1、2018-2019学年广东省深圳市福田区八年级（上）期末语文试卷一、选择题（15题，本大题共5小题，每题2分，共10分）1（2分）请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（）A雕镂（liu） 倔强（ju） 黝黑（yu） 藏污纳垢（ku）B推崇（cng） 鱼鳍（q） 纤维（xin） 杳无消息（yo）C绯红（fi） 凌空（ln） 濒临（bn） 春寒料峭（qio）D遏制（） 辟邪（b） 跳蚤（zo） 深恶痛疾（w）2（2分）请选出下列语句中加点成语使用不恰当的一项（）A人群中他虽然颔首低眉但是仍然无法掩盖风采，一眼望去，鹤立鸡群。B他在课堂上总是神思恍惚，一旦被老师提问，便不免张目结舌。C这篇议论基
2、因编辑的杂文写得惟妙惟肖，令人拍案叫绝。D深圳改革开放40周年灯光秀展演期间，市民中心广场游人摩肩接踵。3（2分）请选出下列句子没有语病的一项。（）A本届读书节是举国庆祝改革开放40周年之际在改革开放前沿阵地举办的阅读文化盛会。B围绕“东方风来，书香满城”为年度主题，本届读书节共组织策划主题活动769项。C本届读书节“改革开放40周年”图书展将集中展销相关图书约300余种。D本届读书节不仅主动嫁接国际资源，而且对标国内一线城市。4（2分）请选出下列句子排序正确的一项（）晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起床。这时，接近满圆的晓月转到了西天，正悬挂在
3、迎面的卢师山上。我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。ABCD5（2分）请选出下列句子说法正确的一项（）A“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他给我拣椅子。”B钱塘湖春行是一首七言律诗，其颔联是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。C“他声如洪钟，就算相隔十里也能听得清清楚楚。”这句话用了比喻和夸张的修辞手法。D“我莅临寒舍，把拙作诗经情思放在您家了，请务必拜读。”这句话表述得体。二、非选择题（6（10分）请在下面横线上填写相应的句子（1） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颗黄鹤楼）（3）
4、，志在千里。（曹操龟虽寿（4）兴尽晚回舟， 。（李清照如梦令）（5） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（6）角声满天秋色里， 。（李贺雁门太守行）（7）中原乱，簪缨散，几时收？ 。（朱敦儒相见欢）（8） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（9）一花一世界：陶渊明隐逸采花，有“采莉东篱下，悠然见南山”的陶醉：杜甫离乱见花，有“ ，恨别鸟惊心。”的伤感：晏殊暮春赏花，有“ ，似曾相识燕归来”的哲思。三、本大题共三段阅读，计11题，共33分7（9分）阅读【甲】【乙】两则文言文，完成下列各题。【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大
5、丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（富贵不能淫【乙】齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”何施而得斯于民也扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。（选自礼记檀弓）【注释】蒙袂（nei）；用衣柚蒙着脸，辑（J1）屦（珀）：身体迈不开步子的样子，贸贸然：眼晴看不清而莽撞前行的样子
6、。嗟：叹词，这里指轻蔑吆喝的声音，唯：因为。谢：道歉（1）解释下列加点的字。往之女家 与民由之 以待饿者而食之 左奉食，右执饮 （2）用现代汉语翻译下面的句子。富贵不能滛，贫贱不能移，威武不能屈从而谢焉，终不食而死（3）【乙】文中的饥者是否符合【甲】文中孟子所谓“大丈夫”的标准？请结合选文内容加以闸述。8（11分）阅读下面选文，完成下列各题。安笠，演绎不一样的风情林长华在我国，笠帽的历史悠久，无论是皇室贵族，还是平民百姓，形形色色的笠帽都是人们生活中不可缺少的伴佀。笠帽也经常岀现在文人墨客的笔下，唐代大诗人李白有诗咏“笠”：“饭颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午。“唐代诗人张志和在渔歌子）一词中写道
7、：“青箸笠，绿蓑衣，斜冈细雨不须归。”唐宋八大家之一的柳宗元在江雪一诗中也写道：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”蓑衣笠帽，犹如拆不开的搭档经常出现在我国劳动人民的身上，同时也是画家喜欢撷取的写意画屡见渔翁穿蓑衣戴笠帽，驾着小舟在水墨渲染下的水畔柳岸垂钓自乐身披蓑衣头戴笠帽的老农，赶着老牛手扶木犁在雨夭耕田；即便是田园吓唬鸟兽的稻草人，农家人也不忘绐它戴上一顶选风档雨的笠帽。笠帽，成为一道独特的田园风光。在闽南地区有一种外地鲜见、当地人情有独钟的安笠。安笠以细小的竹篾为经纬，在编好的上下两层篾丝网中间衬嵌竹叶，状如硕大的圆锥形大漏斗，远远望去，颇似埃及金字塔。它直径一般为五六十厘米，尖顶、圆边、低垂
8、，戴上它可选掩半个脸庞因为锥形，顶部不招风不易被大风吹落。史载，旧时闽南沿海草木稀疏，风沙肆虐，人们外出劳作常被晒得很黑，患眼疾、皮肤者甚多，老百姓苦不堪言。明代时，闽南沿海人从威继光军队使用的大藤牌（形似安笠的手持盾牌）得到启示，他们破竹制笠，取名“安笠”，从此染疾者渐少。民间还流传一首咏安笠的歌谣：“安笠圓裁头端，遮阳挡风又美妆。大人细因皆喜欢，保健防病渡难关。据当地老一辈人回忆说，田于安笠看起来有几分神秘感和奇异感，人们外出山野，途中倘遇老虎，一个不是办法的办法就是解下头上的安笠，反转过来像盾牌一样对着老虎，老虎见到就会拔腿退避。闽南地区沿海的女性特别喜爱安笠，视其为必不可少的生活伴侣，
9、骄阳下，风雨中，滩涂上，随处可见女性头戴安笠辛勤劳作，呈现一幅充满诗意的画面。安笠的实用价值也得到女主人们的认可：除了遮风挡雨、遮阳防晒，赶集时，想买海鲜山货也不用发愁没有盛器，只要把安笠反转，铺垫菜叶纸张，就可充当菜篮子使用。闽南地区沿海的女性特别喜爱安笠，视其为必不可少的生活伴侣，骄阳下，风雨中，滩涂上，随处可见女性头戴安笠辛勤劳作，呈现一幅充满诗意的画面。安笠的实用价值也得到女主人们的认可：除了遮风挡雨、遮阳防晒，赶集时，想买海鲜山货也不用发愁没有盛器，只要把安笠反转铺垫菜叶纸张，就可充当菜篮子使用。安笠不但实用，名称也很吉祥。“安”字，多么像一个妇女头上戴顶帽子呀姑娘们把对安笠的钟爱化
10、成行动，有的涂以网油使之坚固耐用，有的买来彩线在笠、笠尖编织缀以吉祥美丽的图案，把它装点得更加妩媚动人。行走在城镇街市，可见一顶顶新潮笠帽如彩蝶般在女人的头上飞舞令人眼花缭乱。对娇羞忸怩的姑娘来说，安笠还是爰情的辅助工具。戴上安签后，看得见别人，但别人不易瞅见她的芳容，平添几分神秘感。至于姑娘是否长得眉清目秀，只有幔慢去猜想了。这种朦胧之美，独具一番情趣。（选自百科知识2018年06B期，有删改）（1）通读全文，说说闽南地区沿海的女性为何特别喜爱安笠。（2）文章第段画线句子采用了什么说明方法？有何作用？（3）第段“它直径一般为五六十厘米”中加点词“一般”能否删掉，为什么？（4）现代汉语词典“风
11、情”词条内容如下：“关于风向、风力的情况。人的仪表举止。情怀、意趣。流露岀来的男女相爱的感情（多含贬义）。指风土人情。景象；情况。根据文章内容，哪些义项可解释标题中的“风情”？请分别举例说明。9（13分）阅读下面选文，完成下列各题。炊烟是乡村的水墨画刘世河描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。“暧暧远人村，依依墟里烟。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒渡过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗
12、子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验；看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都
13、传递着村人们晨起晚息的信息。早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人
14、干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳水笔端。写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊
15、烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，气在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。（选自文苑经典美文，2018年第3期，有删改）（1）根据文章内容补充如表。不同时段的炊烟炊烟呈现的特点炊烟传递的农家信息早晨的炊烟清淡庄稼人早饭简单，日出而作午间的炊烟 傍晚的炊烟悠长 （2）文章第段已经引用了关于炊烟的古诗词，第段又引用陆游的诗，是否累赘？为什么？（3）第段画线
16、句“原来炊烟是和思念缠绕在一起的”中加点词“缠绕”造语精妙，试析妙在何处？（4）炊烟曳处是故乡，乡村的炊烟是家的“标识物”，而生活在城市的你在回家时又是通过怎样的“标识物”感受到家的温暖呢？请用一段50字左右的话表达。四、名著阅读，本大题共1小题，共4分10（4分）阅读选段，回答问题：“A 这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成火上加油”的效果，给对手施加更重的压力希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。”（1）选段出自法国昆虫学家 （填人名）的昆虫记，
17、选段中的“A”指 （填昆虫名）。（2）请以选段为例，阐述昆虫记引人入胜的原因。五、作文本大题共1小题，共43分11（43分）命题作文。请以“那天，我懂得了快乐的秘诀”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的作文。要求：文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用代替2018-2019学年广东省深圳市福田区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、选择题（15题，本大题共5小题，每题2分，共10分）1（2分）请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（）A雕镂（liu） 倔强（ju） 黝黑（yu） 藏污纳垢（ku）B推崇（cng） 鱼鳍（q） 纤维（xin） 杳无消息（yo）
18、C绯红（fi） 凌空（ln） 濒临（bn） 春寒料峭（qio）D遏制（） 辟邪（b） 跳蚤（zo） 深恶痛疾（w）【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。【解答】A有误，“雕镂”的“镂”应读为“lu”，“倔强”的“倔”应读为“ju”，“藏污纳垢”的“垢”应读为“gu”；B有误，“推崇”的“崇”应读为“chng”，“杳无消息”的“杳”应读为“yo”；C有误，“绯红”的“绯”应为“fi”，“凌空”的“凌”应读为“lng”；D正确；故选
19、：D。【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。2（2分）请选出下列语句中加点成语使用不恰当的一项（）A人群中他虽然颔首低眉但是仍然无法掩盖风采，一眼望去，鹤立鸡群。B他在课堂上总是神思恍惚，一旦被老师提问，便不免张目结舌。C这篇议论基因编辑的杂文写得惟妙惟肖，令人拍案叫绝。D深圳改革开放40周年灯光秀展演期间，市民中心广场游人摩肩接踵。【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭
20、配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD正确；C有误，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。该成语用错对象，它一般形容描写或模仿得非常逼真，而议论基因编辑的杂文一般不用描写，以议论为主。故选：C。【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。3（2分）请选出下列句子没有语病的一项。（）A本届读书节是举国庆祝改革开放40周年之际在改革开放前沿阵地举办的阅读文化盛会。B围绕“东方风来，书香满城”为年度主题，本届读书节共组织策划主题活动769项。C本届读书节“改革开放40周年”图书展将集中展销相关图书约300余种。D本届读书节不仅主动
21、嫁接国际资源，而且对标国内一线城市。【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A没有语病；B有语病，结构混乱，将“为”改为“的”；C有语病，前后矛盾，“约”和“余”，去掉其中一个均可；D有语病，语序颠倒，应为“不仅对标国内一线城市，而且主动嫁接国际资源”。故选：A。【点评】解答此类问题，我们注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要防止病句的发生。4（2分）请选出下列句子排序正确的一项（）晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的
22、月光走上了卢沟桥。当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起床。这时，接近满圆的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。ABCD【分析】本题考查学生句子排序的能力。【解答】大致浏览语段，可以看出本段主要阐述观赏“卢沟晓月”时的情景。由此可以判定第句是总起，承接前文，引起下文，为第一句；然后第句交代时间，为第二句句写走出门外，与衔接，为第三句；句写走出门外的感受，与第衔接，为第四句；句写“这时”看到的景象，是最后一句。排序为：。故选：B。【点评】语句排序试题一般方法：1揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容
23、的主旨。2分析选项内容与整体语段的语境联系。3进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。5（2分）请选出下列句子说法正确的一项（）A“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他给我拣椅子。”B钱塘湖春行是一首七言律诗，其颔联是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。C“他声如洪钟，就算相隔十里也能听得清清楚楚。”这句话用了比喻和夸张的修辞手法。D“我莅临寒舍，把拙作诗经情思放在您家了，请务必拜读。”这句话表述得体。【分析】本
24、题考查综合考查了提取句子主干、修辞手法及运用、语言的得体、连贯和得体，结合具体语句分析然后做出判断。【解答】A有误，“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣椅子。”B有误，钱塘湖春行是一首七言律诗，其颔联是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。C正确。D有误，“莅临”来临；光临。书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。主人表示对身份是长辈或者上级的客人的欢迎时用“莅临”，到对方家去，说“拜访”；“拜读”读别人作品或书信的敬词。请别人读自己的作品，要用谦辞，例如“斧正”。这句话应该改为“我去贵府拜访，把拙作诗经情思放在您家了，请您斧正。”故选：C。【点
25、评】解答这种类型的题目，需要有比较扎实的语文基本功，要求早平时加强积累和练习，这样才能厚积薄发。二、非选择题（6（10分）请在下面横线上填写相应的句子（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颗黄鹤楼）（3）老骥伏枥，志在千里。（曹操龟虽寿（4）兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照如梦令）（5）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（6）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行）（7）中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。（朱敦儒相见欢）（8）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）
26、（9）一花一世界：陶渊明隐逸采花，有“采莉东篱下，悠然见南山”的陶醉：杜甫离乱见花，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的伤感：晏殊暮春赏花，有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的哲思。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）庭下如积水空明（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：鹦鹉洲）（3）老骥伏枥（重点字：骥）（4）误入藕花深处（重点字：藕）（5）入则无法家拂士（重点字：拂）（6）塞上燕脂凝夜紫（7）试倩悲风吹泪过扬州（8）折戟沉沙铁未销（重点字：戟）
27、（9）感时花溅泪；无可奈何花落去【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。三、本大题共三段阅读，计11题，共33分7（9分）阅读【甲】【乙】两则文言文，完成下列各题。【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位
28、，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（富贵不能淫【乙】齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”何施而得斯于民也扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。（选自礼记檀弓）【注释】蒙袂（nei）；用衣柚蒙着脸，辑（J1）屦（珀）：身体迈不开步子的样子，贸贸然：眼晴看不清而莽撞前行的样子。嗟：叹词，这里指轻蔑吆喝的声音，唯：因为。谢：道歉（1）解释下列加点的字。往之女家同“汝”，你与民由之遵从以待饿者而食之吃（给吃）左奉食，右执饮拿（2）用现
29、代汉语翻译下面的句子。富贵不能滛，贫贱不能移，威武不能屈从而谢焉，终不食而死（3）【乙】文中的饥者是否符合【甲】文中孟子所谓“大丈夫”的标准？请结合选文内容加以闸述。【分析】【参考译文】【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、有作为、有节气的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安居家中，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置
30、礼上，行走在天下最宽广的道路义上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。”【乙】齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用袖子蒙着脸，无力地拖着脚步，莽撞地走来。黔敖左手端着吃食，右手端着汤，说道：“喂！来吃吧！”那个饥民扬眉抬眼看着他，说：“我就是不接受那种带有侮辱性的施舍，才落地这个地步！”黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，终于饿死了。黔敖道歉之后，他还是不吃，最终饿死。【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理
31、解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：到了你的丈夫的家里。女：同“汝”，你；句意：就同人民一起走这条正道。由：遵从；句意：以供路过饥饿的人来吃。食：吃（给吃）；句意：左手端着吃食，右手端着汤。执：拿。（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：淫，使迷惑。移：使改变。屈，使屈服。句意：富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他
32、的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。重点词：谢，道歉。食，吃。句意：黔敖跟上前向他道歉，他还是不吃，最终饿死。（3）本题考查学生的比较阅读能力。在理解文意的基础上解答。“有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来”面对黔敖的“嗟！来食”发出了“予唯不食嗟来之食，以至于斯也”的回击，以致“终不食而死”。乙文的饥者面对黔敖无理的吆喝宁死也不吃施舍的粮食，可以看出他虽然贫贱但仍毫不动摇自己的操守，这正体现了甲文的“贫贱不能移”。答案：（1）同“汝”，你；遵从；吃（给吃）；拿。（2）富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。黔敖跟上前向他道歉，他还是不吃，最终饿死。（3）是，因为乙文的饥者
33、面对黔敖无理的吆喝宁死也不吃施舍的粮食，虽然贫贱但仍毫不动摇自己的操守，这正体现了甲文的“贫贱不能移”。【点评】“之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）8（11分）阅读下面选文，完成下列各题。安笠，演绎不一样的风情林长华在我国，笠帽的历史悠久，无论是皇室贵族，还是平民百姓，形形色色的笠帽都是人们生活中不可缺少的伴佀。笠帽也经常岀现在文人墨客的笔下，唐代大诗人李白
34、有诗咏“笠”：“饭颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午。“唐代诗人张志和在渔歌子）一词中写道：“青箸笠，绿蓑衣，斜冈细雨不须归。”唐宋八大家之一的柳宗元在江雪一诗中也写道：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”蓑衣笠帽，犹如拆不开的搭档经常出现在我国劳动人民的身上，同时也是画家喜欢撷取的写意画屡见渔翁穿蓑衣戴笠帽，驾着小舟在水墨渲染下的水畔柳岸垂钓自乐身披蓑衣头戴笠帽的老农，赶着老牛手扶木犁在雨夭耕田；即便是田园吓唬鸟兽的稻草人，农家人也不忘绐它戴上一顶选风档雨的笠帽。笠帽，成为一道独特的田园风光。在闽南地区有一种外地鲜见、当地人情有独钟的安笠。安笠以细小的竹篾为经纬，在编好的上下两层篾丝网中间衬嵌竹叶，状如硕
35、大的圆锥形大漏斗，远远望去，颇似埃及金字塔。它直径一般为五六十厘米，尖顶、圆边、低垂，戴上它可选掩半个脸庞因为锥形，顶部不招风不易被大风吹落。史载，旧时闽南沿海草木稀疏，风沙肆虐，人们外出劳作常被晒得很黑，患眼疾、皮肤者甚多，老百姓苦不堪言。明代时，闽南沿海人从威继光军队使用的大藤牌（形似安笠的手持盾牌）得到启示，他们破竹制笠，取名“安笠”，从此染疾者渐少。民间还流传一首咏安笠的歌谣：“安笠圓裁头端，遮阳挡风又美妆。大人细因皆喜欢，保健防病渡难关。据当地老一辈人回忆说，田于安笠看起来有几分神秘感和奇异感，人们外出山野，途中倘遇老虎，一个不是办法的办法就是解下头上的安笠，反转过来像盾牌一样对着老
36、虎，老虎见到就会拔腿退避。闽南地区沿海的女性特别喜爱安笠，视其为必不可少的生活伴侣，骄阳下，风雨中，滩涂上，随处可见女性头戴安笠辛勤劳作，呈现一幅充满诗意的画面。安笠的实用价值也得到女主人们的认可：除了遮风挡雨、遮阳防晒，赶集时，想买海鲜山货也不用发愁没有盛器，只要把安笠反转，铺垫菜叶纸张，就可充当菜篮子使用。闽南地区沿海的女性特别喜爱安笠，视其为必不可少的生活伴侣，骄阳下，风雨中，滩涂上，随处可见女性头戴安笠辛勤劳作，呈现一幅充满诗意的画面。安笠的实用价值也得到女主人们的认可：除了遮风挡雨、遮阳防晒，赶集时，想买海鲜山货也不用发愁没有盛器，只要把安笠反转铺垫菜叶纸张，就可充当菜篮子使用。安笠
37、不但实用，名称也很吉祥。“安”字，多么像一个妇女头上戴顶帽子呀姑娘们把对安笠的钟爱化成行动，有的涂以网油使之坚固耐用，有的买来彩线在笠、笠尖编织缀以吉祥美丽的图案，把它装点得更加妩媚动人。行走在城镇街市，可见一顶顶新潮笠帽如彩蝶般在女人的头上飞舞令人眼花缭乱。对娇羞忸怩的姑娘来说，安笠还是爰情的辅助工具。戴上安签后，看得见别人，但别人不易瞅见她的芳容，平添几分神秘感。至于姑娘是否长得眉清目秀，只有幔慢去猜想了。这种朦胧之美，独具一番情趣。（选自百科知识2018年06B期，有删改）（1）通读全文，说说闽南地区沿海的女性为何特别喜爱安笠。（2）文章第段画线句子采用了什么说明方法？有何作用？（3）第
38、段“它直径一般为五六十厘米”中加点词“一般”能否删掉，为什么？（4）现代汉语词典“风情”词条内容如下：“关于风向、风力的情况。人的仪表举止。情怀、意趣。流露岀来的男女相爱的感情（多含贬义）。指风土人情。景象；情况。根据文章内容，哪些义项可解释标题中的“风情”？请分别举例说明。【分析】这是一篇说明文，首段由笠帽的历史悠久说起，引出本文的说明对象“安笠”。然后介绍了“安笠”的特征，名字的来历。最后介绍了闽南地区沿海的女性特别喜爱安笠的原因。【解答】（1）本题考查理解文意筛选信息。通读全文，根据第五段“除了遮风挡雨、遮阳防晒，赶集时，想买海鲜山货也不用发愁没有盛器，只要把安笠反转铺垫菜叶纸张，就可充
39、当菜篮子使用”，第六段“安笠不但实用，名称也很吉祥”“有的买来彩线在笠、笠尖编织缀以吉祥美丽的图案，把它装点得更加妩媚动人”可以提炼作答。（2）本题考查说明方法及作用。划线句引用歌谣，运用引用的说明方法，说明了安笠具有保健防病的作用。（3）本题考查说明语言的特点。“一般”表示大部分情况，说明安笠在大部分情况下直径为五六十厘米，但也不排除特殊情况的存在。体现了说明文语言的准确性。（4）本题考查词语的理解与运用。根据“有的买来彩线在笠、笠尖编织缀以吉祥美丽的图案，把它装点得更加妩媚动人”一句，可理解“风情”指的是“人的仪表举止”；由“戴上安签后，看得见别人，但别人不易瞅见她的芳容，平添几分神秘感，
40、有朦胧之美，别有意趣”可理解“风情”为“情怀、意趣”；由“闽南沿海地区人们喜欢戴安笠，旧时闽南沿海草木稀疏，风沙肆虐”可知，“风情”也可理解为“风土人情”。答案：（1）可以遮风挡雨、遮阳防晒可充当菜篮子使用（当盛器）吉祥象征，可用于美妆（戴上之后有朦胧之美，别有情趣）（2）用了引资料的说明方法，引用民间流传的咏安笠的歌谣，说明了安笠具有保健防病的作用，更具说服力。（3）不能，“一般”指的是普遍情况，起限定作用，说明安笠的直径普遍是五六十厘米，并不排除有特殊尺寸，去掉就变得绝对了，这个词体现了说明文语言的准确性。（4）标题中的“风情”可理解为人的仪表举止，比如文中就写到闽南沿海地区的女性戴上安笠
41、后妩媚动人的仪容。“风情”也可理解为情怀、意趣，比如文中提到女子戴上安笠后增添神秘感，有朦胧之美，别有意趣。“风情”还可以理解为风土人情，比如文章写闽南沿海地区人们喜欢戴安笠，是为了适应当地草木稀疏，风沙肆虐的天气情况，也是当地人一种生活习惯和地域特色。【点评】初中说明文常用说明方法的分类及作用：举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把_和_加以比较，突出强调了事物的特征/事理。打比方：将_比作_，从而形象生动
42、地说明了事物的特征/事理。作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明，从而使说明的内容更具体、更充实。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。9（13分）阅读下面选文，完成下列各题。炊烟是乡村的水墨画刘世河描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。“暧暧远人村，依依墟里烟。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。我的老家在鲁北平
43、原，村东一条小河蜿蜒渡过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验；看炊烟，父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望
44、炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭。上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰
45、盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳水笔端。写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，气在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。（选自文苑经典美文，2018年第3期，有删改）（1）根据文章内容
