(通用版)2020高考物理三轮冲刺题型练辑实验题技巧练(五)(含解析)

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1、实验题技巧练(五)22(2019安徽皖江名校最后一卷)小明和小华在实验室探究加速度与力、质量的关系,他俩各自独立设计了如图1甲、乙所示的实验装置,小车总质量用M表示(甲图中传感器的质量可以忽略),钩码总质量用m表示图1(1)为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是_A两组实验中只有甲需要平衡摩擦力B两组实验都需要平衡摩擦力C两组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车总质量M的条件D两组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车总质量M的条件(2)若发现某次实验中甲图中的力传感器和乙图中的测力计读数相同,通过计算得到小车加速度

2、均为ag,g为当地重力加速度,则甲、乙两实验装置中所用小车总质量之比为_;所用的钩码总质量之比为_答案(1)B(2)1158解析(1)两组实验均需要平衡摩擦力,甲图中小车受到的拉力可由传感器读出,乙图中拉小车受到的拉力可由测力计读出,故都不需要钩码的总质量m远小于小车的总质量M,B正确(2)两实验装置实验所用小车总质量分别为M甲,M乙,实验时所用小车总质量之比为11;甲图:m甲gFm甲a,乙图:m乙g2Fm乙a,联立解得m甲m乙58.23(2019安徽皖江名校最后一卷)实验室有以下实验器材:电源E:电动势约5V电流表A:量程为30mA电阻箱R:可调范围0999未知电阻Rx:数量级102开关、导

3、线若干(1)为测量未知电阻阻值Rx和电源电动势E,若电源内阻和电流表内阻可忽略,利用上述实验器材设计电路进行测量,记下电流表读数I,电阻箱的读数为R,实验得到图2所示图象,则使用的电路是图3中的图_(填“甲”或“乙”),根据图象可求得电源的电动势等于_V,被测电阻值等于_.(结果均保留2位有效数字)图2图3(2)如果电源的内阻不能忽略,则能否用图甲的电路测量出Rx?_.(填“能”或“不能”)若能,请写出表达式,若不能,请说明理由:_.答案(1)甲4.02.0102(2)不能可以把Rx和内阻r等效成一个电阻,只能求出Rxr的值,无法单独求出Rx解析(1)如果采用题图甲电路,根据闭合电路欧姆定律,EI(RRx),变形得R,如果采用题图乙电路,EI(),I1与R不成线性关系,所以选甲;图象斜率代表,纵轴截距代表,可得E4.0V,Rx2.0102;(2)如果电源内阻不能忽略,则可以把Rx和电源内阻r等效成一个电阻,只能求出Rxr的值,无法单独求出Rx.2

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