1、2018-2019学年广东省湛江市廉江市八年级（下）期末语文试卷一、基础（24分）1（10分）古诗文默写。（10分）（1）求之不得， 。（关雎）（2）蒹葭萋萋， 。（蒹葭）（3）小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： ， 。（4） ， 。风雨不动安如山。（茅屋为秋风所破歌）（5）请把王勃的送杜少府之任蜀州默写完整。城阙辅三案，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 ， 。 ， 。2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）他们太di mn ，是待客的礼数里从来所没有的。（2）历史f y 昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！（3）探索应该有想象力、有计划，不能消极地xi sh
2、u png gun 。（4）此刻倒霉迹象ji zhng r zh ，频频小震酝酿着某一两次大地震。3（3分）下列句子加点成语使用不恰当的一项是（）A渊博的知识和健康的体魄是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。B这批学生训练有素，老师一声令下，所有的小动作都戛然而止。C“心连心”艺术团下基层慰问演出，所到之处十室九空。D芦山地震后，在党和政府的领导下，救灾工作进行得井然有序。4（3分）下列病句修改不正确的一项是（）A“百家讲坛”将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置）B随着秦始皇兵马佣在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”）C为了
3、避免溺水伤亡事故不再发生，学校加大了安全教育力度，防范于未然。（把“避免”改为“防止”）D会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（删去“会不会”和“能不能”）5（4分）给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由 新浪数码讯北京2月24日 华为今日在西班牙巴塞罗那召开新品发布会，推出旗下首款5G手机。这是华为在2019年MWC世界移动大会（以下简称MWC19）的正式亮相，也是旗下5G手机产品的正式推出。 5G折叠屏毫无疑问是本次MWC大会最热的两个元素，而今天的华为，则将这两个元素结合起来，Mate X是华为旗下首款5G手机，也是一款折叠屏手机。如果需要更大屏幕，只要向外翻开即可。另外
4、这款手机的快也体现在充电上，它的有线充电功率到了55W，是目前最快的有线充电标准。华为宣称，这款手机会在2019年年中上市，但没有公布具体时间。标题： 理由： 二、阅读（46分）6（10分）阅读下面文字，完成各题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃地，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。
5、北冥有鱼 怒而飞 志怪者也 （2）把文中划线句子翻译成现代汉语。鹏之徙于南冥也，水击三千里。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 A这篇离言故事想象丰富，构思新颖，汪洋恣肆，字里行间洋溢着浪漫主义气息。B运用夸张的修辞手法描写飞到九万里的大鹏，说明大鹏与人相比是自由而“无所特”的。C这篇寓言说明：人对事物的认识是有限的，就是“抟扶摇而上者九万里”的大鹏也看不清天的颜色。D庄子道遥的人生观对扩展人们的思想视野，开阔人们的心灵空间，使人们的思想认识和精神内涵达到新的境界。7（9分）阅读下面文字，完成各题乙亥北行日记（节选）戴名世 明日，宿旦子冈甫行数里，见
6、四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗；妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗涧美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！【注释】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵：确实。浣：洗衣。（1）下列各项中加点词的意思相同的一项是 A偶舍骑步行/屋舍俨然B余顾而慕之/元方入门不顾C自恨不如远甚也/自云先世避秦氏乱D盖江北之俗/盖大苏泛赤壁云（2）请用三条“/”给文中划线句子断句。门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠（3）本文与桃花源记所展现的生活图
7、景有什么共同之处？8（10分）阅读文章，完成下列各题。这不是魔法，而是垃圾分类 材料一：垃圾分类作为 垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使宝贵的自然资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，94.6%的受访民众知道垃圾分类的概念，50.9%的民众“仅了解常见的可回收或者不可回收垃圾”。我们在调查中发现，民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。约四
8、分之一的受访者认为垃圾分类的效果不明显或完全没效果。（摘编自新华网垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类） 材料二：垃圾分类处理系统是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，形成协同高效的全过程运行系统。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。长期以来，居民分类投放的参与率较低、准确率较低，成为制约垃圾分类制度实施效果的突出问题，是我国垃圾分类的明显短板；与此同时，垃圾分类的目标和途径并不十分清晰，后端分类处理设施不到位、不完善，又影响了前端居民垃圾分类的积极性。 国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方案，给出
9、了我国推进垃圾分类的总体路线图。明确的目标，清晰的路径，让人对推进垃圾分类信心倍增。但是，这一方案再科学合理，缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但它的污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”应尽的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善惩罚和奖励的政策措施。（摘编自刘毅垃圾分类应自扫门
10、前雪，人民日报）（1）下列有关民众对垃圾分类认知与实践相关情况的表述不正确的一项是： A大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。B民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。C有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。D居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。（2）下列各项对材料的相关内容进行分析和评价，理解不正确的一项是： A材料一阐述了垃圾分类的必要性和紧迫性，材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B居民对垃
11、圾分类的认知与实践有助于垃圾分类的实施效果，我们要增强居民对垃圾进行分类的意识。C生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染。D针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。（3）怎样才能有效改进我国的生活垃圾分类？请结合两则材料作简要概括。9（17分）阅读下面文字，完成各题泉贾平凹我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里传来消息说：“它死得很惨，被拦腰折断，又裂为四块，什么也不能做，劈成木柴了。”我听了，很是伤感。打我记事起，这棵老槐树就在门前站着，是那么粗，那么高。我们这些
12、孩子，日日夜夜恋着它。冬天，大地上光秃秃的，老槐树也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答它，落得满枝满梢。这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树吐是一个鸣叫的音符，寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。我们听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。我不能不去看它了，一回到村口，就急切切地找那老槐，果然，没看到它。进了院门，我立即就看见了那老槐，被劈成碎片，乱七八糟地散堆在墙角，白花花的刺眼。我心里不禁抽搐起来：它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？我痛心不已。夜里，我睡不着，走了出来，又不知要到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，突然，我看见在树
13、桩四周的皮层里，抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。小儿从屋里走出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐要时就消失了。小儿突然说，“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音？这是我曾听过的。可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，啊！真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿
14、，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。“泉！生命的泉！”我按捺不住内心的喜悦，紧紧搂住了我的小儿。原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜涌动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一条根，该是那一道道的水源了吧！我有些不能自已了。月光下，那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶一片片绽了开来。“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。说完了，我们就再没有言语，静静地坐在“泉”边，谛听这在空中溅起的生命的水声。（1）请认真阅读选文，在表格A、B、处填写恰当的内容。听到老槐树惨死的消息B A 痛心小儿发现了树桩是一口“泉”激动（喜悦）（2）请结合语境，从内容和表达角度对选文第段画线
15、句进行赏析。（3）请比较下面原句与改句在表达效果上的不同。原句：一片片的小页绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的。改句：一片片绿绿的，鲜鲜的，深深的小叶占了开来。（4）文章在构思方面很有特色，请结合文章内容，写出你的发现。三、写作（50分）10（50分）请以“和 在一起”为题目，写一篇作文。 要求：（1）先把题目补充完整（2）自选文体（3）不少于500字（4）文中不得出现真实人名和校名。四、附加题（10分）11（10分）阅读下面的名着选段，完成各题。 他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：暴风雨所诞生的。从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一
16、行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到适当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。 已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。（1）这段文字选自 ，作者是： （2）根据这段及小说的内容，说说保尔是在怎样的身体状况下写作的，在写作过程中，又发生了怎样的意外？（3）你从保尔的身上看到了哪些闪光的精神？2018-2019学年广东省湛江市廉江市八年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础（24分）1（10分）古诗文默写。（10分）（
17、1）求之不得，寤寐思服。（关雎）（2）蒹葭萋萋，白露未晞。（蒹葭）（3）小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。（茅屋为秋风所破歌）（5）请把王勃的送杜少府之任蜀州默写完整。城阙辅三案，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。【解答】答案：（1）寤寐思服（重点字：寤寐）（2）白露未晞（重点字：晞）（3）潭中鱼可百许头
18、，皆若空游无所依（重点字：潭）（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）（5）海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（重点字：歧）【点评】做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）他们太di mn怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。（2）历史f y赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！（3）探索应该有想象力、有计划，不能消极地xi shu png gun袖手旁观。（4）此刻倒霉迹象ji zhng r zh接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震。【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要
19、准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。【解答】答案：（1）怠慢（2）赋予（3）袖手旁观（4）接踵而至【点评】做好本题，除了要能对词语进行正确书写外，平时还要注意自己的书写工整，平时应拿出一定时间练习书法。3（3分）下列句子加点成语使用不恰当的一项是（）A渊博的知识和健康的体魄是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。B这批学生训练有素，老师一声令下，所有的小动作都戛然而止。C“心连心”艺术团下基层慰问演出，所到之处十室九空。D芦山地震后，在党和政府的领导下，救灾工作进行得井然有序。【分析】本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，
20、辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。【解答】A使用正确，相辅相成：辅：辅助。 指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。B使用正确，戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。C使用有误，十室九空：十家就有九家空无所有。形容因灾荒或战乱等百姓大量死亡或逃亡的凄凉景象。句中的意思是艺术团下基层演出的地方多，该成语不合句意。D使用正确，井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。故选：C。【点评】解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。4（3分）下列病句修改不正确的一项是（）A“百家
21、讲坛”将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置）B随着秦始皇兵马佣在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”）C为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校加大了安全教育力度，防范于未然。（把“避免”改为“防止”）D会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（删去“会不会”和“能不能”）【分析】本题考查学生对病句修改的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】ABD修改正确；C有误，应删去“不
22、再”。故选：C。【点评】解答此类问题，我们注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要防止病句的发生。5（4分）给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由 新浪数码讯北京2月24日 华为今日在西班牙巴塞罗那召开新品发布会，推出旗下首款5G手机。这是华为在2019年MWC世界移动大会（以下简称MWC19）的正式亮相，也是旗下5G手机产品的正式推出。 5G折叠屏毫无疑问是本次MWC大会最热的两个元素，而今天的华为，则将这两个元素结合起来，Mate X是华为旗下首款5G手机，也是一款折叠屏手机。如果需要更大屏幕，只要向外翻开即可。另外这款手机的快也体现在充电上，它的有线充电功率到了55W，是目前最快的
23、有线充电标准。华为宣称，这款手机会在2019年年中上市，但没有公布具体时间。标题：华为首款5G折叠屏手机亮相理由：整体概括新闻的核心内容，并点明了“首款”这一特殊性，使人印象深刻，有吸引力。【分析】本题考查新闻标题。首先要熟读材料，概括出新闻的主要信息，然后结合新闻标题的要求，用简短明了的语言表达出来即可。【解答】通读材料，关键的信息语句有“华为今日在西班牙巴塞罗那召开新品发布会，推出旗下首款5G手机”；“Mate X是华为旗下首款5G手机，也是一款折叠屏手机”。在此基础上，整理出核心信息：华为推出旗下首款5G手机，是一款折叠屏手机。精简压缩为标题：华为首款5G折叠屏手机亮相。这样的标题既能整
24、体概括新闻的核心内容，并点明了“首款”这一特殊性，使人印象深刻，有吸引力。答案：标题：华为首款5G折叠屏手机亮相 理由：整体概括新闻的核心内容，并点明了“首款”这一特殊性，使人印象深刻，有吸引力。【点评】拟写新闻标题的要求：准确概括内容、精神和实质；简洁凝练地概括信息；观点突出鲜明；生动。二、阅读（46分）6（10分）阅读下面文字，完成各题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马
25、也，尘埃地，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。北冥有鱼同“溟”，海怒而飞振奋，这里指用力鼓动翅膀志怪者也记载（2）把文中划线句子翻译成现代汉语。鹏之徙于南冥也，水击三千里。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是BA这篇离言故事想象丰富，构思新颖，汪洋恣肆，字里行间洋溢着浪漫主义气息。B运用夸张的修辞手法描写飞到九万里的大鹏，说明大鹏与人相比是自由而“无所特”的。C这篇寓言说明：人对事物的认识是有限的，就是“抟扶摇而上者九万里”的大鹏也看不清天的颜色。D庄子道遥的人生观对扩
26、展人们的思想视野，开阔人们的心灵空间，使人们的思想认识和精神内涵达到新的境界。【分析】参考译文： 北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。齐谐这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的
27、，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意：北海里有一条鱼。冥，同“溟”，海。句意：当它振动翅膀奋起直飞的时候。怒，振奋，这里指用力鼓动翅膀。句意：是记载一些怪异事情的书。志，记载。（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重
28、点词：徙，迁徙。击，拍打。句意：鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛。重点词：野马，春天林泽中的雾气，雾气浮动状如奔马，故名“野马”；尘埃，扬在空中的土叫“尘”，细碎的尘粒叫“埃”；生物，概指各种有生命的东西；息，这里指有生命的东西呼吸所产生的气息。逃：使逃脱。句意：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（3）本题考查对文本内容的理解与分析能力。细读文本，然后正确翻译后可以分析作答。ACD正确；B有误，人和鹏鸟都要是“有所侍”的，都不是绝对自由的。故选：B。答案：（1）同“溟”，海 振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载（2）鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面
29、，能激起三千里的浪涛。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（3）B【点评】文言知识积累：“为”的用法：孰为汝多知乎？（以为，认为）；凡可以辟患者何不为也（做，制造）；公输盘为我为云梯（替，给；做，制造）；此不足为外人道也（对，向）；此不为远者小而近者大乎（是）；为人五（刻有）故不为苟得也（为了）；今为宫室这美而为之（接受）。7（9分）阅读下面文字，完成各题乙亥北行日记（节选）戴名世 明日，宿旦子冈甫行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗；妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗涧美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣。门有豆棚瓜
30、架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！【注释】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵：确实。浣：洗衣。（1）下列各项中加点词的意思相同的一项是DA偶舍骑步行/屋舍俨然B余顾而慕之/元方入门不顾C自恨不如远甚也/自云先世避秦氏乱D盖江北之俗/盖大苏泛赤壁云（2）请用三条“/”给文中划线句子断句。门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠（3）本文与桃花源记所展现的生活图景有什么共同之处？【分析】参考译文： 第二天，（我）住在了旦子冈。刚走了几里路，看见四周田野里的禾苗绿油油的（很茂盛），老少男女都在田间耕耘劳作。大概是江北的习俗，女人也
31、参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间（我）放骑马开始步行，路过一户农家，这家男主人正挑粪给园子施肥，女子正（从）井里打水洗衣，门前有豆棚瓜架，又有几棵郁郁葱葱的树，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。我看了以后很羡慕这种温馨的田园生活，认为在这家里，有那种万物各得其所的真意，遗憾自己远不及这一家人这样（幸福）。【解答】（1）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A前句句意：偶然间（我）放骑马开始步行；舍：我。后句句意：房屋整整齐齐；舍：房间。选项加点词意思不同。B前句句意：我看
32、了以后很羡慕这种温馨的田园生活；顾：看。后句句意：元方头也不回的走进了家门；顾：回头看。选项加点词意思不同。C前句句意：遗憾自己远不及这一家人这样（幸福）；自，自己。后句句意：他们说他们的祖先为了躲避秦代的战乱；自：他们。选项加点词意思不同。D前句句意：大概是江北的习俗；概：大概是。后句句意：大概是苏东坡泛舟于赤壁之下；概：大概是。选项加点词意思相同。故选：D。（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断三处。句意为：门前有豆棚瓜架，
33、又有几棵郁郁葱葱的树，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫；故断句为：门有豆棚瓜架/又有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡犬鸣吠。（3）本题考查比较阅读。解答此题的关键是在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。桃花源记主要想象了桃源人的生活，从文中的，“黄发垂髫，并怡然自乐”，可以看出他们生活的快乐安宁；本文描写的农家生活，从“丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣”“儿女啼笑，鸡犬鸣吠”，可以看出他们的生活也是安宁平静，快乐无穷的。所以答题时围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可。答案：（1）D（2）门有豆棚瓜架/又有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡犬鸣吠。（3）都是描绘了无剥削、压迫，和谐安宁，人人自
34、食其力，自得其乐的生活图景。【点评】做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。8（10分）阅读文章，完成下列各题。这不是魔法，而是垃圾分类 材料一：垃圾分类作为 垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使宝贵的自然资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，94.6%的受访民众知
35、道垃圾分类的概念，50.9%的民众“仅了解常见的可回收或者不可回收垃圾”。我们在调查中发现，民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。约四分之一的受访者认为垃圾分类的效果不明显或完全没效果。（摘编自新华网垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类） 材料二：垃圾分类处理系统是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，形成协同高效的全过程运行系统。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。长期以来，居民分类投放的参与率较低、准确率较低，成为制约垃圾分类制度实施效果的突出问题，是我国垃圾分类的明显短板；
36、与此同时，垃圾分类的目标和途径并不十分清晰，后端分类处理设施不到位、不完善，又影响了前端居民垃圾分类的积极性。 国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。明确的目标，清晰的路径，让人对推进垃圾分类信心倍增。但是，这一方案再科学合理，缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但它的污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”应尽的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”
37、等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善惩罚和奖励的政策措施。（摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪，人民日报）（1）下列有关民众对垃圾分类认知与实践相关情况的表述不正确的一项是：DA大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。B民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。C有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。D居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原
38、因。（2）下列各项对材料的相关内容进行分析和评价，理解不正确的一项是：DA材料一阐述了垃圾分类的必要性和紧迫性，材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B居民对垃圾分类的认知与实践有助于垃圾分类的实施效果，我们要增强居民对垃圾进行分类的意识。C生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染。D针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。（3）怎样才能有效改进我国的生活垃圾分类？请结合两则材料作简要概括。【分析】本题为材料阅读题，第一题考查材料内容的理解与信息比对能力，第二题考查材料内
39、容的分析评价的判断能力，第三题考查材料内容的理解与概括能力。【解答】（1）这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。ABC正确；D有误，根据材料二第一段尾句可知，我国垃圾分类工作推进困难，既有前期居民参与率低等原因，也有后期政府分类处理不到位等原因，作者并没有说孰轻孰重，但是选项却表述为主要原因。故选：D。（2）从材料中找到与选项内容相符的内容，进行比对分析。ABC正确；D有误，有关部门发布的生活垃圾分类制度实施方案中并没有完善的惩罚和奖励措施，是给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。故选：D。（3）阅读材料，根据材料一中的“民众对
40、垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。约四分之一的受访者认为垃圾分类的效果不明显或完全没效果”，可见对居民来说，要提高他们的认识，让他们掌握垃圾分类的方法，从而养成垃圾分类的良好习惯。材料二主要表述在垃圾分类过程中，政府存在的问题，根据其中的“长期以来，居民分类投放的参与率较低、准确率较低，成为制约垃圾分类制度实施效果的突出问题，是我国垃圾分类的明显短板；与此同时，垃圾分类的目标和途径并不十分清晰，后端分类处理设施不到位、不完善，又影响了前端居民垃圾分类的积极性”可概括出政府应完善处理设施，建立配套系统，并可适当制定奖惩措施。答案：（1）D（2）D（3）从居
41、民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，此题是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。9（17分）阅读下面文字，完成各题泉贾平凹我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里传来消息说：“它死得很惨，被拦腰折断，又裂为四块，什么也不能做，劈成木柴了。”我听了，很是伤感。打我记事起，这棵老槐树
42、就在门前站着，是那么粗，那么高。我们这些孩子，日日夜夜恋着它。冬天，大地上光秃秃的，老槐树也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答它，落得满枝满梢。这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树吐是一个鸣叫的音符，寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。我们听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。我不能不去看它了，一回到村口，就急切切地找那老槐，果然，没看到它。进了院门，我立即就看见了那老槐，被劈成碎片，乱七八糟地散堆在墙角，白花花的刺眼。我心里不禁抽搐起来：它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？我痛心不已。夜里，我睡不着，走了出来，又不知要到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨
43、盘样圆，在月下泛着白光，突然，我看见在树桩四周的皮层里，抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。小儿从屋里走出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐要时就消失了。小儿突然说，“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音？这是我曾听过的。可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，啊！真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿
44、的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。“泉！生命的泉！”我按捺不住内心的喜悦，紧紧搂住了我的小儿。原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜涌动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一条根，该是那一道道的水源了吧！我有些不能自已了。月光下，那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶一片片绽了开来。“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”我肯定地说。说完了，我们就再没有言语，静静地坐在“泉”边，谛听这在空中溅起的生命的水声。（1）请认真阅读选文，在表格A、B、处填写恰当的内容。听到老槐树惨死的消息B伤感A看到老槐树被劈成碎片痛心小儿发现了树桩是一口“泉”
45、激动（喜悦）（2）请结合语境，从内容和表达角度对选文第段画线句进行赏析。（3）请比较下面原句与改句在表达效果上的不同。原句：一片片的小页绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的。改句：一片片绿绿的，鲜鲜的，深深的小叶占了开来。（4）文章在构思方面很有特色，请结合文章内容，写出你的发现。【分析】本文是一篇优美的散文，主要记叙了一棵槐树，它自我小时起便长在门外，却被家人砍断做了木柴，劈成碎片。当我为槐树的死去悲伤难过时，儿子发现槐树下生出“泉水”，长出嫩绿的枝叶。槐树的生命力让我领悟到在生命的长河中，我们可能会遇到各种各样的不幸，但生命是顽强的，是生生不息的。我们没有理由消极悲观，无所作为，而应以积极乐观
46、的态度去面对生活。【解答】（1）本题考查信息的筛选。根据第三段中“我立即就看见了那老槐，被劈成碎片”可以提炼出A处答案；根据第一段“我听了，很是伤感”，可以提炼出B处答案。（2）本题考查对句子的赏析。根据句中“鸟儿是一片树叶”“树吐是一个鸣叫的音符”“老槐树就是一首歌”可知，该句运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出我记忆中的老槐树的勃勃生机，与下文看到的被打得粉碎的老槐树形成对比，表明我对老槐树的喜爱之情和听说它遭雷击的哀伤之情。（3）本题考查对句子的比较。首先将原句和改句作比较，找到它们的不同之处，原句运用了倒装句，单独列出“绿绿的，鲜鲜的，深深的”几个词，突出强调了叶子绽开时的嫩绿，充满生机；该句将这几个词语放在句中，则没有这样的表达效果。（4）本题考查构思方面的特色。文章在第一段听说老槐树遭
