1、第12讲 化学实验基础,-2-,-3-,考点一,考点二,常见仪器及基本操作 真题示例 1.(2019全国2,10)下列实验现象与实验操作不相匹配的是( ),答案,解析,-4-,考点一,考点二,2.(2019江苏化学,5)下列实验操作能达到实验目的的是( ) A.用经水湿润的pH试纸测量溶液的pH B.将4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中,加水至刻度,配制1.000 molL-1NaOH溶液 C.用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体 D.用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2,答案,解析,-5-,考点一,考点二,3.(2019天津理综,4)下列实验操作或装置能达到目的的
2、是( ),-6-,考点一,考点二,答案,解析,-7-,考点一,考点二,易错警示 实验操作的“第一步”和“10种常见失误” (1)几种操作的“第一步”。 检查装置的气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。 检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。 调“0”点天平等的使用。 验纯点燃可燃性气体。 润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。,-8-,考点一,考点二,(2)10种常见失误。 倾倒液体药品时,试剂瓶口未紧挨接受器口致使药品外流,标签没向着手心,造成标签被腐蚀。 使用托盘天平时将被称量物质直接放在托盘上或放错托盘。 使用胶头滴管滴加液体将滴管
3、尖嘴伸入接受器口内制取Fe(OH)2等操作除外。 不能依据需量取液体体积选择合适量程的量筒。 在量筒或容量瓶内进行稀释或混合等操作。 检查装置气密性没有形成封闭系统(如关闭活塞、将导管末端浸入水下等)。 向容量瓶中转移液体时没有用玻璃棒引流。 配制溶液定容时没有用胶头滴管或加水过多再用胶头滴管吸出。 酸式滴定管和碱式滴定管盛装溶液错误。 吸收极易溶于水的气体时忘记防倒吸。,-9-,考点一,考点二,考点突破 1.熟记十大基本操作 (1)测定溶液pH的操作。 将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央,待试纸变色稳定后再与标准比色卡对照,读出对应的pH。
4、(2)沉淀剂是否过量的判断方法。 静置,向上层清液中继续滴加少量沉淀剂,若无沉淀产生,则证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。 静置,取上层清液适量于另一洁净试管中,向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂,若产生沉淀,证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。,-10-,考点一,考点二,(3)洗涤沉淀的操作。 把蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水自然流出,重复23次即可。 (4)判断沉淀是否洗净的操作。 取最后一次洗涤液,滴加(试剂),若没有(现象),证明沉淀已经洗净。 (5)检查装置的气密性。 简易装置:将导气管一端放入水中(液封气体),用手焐热试管,观察现象。若导管口有气泡冒
5、出,冷却到室温后,导管口有一段稳定的水柱,表明装置气密性良好。,-11-,考点一,考点二,有长颈漏斗的装置如图:用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管,向长颈漏斗中加入适量水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水,过一段时间后,若漏斗中的液柱无变化,则装置气密性良好。,-12-,考点一,考点二,(6)气体的验满和验纯操作 氧气验满:将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,则气体已集满。 可燃性气体(如氢气)的验纯方法:用排水法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,放开手指,若听到尖锐的爆鸣声,则气体不纯;若听到轻微的“噗”的一声,则气体纯净。 二氧化碳验满:将燃着的木条平放在集气瓶口,若火焰熄灭
6、,则气体已集满。 氨气验满:用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝,则气体已集满。 氯气验满:用湿润的碘化钾淀粉试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝,则气体已集满。,-13-,考点一,考点二,(7)萃取分液操作。 关闭分液漏斗活塞,将混合液倒入分液漏斗中,塞上塞子,用右手心顶住塞子,左手握住活塞部分,将分液漏斗倒置,充分振荡、静置、分层,在漏斗下面放一个小烧杯,先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞,使下层液体从下口沿烧杯壁流下,流完后关闭活塞,上层液体从上口倒出。 (8)稀释浓硫酸的操作。 将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。,-14-,考点一,考点二,(9)粗盐的提纯。 实验室提纯粗
7、盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发结晶、过滤、烘干。 若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度分析,可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸等。 (10)从某物质稀溶液中结晶的实验操作。 溶解度受温度影响较小的:蒸发结晶过滤。 溶解度受温度影响较大或带结晶水的:蒸发浓缩冷却结晶过滤。,-15-,考点一,考点二,2.实验基本操作中的九个注意点 (1)酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性及强氧化性溶液。 (2)容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热,瓶塞不可互用。 (3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。 (4)不能用pH试
8、纸直接蘸取待测液。 (5)药品不能入口和用手直接接触,实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外),不能随意丢弃,要放入指定容器中。,-16-,考点一,考点二,(6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。 (7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌,测液体温度时不能与容器内壁接触。 (8)用天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上。 (9)量筒不能用来配制溶液或进行化学反应,更不能用来加热或量取热的溶液。,-17-,考点一,考点二,应考训练 考向1 常见试剂的保存、使用及实验安全 1.(2019云南昆明质检)下列关于实验安全、试剂存放的叙述正确的是( ) A.开启装有易挥发液体试剂瓶之前,应反复摇动后再开
9、启 B.完成实验室制取氯气后的废液,可先倒入水槽中,再用水冲入下水道 C.新制氯水用棕色、带橡胶塞的试剂瓶盛装 D.在盛FeCl2溶液的试剂瓶中加入少量盐酸,并加入少量铁粉,答案,解析,-18-,考点一,考点二,考向2 实验仪器的组装和使用 2.(2019湖北黄冈一模)下列实验装置正确且能达到实验目的的是( ),答案,解析,-19-,考点一,考点二,考向3 化学实验基本操作 3.(2019安徽池州一模)下列实验操作和现象、得出的结论均正确的是( ),答案,解析,-20-,考点一,考点二,物质的分离、提纯及检验 真题示例 1.(2019全国1,9)实验室制备溴苯的反应装置如右图所示,关于实验操作
10、或叙述错误的是( ),-21-,考点一,考点二,A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K B.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色 C.装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯,答案,解析,-22-,考点一,考点二,2.(2018全国3,10)下列实验操作不当的是( ) A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,加几滴CuSO4溶液以加快反应速率 B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂 C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+ D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二,答案,解析,
11、-23-,考点一,考点二,特别提醒 物质的分离、提纯的“三必须”“六关注”,-24-,考点一,考点二,考点突破 1.分离提纯物质的化学方法和原理,-25-,考点一,考点二,-26-,考点一,考点二,2.物质检验的常用方法,-27-,考点一,考点二,-28-,考点一,考点二,3.常见气体的检验,-29-,考点一,考点二,-30-,考点一,考点二,应考训练 考向1 物质的分离提纯 1.(2019广东广州一模)用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( ) A.用装置甲过滤海带灰的浸泡液以获得含I-的溶液 B.用装置乙蒸干氯化铵饱和溶液制备NH4Cl晶体 C.用装置丙将Cl2与HCl混合气体纯化得到纯净的Cl2 D.用装置丁收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO,答案,解析,-31-,考点一,考点二,考向2 常见物质的检验与鉴别 2.(2019安徽黄山一模)下列实验方案中,可以达到实验目的的是( ),答案,解析,
