1.1.2充分条件和必要条件 学案(含答案)

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1、1.1命题及其关系11.2充分条件和必要条件学习目标1.理解充分条件、必要条件、充要条件的定义.2.会求某些简单问题成立的充分条件、必要条件、充要条件知识点一充分条件与必要条件的概念给出下列命题:(1)若xa2b2,则x2ab;(2)若ab0,则a0.思考1你能判断这两个命题的真假吗?答案(1)真命题,(2)假命题思考2命题(1)中条件和结论有什么关系?命题(2)中呢?答案命题(1)中只要满足条件xa2b2,必有结论x2ab;命题(2)中满足条件ab0,不一定有结论a0,还可能b0.梳理命题真假“若p则q”为真命题“若p则q”为假命题推出关系pqpq条件关系p是q的充分条件,q是p的必要条件p

2、不是q的充分条件,q不是p的必要条件知识点二充要条件的概念思考1命题“若整数a是6的倍数,则整数a是2和3的倍数”中的条件和结论有什么关系?它的逆命题成立吗?答案只要满足条件,必有结论成立,它的逆命题成立思考2若设p:整数a是6的倍数,q:整数a是2和3的倍数,则p是q的什么条件?q是p的什么条件?答案因为pq且qp,所以p是q的充分条件也是必要条件;同理,q是p的充分条件,也是必要条件梳理一般地,如果pq,且qp,就记作pq.此时,我们说,p是q的充分必要条件,简称充要条件知识点三常见的四种条件1从命题的真假判断充分条件、必要条件和充要条件如果原命题为“若p则q”,逆命题为“若q则p”原命题

3、逆命题条件p与结论q的关系结论真假pq,但qpp是q成立的充分不必要条件假真qp,但pqp是q成立的必要不充分条件真真pq,qp,即pqp是q成立的充要条件假假pq,qpp是q成立的既不充分又不必要条件2从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件前提:设集合Ax|x满足p,Bx|x满足q.若AB,则p是q的充分条件,若AB,则p是q的充分不必要条件若BA,则p是q的必要条件,若BA,则p是q的必要不充分条件若AB,则p,q互为充要条件若AB且BA,则p既不是q的充分条件,又不是q的必要条件1若q是p的必要条件,则p是q的充分条件()2若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题()3

4、若q不是p的必要条件,则“pq”成立()类型一充分、必要、充要条件的判断例1下列各题中,p是q的什么条件?(指充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要条件)(1)p:x1或x2,q:x1;(2)p:m0,q:x2xm0有实根;(3)p:在ABC中,A60,q:sin A;(4)p:四边形的对角线相等,q:四边形是平行四边形解(1)因为x1或x2x1,x1x1或x2,所以p是q的充要条件(2)因为m0方程x2xm0的判别式14m0,即方程有实根,方程x2xm0有实根,即14m0m0,所以p是q的充分不必要条件(3)因为在ABC中,A60sin A,在ABC中,sin AA60,所以p是q的

5、必要不充分条件(4)p是q的既不充分又不必要条件反思与感悟充分条件、必要条件的两种判断方法(1)定义法:确定谁是条件,谁是结论;尝试从条件推结论,若条件能推出结论,则条件为充分条件,否则就不是充分条件;尝试从结论推条件,若结论能推出条件,则条件为必要条件,否则就不是必要条件(2)命题判断法:如果命题:“若p,则q”为真命题,那么p是q的充分条件,同时q是p的必要条件;如果命题:“若p,则q”为假命题,那么p不是q的充分条件,同时q也不是p的必要条件跟踪训练1下列各题中,试分别指出p是q的什么条件(1)p:两个三角形相似,q:两个三角形全等;(2)p:f(x)x,q:f(x)在(,)上为增函数;

6、(3)p:AB,q:ABA;(4)p:ab,q:acbc.解(1)两个三角形相似两个三角形全等,但两个三角形全等两个三角形相似,p是q的必要不充分条件(2)f(x)xf(x)在(,)上为增函数,但f(x)在(,)上为增函数f(x)x,p是q的充分不必要条件(3)pq,且qp,p是q的充要条件(4)pq,且qp,p是q的既不充分又不必要条件类型二充分条件、必要条件、充要条件的应用命题角度1由充分条件、必要条件求参数范围例2已知p:2x10,q:1mx1m(m0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围解p:2x10,q:1mx1m(m0)因为p是q的必要不充分条件,所以q是p的充分不必要条

7、件,即x|1mx1mx|2x10,故有或解得m3.又m0,所以实数m的取值范围为m|00)因为p是q的充分不必要条件,设p代表的集合为A,q代表的集合为B,所以AB.所以或解不等式组得m9或m9,所以m9,即实数m的取值范围是9,)2若本例中p,q不变,是否存在实数m使p是q的充要条件?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由解因为p:2x10,q:1mx1m(m0)若p是q的充要条件,则m不存在反思与感悟由条件关系求参数的取值(范围)的步骤(1)根据条件关系建立条件构成的集合之间的关系(2)根据集合端点或数形结合列方程或不等式(组)求解跟踪训练2(1)已知Px|a4xa4,Qx|1x3,“xP

8、”是“xQ”的必要条件,则实数a的取值范围是_答案1,5解析因为“xP”是“xQ”的必要条件,所以QP,所以即所以1a5.(2)已知p:2x23x20,q:x22(a1)xa(a2)0,且命题p是命题q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是_答案解析令Mx|2x23x20x|(2x1)(x2)0,Nx|x22(a1)xa(a2)0x|(xa)x(a2)0x|xa2或xa由已知pq且qp,得MN,或解得a2或ax对于一切实数x都成立的充要条件解由题意可知,关于x的一元二次不等式ax21ax对于一切实数x都成立,等价于对于方程ax2ax10中,0a1”是“1可得到1,反之不成立5设p:|4x3|1,q:(xa)(xa1)0,若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围解|4x3|1,得14x31,即x1,p:x1.(xa)(xa1)0,得axa1,q:axa1;又p是q的充分不必要条件,x1axa1,且axa1x1,即且等号不同时成立,解得0a.

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