落泪的。现在,我可以让想你的眼泪停留5秒了,但我想让它停留得更久。你的眼泪落下来需要多长时间呢?如果它落下来了,请将那滴眼泪寄给我,因为我想看看爸爸落下来的眼泪和我的是不是一样” 鲁道夫看到这里已是泪流满面,他给汤姆回信:“我很高兴你学会了忍住泪水我的眼泪到现在还没落下来,我正努力让它停留得更长一点。但是,万一哪一天它落下来了,我敢保证它跟你的眼泪是一样的,因为我们都是男子汉”,日子一天天过去。不再是替身爸爸的鲁道夫依然思念着汤姆。他的心灵早已不再封闭,脸上也有了笑容,这都要拜那个可爱的“儿子”所赐。他盼望

8、着有一天还可以再见到汤姆,看见汤姆欢欣雀跃地跑过来,搂住他的脖子喊“爸爸”。为此,他每天祈祷。鲁道夫的祷告真的应验了,他收到了汤姆的信。信里夹着一张纸条,那是爱玛的笔迹:“明年同一时间,如果你愿意,还可以回家探望一次汤姆。他为了验证你们的眼泪是不是一样的,将想你的泪水都滴在了一只小瓶里。我想你该回来让你的眼泪也落到瓶子里去,亲眼见见你们的眼泪是不是一样的。”(有删改),1.理解文中加颜色词语的含义。(4分) (1)轻松:_(2分) (2)沉甸甸的:_(2分),解析 理解词语内涵一定要联系上下文。根据前面“合同到期了,他的账户进了不少钱”可知,“轻松”其实是一种释放,他的工作任务结束了,报酬也拿

9、到了。而根据下文可知,内心“沉甸甸的”说明他舍不得离开汤姆。,1,2,3,4,完成了工作,拿到了报酬,因此感到轻松。 即将与汤姆离别,有些伤感与不舍,因此心里沉甸甸的。,2.赏析文中画线的句子。(6分),解析 赏析句子,首先看句子写了什么,然后看句子有没有使用什么手法,表现了什么感情,有什么作用等。如果被赏析句子的语言特点比较突出,可以分析其语言特点。就本题来说,画线句子的内容是鲁道夫与汤姆第一次见面的情形;“箭一般地从门里冲出来”使用了比喻的修辞,汤姆的多处动作表现了他的兴奋之情;画线句子中还有一句对汤姆外貌的描写,鲁道夫眼中的汤姆像极了小时候的自己,给鲁道夫一种情感上的亲近,为后文做了铺垫

10、。,答案 描写了鲁道夫与汤姆第一次见面的情形。 用比喻的手法和“冲”“飞奔”“蹦”“箍”等动词写出了汤姆的兴奋之情,表现了他对拥有一个父亲的渴望。 写鲁道夫看到汤姆像极了自己小时候,为他后来与孩子产生深厚感情做了铺垫。(每点2分),1,2,3,4,3.从与汤姆的关系的角度,简要概括小说中鲁道夫的形象特征。(4分),解析 根据要求,概括形象特征必须从小说中寻找鲁道夫和汤姆的关系。同时需要从人物的外表到内心、行动,筛选出相关内容,再进行整合。如爱玛选中鲁道夫是因为他外表阳刚硬朗,会对孩子产生好的影响;而汤姆对他的言听计从说明他对汤姆确实很有影响力;从他对待汤姆的态度以及合同结束后的行为可以看出他很

11、喜欢孩子,重情义,有责任感;而他对汤姆的影响都是通过日常生活中的小事进行的,说明他有意在生活中教育孩子。,答案 外表阳刚硬朗,是孩子崇拜的对象; 喜欢孩子,对孩子a有很大的影响力; 对待孩子重情义,有责任感; 有在生活中教育孩子的理念。(每点1分),1,2,3,4,4.请结合文章,探究标题“眼泪”的丰富意蕴。(6分),解析 小说中既有鲁道夫的眼泪,也有汤姆的眼泪,需要从小说中找出与“眼泪”有关的细节加以品味。如鲁道夫与汤姆分别时,两人都流了眼泪,表现了两人之间真挚的情谊;汤姆从轻易流泪到不轻易掉泪,表现了汤姆由脆弱变得坚强;汤姆想比较自己的眼泪与鲁道夫的是不是一样,说明他对鲁道夫的信任以及对再

12、次见到鲁道夫的期待。,1,2,3,4,答案 表现了鲁道夫与汤姆之间超越金钱关系的真挚情感; 表现了汤姆在鲁道夫的影响下由脆弱到独立坚强的性格成长; 蕴含着汤姆对鲁道夫的信任,对未来二人再次见面的期望。(每点2分),二、阅读下面的文字,完成文后题目。(20分) 阅读文签:微型小说贫困与婚姻 冬 夜 高沧海 康麻子来提亲,康麻子看中了我三姐。 两床红缎子被面,一匹蓝平纹棉布,重要的是,康麻子找人背来一袋面。天爷呀,那可是精打细做的一袋面,细皮嫩肉的一袋面,不掺麸皮不掺糠的一袋白面呀。爹手指肚儿捻着白面说,皇帝佬儿吃啥,咱吃啥哩!,娘抱着棉布抽抽搭搭地哭了,在她有限的关于布料的记忆中,她所能拥有的布

13、从来都不是以这种奢侈样子出现。去年,娘家兄弟娶儿媳妇,她偷偷裁了二尺半的确良,给自己做件新衣裳,在娘家人面前不能太寒酸,多少体面一些。吃酒回来,爹脱下脚上的鞋,用鞋底狠狠地教训了她一顿,败家娘们儿呀,老李家,家门不幸! 抿过二两小酒的爹乜斜着娘,乜斜着那卷布,他说,败家娘儿们,可劲儿号! 娘号啕大哭,哭过后,不知哪来的胆量,她竟然把爹的酒杯从桌子丢到地面上,还一脚踢到墙旮旯,她说她要一下做两身新衣裳,谁也管不着。爹撅腚拱腰把酒杯掏出来,用袖子擦擦。天爷呀,爹竟然在笑,他竟然如此无视娘的无礼和败家,而不是像原来那样骑身上去劈头盖脸地揍一顿。,爹从村东到村西穿街而过,他说,看看今儿冰冻封住河没有。

14、他又从村西到村东迂回而来,听说有三只狗在村东树林里打架。爹像一条鱼。娘说,爹把身上的鱼鳞来来回回都蹿掉了。 爹的心思,估计家里的狗都明白,只是狗不会像人那样吹捧爹,老李呀,赚了个有钱女婿,恭喜,恭喜! 爹做梦都双手抱拳说,同喜,同喜! 爹已经完全以康麻子的老丈人自居了。 至此,三姐将来要嫁给康麻子,是铁板上钉钉,铁打的事实。 但是三姐不同意,她把被面扔到娘身上,谁爱嫁谁嫁! 爹把桌子拍得震山响,他的三钱小酒盅都从桌子上跳起来。爹说,反了!三姐要出去,爹说,锁起来!,爹说,捎信给康家,过年节礼跟上轿衣一起送。定喜日,年前接人。 爹又交代娘,咱也不能作践自己,便宜了康家是不是?跟媒人说,咱厚道,康

15、家来礼,也要厚道,厚实! 三姐被锁在西厢房里,我从窗棂里看,三姐说,七弟,你还记得张生吗?我当然记得张生,夏天里我跟三姐割猪草,张生还往三姐的筐里扔写字的纸,三姐就像吃了糖。 三姐让我告诉张生,来救她。我说,张生早就来了,天天在咱家后面转悠,爹拿铁锹,打跑好几回了。 腊月十六,康麻子来送礼,爹把西厢房的锁去掉,叮嘱我看好三姐,等夜里客走了给我吃鱼吃肉。康家彩礼肩挑手挎,果然厚实,爹高兴,把三钱小酒盅换成了一两一个,从日晌喝到天黑,滋溜滋溜痛快淋漓,脚下无根,脑壳跌破了鲜血直流。爹还唱,好年景了,骡子马子一大天井了。,三姐问我,七弟,张生还在外头吗?我说,在外头。 三姐说她去看看张生,三姐跟我拉

16、钩,说一会儿就回。我说,好。 三姐抱住张生,三姐哭着说她不嫁那个麻子。 张生说,我带你走。 三姐挥手对我说,七弟,自己好好回家。 我正发呆,娘出现了,娘说,妮,先别走。 月亮亮堂堂地照着娘的新衣裳,蓝棉布的新褂子新裤子,蓝棉布的新鞋面,康麻子是贵客,贵客上门,娘自然要表现得体面,这种从头到脚的光鲜,甚至百年都难得有一回,谁叫贵客是康麻子呢,有钱的康麻子,富贵的康麻子,百里挑一万里挑一的康麻子,跟咱是一家人。,娘捂着脸蹲下,康家的面,咱吃了,康家的布,咱穿了,康家的钱,咱花了,咱家落下的饥荒,康家替咱扛了妮,爹娘老了,只有你七弟这一根男苗,康家的债,你忍心他替你还? 三姐看一眼张生,寒夜霜重,风

17、冷心凉,他衣衫单薄,瑟瑟发抖,三姐一阵哽咽。 她给张生整一整衣衫,理一理头发,三姐说,回吧,回去找个好女子成家。 腊月二十六,美丽的三姐嫁给了很老的、跟我爹一般老的康麻子,1977年那冬夜的凛冽,她留给了自己。,5,6,7,8,5.理解文中画线句子的含意。(4分),解析 解题时首先分析这两句所用的艺术手法,然后分析其对人物形象刻画的作用。这两句很明显是比喻句,用“来来回回”的鱼,描摹爹得意忘形的情态和不断走动的姿态,十分准确贴切。“把鱼鳞都蹿掉了”说明爹变化很大,丢掉了以前束缚自己的贫穷的限制,形象由粗暴变得圆通了。,答案 运用比喻手法,把爹比作“来来回回”的鱼,形象地写出爹在村中不断穿过、迂

18、回,显摆自己是康麻子老丈人的身份,听村人吹捧自己的得意忘形之态。(2分)把鱼鳞都蹿掉了:在娘的眼里,爹像换了一个人,由生硬、粗暴变得柔和、圆通了。(2分),5,6,7,8,6.第三段有什么作用?(5分),解析 解题时要答出段落运用的艺术手法及其作用,同时思考它对人物形象塑造以及主旨表达的作用。从叙述的顺序来看,运用了插叙,插入的内容揭示了爹娘的人物形象,丰富了小说的内容,更凸显出爹娘在稍微富裕之后巨大的反差,引发读者对贫穷与人性的思考。,答案 插叙,(叙述手法1分)娘的回忆揭示她的软弱虚荣、爹的专制粗暴和家境的贫困,(内容概括1分)丰富小说内容,使人物形象更生动完整。(插叙作用1分)与下文娘的

19、大胆主见、爹的不怒反笑形成对比,(结构作用1分)性情前后的反差引发读者对贫穷与人性这一深刻命题的思考。(对比作用1分),5,6,7,8,7.试析以“冬夜”为题的好处。(5分),答案 小说情节高潮和结局部分都发生在“冬夜”。腊月十六的月夜,姐逃婚,娘劝嫁,冲突激烈;腊月二十六,姐被迫出嫁,小说黯然收尾。 穷困潦倒的父母用女儿的幸福来换取物质上的满足,足见生活的艰辛和无奈。贫困的生活和由此导致的人性的扭曲,正如冬夜般寒冷,以此为题,隐喻小说的主旨。 小说结尾写到“1977年那冬夜的凛冽”,联系时代背景,“冬夜”又可以象征改革开放的前夜,寄寓作者对改变贫穷的热切期盼和对人性美好的呼唤。(答出一点给2

20、分,两点给5分),5,6,7,8,解析 解题时要答出“冬夜”的表面含义和深层含义。首先,“冬夜”是故事发生的重要时间节点,高潮、结局都发生在这时候。从主旨来看,“冬夜”具有典型的象征和隐喻的作用,天气的寒冷,人心的冰凉,是贫困的物质生活对人性造成的巨大的扭曲,以此为题发人深省。从社会环境的角度来看,文中的“冬夜”是在1977年,这是改革春风即将吹来的前夜,让人对未来巨大的时代变革充满期待,同时进一步深化了小说的主旨。,5,6,7,8,8.探讨小说三次写到“酒杯”的用意。(6分),答案 巧妙展示人物性格。娘“丢”“踢”酒杯,爹“掏”“擦”酒杯,直写“乍富”之后爹娘性情的转变;“三钱小酒盅都从桌子

21、上跳起来”从侧面写出爹的暴怒;“三钱小酒盅换成了一两一个”暗写爹的幸福感和炫耀心。 体现生活化、追求细节的真实。酒杯是极富生活画面的一个道具,对它的描写也展示了小说的细节之美。三处着笔,看似漫不经心,实则匠心设计。 暗示、照应情节。酒杯从三钱换成一两一个,酒从“抿”到“喝”既是情节前后呼应严谨的体现,也暗示家境和人物动作、心理的转变,从而推动情节的发展。(每点2分),5,6,7,8,解析 解题时要从人物形象塑造、作品主旨、情节作用方面加以考虑。作者运用准确而富有生活气息的语句来描写“酒杯”,通过正面描写和侧面描写相结合的方式,生动地刻画了爹娘心理和形象的转变。同时深刻地揭示了贫穷扭曲人性的主旨,细节描写显得真实可信,给读者以很大的审美愉悦,也推动了故事情节的发展。,

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