1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年四川省棠湖中学高二上学期期末考试政 治注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题12016年6月8日，清宫廷画家蒋廷锡的百种牡丹谱在北京创造
2、了其个人作品的最高拍卖纪录。画家蒋廷锡对百种牡丹的形态特点认真观察，所绘的百种牡丹，全部先作诗点明特点，然后再正式绘制，敷色恰到其位，并且将笔触藏于枝叶中，自然恬淡，体现了中国画的极高艺术成就。材料表明（ ）中国绘画作品既有民族性，又有世界性精神产品离不开物质载体文化是人们社会实践的产物 随经济社会的发展，文化作品的价值越来越高ABCD2我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明（ ）A文化是综合国力竞争的决定性因素B文化与经济、政治相互交融C一定的文化决定一定的
3、经济、政治D文化交融能消除国家间的政治分歧32016年春晚公益广告梦想照进故乡，讲述了三段温暖人心的故事：在黄土高原的夜风中守候团圆，在高山梯田的浓雾中照亮亲情，在闽南茶园的书声中寻得希望，给亿万观众带来了满满的正能量。这表明（ ）A春晚公益广告能够对观众产生积极影响B春晚公益广告是一种现实的物质力量C春晚公益广告对观众的影响具有强制性D春晚公益广告对观众的影响是深远持久的4在交通阻塞情况下，有些司机情绪愤怒、暴躁，不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口，甚至发生攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化，这是因为（ ）汽车文化决定驾驶员
4、的驾驶行为驾驶员的文明素养需要后天自觉培养健康的汽车文化能提升驾驶员行车素养汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志A B C D5近年来，各地中学举行的成人礼，始于周代的冠（笄）之礼。对此，甲同学认为，成人礼应该回归古代已有的冠（笄）仪式，使传统文化得以传承；乙同学认为，作为一种教育方式，只要在内容上让学生感受到成人的责任就好，复古式的冠（笄）仪式没有价值。对此，以下说法正确的是（ ） 乙的不足之处在于忽视了传统礼仪文化的时代价值甲的合理性在于认识到传统礼仪是民族精神的结晶中华传统礼仪文化需要因时而变，并注入时代精神成人礼仪式演变是社会进步的突出表现和主要标志A B C D62017年5月1
5、4日晚，“一带一路”国际合作高峰论坛文艺演出千年之约在北京国家大剧院举行。晚会中各种诗情画意的场景、浓郁的中国文化印记，彰显了华夏悠久的历史、璀璨的文明。不仅惊艳了国人，更惊艳了世界。这表明（ ）文化多样性是人类文明进步的源泉文化既是民族的，也是世界的中华文化特有的包容性成就其博大精深永葆文化生命力需要保持文化的民族特色ABCD72017年10月4日中秋晚会首次移师东北，在素有“百湖之城”美誉的黑龙江大庆举办，此次晚会既有“一带一路”、“香港回归20周年”、“建军90周年”、“喜迎十九大”等众多的家国情怀，也有小家庭里花好月圆、温馨感动的亲情画面。作为中华民族重要的传统节日之一，中秋节（ ）具
6、有浓厚的历史文化底蕴，承载着人伦孝悌的血脉亲情包含着生活中的民族风土人情，反映了民族团结和国家统一的愿望是民族历史文化成就的重要标志和人类社会发展的独特标识蕴藏丰富的文化内涵，是中华文化生生不息的见证A B C D8自2018年1月起，上海小学数学教材现身英国课堂。近年来，中华文化教材输出、孔子学院以及诸多高校海外分校的建立，无不推动着中国文化走出国门，让他国了解和熟悉中国文明，理解中国的价值观，为我们在国际上得到理解与尊重打下基础。这（ ）A彰显着世界各国对中国文化的认同感B反映中国的软实力与国际影响力日益扩大C体现了文化与经济、政治相互影响D表明文化交流应坚持以我为主、为我所用9随着技术的
7、高频更新，电子产品回收利用成为各国面临的课题。由此，美国构建便民回收利用体系，德国化废物管理为资源管理，日本回收过程注重信息保护。由此可见（ ）世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，不同民族文化也有共性和普遍规律各民族的经济、政治历史和地理等多种因素不同，决定了各民族的文化之间存在着差异尊重文化多样性有利于本民族文化的发展文化多样性是人类文明进步的重要动力A B C D10国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。80年前的今天，侵华日军攻陷南京，制造了震惊中外的。南京大屠杀。惨案。2017年12月13日上午，中国举行国家公祭仪式，悼念死难者的同时，更是传递出捍卫历史
8、真相、守护世界和平的坚定信念。材料表明（ ）不同民族和国家的文化内容和形式各具特色文化是个性与共性的统一不同民族文化相互交融文化与政治相互交融A B C D11台北故宫博物院举办年度压轴大展“品牌的故事乾隆皇帝的文物收藏与包装艺术特展”。此次特展“以乾隆的文物收藏与包装艺术作”为展览主轴，透过十八世纪器物、书画及图书文献各类精美选件，呈现当时文物包装与设计巧思，以及别具时代风格的特色新品。透过此次展览，可感知到传统文化的价值在于（ ）传统文化具有继承性，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响传统文化具有时代性，对社会的发展起积极作用传统文化具有民族性，具有鲜明的民族风格，是一个民族宝贵的精神
9、财富传统文化的交融是文化发展的必要前提ABCD122017年6月15日，我国在酒泉卫星发射中心成功发射首颗X射线空间天文卫星“慧眼”。它被命名为“慧眼”，寓意中国在太空“独具慧眼”，能穿透星际物质的遮挡“看”宇宙中的X射线。材料告诉我们（ ）科学技术是推动文化发展的重要因素社会实践是文化创新的源泉科学技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本性变革人民群众是社会实践的主体A B C D13精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘
10、汰。对此，正确的态度是（ ）A反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物14中国的诗词、欧洲文艺复兴时的十四行诗，都是世界文化百花园中的奇葩，尽管人们可以将其翻译成别的语言文字，但是，无论在意义上还是在韵味方面都存在着较大差别。由此可见（ ）A要维护和促进世界文化的多样性 B要用现代化技术手段推动文化交流C要融合世界文化促进人类文明发展 D要充分发挥传统文化的积极作用15在人类文明庄严的通道上，任何一个出口处，中华文明无处不在。在美国最高法院大楼的
11、“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别是颁布十诫的摩西、雅典立法家梭伦，以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明（ ）文化既是民族的，同时也是世界的源远流长的中华文化，薪火相传，一脉相承不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求ABCD第II卷（非选择题)评卷人得分二、材料分析题16阅读材料，完成下列要求。电视综艺节目的发展离不开电视人的创造力，而这种创造力生长的土壤正是我们身处的这个时代、社会和国家。电视节目是对人们现有生活状态的反映，具有极强的大众文化属性。创作人只有紧紧把握本土的文化背景、政治经济环境和
12、人们的精神状态，才能因地制宜创造出观众喜爱的电视节目。令人欣喜的是，目前中国荧屏已经涌现了不少自主研发制作的原创节目，如中国汉字听写大会、中国灯谜大会等节目，在收视率和市场收益方面表现不俗，由中国好声音原班人马打造的中国好歌曲首次实现了中国原创才艺模式节目的海外输出。结合材料，运用文化传承与创新的知识，谈谈应该怎样推动我国综艺节目“走出去”。17 中共中央、国务院印发了国家新型城镇化规划（2014-2020年）（以下简称规划），并发出通知，通知指出，规划是今后一个时期指导全国城镇化健康发展的宏观性、战略性、基础性规划。城镇化是现代化的必由之路，是解决农业农村农民问题的重要途径，是推动区域协调发
13、展的有力支撑，是扩大内需和促进产此升级的重要抓手。我国城镇化取得了巨大的成绩，但是我国的城镇化过程也暴露出很多问题：有些地方政府不顾本地区特点和经济发展阶段的实际，不顾城镇化的质量和效益，片面追求城镇化速度和城镇化率，大搞基础设施建设和房地产开发投资，逼农民“上楼”；超前规划各种工业园区、开发区和新城区，缺乏产业支禕，造成很多“空城”。不仅透支了地方的大量财力，也造成了一些农民因城镇化返贫的现象。针对材料中暴露出的很多问题，运用矛盾特殊性原理加以分析。18党的十九大提出实施乡村振兴战略，为未来乡村描绘出美好蓝图：产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。阅读材料，完成下列要求。材料一
14、农业文化遗产是一项不同于世界遗产及非物质文化遗产的新型遗产，是至今仍在使用的包含农业生产方式、技术体系、社会文化与生态环境等综合要素的传统农业生态系统，是贡献国际生态文明建设、促进我国绿色发展和实施乡村振兴战略的重要抓手之一。2017年11月26日，在联合国粮农组织全球重要农业文化遗产(GIAHS)专家咨询小组会议上，我国浙江湖州桑基鱼塘系统和甘肃迭部扎尕农林牧复合系统获得批准，入选全球重要农业文化遗产保护名录，同时申报的中国南方稻作梯田和山东夏津黄河故道古桑树群也获得原则性评审通过。至此，我国将有15个项目进入全球重要农业文化遗产保护大家庭，居世界第一。（1）根据材料，运用文化生活的知识，说
15、明我国重视农业文化遗产保护与发展的意义。材料二 在中国历史上，一些在乡村社会建设、风习教化、乡里公共事务中贡献力量的乡绅，都被称为“乡贤”，并由此形成了乡贤文化。由于“乡贤”是封建农耕文化的一种产物，在社会进入新时期的很长一段时间里乡贤丈化没有得到有益地继承和弘扬。其实，乡贤文化是中华优秀传统文化的组成部分，具有见贤思齐、崇德向善、诚信友爱等特点。今天，培育与新时代相契合的新乡贤文化对建设乡风文明具有积极意义。2015年、2016年、2017年，中央一号文件三次提及“乡贤文化”，指出：“创新乡贤文化，弘扬善行义举，以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设，传承乡村文明。”（2）结合材料二
16、，运用思想道德建设的有关知识，分析说明培育新乡贤文化对乡风文明建设的意义。（3）某地积极贯彻落实党的十九大精神，以“市民下乡、能人回乡、企业兴乡”为抓手，扎实实施乡村振兴战略。当地准备大力号召从农村走出去的能人返乡创业，反哺乡土，共建家乡，请你为此拟两条宣传标语。2018-2019学年四川省棠湖中学高二上学期期末考试政 治 答 案1B【解析】本题考查文化的特点的知识。选项说法正确，但是上述材料体现不了文化既是民族的也是世界的，故排除；上述材料主要强调文化是如何产生的，这幅画本身包含着那些文化的因素，因此选项正确。选项与题意无关，故排除。故本题答案选B。2B【解析】经济是基础，政治是经济的集中反
17、映，一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济和政治，C错误；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但不是综合国力竞争的决定性因素，当今国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量，A错误；我国在倡导并实施“一带一路”战略注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入体现了文化与经济、政治相互交融。答案为B【考点定位】本题考查文化与经济、政治相互影响，相互交融3A【解析】本题主要考查的是文化对人的影响的知识。选项B说法错误，因为文化是一种精神力量而不是物质力量，故排除。选项C说法错误，文化对人的影响是非强制性的，是潜移默化的，故
18、排除。选项D说法正确，但是与题意无关，故排除。故本题答案选A。4B【解析】本题考查的是文化对人影响的表现、特点。选项说法错误，因为文化影响人，而不是决定人的行为，故排除。选项说法错误，因为人生观、价值观、世界观是人文素养的核心和标志，故排除。选项说法正确且符合题意，故本题答案选B。5A【解析】甲认为成人礼应该回归传统已有的形式，使传统文化得以继承，但是他的观点忽略了文化的发展；乙认为只要在内容上感受，复古形式没有价值，该观点完全否定了传统文化的价值，毕竟传统文化也有精华的部分，有些优秀的传统文化对于我们现在仍然有它的价值。所以答案选择A。甲的合理性在于认识到传统礼仪是民族精神的结晶，没有看到糟
19、粕部分；成人礼仪式演变是社会进步的突出表现和主要标志，表述错误，夸大了成人礼的作用。点睛：内容意义取其精华去其糟粕批判继承古为今用对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”自觉地加以改造或剔除。文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰有所发扬，从而使文化得到发展一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活推陈出新革故鼎新不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化6D【
20、解析】“一带一路”国际合作高峰论坛文艺演出千年之约彰显了华夏悠久的历史、璀璨的文明，体现了永葆文化生命力需要保持文化的民族特色；这场盛会不仅惊艳了国人，更惊艳了世界，也体现了文化既是民族的又是世界的。所以正确答案选择D。不符合题意。7A【解析】作为中华民族重要的传统节日之一，中秋节具有浓厚的历史文化底蕴，承载着人伦孝悌的血脉亲情，正确；中秋节包含着生活中的民族风土人情，反映了民族团结和国家统一的愿望，正确；文化遗产是民族历史文化成就的重要标志和人类社会发展的独特标识，错误；汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证，不选，故本题答案应为A。8B【解析】世界各国对中国文化并不都是认同的，A项不选；中
21、华文化教材输出、孔子学院以及诸多高校海外分校的建立，反映了中国的软实力与国际影响力日益扩大，B项正确；材料并没有体现文化与经济相互影响，C项不选；文化交流应坚持以我为主、为我所用在材料中没有体现，D项不选，故本题答案应为B。9A【解析】世界各国都开始注重电子产品的回收利用，这说明世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，不同民族文化也有共性和普遍规律，正确；“美国构建便民回收利用体系，德国化废物管理为资源管理，日本回收过程注重信息保护”这说明各民族的经济、政治历史和地理等多种因素不同，决定了各民族的文化之间存在着差异，正确；材料中并没有体现尊重文化多样性有利于本民族文化的发展，不选；材料也没有体
22、现文化多样性是人类文明进步的重要动力，不选，故本题答案应为A。10D【解析】不同民族和国家的文化内容和形式各具特色在材料中没有体现，不选；举行国家公祭仪式体现了我国的文化个性，“传递出捍卫历史真相、守护世界和平的坚定信念”体现了文化的共性，故材料表明文化是个性与共性的统一，正确；不同民族文化相互交融在材料中没有体现，不选；国家公祭日传递出捍卫历史真相、守护世界和平的坚定信念，这表明文化与政治相互交融，正确，故本题答案应为D。11A【解析】传统文化具有继承性，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，正确；优秀传统文化对社会发展才会起积极作用，不选；传统文化具有民族性，具有鲜明的民族风格，是一个
23、民族宝贵的精神财富，正确；传统文化的交融并不是文化发展的必要前提，不选，故本题答案应为A。12B【解析】X射线空间天文卫星“慧眼”能穿透星际物质的遮挡“看”宇宙中的X射线，这告诉我们科学技术是推动文化发展的重要因素，正确；首颗X射线空间天文卫星“慧眼”的发射成功使人们能穿透星际物质的遮挡“看”宇宙中的X射线，这告诉我们社会实践是文化创新的源泉，正确；材料并没有告诉我们科学技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本性变革，不选；人民群众是社会实践的主体在材料中没有体现，不选，故本题答案应为B。13C【解析】首先判定，题中观点一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历
24、史淘汰是错误的，应该反对而不是赞同，故排除BD。其次，反对的原因，保护世界非物质文化遗产，是要保持世界文化的多样性，而不是保持世界文化的一致性，故排除A。保护世界非物质文化遗产不仅能够保持世界文化的多样性，而且能够增强民族的文化认同感，故C入选。考点：本题考查必修三文化生活-尊重文化多样性14A【解析】材料强调各国的文化都具有鲜明的特点，要维护和促进世界文化的多样性，A符合题意。材料强调要尊重文化的多样性，“用现代化技术手段推动文化发展”与材料主旨不符，B不符合题意。材料强调要尊重文化的多样性，没有涉及融合，C不符合题意。材料没有涉及传统文化的作用，D不符合题意。故本题选A。15C【解析】题目
25、中，在美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上有孔子的雕像，这从侧面说明文化是民族的，也是世界的，不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力，故入选。选项表述的是中华文化的特点与题意不符，选项表述与题意无关。选C。点睛：正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍的规律原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律结论文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性
26、与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化16要充分挖掘我国传统文化的优势，继承和发展优秀传统文化，创作出富有中华元素的综艺作品。发展文化产业，打造文化产品的品牌，拓展世界文化市场。积极参与国际文化交流与合作，增进世界各国对中华文化的认识和了解。【解析】本题以电视综艺节目的发展离不开电视人的创造力为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题以前考生结合材料，运用文化传承和创新的知识，谈谈应该怎样推动我国综艺节目“走出去”。解答本题首先要求考生对材料的表述要充分进行解读，从中提取出关键性的信息，在根据所学的相关知识进行分析。比如材料中，“电视节目是对人们现有生活状态的
27、反映，具有极强的大众文化属性。创作人只有紧紧把握本土的文化背景、政治经济环境和人们的精神状态，才能因地制宜创造出观众喜爱的电视节目”可以得出，要推动综艺节目走出去就必须要充分挖掘我国传统文化的优势，继承和发展优秀传统文化，创作出富有中华元素的综艺作品。17矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾特殊性原理要求我们坚持具体问题具体分析。不同事物有不同的矛盾。有些地方政府在城镇化过程中不顾本地的实际，忽视了自身矛盾的特殊性。同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。有些地方政府在城镇化过程中不顾本地区经济发展阶段的实际，忽视了自身发展阶段矛盾的特殊性。同一事物的不同矛盾、同一
28、矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。有些地方政府在城镇化过程中不顾城镇化的质量和效益，片面追求城镇化速度和城镇化率，没有正确处理矛盾的主次方面的关系。【解析】本题要求运用矛盾特殊性的知识分析设问，属于小切口深分析类型，难度不大。试题类型为“分析原因、谈依据”，侧重于回答哲学原理（世界观）。首先我们要阐述矛盾特殊性的含义（矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点），然后要分层次阐述矛盾特殊性的表现（不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物的同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性），最后把原理与材料相对应，适当结合材料展开论述，做到原理与材料的有机统一。
29、【点睛】全面理解具体问题具体分析。含义是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。地位是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。作用具体问题具体分析是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。怎么做前提要一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。关键要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。(对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析)。重要条件要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不
30、同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”、“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。18(1)有利于发掘其经济价值，促进文化与经济相互交融，加快农业发展和农村繁荣。有利于展现一个国家和民族历史文化成就，对研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。有利于传承和发展传统文化，彰显中华文化的独特魅力，增强文化自觉和文化自信。(2)有利于发挥道德模范的示范和引领作用，增强道德模范的感染力，推进乡风文明建设。有利于引导乡民践行
31、社会主义核心价值观，抵制各种错误思想对乡村文化的侵蚀，为社会主义新农村精神文明建设积蓄正能量。 有利于全面提高乡民的思想道德素质，增强公民社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德，大力弘扬中华传统美德，形成良好的乡风民风。(3)答案示例：月是故乡明，路是家乡宽；魂牵梦萦的家乡，是你放飞理想的地方；创业，当然选择家乡！（答出两点即可。其他符合主题的答案也可给分。）【解析】本题以党的十九大提出实施乡村振兴战略，为未来乡村描绘出美好蓝图背景从文化生活角度设问考查考生分析问题和解决问题的能力。第（1）问运用文化生活的知识，说明我国重视农业文化遗产保护与发展的意义。解答本题可借助教材中文化遗产的含义、地位
32、以及保护文化遗产的重大意义角度作答，可考虑有利于发掘其经济价值，促进文化与经济相互交融、有利于展现一个国家和民族历史文化成就，对研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富、有利于传承和发展传统文化，彰显中华文化的独特魅力，增强文化自觉和文化自信等知识。第（2）问运用思想道德建设的有关知识，分析说明培育新乡贤文化对乡风文明建设的意义。中央一号文件三次提及“乡贤文化”，指出：“创新乡贤文化，弘扬善行义举，以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设，传承乡村文明可考虑发挥道德模范的示范和引领作用，增强道德模范的感染力、践行社会主义核心价值观、提高乡民的思想道德素质
33、，增强公民社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德，大力弘扬中华传统美德，形成良好的乡风民风。第（3）问以“市民下乡、能人回乡、企业兴乡”为抓手，扎实实施乡村振兴战略。当地准备大力号召从农村走出去的能人返乡创业，反哺乡土，共建家乡，请你为此拟两条宣传标语。本题是一个开放性试题，围绕乡村振兴这一主题拟宣传标语，言之有理即可。考生可从月是故乡明，路是家乡宽；魂牵梦萦的家乡，是你放飞理想的地方；创业，当然选择家乡！等角度考虑。【点睛】原因、作用、意义类主观题解法1、考法揭秘该类试题是历年高考中必考的题型,难度较大,逻辑思维能力要求较高。一般以时政材料为背景,考查分析问题的能力。该题型的共性是跨度大,涉
34、及知识点较多,需要考生针对材料围绕问题多个角度思考事件发生的原因,其突出特点是答案要点与设问对象之间有因果联系。最常见的设问方式有“原因”“理由”“依据”“为什么”“重要性”“必然性”“作用”“意义”等。近些年来,全国卷及各省命题都曾采用过该题型。2、答题建模（1）学会审题,明确回答的是某一种意义,还是全部意义(经济、政治意义)。（2）分析A对B具有的意义(作用),就是结合B的观点,分析A的意义。可采用解析A、对应B的方式,或者解析B与A对应起来,或者两者都需要解析然后对接,具体分析出A对B的重要意义。（3）要注意“意义”与“影响”类的区别,影响包括有利和不利两类,而意义都是指积极意义。（4）解答意义类要遵循由小到大、由直接到间接、由微观到宏观、由近及远的原则,做到思路清晰。（5）意义类题目要紧扣材料,同时要联系实际,结合党和国家的方针政策,体现时代性,从社会生活中找到其现实依据。（6）回答作用、意义要发挥立体思维,力求从多个角度分析全面,体现一定的综合性。还要注意对教材知识的迁移整合。
